2025年《教育知識與能力》小學教師資格考試模擬考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題備選答案中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.教育的本質(zhì)屬性是（）。A.社會性B.歷史性C.階級性D.有目的的培養(yǎng)人的活動2.“教學相長”這一觀點出自（）。A.《學記》B.《論語》C.《孟子》D.《道德經(jīng)》3.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習現(xiàn)象的是（）。A.小貓迷路B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.刺激性條件反射的建立D.植物向光生長4.小學生思維發(fā)展的主要特征是（）。A.具體形象思維為主，逐步向抽象邏輯思維過渡B.形式邏輯思維為主C.直覺思維為主D.創(chuàng)造性思維為主5.在小學教育中，德育的首要任務是（）。A.智育B.體育C.美育D.愛國主義教育6.學生小華經(jīng)常在課堂上做小動作，不遵守紀律，教師應采取的措施是（）。A.批評教育B.冷靜觀察，分析原因C.當眾懲罰D.放任自流7.教師在課堂上運用多媒體進行教學，這屬于（）。A.板書教學法B.講授法C.演示法D.討論法8.“一把鑰匙開一把鎖”，這句話體現(xiàn)了教學過程中（）原則。A.系統(tǒng)性B.啟發(fā)性C.因材施教D.鞏固性9.小學課程內(nèi)容的主要載體是（）。A.教材B.教案C.教學計劃D.教學目標10.我國義務教育的性質(zhì)是（）。A.短期性B.非義務性C.公益性D.職業(yè)性11.班級管理的核心工作是（）。A.班主任工作B.學生工作C.教學工作D.班會活動12.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.為人師表13.《中華人民共和國教育法》的頒布時間是（）。A.1995年B.1999年C.2000年D.2004年14.小學教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑是（）。A.繼續(xù)教育B.教學實踐C.科研D.以上都是15.教育目的的最高層次是（）。A.國家教育目的B.學校教育目的C.課程教育目的D.教學教育目的二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。下列每小題備選答案中，有二至五個選項是最符合題意的，請將正確選項的字母填在題干后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均不得分。）16.教育的功能主要包括（）。A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.文化功能D.社會功能E.發(fā)展功能17.小學生的認知發(fā)展特點包括（）。A.抽象邏輯思維開始發(fā)展B.具體形象思維仍占主導地位C.記憶能力迅速發(fā)展D.注意力穩(wěn)定性增強E.想象力豐富18.小學德育的途徑包括（）。A.思想品德課B.課外活動C.校園文化D.家長會E.班會19.教學設計的基本要素包括（）。A.教學目標B.教學內(nèi)容C.教學方法D.教學媒體E.教學評價20.小學班級管理的模式主要有（）。A.常規(guī)管理B.民主管理C.目標管理D.全員參與管理E.統(tǒng)一管理21.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括（）。A.愛國守法B.為人師表C.關愛學生D.教書育人E.終身學習22.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，實施義務教育的學校是（）。A.幼兒園B.小學C.初中D.職業(yè)高中E.成人學校23.影響小學生學習動機的因素包括（）。A.學習目標B.學習興趣C.學習態(tài)度D.自信心E.家庭環(huán)境24.小學常用的教學方法包括（）。A.講授法B.討論法C.實驗法D.練習法E.參觀法25.教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括（）。A.自我反思B.參加培訓C.教學研究D.向老教師學習E.獲得高學歷三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）26.簡述小學教育的特點。27.簡述教師職業(yè)道德的意義。28.簡述小學教學過程的基本規(guī)律。29.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。四、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）30.材料一：小明是五年級的學生，學習成績一直不太理想，尤其是數(shù)學。他經(jīng)常上課不專心聽講，作業(yè)也經(jīng)常不完成。教師多次找他談話，但他總是不耐煩地回答：“我學不好，反正我數(shù)學就是笨?！闭埥Y(jié)合教育心理學知識，分析小明學習困難的原因，并提出相應的教育建議。31.材料二：某小學為了提高學生的閱讀能力，開展了“書香校園”活動?；顒觾?nèi)容包括：設立圖書角，定期舉辦讀書分享會，組織學生參觀圖書館，開展閱讀競賽等。請結(jié)合教育理論知識，分析該“書香校園”活動的意義。五、論述題（本大題共1小題，共10分。）32.結(jié)合實際，論述小學教師在教育教學過程中如何踐行“關愛學生”的職業(yè)道德規(guī)范。試卷答案一、單項選擇題1.D2.A3.C4.A5.D6.B7.C8.C9.A10.C11.A12.C13.A14.D15.A二、多項選擇題16.ABCD17.ABCE18.ABCDE19.ABCDE20.ABC21.ABCDE22.BC23.ABCDE24.ABCDE25.ABCD三、簡答題26.小學教育的特點：*基礎性：為學生的全面發(fā)展奠定基礎。*全面性：促進學生的德智體美勞全面發(fā)展。*啟發(fā)性：注重激發(fā)學生的學習興趣和主動性。*實踐性：注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。*封閉性與開放性相結(jié)合：既要保證校園的安全和諧，又要積極與社會互動。27.教師職業(yè)道德的意義：*指導教師的職業(yè)行為，規(guī)范教師的教學活動。*提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。*營造良好的教育環(huán)境，促進學生的健康成長。*維護教師的社會形象，提升教師的社會地位。28.小學教學過程的基本規(guī)律：*教學是教育的基本形式，是教師的教和學生的學的統(tǒng)一。*教學具有目的性和計劃性，是為了實現(xiàn)教育目標而進行的。*教學具有科學性和實踐性，既要傳授科學知識，又要注重實踐應用。*教學具有互動性和發(fā)展性，是師生互動、共同發(fā)展的過程。29.班主任工作的主要內(nèi)容：*思想品德教育：引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。*學習指導：幫助學生掌握學習方法，提高學習效率。*班級管理：建立良好的班級秩序，營造和諧的班級氛圍。*課外活動：組織開展豐富多彩的課外活動，促進學生全面發(fā)展。*家校溝通：與家長保持密切聯(lián)系，共同促進學生的成長。四、材料分析題30.分析：*小明學習困難的原因可能包括：學習動機不足、學習方法不當、缺乏學習自信心、可能存在一定的學習障礙等。*教育建議：*激發(fā)學習動機：通過設置合理的學習目標，給予及時的評價和鼓勵，幫助學生體驗到學習的樂趣。*指導學習方法：教授有效的學習方法，如預習、復習、做筆記等，幫助學生提高學習效率。*增強學習自信心：發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予積極的肯定，幫助學生建立自信心。*尋求專業(yè)幫助：必要時尋求心理教師或教育專家的幫助，排除可能存在的學習障礙。31.分析：*該“書香校園”活動的意義：*提高學生的閱讀興趣和閱讀能力，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。*豐富學生的知識儲備，開闊學生的視野。*促進學生的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生的審美情趣。*營造良好的校園文化氛圍，提升學校的辦學水平。五、論述題32.論述：*“關愛學生”是教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容，要求教師關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。*小學教師踐行“關愛學生”的職業(yè)道德規(guī)范：*了解學生：了解學生的家庭情況、個性特點、學習情況等，以便更好地關心學生。*尊重學生：尊重學生的個性差異，尊重學生的意見和想法，與學生平等交流。*保護學生：保護學生的安全，維護學生的合法權(quán)益，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境