郭晨琛事跡課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報人：XX目錄壹郭晨琛的個人簡介貳郭晨琛的主要成就叁郭晨琛的教育理念肆郭晨琛的學(xué)術(shù)影響伍郭晨琛的社會活動陸郭晨琛的未來展望郭晨琛的個人簡介第一章基本信息扶貧攻堅犧牲主要事跡下山畔村第一書記身份職務(wù)1990年9月出生日期教育背景01本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷1990年生，2013年本科畢業(yè)02軍旅生涯畢業(yè)后參軍入伍，兩年后返回家鄉(xiāng)工作職業(yè)經(jīng)歷郭晨琛為北京小樹禾餐飲服務(wù)公司法人，持股100%。餐飲法人01曾任北京葉笙晨技術(shù)有限公司監(jiān)事，與馮帥合作。技術(shù)監(jiān)事02郭晨琛的主要成就第二章科研成果作為駐村書記，推動產(chǎn)業(yè)扶貧，助力下山畔村脫貧致富。扶貧工作成就在重型顱腦損傷治療領(lǐng)域有深入研究，提出亞低溫治療有效降低腦實質(zhì)壓力。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究獲獎情況中國好人榜2019年榮獲“中國好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人稱號。陜西好人榜2018年入選9-10月陜西好人榜敬業(yè)奉獻(xiàn)好人。社會貢獻(xiàn)01扶貧攻堅作為第一書記，全身心投入扶貧，解決貧困戶問題，推動村集體經(jīng)濟(jì)。02道德引領(lǐng)通過新民風(fēng)建設(shè)，激發(fā)群眾脫貧致富內(nèi)生動力，提升村民思想意識。郭晨琛的教育理念第三章教學(xué)方法以學(xué)定教強(qiáng)調(diào)學(xué)生先學(xué)，教師后教，根據(jù)學(xué)情靈活調(diào)整教學(xué)策略。激發(fā)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨立思考能力。學(xué)生培養(yǎng)郭晨琛注重激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)習(xí)動力通過實踐項目，提升學(xué)生動手能力和問題解決能力。強(qiáng)化實踐能力教育創(chuàng)新倡導(dǎo)生本教育鼓勵通過實踐探索獲取知識創(chuàng)新教育理念結(jié)合實踐學(xué)習(xí)郭晨琛的學(xué)術(shù)影響第四章學(xué)術(shù)論文參與急性自發(fā)性硬脊膜外血腫研究，提升診斷與治療水平。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)在神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域發(fā)表多篇論文，推動相關(guān)學(xué)術(shù)研究發(fā)展。神經(jīng)科學(xué)探索學(xué)術(shù)交流深度參與麻醉科GCP項目，積累寶貴經(jīng)驗。參與GCP項目在中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院學(xué)習(xí)并傳授先進(jìn)麻醉技術(shù)和管理理念。傳授先進(jìn)理念學(xué)術(shù)指導(dǎo)郭晨琛在汽車尾氣排放領(lǐng)域有深入研究，提出多項控制處理措施。環(huán)境研究貢獻(xiàn)其研究成果對環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域具有指導(dǎo)意義，推動相關(guān)學(xué)術(shù)發(fā)展。學(xué)術(shù)引領(lǐng)郭晨琛的社會活動第五章公益參與郭晨琛參與山區(qū)支教，為孩子們帶去知識與希望。支教活動積極投身環(huán)保事業(yè)，倡導(dǎo)綠色生活，影響更多人關(guān)注環(huán)境問題。環(huán)保倡導(dǎo)行業(yè)協(xié)會郭晨琛與幫扶單位對接，爭取產(chǎn)業(yè)扶貧項目，如黑山羊養(yǎng)殖銷售訂單。01扶貧項目對接通過行業(yè)協(xié)會，郭晨琛參與愛心超市、道德講堂等活動，激發(fā)群眾脫貧動力。02推動新民風(fēng)建設(shè)社會影響力帶動村民脫貧榮獲陜西好人01郭晨琛通過產(chǎn)業(yè)扶貧，激發(fā)村民內(nèi)生動力，助力下山畔村高標(biāo)準(zhǔn)脫貧。02郭晨琛因敬業(yè)奉獻(xiàn)入選2018年9-10月陜西好人榜，展現(xiàn)榜樣力量。郭晨琛的未來展望第六章個人發(fā)展目標(biāo)計劃攻讀更高學(xué)位，深化專業(yè)知識，提升研究能力。學(xué)術(shù)深造致力于用所學(xué)回饋社會，參與公益活動，推動行業(yè)進(jìn)步。社會貢獻(xiàn)對行業(yè)的貢獻(xiàn)預(yù)期預(yù)期郭晨琛將引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新，推動行業(yè)技術(shù)升級與變革。技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)預(yù)計他將致力于人才培養(yǎng)，為行業(yè)輸送高素質(zhì)的專業(yè)人才。人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)教育事業(yè)的規(guī)劃致力于推廣全面素質(zhì)教育，注重孩子德智體美勞全