目標(biāo)引導(dǎo)案設(shè)計(jì)老師劉邦花審核人李祥貞執(zhí)教老師執(zhí)教時(shí)間20XX年課型新授序號(hào)5學(xué)習(xí)內(nèi)容做守規(guī)則的小學(xué)生----誠實(shí)守信2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生收集自己身邊或社會(huì)生活中關(guān)于誠信的事例，使學(xué)生明白現(xiàn)代人要做到誠實(shí)守信，現(xiàn)在社會(huì)更需要誠信。

2、教育學(xué)生為人誠實(shí)，表里如一，遵守諾言，幫助學(xué)生形成良好的品質(zhì)。3、教學(xué)重、難點(diǎn)：教育學(xué)生為人誠實(shí)，表里如一，遵守諾言，幫助學(xué)生形成良好的品質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)懂得誠信是做人做事的根本。做一個(gè)誠實(shí)守信的人。板書設(shè)計(jì)誠實(shí)守信2誠信是做人做事的根本執(zhí)教教師修改案課前預(yù)習(xí)搜集講誠信的格言和故事。教后反思教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥案（教師活動(dòng)）自主、合作、探究案（學(xué)生活動(dòng)）執(zhí)教教師修改案一、導(dǎo)入聽《凡卡守信》的錄音故事。

故事概括：凡卡和小朋友們玩守彈藥庫的游戲，但其他孩子走了，他直到天黑還留下來守彈藥庫，等“軍官”讓他離開崗位。

二、小小辯論會(huì)

1、聽了《凡卡守信》的故事請(qǐng)發(fā)表你的意見？認(rèn)為凡卡應(yīng)該留守在彈藥庫的坐左邊：（正方）

認(rèn)為凡卡不應(yīng)該留守彈藥庫的坐右邊：（反方）

2、展開辯論：教師羅列雙方觀點(diǎn)。

如果自己的觀點(diǎn)有所改變可以坐到對(duì)方一邊。

3、辯論小結(jié)（略）

三、守信格言

1、請(qǐng)準(zhǔn)備好的學(xué)生講成語故事《一諾千金》。

2、談一談，聽了這個(gè)成語故事，你有什么體會(huì)？

3、說一說，還有那些格言、成語也是說守信的故事。

四、議一議

1、出示掛圖

圖一：球打破玻璃之后……

圖二：值日老師檢查衛(wèi)生來了，就把垃圾倒到窗外……

2、他們這樣做對(duì)嗎？你能想像也他們當(dāng)時(shí)是什么心情嗎？

3、教師故事補(bǔ)充《讓我悔恨的一件事》

故事概括：一名沒有買票的少先隊(duì)員坐公共汽車之后很后悔，心里總不是個(gè)味。

五、總結(jié)延伸

在我們身邊這樣的事還很多，課后我們?cè)偃ド磉呎艺铱?，還有哪些誠信人和誠信事。學(xué)生聽故事發(fā)表意見小組討論過關(guān)展示案執(zhí)教教師修改案1.聯(lián)系身邊的事情，講誠實(shí)守信故事給家人聽。目標(biāo)引導(dǎo)案設(shè)計(jì)老師劉邦花審核人李祥貞執(zhí)教老師執(zhí)教時(shí)間20XX年課型新授序號(hào)6學(xué)習(xí)內(nèi)容做守規(guī)則的小學(xué)生----德貴自律學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生小組交流自己在家庭、班級(jí)和社會(huì)生活中遵守規(guī)則的表現(xiàn)，在交流中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自律的重要性，認(rèn)識(shí)自律對(duì)兒童成長的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)自律的重要性，在家庭、班級(jí)和社會(huì)生活中遵守規(guī)則。板書設(shè)計(jì)德貴自律公共場所有秩序旅游勝地不亂丟,不亂畫勿因惡小而為之,勿因善小而不為執(zhí)教教師修改案課前預(yù)習(xí)談話導(dǎo)入---故事明理---反思自己----鞏固總結(jié)教后反思教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥案（教師活動(dòng)）自主、合作、探究案（學(xué)生活動(dòng)）執(zhí)教教師修改案一、談話引入上一節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我們懂得了誠實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史悠久，誠信之氣越廣大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液中，讓我們從小事做起，從小做講誠實(shí)講信用的好孩子，長大成為言而有信的好公民。今天這一節(jié)課我們?cè)趤韺W(xué)習(xí)“德貴自律”這個(gè)話題。二、欣賞故事,討論明理1、課件出示《我是絕不會(huì)拿的》的故事。學(xué)生由課件談自己的感受，教師適當(dāng)加以引導(dǎo)。2、以小組為單位圍繞以下問題續(xù)編故事：（1）、眾商販聽了許衡的話他們會(huì)想些什么（2）、許衡以后的生活會(huì)是怎樣的3、小組討論續(xù)編故事。4、小組展示討論結(jié)果以小組為單位說出他們續(xù)編的結(jié)果，每組選出一位代表上講臺(tái)上去說。引導(dǎo)下面的學(xué)生認(rèn)真去聽并發(fā)表自己的見解。小結(jié)：自律是一個(gè)文明的最高境界。自律的人能做到有人監(jiān)督和沒人監(jiān)督一個(gè)樣，有干擾和沒干擾一個(gè)樣。如果大家都能做到守法自律，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得秩序井然、文明進(jìn)步。三、說你說我,暢所欲言學(xué)生以小組為單位說一說，這些規(guī)則你遵守得怎么樣？投影展示13頁上的圖。四、遇到下列情形怎么辦打掃衛(wèi)生時(shí)趁人不注意把垃圾倒在臨班的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。今天下午沒有作業(yè),小明叫我去游戲廳玩。在公園玩耍,小紅要到前面的假山上看風(fēng)景,媽媽讓她抄近道。五、談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)收獲.六、總結(jié)：自律是一個(gè)文明人的最高境界。如果我們大家都能做到守法自律,整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得井然有序,文明進(jìn)