甘肅省武威市涼州區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試卷_第1頁
甘肅省武威市涼州區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試卷_第2頁
甘肅省武威市涼州區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試卷_第3頁
甘肅省武威市涼州區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試卷_第4頁
甘肅省武威市涼州區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試歷史試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/2022學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)歷史第I卷(選擇題)一、選擇題(20*1.5=30)1.“閑聽瓦內(nèi)講評(píng)書,粉怪傳奇勝翻讀。打諢煙花皆悅眾,全憑利口譽(yù)京都?!边@主要反映了(

)A.唐都是座國際化都市 B.宋代社會(huì)生活豐富多彩C.明朝對(duì)外交流的頻繁 D.清朝小說發(fā)展到了頂峰2.鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關(guān)于這一壯舉的歷史意義說法正確的是(

)A.是一種民間經(jīng)濟(jì)文化的友好交流B.加強(qiáng)了明朝與亞非國家的往來C.使明朝獲得了良好經(jīng)濟(jì)效益D.促進(jìn)了明朝手工業(yè)的發(fā)展3.毛澤東在《沁園春?雪》中提到的“成吉思汗”是指:(

)A.忽必烈 B.鐵木真 C.阿保機(jī) D.阿骨打4.“看我抓一把中藥,服下一帖驕傲……”這是周杰倫根據(jù)我國一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著改編的中國風(fēng)系列歌曲,這部巨著是(

)A.《天工開物》 B.《農(nóng)政全書》 C.《傷寒雜病論》 D.《本草綱目》5.元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。建立該王朝的少數(shù)民族是:(

)A.黨項(xiàng)族 B.女真族 C.蒙古族 D.突厥族6.下列內(nèi)容反映的是哪一地區(qū)的歷史?()A.臺(tái)灣 B.新疆 C.西藏 D.南海7.據(jù)史書《稗史匯編》記載,明朝時(shí)“京官每旦入朝,必與妻子訣,及暮無事則相慶,以為又活一日?!边@段史料反映了(

)A.明朝時(shí)京官和妻子的感情很好B.明朝君權(quán)空前加強(qiáng),形成了對(duì)百官的極大震懾C.明朝時(shí)的京官度日如年D.明朝時(shí)的京官很悲觀8.下列中國古代朝代按時(shí)間先后順序排列,正確的是A.隋唐——秦漢——宋元 B.秦漢——隋唐——宋元C.宋元——隋唐——秦漢 D.宋元——秦漢——隋唐9.清初一位詩人詩興大發(fā),吟詩抒懷:“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書?”結(jié)果他被定罪問斬。這表明清朝實(shí)行:A.焚書坑儒B.八股取士C.廠衛(wèi)制度D.文字獄10.《宋朝史實(shí)·卷十五·財(cái)用》中的一段記載:益州(今四川成都)豪民十六戶,連保作“交子”,印文用屋木人物,鋪戶押子,各自隱秘題號(hào),朱墨間錯(cuò),以為私記。描述了世界上最早的紙幣。它出現(xiàn)在A.隋朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝11.《夢(mèng)梁錄》記載“風(fēng)雨晦冥時(shí),唯憑針盤而行。仍火長(zhǎng)(船長(zhǎng))擎之?!庇涊d“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日。陰晦觀指南針”。材料共同體現(xiàn)了(

)A.指南針運(yùn)用于航海 B.海外貿(mào)易迅速發(fā)展C.船長(zhǎng)影響航海安全 D.海上絲綢之路暢道12.下列各項(xiàng),與明朝滅亡有直接關(guān)系的有(

)①努爾哈赤統(tǒng)一女真各部②吳三桂引清軍入③朝政腐敗,宦官擅權(quán)

④大規(guī)模的農(nóng)民起義A.①② B.③④ C.①③ D.②④13.19世紀(jì)中期,以徽調(diào)、漢調(diào)為基礎(chǔ),融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方式,最后成為中國“國粹”之一的是A.呂劇 B.桂劇 C.越劇 D.京劇14.元朝時(shí),許多阿拉伯人、波斯人遷入中國,同漢、蒙、畏兀兒等族逐步交融,形成一個(gè)新民族,這個(gè)民族是(

)A.維吾爾族 B.藏族 C.蒙古族 D.回族15.下表柱形圖中反映的是清朝前期耕地面積的變化,其主要原因是(

)A.統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)大力推行墾荒政策 B.重農(nóng)抑商政策不斷強(qiáng)化C.玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的廣泛種植 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷創(chuàng)新16.兩宋時(shí)期,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等方面都取得了較大的發(fā)展。下圖為宋朝南北稅收對(duì)比圖,這說明宋朝A.經(jīng)濟(jì)重心在南方 B.政治重心在南方C.軍事重心在南方 D.文化重心在南方17.乾隆年間,《紅樓夢(mèng)》流傳到日本、朝鮮等亞洲國家,后又流傳到歐洲各國,其譯文有28種,譯本101個(gè)??梢姡都t樓夢(mèng)》A.人物眾多 B.內(nèi)容豐富 C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) D.流傳廣泛18.元朝時(shí)中國歷史上首個(gè)由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝,疆域遼闊,民族眾多。為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治,元朝采取了一系列措施,其中形成的地方行政區(qū)劃與管理制度一直被明清所沿用。這一制度是A.行省制 B.三省六部制 C.郡縣制 D.廠衛(wèi)制19.如圖所示是唐朝人民創(chuàng)制的新式生產(chǎn)工具,有詩句描述它“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行,千匝萬匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉”,該工具的主要功能是A.播種B.施肥C.耕地D.灌溉20.明清時(shí)期,美洲作物的傳入引發(fā)了中國人舌尖上的革命。下列農(nóng)作物是印第安人帶給中國的禮物是()A.葡萄 B.胡桃 C.占城稻 D.甘薯第II卷(非選擇題)二、綜合題(20分)21.閱讀下列材料,完成相關(guān)要求。材料一【詩詞之美】

央視科教頻道推出的《中國詩詞大會(huì)》,激發(fā)了全民學(xué)習(xí)研究詩詞文化的熱情。中小學(xué)已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課,經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的一種重要方式。如下圖:《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。圖一

唐朝詩人圖二

如夢(mèng)令及其作者圖一中詩人的詩飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,具有濃厚的浪漫情懷,因此他享有怎樣的美譽(yù)?你知道圖二《如夢(mèng)令》的作者是誰嗎?(2分)材料二【科技之美】

“這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了:第一種是在知識(shí)傳播的文獻(xiàn)方面;第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上;第三種是在航行方面。并由此又引起難以數(shù)計(jì)的變化來:竟至任何教派、任何帝國、任何星辰對(duì)人類事務(wù)的影響都無過于這些機(jī)械性的發(fā)現(xiàn)了?!薄軐W(xué)家弗蘭西斯?培根(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答,英國哲學(xué)家培根認(rèn)為的改變世界的三種發(fā)明分別是什么?并列舉宋元時(shí)期對(duì)“第一種發(fā)明”的技術(shù)革新起過重大作用的一個(gè)歷史人物名字。(4分)材料三【戲劇之美】

中國古代的戲曲藝術(shù)發(fā)展到了清代,進(jìn)入了一個(gè)更為繁榮的時(shí)期;……清朝時(shí)期的戲劇,劇種不斷增多,劇目繁多,內(nèi)容豐富多彩,表演藝術(shù)推陳出新,流派風(fēng)格爭(zhēng)奇斗艷,雅俗共賞。——《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)(3)在清代眾多劇種中,最有影響的是哪兩個(gè)劇種(請(qǐng)按照流行的先后順序?qū)懗觯浚?分)22.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下要求。材料二

(1)圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料,以上人物的事跡都名垂青

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論