大學(xué)學(xué)生工作10份核心常用文檔（主抓負(fù)責(zé)人專(zhuān)用，規(guī)范合規(guī)、可直接落地）全套文檔貼合高校學(xué)生工作管理要求，覆蓋日常管理、思政教育、獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)、應(yīng)急處置、家校協(xié)同等核心場(chǎng)景，兼具通用性與高校專(zhuān)屬屬性，可根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色、院系實(shí)際微調(diào)補(bǔ)充，滿(mǎn)足學(xué)生工作規(guī)范化、精細(xì)化管理需求。一、大學(xué)學(xué)生日常行為管理規(guī)定（通用綱領(lǐng)性文檔）總則：為規(guī)范學(xué)生日常行為，培育優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，依據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，結(jié)合本校實(shí)際制定本規(guī)定，適用于本校全體全日制在讀本、專(zhuān)科生及研究生。紀(jì)律規(guī)范：學(xué)生須遵守國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮；嚴(yán)禁酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，嚴(yán)禁傳播不良信息、參與非法集會(huì)，違者依規(guī)嚴(yán)肅處理。考勤管理：嚴(yán)格遵守課堂、自習(xí)、實(shí)訓(xùn)、集會(huì)等考勤制度，不得遲到、早退、曠課；因病、因事無(wú)法出勤的，須提前提交書(shū)面請(qǐng)假申請(qǐng)，經(jīng)輔導(dǎo)員、院系審批后方可準(zhǔn)假，假期期滿(mǎn)及時(shí)銷(xiāo)假，無(wú)故缺勤按學(xué)?？记诩?xì)則追責(zé)。校園秩序：自覺(jué)維護(hù)校園公共秩序，文明就餐、文明住宿、文明出行；嚴(yán)禁在校園內(nèi)喧嘩打鬧、占道逗留，嚴(yán)禁損壞校園公共設(shè)施、花草樹(shù)木，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔雜物，保持校園環(huán)境整潔。學(xué)習(xí)規(guī)范：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，嚴(yán)禁抄襲、作弊、代寫(xiě)作業(yè)及論文等學(xué)術(shù)不端行為；遵守課堂紀(jì)律，上課不玩手機(jī)、不閑聊、不隨意離座，主動(dòng)配合任課教師完成教學(xué)任務(wù)。住宿管理：遵守學(xué)生宿舍管理規(guī)定，按時(shí)歸寢、不晚歸、不夜不歸宿；嚴(yán)禁私拉亂接電線(xiàn)、使用違規(guī)電器（熱得快、電爐等），嚴(yán)禁留宿校外人員，保持宿舍整潔有序、團(tuán)結(jié)和睦。網(wǎng)絡(luò)管理：文明上網(wǎng)、理性發(fā)言，遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，不造謠、不信謠、不傳謠；嚴(yán)禁登錄非法網(wǎng)站、傳播有害信息，嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)從事違法違規(guī)活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。獎(jiǎng)懲機(jī)制：遵守本規(guī)定表現(xiàn)突出的，納入評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定優(yōu)先范圍；違反本規(guī)定的，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、紀(jì)律處分（警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍），處分記錄納入學(xué)生檔案。附則：本規(guī)定由學(xué)校學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋?zhuān)园l(fā)布之日起施行；原有相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。二、大學(xué)輔導(dǎo)員日常工作管理制度輔導(dǎo)員須堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù)，履行學(xué)生思政教育、日常管理、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康、就業(yè)幫扶等核心職責(zé)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。日常考勤與值守：嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)到崗離崗，不遲到、早退、曠工；落實(shí)值班制度，工作日晚間、節(jié)假日按要求值守校園，及時(shí)響應(yīng)學(xué)生訴求、處置突發(fā)情況，值班記錄完整留存。學(xué)生對(duì)接管理：建立“輔導(dǎo)員-班委-學(xué)生”三級(jí)對(duì)接機(jī)制，每人負(fù)責(zé)學(xué)生數(shù)量符合學(xué)校規(guī)定，熟悉所帶學(xué)生基本信息（家庭情況、學(xué)業(yè)狀況、身心狀態(tài)等），建立學(xué)生個(gè)人檔案，動(dòng)態(tài)更新、專(zhuān)人保管。思政教育開(kāi)展：每月開(kāi)展不少于2次主題班會(huì)（思政主題占比不低于70%），每學(xué)期開(kāi)展不少于1次全員思政談心談話(huà)，聚焦理想信念、價(jià)值引領(lǐng)、法治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確三觀(guān)。日常管理履職：每日巡查學(xué)生課堂、宿舍出勤情況，每周全覆蓋走訪(fǎng)學(xué)生宿舍1次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遲到、早退、晚歸、厭學(xué)等問(wèn)題，針對(duì)性教育引導(dǎo)，問(wèn)題處置臺(tái)賬清晰可查；牽頭班級(jí)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，對(duì)掛科、厭學(xué)學(xué)生建立專(zhuān)項(xiàng)幫扶臺(tái)賬，聯(lián)合任課教師制定幫扶計(jì)劃；指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，每學(xué)期組織不少于1次班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。心理健康與應(yīng)急：掌握學(xué)生心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，每月排查學(xué)生心理異常情況，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生一對(duì)一幫扶，及時(shí)對(duì)接學(xué)校心理咨詢(xún)中心；遇學(xué)生突發(fā)疾病、意外事件、心理危機(jī)等，第一時(shí)間到場(chǎng)處置，上報(bào)學(xué)生工作部并跟進(jìn)善后。家校協(xié)同溝通：建立家校溝通臺(tái)賬，新生入學(xué)1個(gè)月內(nèi)完成全員家校首次溝通，每學(xué)期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)業(yè)、表現(xiàn)情況不少于1次；學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)、學(xué)業(yè)危機(jī)、身心異常時(shí)，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，協(xié)同做好教育引導(dǎo)。工作提升與考核：主動(dòng)參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)、教研交流活動(dòng)，每年完成規(guī)定培訓(xùn)學(xué)時(shí)；按要求提交工作計(jì)劃、工作總結(jié)、班會(huì)記錄、幫扶臺(tái)賬等材料；學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展輔導(dǎo)員工作考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升掛鉤。紀(jì)律要求：輔導(dǎo)員須廉潔自律、為人師表，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利；堅(jiān)守工作底線(xiàn)，自覺(jué)維護(hù)輔導(dǎo)員隊(duì)伍良好形象。三、大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定管理辦法總則為規(guī)范獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作，公平、公正、公開(kāi)保障學(xué)生權(quán)益，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，幫扶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，依據(jù)國(guó)家及省級(jí)教育部門(mén)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際制定本辦法。本辦法適用于本校全日制在讀本、專(zhuān)科生及研究生，獎(jiǎng)助學(xué)金含國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)捐贈(zèng)獎(jiǎng)助學(xué)金等，各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金獨(dú)立評(píng)定、專(zhuān)款專(zhuān)用。評(píng)定基本條件擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)處分記錄；誠(chéng)實(shí)守信、品行端正，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)標(biāo)（校級(jí)及以上獎(jiǎng)學(xué)金需無(wú)掛科，成績(jī)排名符合對(duì)應(yīng)比例；助學(xué)金側(cè)重幫扶，學(xué)業(yè)無(wú)重大違紀(jì)即可）；積極參與校園活動(dòng)，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，維護(hù)校園秩序；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金，須如實(shí)提交家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定材料，經(jīng)審核屬實(shí)。評(píng)定流程發(fā)布通知：每學(xué)期/學(xué)年開(kāi)學(xué)后15日內(nèi)，學(xué)生工作部聯(lián)合財(cái)務(wù)處發(fā)布獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定通知，明確各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)名額、標(biāo)準(zhǔn)、條件及時(shí)間節(jié)點(diǎn)；學(xué)生申請(qǐng)：符合條件學(xué)生自愿提交書(shū)面申請(qǐng)及佐證材料（成績(jī)單、困難認(rèn)定表、榮譽(yù)證書(shū)等），按時(shí)提交至輔導(dǎo)員處，逾期視為自動(dòng)放棄；班級(jí)初審：輔導(dǎo)員組織班委、學(xué)生代表成立班級(jí)評(píng)審小組，對(duì)申請(qǐng)學(xué)生資格、材料進(jìn)行初審，公示班級(jí)初審名單，公示期不少于3個(gè)工作日，接受班級(jí)同學(xué)監(jiān)督；院系復(fù)審：院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)初審名單及材料進(jìn)行復(fù)審，核查成績(jī)、資格、材料真實(shí)性，公示院系復(fù)審名單，公示期不少于3個(gè)工作日，公示無(wú)異議后上報(bào)學(xué)生工作部；學(xué)校終審：學(xué)生工作部聯(lián)合財(cái)務(wù)處、教務(wù)處等部門(mén)開(kāi)展終審，匯總名單、核查信息，全校公示終審名單，公示期不少于5個(gè)工作日；公示有異議的，限期核查整改，無(wú)異議后確定最終名單；資金發(fā)放：終審結(jié)束后30日內(nèi)，財(cái)務(wù)處按規(guī)定將獎(jiǎng)助學(xué)金足額發(fā)放至學(xué)生個(gè)人賬戶(hù)，發(fā)放記錄留存歸檔，學(xué)生可查詢(xún)核對(duì)。評(píng)定紀(jì)律與監(jiān)督評(píng)審人員須堅(jiān)持公平公正公開(kāi)原則，嚴(yán)格按條件、流程評(píng)定，嚴(yán)禁優(yōu)親厚友、弄虛作假，違者依規(guī)追責(zé)；學(xué)生須如實(shí)提交申請(qǐng)材料，嚴(yán)禁偽造成績(jī)單、困難證明等材料，一經(jīng)查實(shí)取消評(píng)定資格，追回已發(fā)資金，給予紀(jì)律處分并納入學(xué)生檔案；學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定監(jiān)督電話(huà)、郵箱，由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)牽頭監(jiān)督，受理師生異議投訴，3個(gè)工作日內(nèi)響應(yīng)、15日內(nèi)核查反饋。附則本辦法由學(xué)生工作部、財(cái)務(wù)處共同解釋?zhuān)桓黝?lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金可依據(jù)本辦法制定專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施細(xì)則；本辦法自發(fā)布之日起施行。四、大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例（規(guī)范管控文檔）總則為維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序，保障學(xué)生合法權(quán)益，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際制定本條例。本條例適用于本校全體全日制在讀本、專(zhuān)科生、研究生；學(xué)生違反法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)的，依照本條例給予紀(jì)律處分，處分堅(jiān)持教育與懲戒相結(jié)合，公平、公正、過(guò)罰相當(dāng)。紀(jì)律處分分為五級(jí)：警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍；處分期限：警告6個(gè)月、嚴(yán)重警告8個(gè)月、記過(guò)10個(gè)月、留校察看12個(gè)月，留校察看期間表現(xiàn)合格按期解除，不合格給予開(kāi)除學(xué)籍。常見(jiàn)違紀(jì)行為及處分標(biāo)準(zhǔn)考勤違紀(jì)：無(wú)故曠課累計(jì)10-19學(xué)時(shí)給予警告，20-29學(xué)時(shí)給予嚴(yán)重警告，30-39學(xué)時(shí)給予記過(guò)，40學(xué)時(shí)及以上給予留校察看；多次遲到、早退累計(jì)折算為曠課學(xué)時(shí)，按對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)處分。課堂與學(xué)術(shù)違紀(jì)：課堂嚴(yán)重?cái)_亂秩序、頂撞任課教師，視情節(jié)給予警告至記過(guò)處分；抄襲作業(yè)、考試作弊、論文代寫(xiě)代發(fā)等學(xué)術(shù)不端，視情節(jié)給予記過(guò)至開(kāi)除學(xué)籍處分，學(xué)術(shù)不端記錄永久留存。校園秩序違紀(jì)：打架斗毆、酗酒鬧事、喧嘩打鬧擾亂校園秩序，視情節(jié)給予警告至留校察看處分；參與賭博、吸毒、非法集會(huì)的，給予留校察看至開(kāi)除學(xué)籍處分，涉嫌違法的移交公安部門(mén)。宿舍管理違紀(jì)：晚歸、夜不歸宿累計(jì)3次給予警告，累計(jì)5次給予嚴(yán)重警告；使用違規(guī)電器、私拉亂接電線(xiàn)，視情節(jié)給予警告至記過(guò)處分；留宿校外人員、宿舍內(nèi)違規(guī)經(jīng)營(yíng)，給予嚴(yán)重警告至留校察看處分。網(wǎng)絡(luò)與道德違紀(jì)：傳播有害信息、造謠傳謠、網(wǎng)絡(luò)詐騙，視情節(jié)給予記過(guò)至開(kāi)除學(xué)籍處分；侮辱、誹謗他人、欺凌同學(xué)，給予嚴(yán)重警告至留校察看處分，造成人身傷害的加重處分并承擔(dān)民事責(zé)任。其他違紀(jì)：違反校園安全管理規(guī)定、損壞公共設(shè)施、無(wú)故拖欠學(xué)費(fèi)，視情節(jié)給予警告至記過(guò)處分；觸犯國(guó)家法律法規(guī)，被公安機(jī)關(guān)行政處罰的，給予記過(guò)至留校察看處分，被依法追究刑事責(zé)任的，給予開(kāi)除學(xué)籍處分。處分程序與申訴調(diào)查取證：學(xué)生違紀(jì)后，院系或?qū)W生工作部及時(shí)開(kāi)展調(diào)查，收集證據(jù)、聽(tīng)取學(xué)生陳述和申辯，形成調(diào)查材料；處分決定：依據(jù)調(diào)查結(jié)果，按處分權(quán)限作出處分決定，出具書(shū)面處分通知書(shū)，送達(dá)學(xué)生本人并簽字確認(rèn)，無(wú)法送達(dá)的公示視為送達(dá)；處分公示：處分決定作出后，全校公示不少于3個(gè)工作日，公示無(wú)異議后生效，處分材料納入學(xué)生個(gè)人檔案；學(xué)生申訴：學(xué)生對(duì)處分決定有異議的，可在收到通知書(shū)之日起15日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提交書(shū)面申訴；委員會(huì)在15日內(nèi)作出復(fù)查結(jié)論，告知申訴學(xué)生；學(xué)生對(duì)復(fù)查結(jié)論仍有異議的，可向省級(jí)教育行政部門(mén)提出申訴。附則留校察看期間學(xué)生不得評(píng)優(yōu)評(píng)先、申請(qǐng)獎(jiǎng)助學(xué)金，畢業(yè)前未解除察看的，按結(jié)業(yè)處理；受警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分的，處分期滿(mǎn)后，學(xué)生可提交解除申請(qǐng)，經(jīng)審核合格后解除處分，處分材料留存檔案但不影響正常畢業(yè)、就業(yè)。五、大學(xué)學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案指導(dǎo)思想以立德樹(shù)人為根本，堅(jiān)持“育心為本、預(yù)防為主、防治結(jié)合、全程干預(yù)”原則，構(gòu)建學(xué)校、院系、班級(jí)、宿舍四級(jí)心理健康教育體系，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造和諧健康的校園氛圍。工作目標(biāo)全覆蓋開(kāi)展心理健康教育，每學(xué)期全體學(xué)生接受不少于8學(xué)時(shí)心理健康專(zhuān)題教育，學(xué)生心理健康知識(shí)知曉率達(dá)100%；建立健全心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)心理異常學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶，杜絕重大心理危機(jī)事件；培育專(zhuān)業(yè)心理健康教育隊(duì)伍，打造一支“專(zhuān)職咨詢(xún)師+兼職咨詢(xún)師+輔導(dǎo)員+心理委員”的四級(jí)工作隊(duì)伍，提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力；構(gòu)建家校協(xié)同心理育人格局，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視學(xué)生心理健康，形成家校共育合力，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。核心工作內(nèi)容心理健康教育課程與宣傳：將心理健康教育納入通識(shí)課程體系，開(kāi)設(shè)必修+選修課程；每學(xué)期開(kāi)展“心理健康月”活動(dòng)，通過(guò)講座、海報(bào)、短視頻、心理沙龍等形式，普及情緒管理、壓力疏導(dǎo)、人際交往等知識(shí)。四級(jí)心理預(yù)警網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：校級(jí)設(shè)心理咨詢(xún)中心，提供專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)、測(cè)評(píng)、干預(yù)服務(wù)；院系設(shè)心理工作專(zhuān)員，牽頭本院系心理工作；班級(jí)設(shè)心理委員，每周排查班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)；宿舍設(shè)心理信息員，及時(shí)上報(bào)同學(xué)異常情況，四級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)響應(yīng)。心理測(cè)評(píng)與檔案管理：新生入學(xué)1個(gè)月內(nèi)完成全員心理健康測(cè)評(píng)，建立學(xué)生心理檔案，動(dòng)態(tài)更新、專(zhuān)人保管、嚴(yán)格保密；對(duì)測(cè)評(píng)異常學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一回訪(fǎng)，建立重點(diǎn)關(guān)注臺(tái)賬，針對(duì)性幫扶。心理危機(jī)干預(yù)處置：制定學(xué)生心理危機(jī)應(yīng)急預(yù)案，明確預(yù)警、報(bào)告、干預(yù)、善后全流程；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自傷、自殺傾向等重大心理危機(jī)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間介入干預(yù)，聯(lián)系家長(zhǎng)、對(duì)接專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，全程跟進(jìn)善后。隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)：專(zhuān)職心理咨詢(xún)師每年完成規(guī)定專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)；輔導(dǎo)員每學(xué)期開(kāi)展不少于1次心理健康專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；班級(jí)心理委員、宿舍信息員每學(xué)年開(kāi)展2次崗前+復(fù)訓(xùn)，提升心理識(shí)別與幫扶能力。工作保障組織保障：成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生工作部牽頭，教務(wù)處、后勤保障處、各院系協(xié)同配合，明確職責(zé)分工，確保工作落地；經(jīng)費(fèi)保障：按在校生人數(shù)足額撥付心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于課程建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、隊(duì)伍培訓(xùn)、物資配備等；場(chǎng)地保障：完善心理咨詢(xún)中心場(chǎng)地建設(shè)，設(shè)置咨詢(xún)室、測(cè)評(píng)室、宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等，配備專(zhuān)業(yè)設(shè)備，為學(xué)生提供舒適安全的咨詢(xún)環(huán)境；考核保障：將心理健康教育工作納入院系學(xué)生工作考核、輔導(dǎo)員工作考核，對(duì)工作成效突出的單位、個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。工作進(jìn)度與總結(jié)每學(xué)期制定心理健康教育工作執(zhí)行計(jì)劃，明確階段任務(wù)；每月召開(kāi)工作例會(huì)，通報(bào)進(jìn)度、解決問(wèn)題；每學(xué)期末開(kāi)展工作總結(jié)，梳理成效與不足，優(yōu)化下階段工作方案，形成工作閉環(huán)。六、大學(xué)學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案（通用版）總則編制目的：有效預(yù)防、及時(shí)處置學(xué)生在校期間各類(lèi)突發(fā)事件（意外傷害、心理危機(jī)、疫情防控、火災(zāi)地震、違紀(jì)鬧事等），最大程度減少損失、保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。編制依據(jù)：依據(jù)教育法、高等學(xué)校安全管理規(guī)定等法律法規(guī)，結(jié)合本校學(xué)生工作實(shí)際制定，定期修訂完善。適用范圍：本校全體在讀學(xué)生在校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐期間發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件；適用主體為學(xué)校學(xué)生工作部、各院系、輔導(dǎo)員、保衛(wèi)處等相關(guān)部門(mén)。工作原則：生命至上、以人為本；統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)；快速響應(yīng)、科學(xué)處置；預(yù)防為主、防救結(jié)合；家校協(xié)同、依法依規(guī)。應(yīng)急組織指揮體系應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)（分管學(xué)生工作副校長(zhǎng)）、副組長(zhǎng)（學(xué)生工作部部長(zhǎng)），成員為保衛(wèi)處、教務(wù)處、后勤保障處、校醫(yī)院、各院系負(fù)責(zé)人；核心職責(zé)：統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置，審批應(yīng)急方案，調(diào)配應(yīng)急資源，對(duì)接屬地部門(mén)，做好善后工作。應(yīng)急執(zhí)行小組：分設(shè)現(xiàn)場(chǎng)處置組（輔導(dǎo)員、院系工作人員）、疏散引導(dǎo)組（保衛(wèi)處）、醫(yī)療救護(hù)組（校醫(yī)院）、家校聯(lián)絡(luò)組（學(xué)生工作部）、后勤保障組（后勤處）、輿情管控組（宣傳部），明確各組職責(zé)，協(xié)同高效處置。常見(jiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處置流程學(xué)生意外傷害（摔傷、燙傷、交通事故等）：現(xiàn)場(chǎng)人員立即停止危險(xiǎn)行為，避免二次傷害；醫(yī)療救護(hù)組第一時(shí)間開(kāi)展止血、包扎等初步救護(hù)，傷勢(shì)嚴(yán)重的立即送醫(yī)或撥打120；現(xiàn)場(chǎng)處置組保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查原因，家校聯(lián)絡(luò)組1小時(shí)內(nèi)聯(lián)系家長(zhǎng)，告知情況并對(duì)接就醫(yī)事宜；后續(xù)跟進(jìn)傷情、做好安撫，完善處置臺(tái)賬。學(xué)生心理危機(jī)（自傷、自殺傾向等）：發(fā)現(xiàn)人立即上報(bào)輔導(dǎo)員及心理咨詢(xún)中心，現(xiàn)場(chǎng)處置組第一時(shí)間到場(chǎng)管控，確保學(xué)生人身安全；心理咨詢(xún)中心開(kāi)展專(zhuān)業(yè)干預(yù)，家校聯(lián)絡(luò)組緊急聯(lián)系家長(zhǎng)到校；需就醫(yī)的，立即對(duì)接精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，全程陪同；事后開(kāi)展心理疏導(dǎo)、家校協(xié)同幫扶，杜絕二次危機(jī)。校園火災(zāi)/地震應(yīng)急：保衛(wèi)處立即啟動(dòng)應(yīng)急警報(bào)，疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)學(xué)生沿安全通道有序撤離至校園集結(jié)點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)；現(xiàn)場(chǎng)處置組配合消防部門(mén)撲救火災(zāi)、開(kāi)展地震避險(xiǎn)；醫(yī)療救護(hù)組對(duì)受傷學(xué)生緊急救護(hù)；后勤保障組保障應(yīng)急物資供應(yīng)；事后清點(diǎn)損失、排查隱患，做好善后。學(xué)生違紀(jì)鬧事/群體性事件：現(xiàn)場(chǎng)處置組第一時(shí)間到場(chǎng)制止，控制事態(tài)發(fā)展；保衛(wèi)處做好現(xiàn)場(chǎng)警戒，避免事態(tài)擴(kuò)大；學(xué)生工作部、院系負(fù)責(zé)人開(kāi)展教育疏導(dǎo)，查明事件原因；對(duì)帶頭違紀(jì)學(xué)生依規(guī)處置，及時(shí)上報(bào)屬地教育、公安部門(mén)；事后開(kāi)展全員紀(jì)律教育，維護(hù)校園秩序。應(yīng)急保障與善后應(yīng)急保障：配備足量急救藥品、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)識(shí)、消防器材等物資，定點(diǎn)存放、定期檢查；明確應(yīng)急聯(lián)絡(luò)電話(huà)（120、119、110及校內(nèi)各部門(mén)），張貼在醒目位置；每學(xué)期開(kāi)展1次應(yīng)急演練，提升全員處置能力。善后處置：事件處置結(jié)束后，做好學(xué)生安撫、醫(yī)療跟進(jìn)、學(xué)業(yè)幫扶等工作；開(kāi)展事件調(diào)查，查明原因、明確責(zé)任，制定整改措施；及時(shí)向家長(zhǎng)、上級(jí)部門(mén)反饋處置結(jié)果；完善應(yīng)急檔案，留存全流程材料。七、大學(xué)班級(jí)建設(shè)管理辦法（班風(fēng)學(xué)風(fēng)培育文檔）總則班級(jí)是學(xué)校學(xué)生管理、教育教學(xué)的基本單元，為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生集體成長(zhǎng)，結(jié)合本校實(shí)際制定本辦法，適用于本校全體本科、專(zhuān)科班級(jí)。班級(jí)建設(shè)核心目標(biāo)班風(fēng)優(yōu)良：班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)和睦，學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮，師生關(guān)系融洽、同學(xué)互助友愛(ài)，形成積極向上的班級(jí)氛圍；學(xué)風(fēng)濃厚：班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、勤奮刻苦，課堂出勤率100%、掛科率控制在5%以?xún)?nèi)，評(píng)優(yōu)評(píng)先、考研就業(yè)通過(guò)率穩(wěn)步提升；管理規(guī)范：班級(jí)規(guī)章制度健全，班委履職到位，學(xué)生自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)及班級(jí)公約，班級(jí)日常管理有序高效；活動(dòng)豐富：積極開(kāi)展學(xué)業(yè)、思政、文體、實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)，每學(xué)期不少于4次班級(jí)集體活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)與班級(jí)凝聚力。班級(jí)建設(shè)主要內(nèi)容班級(jí)組織建設(shè)：每班設(shè)立班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、生活委員、心理委員等班委，班委由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，任期1學(xué)年，可連選連任；班委明確分工、協(xié)同履職，每周召開(kāi)班委例會(huì)，匯報(bào)工作、解決問(wèn)題，接受班級(jí)同學(xué)監(jiān)督。規(guī)章制度建設(shè)：輔導(dǎo)員指導(dǎo)班級(jí)制定《班級(jí)公約》，涵蓋考勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、宿舍、活動(dòng)等內(nèi)容，經(jīng)全班同學(xué)表決通過(guò)后執(zhí)行；公約做到公平公正、獎(jiǎng)懲分明，成為班級(jí)日常管理的重要依據(jù)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)培育：每月開(kāi)展1次思政主題班會(huì)，強(qiáng)化理想信念教育；每周開(kāi)展1次學(xué)業(yè)復(fù)盤(pán)會(huì)，督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺；成立班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組，針對(duì)掛科、厭學(xué)學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一幫扶；樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展：每學(xué)期開(kāi)展1次思政教育活動(dòng)（紅色研學(xué)、主題宣講）、1次學(xué)業(yè)提升活動(dòng)（學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)科競(jìng)賽集訓(xùn)）、1次文體活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)）、1次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（志愿服務(wù)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)），豐富班級(jí)生活，凝聚班級(jí)力量。班級(jí)文化建設(shè)：打造專(zhuān)屬班級(jí)口號(hào)、班徽、班歌，布置班級(jí)文化角（榮譽(yù)墻、學(xué)習(xí)園地、公告欄）；鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)班級(jí)日志，記錄班級(jí)成長(zhǎng)點(diǎn)滴；通過(guò)線(xiàn)上班級(jí)群規(guī)范溝通，營(yíng)造積極健康的線(xiàn)上班級(jí)氛圍。班級(jí)考核與獎(jiǎng)懲學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”“文明班級(jí)”評(píng)選，考核指標(biāo)涵蓋班風(fēng)學(xué)風(fēng)、考勤紀(jì)律、活動(dòng)開(kāi)展、獲獎(jiǎng)情況等，評(píng)選結(jié)果全校公示，獲獎(jiǎng)班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，納入院系學(xué)生工作考核加分項(xiàng)；班委工作實(shí)行學(xué)期考核，由輔導(dǎo)員、班級(jí)同學(xué)共同評(píng)分，考核優(yōu)秀的班委納入評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先范圍，考核不合格的責(zé)令整改，整改無(wú)效的啟動(dòng)班委改選程序；班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)優(yōu)異的，班級(jí)全體學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定給予適當(dāng)傾斜；班級(jí)紀(jì)律渙散、學(xué)風(fēng)較差的，約談?shì)o導(dǎo)員及班委，限期整改。職責(zé)分工學(xué)生工作部：統(tǒng)籌全校班級(jí)建設(shè)工作，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，組織評(píng)優(yōu)評(píng)選，指導(dǎo)院系開(kāi)展班級(jí)建設(shè)；各院系：落實(shí)本院系班級(jí)建設(shè)任務(wù)，監(jiān)督班級(jí)日常管理，解決班級(jí)建設(shè)難題；輔導(dǎo)員：牽頭所帶班級(jí)建設(shè)，指導(dǎo)班委履職、制定公約、開(kāi)展活動(dòng)，培育優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)；班委：落實(shí)班級(jí)日常管理，組織班級(jí)活動(dòng)，反饋學(xué)生訴求，做好上傳下達(dá)。八、大學(xué)家校協(xié)同育人工作管理制度總則為構(gòu)建學(xué)校、家庭協(xié)同育人新格局，暢通家校溝通渠道，凝聚育人合力，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育理念，助力學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，結(jié)合本校學(xué)生工作實(shí)際，制定本制度。家校協(xié)同育人核心原則育人為本，目標(biāo)一致：圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，學(xué)校與家庭目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，共同助力學(xué)生成長(zhǎng)成才；平等尊重，真誠(chéng)溝通：尊重家長(zhǎng)意愿與訴求，坦誠(chéng)反饋學(xué)生在校情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，構(gòu)建和諧家校關(guān)系；分類(lèi)施策，精準(zhǔn)對(duì)接：針對(duì)不同年級(jí)、不同特點(diǎn)學(xué)生（新生適應(yīng)、學(xué)業(yè)困難、身心異常、畢業(yè)就業(yè)等），開(kāi)展針對(duì)性家校溝通，提升育人實(shí)效；嚴(yán)守底線(xiàn)，注重保密：嚴(yán)格保密學(xué)生個(gè)人信息、家庭情況，嚴(yán)禁泄露家長(zhǎng)隱私，維護(hù)家校雙方合法權(quán)益。家校溝通渠道與方式常規(guī)溝通渠道：建立“輔導(dǎo)員-家長(zhǎng)”一對(duì)一溝通機(jī)制，新生入學(xué)1個(gè)月內(nèi)完成全員家校首次溝通（電話(huà)/微信）；每學(xué)期開(kāi)展1次全員家校集中溝通，反饋學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、日常表現(xiàn)、班級(jí)情況。專(zhuān)項(xiàng)溝通渠道：學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)掛科、違紀(jì)處分、身心異常、重大變故等情況，輔導(dǎo)員須在24小時(shí)內(nèi)與家長(zhǎng)電話(huà)溝通，必要時(shí)上門(mén)家訪(fǎng)或邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校面談，共同制定教育幫扶方案。線(xiàn)上溝通平臺(tái)：搭建校級(jí)家校協(xié)同育人平臺(tái)、班級(jí)家長(zhǎng)群，定期推送校園動(dòng)態(tài)、育人知識(shí)、安全提醒；線(xiàn)上溝通做到及時(shí)響應(yīng)、文明規(guī)范，嚴(yán)禁發(fā)布無(wú)關(guān)信息。線(xiàn)下溝通活動(dòng)：每學(xué)年開(kāi)展1次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍，直觀(guān)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活；每學(xué)期針對(duì)特定年級(jí)（新生、畢業(yè)班）開(kāi)展1次家校座談會(huì)，答疑解惑、交流育人經(jīng)驗(yàn)。家訪(fǎng)工作：對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理異常、特殊體質(zhì)等重點(diǎn)學(xué)生，每學(xué)年開(kāi)展不少于1次家訪(fǎng)（實(shí)地/線(xiàn)上），深入了解家庭情況，協(xié)同解決學(xué)生成長(zhǎng)難題，家訪(fǎng)記錄完整留存。家校協(xié)同育人核心內(nèi)容思想道德共育：學(xué)校傳遞思政教育、法治教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合開(kāi)展家風(fēng)教育，共同培育學(xué)生良好道德品質(zhì)與行為習(xí)慣；學(xué)業(yè)成長(zhǎng)共育：學(xué)校反饋學(xué)生學(xué)業(yè)狀況，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，避免過(guò)度施壓或放任不管，共同幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提升學(xué)業(yè)成績(jī)；身心健康共育：學(xué)校普及心理健康、安全教育知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生身心狀態(tài)，做好情緒疏導(dǎo)、壓力緩解，共同防范心理危機(jī)、意外傷害；生涯規(guī)劃共育：針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校傳遞就業(yè)、考研、考公等政策信息，引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重學(xué)生生涯選擇，共同為學(xué)生生涯規(guī)劃提供支持與指導(dǎo)。職責(zé)分工與保障學(xué)生工作部：統(tǒng)籌家校協(xié)同育人工作，制定工作計(jì)劃，搭建溝通平臺(tái)，組織家長(zhǎng)開(kāi)放日、座談會(huì)等活動(dòng)；各院系：落實(shí)本院系家校協(xié)同工作，督促輔導(dǎo)員開(kāi)展溝通家訪(fǎng)，解決家校溝通中的實(shí)際問(wèn)題；輔導(dǎo)員：作為家校協(xié)同第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)日常溝通、專(zhuān)項(xiàng)對(duì)接、家訪(fǎng)落實(shí)，建立家校溝通臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)更新；保障措施：學(xué)校撥付家校協(xié)同育人專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于家訪(fǎng)、家長(zhǎng)活動(dòng)等；將家校協(xié)同工作納入輔導(dǎo)員工作考核，確保工作落地見(jiàn)效。紀(jì)律要求輔導(dǎo)員開(kāi)展家校溝通須文明禮貌、客觀(guān)公正，不夸大、不隱瞞學(xué)生情況；嚴(yán)禁向家長(zhǎng)索取財(cái)物、提出不合理要求；家長(zhǎng)須積極配合學(xué)校工作，如實(shí)反饋家庭情況，共同做好學(xué)生教育引導(dǎo)。九、大學(xué)學(xué)生畢業(yè)離校工作實(shí)施方案（全流程管控）工作目標(biāo)圍繞“安全、有序、暖心、高效”原則，統(tǒng)籌做好學(xué)生畢業(yè)離校各項(xiàng)工作，規(guī)范畢業(yè)手續(xù)辦理、學(xué)業(yè)核查、檔案轉(zhuǎn)移、文明離校等環(huán)節(jié)，確保畢業(yè)生順利離校，營(yíng)造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，展現(xiàn)本校學(xué)生良好風(fēng)貌。組織領(lǐng)導(dǎo)成立畢業(yè)離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管學(xué)生工作副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)生工作部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、后勤保障處、各院系負(fù)責(zé)人為成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)生工作部，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)離校各項(xiàng)工作，各院系成立專(zhuān)項(xiàng)工作組，落實(shí)本院系畢業(yè)生離校任務(wù)。畢業(yè)離校核心工作內(nèi)容（分階段推進(jìn)）第一階段：離校準(zhǔn)備階段（畢業(yè)前1個(gè)月）信息核查與通知：教務(wù)處核查畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績(jī)，確認(rèn)畢業(yè)資格、學(xué)位資格，對(duì)未達(dá)標(biāo)學(xué)生制定補(bǔ)修、補(bǔ)考計(jì)劃；學(xué)生工作部匯總畢業(yè)生名單，發(fā)布《畢業(yè)離校工作通知》，明確離校時(shí)間、手續(xù)流程、注意事項(xiàng)。學(xué)業(yè)與就業(yè)幫扶：輔導(dǎo)員對(duì)接未達(dá)標(biāo)畢業(yè)生，一對(duì)一督促補(bǔ)修補(bǔ)考；開(kāi)展畢業(yè)就業(yè)幫扶，對(duì)接用人單位，推送就業(yè)信息，協(xié)助未就業(yè)畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)崗位；完成畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)與上報(bào)。檔案與材料準(zhǔn)備：學(xué)生工作部牽頭整理畢業(yè)生檔案（學(xué)籍檔案、獎(jiǎng)懲材料、黨團(tuán)材料等），確保檔案完整規(guī)范；各院系準(zhǔn)備畢業(yè)生畢業(yè)證、學(xué)位證（預(yù)），核對(duì)信息無(wú)誤后統(tǒng)一保管。文明離校教育：各院系開(kāi)展畢業(yè)主題班會(huì)，強(qiáng)化文明離校、感恩教育，引導(dǎo)畢業(yè)生愛(ài)護(hù)校園設(shè)施、遵守校園秩序，杜絕酗酒鬧事、破壞公物等行為；開(kāi)展畢業(yè)心理健康疏導(dǎo)，緩解畢業(yè)生就業(yè)、升學(xué)壓力。第二階段：離校辦理階段（畢業(yè)離校周）手續(xù)集中辦理：設(shè)立畢業(yè)離校手續(xù)集中辦理點(diǎn)，整合財(cái)務(wù)處（學(xué)費(fèi)結(jié)清）、后勤處（宿舍退宿、財(cái)物結(jié)清）、圖書(shū)館（圖書(shū)歸還）、保衛(wèi)處（證件注銷(xiāo)）等部門(mén)，實(shí)行“一站式”辦理，減少畢業(yè)生跑腿。證件與檔案發(fā)放：畢業(yè)生完成全部手續(xù)后，憑離校手續(xù)單領(lǐng)取畢業(yè)證、學(xué)位證；黨團(tuán)關(guān)系、學(xué)籍檔案按規(guī)定轉(zhuǎn)移（戶(hù)籍地、用人單位、人才市場(chǎng)），做好轉(zhuǎn)移登記，留存回執(zhí)。宿舍退宿管理：輔導(dǎo)員牽頭畢業(yè)生宿舍退宿核查，督促畢業(yè)生清理宿舍物品，保持宿舍整潔；后勤處檢查宿舍設(shè)施，無(wú)損壞的辦理退宿手續(xù)，損壞的按規(guī)定賠償；嚴(yán)禁畢業(yè)生滯留宿舍、夜不歸宿。暖心服務(wù)保障：后勤處保障畢業(yè)生離校期間餐飲、水電供應(yīng)；保衛(wèi)處做好校園安保與交通疏導(dǎo)，協(xié)助畢業(yè)生搬運(yùn)行李；設(shè)立畢業(yè)生服務(wù)熱線(xiàn)，及時(shí)響應(yīng)畢業(yè)生訴求。第三階段：離校收尾階段（離校結(jié)束后1周內(nèi)）信息匯總與上報(bào)：各院系匯總畢業(yè)生離校情況，確認(rèn)全員順利離校；學(xué)生工作部完成畢業(yè)生就業(yè)、檔案轉(zhuǎn)移等信息匯總，上報(bào)教育主管部門(mén)。宿舍與校園清理：后勤處對(duì)畢業(yè)生宿舍全面清理、消殺，做好后續(xù)安排；各院系清理畢業(yè)生遺留物品，合規(guī)處置；學(xué)生工作部排查校園內(nèi)畢業(yè)遺留問(wèn)題，及時(shí)整改。后續(xù)對(duì)接：建立畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)臺(tái)賬，留存畢業(yè)生聯(lián)系方式；做好未達(dá)標(biāo)畢業(yè)生后續(xù)學(xué)業(yè)跟進(jìn)、證件補(bǔ)發(fā)工作；收集畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議，為學(xué)校工作優(yōu)化提供參考。應(yīng)急處置與紀(jì)律要求應(yīng)急處置：遇畢業(yè)生滯留、情緒激動(dòng)、鬧事等突發(fā)情況，輔導(dǎo)員第一時(shí)間到場(chǎng)處置，上報(bào)離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組；快速響應(yīng)、妥善疏導(dǎo)，杜絕事態(tài)擴(kuò)大，確保校園穩(wěn)定。紀(jì)律要求：各部門(mén)工作人員須認(rèn)真履職，高效辦理畢業(yè)手續(xù)，熱情服務(wù)畢業(yè)生；嚴(yán)禁推諉扯皮、刁難畢業(yè)生；畢業(yè)生須遵守離校規(guī)定，文明離校，違紀(jì)的依規(guī)給予處分，暫緩證件發(fā)放。工作總結(jié)離校工作結(jié)束后10日內(nèi)，各院系提交畢業(yè)離校工作總結(jié)；學(xué)生工作部匯總?cè)９ぷ髑闆r，梳理成效與不足，優(yōu)化下一屆畢業(yè)生離校工作方案。十、大學(xué)學(xué)生工作年度工作總結(jié)模板（規(guī)范匯報(bào)文檔）基本信息匯報(bào)單位：__________（學(xué)生工作部/XX院系）匯報(bào)年度：年度匯報(bào)人：__________匯報(bào)日期：年__月__日核心工作成效：________（一句話(huà)概括年度核心成果）年度工作總體概況本年度，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞學(xué)生“思想引領(lǐng)、日常管理、學(xué)業(yè)幫扶、身心成長(zhǎng)、就業(yè)育人”五大核心任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生工作，全年累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)____場(chǎng)次，覆蓋學(xué)生____人次；完成____項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)生違紀(jì)率控制在____%以?xún)?nèi)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)____%，整體工作平穩(wěn)有序、成效顯著。年度核心工作及成效思政教育鑄魂，筑牢思想根基：聚焦理想信念教育，開(kāi)展主題班會(huì)____場(chǎng)次、思政講座____場(chǎng)、紅色研學(xué)等實(shí)踐活動(dòng)____次，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思政教育全覆蓋；強(qiáng)化黨團(tuán)建設(shè)，發(fā)