2026年上半年遼寧省中小學教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的()。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論

【答案】：C2、（）認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。

A.弗洛伊德

B.華生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

【答案】：A3、物質(zhì)和意識的對立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對的意義，超過這個范圍便是相對的了，這個范圍是指（）。

A.物質(zhì)和意識何者為第一性

B.物質(zhì)和意識是否具有統(tǒng)一性

C.物質(zhì)和意識何者更為重要

D.物質(zhì)和意識何者與社會生活的關系更緊密

【答案】：A4、我國首次制定的近代學制是（

）。

A.壬戌學制

B.癸卯學制

C.壬寅學制

D.戊戌學制

【答案】：C5、在體育教學過程中,……,基本要求是（）。

A.形式多樣利于課堂教學合理利用口令

B.簡捷高效利于課堂教學形式多樣

C.簡捷高效形式多樣合理利用口令

D.簡捷高效利于課堂教學合理利用口令

【答案】：D6、假如你漫步在唐朝長安街頭，你能看到以下哪些有趣現(xiàn)象()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

【答案】：C7、“君子如欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。

A.教育無目的論

B.社會本位論

C.科學本位論

D.個人本位論

【答案】：B8、中學生小徐騎車上學時，不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下，他苦等了20分鐘，后因急著趕到學校上課，便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明小徐（）。

A.誠實守信，勇?lián)^錯

B.自卑怯懦，膽小怕事

C.缺乏經(jīng)驗，不諳世事

D.生性自負，膽大妄為

【答案】：A9、美國學者波斯納提出的教師成長公式是()。

A.教師成長=經(jīng)驗+反思

B.教師成長=觀摩+分析

C.教師成長=培訓+進修

D.教師成長=學習+實踐

【答案】：A10、關于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。

A.不作區(qū)別地對待每一個人

B.工作年限長的員工應優(yōu)先晉升

C.多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食

D.尊重人格是平等待人的精髓

【答案】：D11、不能把分數(shù)絕對化,……的結果輕易下結論,要考慮因素不包含（）

A.考慮個人在測驗前的經(jīng)歷

B.考慮測驗情境

C.對照常模的信度、效度資料

D.直接比較來自不同測驗的分數(shù)

【答案】：D12、受表現(xiàn)方式思想的影響，()主張摒棄大小調(diào)，提出用無調(diào)性的“十二音體系”的結構原則來創(chuàng)作音樂。

A.勛伯格

B.瓦格納

C.巴托克

D.韋伯思

【答案】：A13、1776年在德國哥尼斯堡大學開始教授教育學的學者是()。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛齊

【答案】：C14、主張讓兒童在實際生活中學習，提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是()。

A.盧梭

B.杜威

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

【答案】：B15、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案()。

A.作出分析

B.作出判斷

C.進行評估

D.作出決策

【答案】：D16、西方教育史上，首倡“從做中學”的是()。

A.布魯納

B.康德

C.杜威

D.盧梭

【答案】：C17、在“陸地生活的動物”教學前，教師布置任務讓學生采集蚯蚓進行觀察，并設計了一系列的問題來引導學生自主學習，問題順序最恰當?shù)氖?)。

A.①②③④

B.②③④①

C.③②①④

D.③①④②

【答案】：C18、提出掌握學習概念的教育心理學家是()。

A.阿爾波特

B.奧蘇伯爾

C.布盧姆

D.馬斯洛

【答案】：C19、光呼吸是一個氧化過程，被氧化的底物一般認為是（）。

A.丙酮酸

B.葡萄糖

C.乙醇酸

D.甘氨酸

【答案】：C20、經(jīng)營目標體系的建立需要經(jīng)過（）步驟。

A.確定企業(yè)經(jīng)營總目標并進行分析

B.確定企業(yè)經(jīng)營總目標并進行分解

C.各分目標間進行協(xié)調(diào)平衡

D.各目標層次之間的平衡與協(xié)調(diào)

E.經(jīng)營目標體系的整理和確定

【答案】：B21、認為動物的本能是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點是教育的—的認識。()

A.神話起源說

B.生物起源說

C.勞動起源說

D.心理起源說

【答案】：B22、十七世紀的弗蘭德斯.…的杰出代表畫家是（）。

A.魯本

B.凡代克

C.雅各布約單

D.哈爾斯

【答案】：A23、美國心理學家()對行為結果的歸因進行了系統(tǒng)的探討。

A.班杜拉

B.奧蘇伯爾

C.維納

D.阿特金森

【答案】：C24、構建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是()。

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育

【答案】：C25、通過準備問題，面向全體學生交流，對過程及時總結是()運用時應注意的事項。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.實驗法

【答案】：C26、聽覺中樞位于大腦皮層的（）。

A.額葉

B.顳葉

C.枕葉

D.頂葉

【答案】：B27、按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是()。

A.130

B.140

C.150

D.160

【答案】：B28、我國最早提出“教育”一詞的是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

【答案】：B29、下列詞語中畫橫線的字，每對讀音都不相同的是()。

A.緋紅／翡翠相宜／抑揚頓挫

B.應和／附和折本／不折不扣

C.愚昧／迂腐籠罩／得隴望蜀

D.星宿／宿營渙散／煥然一新

【答案】：A30、計算機在運行程中，（）

A.cpu與內(nèi)存

B.內(nèi)存與U盤

C.硬盤與U盤

D.光盤與硬盤

【答案】：A31、選擇風險型決策的前提包括（）。

A.有一個明確的決策目標

B.存在兩個以上可供選擇的方案

C.可測算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率

D.可測算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值

E.存在著不以決策人意志為轉移的各種自然狀態(tài)?

【答案】：A32、師生關系在社會道德方面是（）關系。

A.授受

B.指導和被指導

C.相互促進

D.相互制約

【答案】：C33、具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是()。

A.遺傳素質(zhì)

B.個體成熟度

C.環(huán)境

D.學校教育

【答案】：D34、與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是()。

A.激發(fā)學生積極思考

B.確立學生的主體地位

C.嚴格遵守職業(yè)道德

D.建立民主平等的師生關系

【答案】：C35、最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()。

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.裴斯塔洛齊

D.凱洛夫

【答案】：B36、先學習蔬菜的概念，再學習白菜、胡蘿卜，這屬于()。

A.并列結合學習

B.下位學習

C.上位學習

D.相關類屬學習

【答案】：B37、專性厭氧微生物是由于其細胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對細胞的毒害。

A.BOD

B.COD

C.NO

D.SOD

【答案】：D38、《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽謙叔作曲，選自歌劇()。

A.《采蓮曲》

B.《游擊隊歌》

C.《洪湖赤衛(wèi)隊》

D.《漁光曲》

【答案】：C39、中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是()。

A.荀子

B.孟子

C.孔子

D.墨子

【答案】：B40、教師在準備活動中，（）

A.放松游戲

B.集中注意力游戲

C.活動性游戲，

D.室內(nèi)體育游戲

【答案】：C41、下列關于我國鄰國的敘述，錯誤的是()。

A.南鄰越南、老撾、緬甸

B.陸地相鄰的國家有12個

C.同我國隔海相望的國家：東為韓國、日本，東南為菲律賓，南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞

D.西南鄰印度、尼泊爾、不丹

【答案】：B42、基因的自由組合可導致生物多樣性的原因是（）。

A.產(chǎn)生了新的基因

B.改變了基因結構

C.產(chǎn)生了新的基因型

D.改變了基因的數(shù)量

【答案】：C43、柚子果實內(nèi)部細胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。

A.1AmoL

B.2AtooL

C.3AmoL

D.6AmoL

【答案】：C44、初到臺灣的大陸游客。常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發(fā)一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了（）。

A.兩岸文化同根同源

B.中華文化底蘊厚重

C.一方水土,一方文化

D.漢字是中華文明的重要標志

【答案】：C45、政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力，還決定著()。

A.教育年齡

B.教育目的

C.教育年限

D.學校教育

【答案】：B46、十年前，科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤，現(xiàn)在已經(jīng)把三千種左右的基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為（）。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

【答案】：D47、下列最能體現(xiàn)運動員有氧耐力水平的是（）

A.5千米跑

B.花樣游泳

C.100米跑

D.三級跳遠

【答案】：A48、在伯里克利時代，雅典國家最高權力機構是()。

A.陪審法庭

B.公民大會

C.五百人會議

D.元老院

【答案】：B49、下列作品屬于舒伯特的是()。

A.《哈利路亞》

B.《驚愕交響曲》

C.《鱒魚》

D.《塔索》

【答案】：C50、（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術石刻的珍品?！颈绢}選項AB都可以】

A.趙州橋

B.安濟橋

C.盧溝橋

D.十七孔橋

【答案】：A51、1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內(nèi)容理解正確的是()。

A.該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生

B.體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導下的多黨合作制

C.從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針

D.標志著新中國根本政治制度的確立

【答案】：B52、學校應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全過程，……（）和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的師生關系。

A.形象魅力

B.學識魅力

C.人格魅力

D.氣質(zhì)魅力

【答案】：C53、命題“若x≤-2，則x2≥4”的逆否命題是()。

A.若X2≤4，則x≥一2

B.若x2<4，則x>-2

C.若x2≥4，則x≤-2

D.若x2>4，則x

【答案】：B54、詩句“吳國晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個朝代()

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

【答案】：C55、公元前4世紀時，羅馬的某法官接了一個案件：“一個仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊的首領，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑?！狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。

A.未成文的習慣法

B.《十二銅表法》

C.《查士丁尼新敕》

D.《查士丁尼民法大全》

【答案】：B56、琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。

A.山藥腔

B.海菜腔

C.四腔

D.五山腔

【答案】：B57、將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是()。

A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

B.從課程的功能角度劃分的

C.從課程的組織核心角度劃分的

D.從課程的任務角度劃分的

【答案】：D58、埃里克森認為，1218歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。

A.自主感

B.主動性

C.勤奮感

D.自我同一性

【答案】：D59、音符的左上方有“b”記號的表示該音符()。

A.升高半音

B.降低半音

C.還原記號

D.波音記號

【答案】：B60、奧蘇伯爾針對講解式教學提出了“先行組織者”教學策略，使用該策略的目的是為學生提供(??)。

A.比較組織者

B.觀念固著點

C.關系發(fā)展者

D.符號中介物

【答案】：B61、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，它的這種行為屬于()。

A.焦慮

B.強迫行為

C.強迫觀念

D.強迫恐懼

【答案】：B62、企業(yè)籌資的動因包括（）。

A.依法籌集注冊資本

B.擴大生產(chǎn)規(guī)模

C.優(yōu)化資本結構

D.償還債務

E.拓寬籌資渠道

【答案】：A63、“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機”。這句話蘊涵的哲理是（）。

A.對立統(tǒng)一的關系

B.質(zhì)變和量變的關系

C.肯定與否定的關系

D.主觀與客觀的關系

【答案】：A64、羽毛球單打比賽中運動員擊球應（）。

A.保持當前位置

B.回到中心

C.回到往前

D.回到底線

【答案】：B65、教育心理學屬于()。

A.自然科學

B.社會科學

C.自然科學和社會科學雙重性質(zhì)的科學

D.哲學

【答案】：C66、關于“習得性無助”表述不正確的是（）

A.“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的

B.“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為

C.“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)

D.“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的

【答案】：A67、群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情感和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。

A.界限

B.區(qū)域

C.方向和范圍

D.規(guī)范

【答案】：C68、從人力資源信息系統(tǒng)的任務不難看出，人力資源信息系統(tǒng)的基本作用包括（）。

A.優(yōu)化工作流程

B.提高效率

C.提高數(shù)據(jù)準確性

D.提升決策和管控水平

E.加強人力資源管理的有效性

【答案】：A69、關于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()

A.班主任對學生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對性

B.班主任工作內(nèi)容很多、……和時間上沒有靈活性

C.班主任是學校心理健康教育的預防員

D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力

【答案】：C70、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.了解和研究學生

B.教好和管好學生。

C.做好個別教育工作

D.組織和培養(yǎng)班集體

【答案】：D71、若GPS接收機顯示屏顯示305°。則表示前進方向為()。

A.東北

B.東南

C.西南

D.西北

【答案】：D72、決定教育目的的因素是()。

A.生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟制度

C.上層建筑

D.科學技術

【答案】：B73、對經(jīng)常表現(xiàn)學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指()。

A.常模參照評價

B.配置性評價

C.診斷性評價

D.標準參照評價

【答案】：C74、美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度即()。

A.內(nèi)容、言語和操作

B.認知、言語和操作

C.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品

D.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品

【答案】：C75、比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（）。

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C.有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫

【答案】：D76、李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續(xù)讀了5分鐘，這種促進知識保持的方法屬于（）。

A.深度加工

B.運用記憶術

C.適當過度學習

D.機械識記

【答案】：C77、品德構成的基礎是()。

A.道德觀念

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：A78、魚咬尾是中國傳統(tǒng)音樂的一種結構形式，也是音樂的一種創(chuàng)作手法，在我國很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。

A.《保護小羊》

B.《沂蒙山小調(diào)》

C.《我愛雪蓮花》

D.《共產(chǎn)兒童團歌》

【答案】：B79、“院體”是指宋代畫院……，其樣式特點一般是（）。

A.工細嚴謹

B.氣韻生動

C.秀骨清像

D.豪放遒勁

【答案】：A80、用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細胞，其細胞核是（）。

A.紅色

B.藍紫色

C.綠色

D.藍色

【答案】：C81、下列屬于演示技能作用的是（）。

A.強化教具工作原理

B.激發(fā)興趣、集中注意力

C.培養(yǎng)學生的操作技能

D.培養(yǎng)學生觀察思維能力

【答案】：B82、“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括（）。

A.關系妄想、被害妄想

B.內(nèi)心被揭露感

C.夸大妄想、自罪妄想

D.病理性象征思維

【答案】：D83、關于雅典民主制．有人認為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍首”。以下對雅典民主制的敘述，能證明上述觀點的是()。

A.雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主

B.輪番而治與抽簽選舉，導致權力的濫用與誤用

C.直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權利

D.婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會矛盾

【答案】：B84、一個較大的動物種群中有一個基因R，另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個體遷入小種群，結果新種群中有12％的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。

A.0.648

B.0.72

C.0.768

D.0.88

【答案】：A85、將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術?()

A.縮簡

B.諧音聯(lián)想法

C.關鍵詞法

D.視覺想象法

【答案】：D86、根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為()。

A.25％

B.50％

C.75％

D.100％

【答案】：B87、有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，是運用了哪種記憶術?()

A.縮簡

B.諧音聯(lián)想法

C.關鍵詞法

D.語義聯(lián)想法

【答案】：B88、假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠門，一般使用的交通工具和住處是()。

A.驢、邸店

B.馬、旅社

C.馬、邸店

D.驢、旅社

【答案】：A89、常用的定量分析方法包括（）。

A.比較分析法

B.趨勢分析法

C.結構分析法

D.比率分析法

E.總結評價法

【答案】：A90、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。

A.冼星海

B.聶耳

C.彭修文

D.劉天華

【答案】：B91、對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是()。

A.形成性評價

B.總結性評價

C.標準參照評價

D.常模參照評價

【答案】：D92、潛在競爭對手分析中進入障礙包括（）。

A.產(chǎn)品差異化

B.規(guī)模經(jīng)濟

C.絕對成本優(yōu)勢

D.進入分銷渠道

E.資本需求

【答案】：A93、按認知與期待理論，()。

A.動機力量=效價X期待

B.動機力量=抱負X期待

C.動機力量=效價X目標

D.動機力量=抱負X目標

【答案】：A94、新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式，其主要理論依據(jù)是()。

A.建構主義理論

B.結構學習論

C.認識學習論

D.聯(lián)結學習論

【答案】：A95、我國心理學家通常將12歲至14、15歲的年齡時期，稱做()。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.中學生期

【答案】：B96、更容易培養(yǎng)獨立,有責任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。

A.溺愛型

B.專制型

C.權威性

D.忽視型

【答案】：C97、計劃安排每天的自習時間表，屬于學習策略的()。

A.組織策略

B.認知策略

C.精細加工策略

D.資源管理策略

【答案】：D98、下列曲目中不屬于江南絲竹樂的是()。

A.《歡樂歌》

B.《旱天雷》

C.《三六》

D.《行街》

【答案】：B99、1984年，在國慶的游行隊伍中，農(nóng)民開著拖拉機，載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實惠是()。

A.獲得了承包土地的所有權

B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權

C.獲得了勞動產(chǎn)品的所有權

D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權

【答案】：B100、心理學研究表明，心理定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和()。

A.支持作用

B.定向作用

C.阻礙作用

D.強化作用

【答案】：C第二部分多選題(20題)1、“學生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。

A.“假學習”

B.教師壟斷和控制

C.學生的主動性

D.學習的創(chuàng)造性

【答案】：AB2、關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有()。

A.內(nèi)發(fā)論

B.教育

C.外鑠論

D.成熟機制

E.多因素相互作用論

【答案】：AC3、聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利是（）。

A.無歧視原則

B.提早自立原則

C.尊重兒童觀點與意見原則

D.尊重兒童尊嚴原則

【答案】：ACD4、人本主義心理學的主張包括()。

A.教師應信任學生能夠發(fā)展自己的潛在能力

B.教師與學生共同分擔學習過程的責任

C.創(chuàng)造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛

D.教師是權威

【答案】：ABC5、關于單三部曲式，下列說法正確的有()。

A.它是音樂作品中最常見的結構之一

B.它由三個同等重要的部分組成

C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式

D.和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段

【答案】：ABCD6、關于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是()

A.記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因

B.遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結果

C.干擾包含前攝抑制和倒攝抑制

D.干擾一旦排除了，記憶就可以恢復

【答案】：ABCD7、教學是一個特殊的認識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯)

A.認識的間接性

B.認識的交往性

C.認識的教育性

D.認識的差異性

E.認識需要教師的指導

【答案】：ABC8、思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。

A.人生價值教育

B.基本國情教育

C.形勢政策教育

D.愛國主義教育

【答案】：BCD9、民歌按照載體可以分為()。

A.號子

B.山歌

C.花兒

D.小調(diào)

【答案】：ABD10、“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是()。

A.計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇

B.計劃和市場都是資源配置的方式

C.計劃和市場不是社會主義與