2023年鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試模擬測(cè)試卷第一部分單選題(50題)1、職工在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則不正確的說(shuō)法是()

A.自覺(jué)接受應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，不可有怨言

B.敢于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不

C.關(guān)心和信任對(duì)方

D.尊重同事的隱私

【答案】：B

解析：職工應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則有應(yīng)自覺(jué)接受和分擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，不能有怨言，對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé);尊重同事的隱私，諒解同事的缺點(diǎn)和不足;關(guān)心并信任同事，遇到困難積極幫助。故選B?？键c(diǎn)職業(yè)道德與職2、下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是()

A.物體的溫度升高，一定是吸收了熱量

B.當(dāng)物體的內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定會(huì)升高

C.在質(zhì)量相同的前提下，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

D.當(dāng)物體的內(nèi)能減小時(shí)，一定是放出了熱量

【答案】：C

解析A項(xiàng)，溫度升高可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，物體的內(nèi)能增加，溫度可能升高，也可能不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，溫度的變化與吸收的熱量、比熱容和質(zhì)量有關(guān)，因此在質(zhì)量相同，比熱容不確定的前提下，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，當(dāng)物體的內(nèi)能減小時(shí)，可能是放出了熱量，也可能是對(duì)外界做了功，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?？键c(diǎn)物理常識(shí)3、對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，下列正確的一項(xiàng)是()

A.曹禺，原名萬(wàn)家寶，我國(guó)著名的戲劇家，代表作品有《雷雨》《日山》《虎符》《北京人》等

B.元雜劇的四大悲劇是關(guān)漢卿的《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》，白樸的《梧桐雨》和鄭光祖的《趙氏孤兒》

C.“風(fēng)雅”指的是《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《大雅》《小雅》，儒家詩(shī)論把“風(fēng)別‘雅’列為”“詩(shī)經(jīng)六義”的兩類

D.雨果是19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和代表作家，其代表作品有《悲慘世界》《巴黎圣母院》《幻滅》《九三年》等

【答案】：C

解析A項(xiàng)，《虎符》的作者是郭沫若，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，《趙氏孤兒》的作者是紀(jì)君祥，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，“風(fēng)雅”指的是《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》《大雅》和《小雅》，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，《幻滅》的作者是茅盾，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?？键c(diǎn)人文常識(shí)4、“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望;真的猛士，將更奮然而前行?！睂?duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是()

A.哪怕希望是微茫的，真正的革命志士也會(huì)勇敢地前進(jìn)

B.即使是茍且偷生的人，也會(huì)從這流血事件中看到希望

C.茍活者不應(yīng)該悲觀，因?yàn)橛姓娴拿褪吭跒橄Ｍ麘?zhàn)斗

D.這句話十分恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了“三·一八”死難烈士對(duì)未來(lái)的意義

【答案】：D

解析：這句話意思是革命烈士的鮮血是不會(huì)白流的¨總會(huì)給人們以希望，哪怕是模糊而微茫的希望;更會(huì)給革命者莫大的鼓舞，使他們更加勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)，這句話十分恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了“三·一八”死難烈士對(duì)未來(lái)的意義。故選D?？键c(diǎn)：言語(yǔ)理解5、為了有效地控制地方，元朝統(tǒng)治者在地方設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)是()

A.西域都護(hù)

B.行中書(shū)省

C.宣政院

D.理藩院

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，西域都護(hù)是漢代西域最高軍政長(zhǎng)官，不是元朝設(shè)置的，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，行中書(shū)省是元朝為了加強(qiáng)在地方上的管理而設(shè)置的職位，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，宣政院是元朝時(shí)期設(shè)立的一個(gè)直屬中央政府管轄的國(guó)家機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)掌管全國(guó)佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃(今西藏)地區(qū)的軍政事務(wù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，理藩院是清朝統(tǒng)治蒙古、回部及西藏等少數(shù)民族的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，不是元朝設(shè)立的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)歷史常識(shí)6、有客來(lái)家里拜訪，在接待時(shí)，下列行為正確的是()

A.身穿睡衣

B.蓬頭垢面

C.穿短褲或打著赤膊

D.要禮貌待客、衣著整潔

【答案】：D

解析：A.B.C項(xiàng)是不文明行為。故選D。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社7、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為()

A、壓抑負(fù)面情緒

B、吃大量的東西

C、喝酒

D、和朋友傾訴

【答案】：D

解析：喝酒、吃大量的東西和壓抑負(fù)面情緒都不是正確的處理方式。當(dāng)我們有了不良情緒時(shí)，可以選擇和朋友傾訴。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀8、“和為貴”是中華民族的傳統(tǒng)美德，采用調(diào)解的方法解決糾紛，有利于社會(huì)和諧。調(diào)解可以在訴訟程序外進(jìn)行，也可以在訴訟程序內(nèi)進(jìn)行，訴訟中調(diào)解是指()

A、人民調(diào)解

B、行政調(diào)解

C、訴訟調(diào)解

D、仲裁調(diào)解

【答案】：C

解析：在中國(guó)，調(diào)解主要有四種形式:訴訟調(diào)解(法院在訴訟過(guò)程中的調(diào)解)、行政調(diào)解(行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中的調(diào)解)、仲裁調(diào)解(仲裁機(jī)關(guān)在仲裁過(guò)程中的調(diào)解)和人民調(diào)解(群眾性組織即人民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)解)。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)9、從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是()

A.真實(shí)、謹(jǐn)慎、勤奮

B.忠心、嚴(yán)謹(jǐn)、殷勤

C.忠誠(chéng)、審慎、勤勉

D.誠(chéng)信、審慎、勤快

【答案】：C

解析：從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則包括：忠誠(chéng)、審慎和勤勉。故選C。考點(diǎn)：職業(yè)道德與職10、下列關(guān)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和判斷中，表述正確的是()

A.誠(chéng)信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個(gè)體道德的底線

B.誠(chéng)信是一般的法律規(guī)范

C.誠(chéng)信既是法律規(guī)范又是道德底線

D.誠(chéng)信是基本的法律準(zhǔn)則

【答案】：A

解析：誠(chéng)信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個(gè)體道德的底線，屬于職業(yè)道德規(guī)范。故選A?？键c(diǎn)職業(yè)道德與職11、著名畫(huà)作《蒙娜麗莎》的作者是()

A.拉斐爾

B.達(dá)·芬奇

C.米開(kāi)朗琪羅

D.喬托

【答案】：B

解析：《蒙娜麗莎》的作者是達(dá)·芬奇。故選B。考點(diǎn)：人文常識(shí)12、喜氣洋洋:歡樂(lè)()

A.氣象萬(wàn)千：天氣

B.尋根究底：?jiǎn)栴}

C.畫(huà)蛇添足：多余

D.眼明手快：好動(dòng)

【答案】：C

解析：喜氣洋洋與歡樂(lè)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，喜氣洋洋形容歡樂(lè)的樣子;畫(huà)蛇添足與多余是對(duì)應(yīng)關(guān)系，畫(huà)蛇添足形容多余的事情。故選C。考點(diǎn)：類比推理13、在職業(yè)活動(dòng)中，有的從業(yè)人員將享樂(lè)與勞動(dòng)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造對(duì)立起來(lái)，甚至為了追求個(gè)人享樂(lè)，不惜損害他人和社會(huì)的利益。這些人所持的理念屬于()

A、極端個(gè)人主義的價(jià)值觀

B、拜金主義的價(jià)值觀

C、享樂(lè)主義的價(jià)值觀

D、小團(tuán)體主義的價(jià)值觀

【答案】：C

解析：享樂(lè)主義是一種庸俗腐朽的價(jià)值觀，它認(rèn)為人生的目的和意義在于追求物質(zhì)享受和感官快樂(lè)。故選C。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德和職業(yè)社會(huì)能力14、醫(yī)生:患者()

A.工人：機(jī)器

B.啄木鳥(niǎo)：病樹(shù)

C.警察：罪犯

D.法官：律師

【答案】：B

解析：醫(yī)生與患者的關(guān)系是對(duì)應(yīng)關(guān)系，醫(yī)生救治患者;啄木鳥(niǎo)和病樹(shù)的關(guān)系也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，啄木鳥(niǎo)救治病樹(shù)。故選B?？键c(diǎn)：類比推理15、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，掌握科學(xué)基本方法，樹(shù)立科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，是加強(qiáng)()

A、科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容

B、心理修養(yǎng)的重要內(nèi)容

C、政治修養(yǎng)的重要內(nèi)容

D、道德修養(yǎng)的重要內(nèi)容

【答案】：A

解析：科學(xué)思想和科學(xué)精神屬于科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素質(zhì)16、流行歌手:演員()

A.梳妝臺(tái)：化妝品

B.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)員：教輔人員

C.羽毛：鳥(niǎo)類

D.燈泡：臺(tái)燈

【答案】：B

解析：流行歌手與演員之間是并列關(guān)系，兩者都是藝人;學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員與教輔人員之間也是并列關(guān)系，兩者都是學(xué)校里沒(méi)有從事教學(xué)工作的老師。故選B?？键c(diǎn)：類比推理17、當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)我們:“孩子們，你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí)，老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中，你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.崇尚個(gè)性，擺脫束縛

B.拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白

C.追求人生的高潔

D.懂得缺憾與欣賞

【答案】：B

解析：“拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤，這段文字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事，沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解18、我國(guó)災(zāi)害性天氣種類繁多，地區(qū)的差異性較大。下列屬于降水異常造成的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的是()

A.寒潮

B.龍卷風(fēng)

C.冰雹

D.臺(tái)風(fēng)

【答案】：C

解析：降水異常引起的氣象災(zāi)害包括干旱、洪澇和濕害、連陰雨、冰雪災(zāi)害、冰雹。溫度異常引起的氣象災(zāi)害包括冷害、凍害、霜凍、熱害。氣流異常引起的氣象災(zāi)害包括大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、雷暴大風(fēng)。故選C。考點(diǎn)災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)19、以下運(yùn)算符中不是Excel中的是()

A.=

B.*

C./

D.丨丨

【答案】：D

解析：“丨丨”屬于邏輯運(yùn)算符但不屬于Excel。故選D?？键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技20、小明的父親因地制宜采取了“麥、棉、瓜、紅薯”的套種模式，在正常天氣條件下，按照套種的技術(shù)要領(lǐng)操作，夏季可收小麥350-400千克/畝，紅薯2500千克/畝，無(wú)籽西瓜5000千克/畝，秋季產(chǎn)籽棉225千克/畝，平均每畝收入超過(guò)3000元，比原先提高了近五成。這是運(yùn)用了()

A.系統(tǒng)優(yōu)化

B.系統(tǒng)分析

C.系統(tǒng)設(shè)計(jì)

D.技術(shù)創(chuàng)新

【答案】：A

解析：運(yùn)用了系統(tǒng)優(yōu)化提高了經(jīng)濟(jì)效益。故選A?？键c(diǎn)：通用技術(shù)21、“究天人之際，察古今之變”出自誰(shuí)之口?()

A、莊子

B、孟子

C、孔子

D、司馬遷

【答案】：D

解析：“究天人之際，察古今之變”是司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)的。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)22、組成生態(tài)系統(tǒng)的角色包括非生物的物質(zhì)和能量以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。下列屬于同一角色的是()

A.空氣、陽(yáng)光、人類

B.綠色植物、藍(lán)藻

C.蚯蚓、魚(yú)類

D.蜣螂、蘑菇、硝化細(xì)菌

【答案】：B

解析A項(xiàng)，空氣和陽(yáng)光是非生物的物質(zhì)和能量，人類是消費(fèi)者，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，二者都是生產(chǎn)者，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，蚯蚓是分解者，魚(yú)類是消費(fèi)者，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，蜣螂和蘑菇是分解者，硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)生物常識(shí)23、黃豆:蠶豆()

A.飾具：燈具

B.鯽魚(yú)：鯨魚(yú)

C.猴子：獅子

D.木瓜：西瓜

【答案】：D

解析：黃豆與蠶豆之間構(gòu)成并列關(guān)系;木瓜與西瓜也是并列關(guān)系，同時(shí)也是植物。故選D?？键c(diǎn)類比推理24、與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，它的()

A.時(shí)效性差

B.作用力弱

C.操作性強(qiáng)

D.調(diào)整范圍大

【答案】：D

解析：道德的調(diào)整范圍比法律更廣。故選D?？键c(diǎn)：思想道德素質(zhì)25、頒獎(jiǎng):領(lǐng)獎(jiǎng)()

A.受虐：施虐

B.成功：失敗

C.盈利：虧損

D.行賄：受賄

【答案】：D

解析：頒獎(jiǎng)與領(lǐng)獎(jiǎng)的關(guān)系是動(dòng)作發(fā)出者與動(dòng)作接受者的關(guān)系;行賄與受賄的關(guān)系也是動(dòng)作發(fā)出者與動(dòng)作接受者的關(guān)系。故選D。?考點(diǎn)：類比推理26、下列不屬于“十三經(jīng)”的是()

A.《周易》

B.《尚書(shū)》

C.《史記》

D.《爾雅》

【答案】：C

解析：“十三經(jīng)”分別是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《周禮》《儀禮》《禮記》《易經(jīng)》《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》《論語(yǔ)》《爾雅》《孝經(jīng)》《孟子》，其中沒(méi)有《史記》。故選C?？键c(diǎn)：人文常識(shí)27、B超技術(shù)的不良使用，從而導(dǎo)致男女比例失衡，這主要反映了技術(shù)的()

A、創(chuàng)新性

B、兩面性

C、專利性

D、目的性

【答案】：B

解析：B超技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)療過(guò)程中為很多疾病的發(fā)現(xiàn)、診斷提供了重要依據(jù)和手段，為人類帶來(lái)了很大的福音;但如果使用不當(dāng)，用于性別鑒定，致使男女比例失衡，同樣會(huì)給人類危害。技術(shù)既能給人類帶來(lái)福音，也能給人類帶來(lái)危害，這是技術(shù)兩面性的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)28、一切善良的思想是作為燃料而存在于人心之中的。但是，只有當(dāng)火焰或火種從外部、從其他人那里扔入其中時(shí)，這些燃料才會(huì)燃燒起來(lái)，或真正燃燒起來(lái)。有時(shí)，我們的火也會(huì)熄滅，但可以通過(guò)一個(gè)人的經(jīng)歷重新燃起。因此每個(gè)人都應(yīng)感謝那些點(diǎn)燃其火焰的人。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()

A.每個(gè)人心中都有善良的思想

B.善良的思想需要外界的激發(fā)

C.歷練可以使人有善良的思想

D.人時(shí)刻都要有一顆感恩的心

【答案】：B

解析：文段首先將“善良的思想”比作“燃料”，然后用轉(zhuǎn)折詞“但是”說(shuō)明文段主旨，強(qiáng)調(diào)了外界幫助的作用。故選B?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解29、公共汽車上設(shè)有特殊人群的座位，此設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)基本原則的()

A.創(chuàng)新性原則

B.經(jīng)濟(jì)性原則

C.可持續(xù)發(fā)展原則

D.實(shí)用性原則

【答案】：D

解析：公共汽車上設(shè)置特殊人群的座位為不同的人群提供差別化服務(wù)。故選D考點(diǎn)通用技術(shù)30、浮塵天氣期間，下列做法正確的是()①打開(kāi)窗戶，讓空氣流通，以吹散塵土②沙塵天氣盡量減少出行A城市建筑工地提前做好防風(fēng)降塵工作④通過(guò)人工降雨的方式驅(qū)散浮塵

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：B

解析：浮塵天氣嚴(yán)重影響生產(chǎn)和生活，在浮塵天氣期間，若打開(kāi)窗戶會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)的空氣質(zhì)量下降，①錯(cuò)誤;通過(guò)人工降雨的方式驅(qū)散浮塵，工作量太大，不可行，④錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)31、肥皂有“軟”“硬”之分，這主要取決于()

A.含油量

B.含堿量

C.含酸量

D.含水量

【答案】：B

解析：肥皂的軟、硬之分主要取決于肥皂的含堿量。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)常識(shí)32、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。這告訴我們()

A.任何人都有缺點(diǎn)，追求完美是不現(xiàn)實(shí)的

B.人不可能是十全十美的，每個(gè)人都需要不斷完善自己

C.不可能有十全十美的人，所以我們不必完善自己的缺點(diǎn)

D.有缺點(diǎn)我也不怕，因?yàn)椤叭藷o(wú)完人”

【答案】：B

解析：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”指的是沒(méi)有十全十美的事物，也指不能要求一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：心理素質(zhì)與社33、有一種可變色發(fā)光門(mén)把手，紅色表示“工作中請(qǐng)稍候”，綠色表示“空閑中可以進(jìn)來(lái)”。來(lái)訪者可以根據(jù)門(mén)把手的顏色選擇等候或者進(jìn)去。該設(shè)計(jì)主要考慮到()

A.更好地實(shí)現(xiàn)安全的目標(biāo)

B.更符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸要求

C.更好地實(shí)現(xiàn)健康的目標(biāo)

D.更方便地傳遞信息

【答案】：D

解析：題文的表述是使用顏色更方便地來(lái)傳遞信息。故選D考點(diǎn)通用技術(shù)34、心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。____不能打破心的四壁，____給你整個(gè)大海，你也找不到自由的感覺(jué)。依次填入上方括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.如若雖然

B.只要就是

C.如果即使

D.然而雖然

【答案】：C

解析：第一空處，“不能打破心的四壁”與“給你整個(gè)大海，你也找不到自由的感覺(jué)”是假設(shè)關(guān)系，排除B、D項(xiàng)。第二空處，“給你整個(gè)大海”與“你也找不到自由”是假設(shè)關(guān)系，“雖然”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)。故選C。考點(diǎn)言語(yǔ)理解35、枕頭：臥具()

A、地球：宇宙

B、鉛筆：餐具

C、車廂：火車

D、宣紙：文具

【答案】：D

解析：枕頭與臥具之間是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，枕頭屬于臥具;宣紙與文具之間也是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，宣紙屬于文具。知識(shí)點(diǎn)：類比推理36、下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了人際交往中互助原則的是()

A.今天我?guī)椭?，你明天必須?bào)答我

B.各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜

C.平等相待，一視同仁，自尊自愛(ài)，不卑不亢

D.一方有難，八方支援

【答案】：D

解析：“一方有難，八方支援”意思是一個(gè)地方有了困難，四面八方支持援助，形容團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)，體現(xiàn)了人際交往中的互助原則。故選D?？键c(diǎn)思想道德素質(zhì)37、女大學(xué)生楊某因和父親拒乘一輛滿員中巴車，自己被打一耳光，父親被打得頭破血流，額部縫了5針。據(jù)證人說(shuō)，他當(dāng)時(shí)看到3名男子將楊某父親打倒在地，并在其頭上連踹十幾腳后離開(kāi)。然后打人者中年紀(jì)較大者又返回，在楊某父親頭上狠踢幾下，旁邊的年輕女孩上前攔阻，也遭此人毒打。打人者隨后跳上中巴車離去。從案例中可以看出，楊某與其父的()受到嚴(yán)重侵害。

A.自由權(quán)

B.人身權(quán)

C.生存權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

【答案】：B

解析：人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)，身體權(quán)、健康權(quán)姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)等。人身權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)等。在本次事件中，打人者不但侵害了被打者的生命權(quán)還侵害了他們的人格尊嚴(yán)權(quán)，這些都屬于人格權(quán)。故選B考點(diǎn)法律常識(shí)38、星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體。星云里的物質(zhì)密度是很低的，若拿地球上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，有些地方是真空的?？墒切窃频捏w積十分龐大，常常方圓達(dá)幾十光年。星云和恒星是有著“血緣”關(guān)系的，恒星拋出的氣體將成為星云的一部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星。在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是()

A、星云與恒星相距遙遠(yuǎn)

B、星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的

C、星云的質(zhì)量和狀態(tài)都非常穩(wěn)定

D、星云與恒星均為氣狀物天體

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，這段文字并沒(méi)有提及“星云與恒星相距遙遠(yuǎn)”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，根據(jù)“在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的”可知，星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，根據(jù)“恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星”可知，星云的狀態(tài)并不穩(wěn)定，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，根據(jù)“星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體”可知，星云是云霧狀天體，而不是氣狀物天體，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解39、不要害怕去學(xué)新的東西，知識(shí)沒(méi)有(),是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì)被它壓垮，而且愈多你愈身心矯健。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、大小

B、期限

C、重量

D、困難

【答案】：C

解析：由“是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì)被它壓垮”可知，知識(shí)不會(huì)給人帶來(lái)負(fù)擔(dān)，此處填“重量”最符合語(yǔ)境。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解40、下列詩(shī)句體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物影響的是()

A.梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗

B.花到嶺南無(wú)月令，撞水撞粉透性靈

C.秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲

D.芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，體現(xiàn)了事物對(duì)人的影響，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，體現(xiàn)了嶺南的氣候環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)人物心情的影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，體現(xiàn)了環(huán)境寂寥，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)生物常識(shí)41、下列物理量最接近實(shí)際的是()

A、一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為50、B、中學(xué)生的正常脈搏每秒鐘約70、C、教室內(nèi)課桌的高度約為80dm

D、黔渝高速列車的速度為200m/s

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為50g,符合實(shí)際，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，中學(xué)生的正常脈搏是每分鐘約70次，不是每秒鐘70次，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，教室內(nèi)課桌的高度約為80cm,不是80dm,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，高速列車的速度為200km/h,不是200m/s,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。知識(shí)點(diǎn)：物理常識(shí)42、在圖書(shū)館閱覽時(shí)應(yīng)有的文明行為是()

A.安靜閱讀、不高聲喧嘩

B.接聽(tīng)手機(jī)

C.躲在角落里吸煙

D.與熟人竊竊私語(yǔ)

【答案】：A

解析：B.C.D三項(xiàng)皆是不文明行為，只有A項(xiàng)符合題意。故選A?？键c(diǎn)：心理素質(zhì)與社43、宋代詩(shī)人陳與義《襄邑道中》詩(shī)云：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！边@說(shuō)明了()

A、靜止的事物是不可能存在的

B、任何事物都只是相對(duì)靜止的

C、任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一

D、任何事物都處在運(yùn)動(dòng)變化之中

【答案】：C

解析：“滿天云不動(dòng)”體現(xiàn)了相對(duì)靜止，“云與我俱東”體現(xiàn)了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)，這首詩(shī)反映了任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)44、考試中，同學(xué)們常常因過(guò)度緊張而沒(méi)考出已有的水平，甚至很容易做的題目都會(huì)失誤。這是說(shuō)明()

A.人不能有任何情緒

B.不良情緒會(huì)影響人正常水平的發(fā)揮

C.情緒是無(wú)法調(diào)控的

D.情緒都是消極的

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，人常見(jiàn)的四大情緒有喜怒哀懼，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，題干中說(shuō)因?yàn)檫^(guò)度緊張的消極情緒而容易失誤，沒(méi)考出相應(yīng)的水平，體現(xiàn)了不良情緒會(huì)影響人的正常發(fā)揮，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，情緒是可以調(diào)控的，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，情緒分為積極情緒和消極情緒，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：心理素質(zhì)與社45、職業(yè)道德產(chǎn)生于()

A.資本主義社會(huì)

B.封建社會(huì)

C.奴隸社會(huì)

D.原始社會(huì)

【答案】：C

解析：職業(yè)道德的出現(xiàn)與社會(huì)分工的發(fā)展相聯(lián)系。原始社會(huì)的大分工，是原始職業(yè)分工的雛形，包含了職業(yè)道德的萌芽。隨著奴隸社會(huì)職業(yè)分工的日益發(fā)展，使人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中發(fā)生各種各樣的聯(lián)系，為了調(diào)整不同職業(yè)內(nèi)部、不同行業(yè)之間，以及每個(gè)從業(yè)人員之間的關(guān)系，便產(chǎn)生了職業(yè)道德。故選C考點(diǎn)職業(yè)道德與職46、我國(guó)進(jìn)行抗美援朝是在哪一年?()

A、1950、B、1949、C、1951、D、1952、

【答案】：A

解析：1950年10月，中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，拉開(kāi)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)47、一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說(shuō):“政府一直試圖代替這只看不見(jiàn)的手，想當(dāng)上帝，那是不合時(shí)宜的角色?！边@里的“不合時(shí)宜”意味著()

A.政府與市場(chǎng)是互不相容的

B.政府不應(yīng)該干預(yù)經(jīng)濟(jì)，資源應(yīng)完全由市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)

C.政府的宏觀調(diào)控必須尊重市場(chǎng)配置資源的決定性作用

D.計(jì)劃是主體，市場(chǎng)為補(bǔ)充

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，政府與市場(chǎng)相互補(bǔ)充，推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有弊端和局限，需要國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“不合時(shí)宜”意味著政府的宏觀調(diào)控必須尊重市場(chǎng)配置資源的決定性作用，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，市場(chǎng)在資源配置中起決定作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)思想政治素質(zhì)48、中國(guó)人理想中的“生命之美”,不在于感官的愉悅或仕途的順達(dá)，而在于追求超出外在現(xiàn)實(shí)的限制與束縛，獲得內(nèi)心的坦然與安適。下列各句中，能夠表現(xiàn)這種追求的一句是()

A、飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣

B、朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也

C、文武爭(zhēng)馳，君臣無(wú)事，可以盡豫游之樂(lè)，可以養(yǎng)松喬之壽

D、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，句意是有志向的君子，不會(huì)總是為了自己的吃穿住而奔波，在貧困艱苦的情況下照樣可以很快樂(lè)，表明君子安貧樂(lè)道，超越了現(xiàn)實(shí)的束縛，和題干表述相符，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，句意是一年四季，每天早去晚歸，景致隨季節(jié)變化也各有不同，心情總是快樂(lè)，表明樂(lè)趣可以從欣賞美景而來(lái)，沒(méi)有超越現(xiàn)實(shí)，和題干表述不符，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，句意是文臣武將都被重用，國(guó)君和大臣沒(méi)有大事煩憂，可以盡享出游的快樂(lè)，可以頤養(yǎng)像松、喬兩位神仙的長(zhǎng)壽，表明無(wú)為而治，和題干表述不符，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，句意是西湖蓬勃盎然的春意讓作者流連忘返，表達(dá)了在西湖早春風(fēng)光中無(wú)比喜悅的感受，沒(méi)有超越現(xiàn)實(shí)，和題干表述不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解49、在某公司中，李明幫助了王剛，而王剛幫助了趙賢。李明納稅比趙賢多。由此可以推出()

A、王剛納稅比趙賢多

B、李明納稅和王剛一樣多

C、有人幫助了一個(gè)納稅比他多的人

D、有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人

【答案】：D

解析：由題干可知，李明納稅比趙賢多，即：李>趙。一共三個(gè)人，分析可得，三個(gè)人納稅的情況共有3種，分情況討論：①王剛在最前，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋和酢堇?gt;趙，此時(shí)王剛幫助了趙賢，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人;②王剛在中間，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋豪睢萃?gt;趙或李>王≥趙，此時(shí)李明幫助了王剛，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人;③王剛在最后，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋豪?gt;趙≥王，此時(shí)李明幫助了王剛，所以可得出，有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人。綜上所述，都有人幫助了一個(gè)納稅比他少的人。故本題答案為D選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說(shuō)了李明比趙賢納稅多，沒(méi)有提到王剛的納稅情況，無(wú)法與趙賢作比較，排除;B項(xiàng)：王剛的納稅情況題干并沒(méi)有提到，因此無(wú)法得知是否與李明一樣多，排除;C項(xiàng)：由題干得知李明比趙賢納稅多，但是并不知道趙賢是否幫助了李明，無(wú)法得出，排除;知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理50、自然污染物指由于天然原因造成的環(huán)境污染物，與人工污染物相對(duì)。自然污染物超過(guò)一定的數(shù)量也可能造成環(huán)境的污染。下列不屬于自然污染物的是()

A.森林中的落葉等經(jīng)過(guò)細(xì)菌的分解釋放出大量二氧化碳

B.大霧天氣造成能見(jiàn)度下降，再加上地面焚燒秸稈，導(dǎo)致霧霾天氣持續(xù)很久

C.一萬(wàn)三千年前一場(chǎng)持續(xù)1小時(shí)的太空彗星雹暴襲擊地球，嚴(yán)重污染了地球空氣并導(dǎo)致地球進(jìn)入微型冰河時(shí)期

D.堪察加半島的火山噴發(fā)對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染，火山灰借助北風(fēng)穿越蒙古，進(jìn)入我國(guó)上空

【答案】：B

解析：焚燒秸稈是人為的，不符合自然污染物的定義。故選B?？键c(diǎn)：環(huán)境污染與海第二部分多選題(10題)1、海洋觀測(cè)是了解和認(rèn)識(shí)海洋自然和環(huán)境特征的基本手段，我國(guó)在東海建立了第一個(gè)海底綜合觀測(cè)試驗(yàn)與示范系統(tǒng)。目前，海洋觀測(cè)所依靠的主要方式為()

A、海底觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)

B、科學(xué)考察船

C、海底光纜

D、衛(wèi)星遙感技術(shù)

【答案】：ABD

解析：科學(xué)考察船可用于海面觀測(cè)，衛(wèi)星遙感技術(shù)可用于海面之上的空間觀測(cè)，海底觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)可用于海底觀測(cè)。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋2、交談時(shí)，忌談的話題包括()

A、捉弄對(duì)方

B、個(gè)人隱私

C、非議旁人

D、傾向錯(cuò)誤

【答案】：ABCD

解析：在交談中應(yīng)忌談個(gè)人隱私、捉弄對(duì)方、非議旁人、傾向錯(cuò)誤、令人反感等主題。知識(shí)點(diǎn)：文明禮貌社交禮儀3、一輛客車夜晚行駛在公路上，汽車油箱發(fā)生泄漏，車廂里充滿濃烈的汽油味。下列應(yīng)急措施不正確的是()

A、灑水降溫減少汽油蒸汽

B、開(kāi)燈查找漏油位置

C、讓車內(nèi)的人集中到車廂后部

D、打開(kāi)所有車窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客

【答案】：ABC

解析：A項(xiàng)，汽油難溶于水，灑水不會(huì)溶解和減少汽油蒸汽，因此不能灑水，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，車廂里充滿了汽油味說(shuō)明車廂中有汽油蒸汽，汽油有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花會(huì)發(fā)生爆炸，而開(kāi)燈時(shí)可能產(chǎn)生電火花，所以不能開(kāi)燈查找漏油位置，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，在汽油還沒(méi)有燃燒時(shí)要緊急疏散，而不是集中乘客，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，油箱泄漏時(shí)，應(yīng)打開(kāi)所有車窗，嚴(yán)禁煙火，疏散乘客，D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)4、一輛客車夜晚行駛在公路上，汽車油箱發(fā)生泄漏，車廂里充滿濃烈的汽油味。下列應(yīng)急措施不正確的是()

A、灑水降溫減少汽油蒸汽

B、開(kāi)燈查找漏油位置

C、讓車內(nèi)的人集中到車廂后部

D、打開(kāi)所有車窗，嚴(yán)禁一切煙火，疏散乘客

【答案】：ABC

解析：A項(xiàng)，汽油難溶于水，灑水不會(huì)溶解和減少汽油蒸汽，因此不能灑水，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，車廂里充滿了汽油味說(shuō)明車廂中有汽油蒸汽，汽油有可燃性，與空氣混合后遇明火或電火花會(huì)發(fā)生爆炸，而開(kāi)燈時(shí)可能產(chǎn)生電火花，所以不能開(kāi)燈查找漏油位置，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，在汽油還沒(méi)有燃燒時(shí)要緊急疏散，而不是集中乘客，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，油箱泄漏時(shí)，應(yīng)打開(kāi)所有車窗，嚴(yán)禁煙火，疏散乘客，D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)5、新能源的特點(diǎn)有()

A、替代性強(qiáng)

B、污染小

C、易儲(chǔ)存

D、數(shù)量大

【答案】：BD

解析：新能源是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，一般是在新