2025年龍山縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、“青衣”屬于京劇行當中的()。

A.生

B.凈

C.旦

D.丑

【答案】：C2、西泠印社的首任社長是（）。

A.丁仁

B.吳隱

C.吳昌碩

D.丁敬

【答案】：C3、1938年初，國民政府頒布多部法規(guī)，要求將每一工廠、商號、銀行、錢莊都納入同業(yè)工會內，又將每一同業(yè)工會納入當?shù)厣虝?。這些法規(guī)()。

A.抑制了官僚資本膨脹

B.挫敗了日軍經濟掠奪

C.防止了國民經濟崩潰

D.積聚了抗戰(zhàn)經濟力量

【答案】：D4、王莘作品《歌唱祖國》的拍子屬于（）。

A.單拍子

B.復拍子

C.變換拍子

D.混合拍子

【答案】：A5、《梅花三弄》最早是一首()，相傳為東晉時桓伊所作。

A.古琴曲

B.笛曲

C.箏曲

D.琵琶曲

【答案】：B6、1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會上致開幕詞時說：“我們所有民族的各個種族的文學成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了?！睋送茢?，20世紀30年代中期以后蘇聯(lián)文學的發(fā)展特征是()。

A.社會主義壟斷傾向明顯

B.呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風格

C.浪漫主義色彩比較突出

D.民族性和統(tǒng)一性相結合

【答案】：D7、教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（）。

A.20世紀2050年代

B.20世紀80年代以后

C.20世紀6070年代末

D.20世紀90年代初

【答案】：C8、針對大中城市和經濟發(fā)達地區(qū)的……的任務,《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》提出的具體要求是（）

A.要在心理學理論知識上有顯著提高

B.要在心理輔導的專門技能上有顯著提高

C.要在提高自身良好的個性心理品質上有顯著提高

D.以上都是

【答案】：D9、E大調的關系小調是()。

A.e小調

B.g小調

C.a小調

D.升c小調

【答案】：D10、著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。

A.德國

B.法國

C.意大利

D.英國

【答案】：B11、在教學實踐中，在學生學習困難的學習課題時，根據學習動機和學習效果的關系規(guī)律，教師一般來說不應該()。

A.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習

B.創(chuàng)設自由輕松的課堂學習氣氛

C.心平氣和地慢慢引導學生

D.給學生更多的學習時間

【答案】：A12、“孟母三遷”的故事說明了（）因素對個人身心發(fā)展的影響。

A.遺傳

B.教育

C.社會活動

D.環(huán)境

【答案】：D13、最早從理論上對班級授課制加以論證的是()。

A.盧梭

B.洛克

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特

【答案】：C14、未知概念題是巳知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。

A.類屬學習

B.總括學習

C.并列結合學習

D.命題學習

【答案】：B15、軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有（）對。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：C16、關于“節(jié)約”的說法中，正確的是（）。

A.節(jié)約使企業(yè)降低生產成本

B.節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術

C.節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質

D.節(jié)約的本質要求是省吃儉用

【答案】：A17、比班級上課更切合學生個人的水平和特點的教學形式是（）。

A.現(xiàn)場教學

B.復式教學

C.分組教學

D.班級授課

【答案】：C18、十一屆三中全會后，深圳、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經濟特區(qū)。這些經濟特區(qū)發(fā)展經濟的有利客觀條件是()。

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

【答案】：D19、音樂中的速度是指()。

A.節(jié)奏的疏密

B.音樂進行的快慢

C.音樂中的強弱的變化

D.音調的高低變化

【答案】：B20、雕塑作品《加萊義民》是法國雕塑大師（）的風格

A.呂德

B.費爾南斯德

C.貝尼尼

D.羅丹

【答案】：D21、四川南充果農將廣柑貯藏于密閉的土窖中，貯藏時間可以達到4～5個月之久；哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法，使黃瓜貯存期可達到3個月，這種方法在生物學上稱為“自體保藏法”。下列關于“自體保藏法”的說法，錯誤的是（）。

A.自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法，但其易受外界環(huán)境的影響

B.自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用

C.在自體保藏法中如能密封控溫(1～5攝氏度)，貯藏時間會更長

D.在密閉環(huán)境中，二氧化碳濃度越高，貯藏效果越好

【答案】：D22、在美國胡佛政府后期，人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領導。有些人以羨慕眼光看著莫斯科，有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。

A.借鑒蘇聯(lián)管理經濟模式

B.建立國民經濟軍事化體制

C.渴望擴大政府職能

D.改變資本主義代議制度

【答案】：C23、能對受教育者的數(shù)量和教育質量發(fā)生影響的因素是（）。

A.科學技術

B.政治經濟制度

C.生產力

D.文化

【答案】：A24、我國的主要教學組織形式是()。

A.個別教學制

B.班級授課制

C.分組教學制

D.設計教學法

【答案】：B25、法律是治國之重器，良法是善治之前提。建設中國特色社會主義法治體系，堅持科學立法、民主立法，必須問法于民、立法為民，既要發(fā)揮人大代表在立法活動中的作用，又要拓寬公民有序參與立法的途徑。這意味著（）。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：C26、心理學里通常把教師期望的預言效應稱作()。

A.定勢效應

B.暈輪效應

C.羅森塔爾效應

D.首因效應

【答案】：C27、生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明()。

A.嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多

B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓

C.無意識排尿不屬于神經反射活動

D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

【答案】：D28、第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家圍繞著爭奪霸權和殖民地開展激烈斗爭，矛盾紛繁復雜。當時歐洲大陸的主要矛盾是()。

A.英德矛盾

B.俄德矛盾

C.法德矛盾

D.意德矛盾

【答案】：C29、絲綢是中國的名片，北宋時有“號為冠天下”美譽的絲綢產于()。

A.江浙

B.海南島

C.長安

D.蜀地

【答案】：D30、春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間。下列有關敘述不正確的是（）。

A.溫水處理有利于提高細胞代謝的速率

B.處理過的種子堆內溫度升高加快

C.種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量

D.成熟種子內無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

【答案】：D31、財產所有權是一種直接與經濟利益相聯(lián)系的民事權利，其權能包括（）。

A.占有、使用、收益、處分

B.占有、利用、收益、處分

C.占有、使用、贈與、轉讓

D.控制、使用、收益、處分

【答案】：A32、心理學成為獨立的學科始于（）。

A.1789年

B.1798年

C.1879年

D.1897年

【答案】：C33、運動員在籃球比賽防守中主要運的移動步伐是（）

A.側身跑

B.交叉步

C.滑步

D.變相跑

【答案】：C34、維拉內拉是16世紀40年代出現(xiàn)在意大利那不勒斯的一種()體裁，其音樂幽默、生動、明快，為三聲部的主調音樂風格。

A.聲樂

B.器樂

C.戲劇

D.舞蹈

【答案】：A35、西藏是我國領土重要的組成部分，歷代中央政府都十分重視對它的管轄。下列有關史實，敘述正確的是()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

【答案】：D36、教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和()。

A.評價作用

B.選拔作用

C.決定作用

D.主導作用

【答案】：A37、心理學家維特羅克在20世紀70年代提出的學習模型是（）。

A.作息加工模型

B.學習過程模型

C.生成模型

D.開放學習模型

【答案】：C38、頓悟說的重要代表人物是（）。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金納

D.苛勒

【答案】：D39、對殘疾兒童的教育要依據()的特征進行。

A.順序性

B.互補性

C.階段性

D.不平衡性

【答案】：B40、企業(yè)外部調研的方法主要包括（）。

A.獲取口頭信息

B.獲取書面信息

C.外部環(huán)境預測

D.獲取電話信息

E.專題性調研

【答案】：A41、明代《剔紅撫琴八方盒》是（）

A.陶器

B.瓷器

C.漆器

D.金銀器

【答案】：C42、埃里克森認為，1218歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。

A.自主感

B.主動性

C.勤奮感

D.自我同一性

【答案】：D43、中華民族歷經苦難而又生生不息。從地震到洪澇災害，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明中華民族精神（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D44、新民主主義革命時期，在下列歷史現(xiàn)象中，體現(xiàn)黨勇于糾正錯誤的有()。

A.①②③④

B.①②③

C.③④

D.①②

【答案】：B45、今年全國兩會召開前夕，人民網就公眾關注的21個熱點問題展開網上調查，“教育公平”因今年教育制度改革而備受網友關注，為促進這一問題的解決，人大代表可以（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D46、系統(tǒng)設計是在系統(tǒng)分析的基礎上，按邏輯模型的要求，科學合理地進行系統(tǒng)的總體設計和詳細設計。系統(tǒng)設計應遵循（）的原則。

A.系統(tǒng)性

B.靈活性

C.可靠性

D.經濟性

E.科學性

【答案】：A47、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受()。

A.高等教育

B.在職培訓

C.繼續(xù)教育

D.終身教育

【答案】：D48、海菜腔是哪個民族的名歌?()

A.苗族

B.侗族

C.彝族

D.瑤族

【答案】：C49、《D大調小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()

A.勃拉姆斯

B.柴可夫斯基

C.小約翰?施特勞斯

D.舒曼

【答案】：B50、在經濟大危機期間，胡佛一再召集企業(yè)界領袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設，另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”：對于危機下的社會救濟問題，他只強調由私人慈善機構去解決問題。對此理解正確的是()：

A.胡佛政府不主張對危機進行有效的干預

B.胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒

C.胡佛反危機的措施對美國經濟毫無作用

D.胡佛政府堅持“國家干預經濟”的措施

【答案】：B51、學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于()。

A.接受學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.機械學習

D.動作技能學習

【答案】：B52、學科課程標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫、有關學科教學內容的指導性文件，也稱()。

A.教學目的

B.教學計劃

C.教學課程

D.教學大綱

【答案】：D53、思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎，以引導和促進初中學生（）發(fā)展為根本目的的綜合性課程。

A.知識水平

B.思維水平

C.思想品德

D.責任意識

【答案】：C54、“澶淵之盟”是下列哪兩個政權之間的盟約()

A.北宋與遼

B.北宋與西夏

C.南宋與金

D.南宋與西夏

【答案】：A55、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格13.氣質

【答案】：C56、經濟政策主要包括（）。

A.財政政策

B.貨幣政策

C.收入分配政策

D.產業(yè)優(yōu)化政策

E.產業(yè)政策

【答案】：A57、異常心理的劃分標準不包括（）。

A.經驗標準

B.價值標準

C.臨床診斷標準

D.統(tǒng)計學標準

【答案】：B58、淞滬會戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。

A.為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時間

B.表現(xiàn)了中國軍隊抗擊侵略的勇氣和決心

C.使抗日戰(zhàn)爭轉入相持階段

D.粉碎了日軍三個月內滅亡中國的狂妄計劃

【答案】：D59、民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。

A.《倒八板》

B.《大八板》

C.《步步高》

D.《旱天雷》

【答案】：A60、企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)經營思想的集中體現(xiàn)，其實質是實現(xiàn)（）之間的動態(tài)平衡。

A.內部環(huán)境

B.外部環(huán)境

C.企業(yè)實力

D.戰(zhàn)略目標

E.長遠發(fā)展

【答案】：B61、馬克思主義觀點認為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是()。

A.腦力勞動與體力勞動相結合

B.城市與農村相結合

C.知識分子與工人農民相結合

D.教育與生產勞動相結合

【答案】：D62、下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關系)的能量調查：

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】：A63、教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中起()。

A.主導作用

B.決定作用

C.不起主導作用

D.基礎作用

【答案】：A64、在高中體育（）

A.選修選學

B.必修選學

C.必修必學

D.選修必選

【答案】：D65、“君子如欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。

A.教育無目的論

B.社會本位論

C.科學本位論

D.個人本位論

【答案】：B66、“英國‘光榮革命’在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者’的辦法。”這里的“辦法”具體是指()。

A.發(fā)動宮廷政變

B.確立“法律至上”原則

C.實行民主共和制

D.實行責任內閣制

【答案】：B67、下列()不屬于西洋管弦樂隊中的木管樂器。

A.長笛

B.雙簧管

C.木琴

D.英國管

【答案】：C68、德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意（）。

A.強調德育的外在強制性

B.注意功能實現(xiàn)的間接性

C.注重個體的享用性

D.尊重學習個體的主體性

【答案】：D69、下列化學物質中。不是植物激素的是（）。

A.2.4-D

B.乙烯

C.吲哚乙酸

D.吲哚丁酸

【答案】：A70、哈密瓜原產于新疆。農業(yè)技術人員采用掛架式種植方式將其成功移植到南京。該實驗說明農業(yè)技術可以改變的是()。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C71、對于培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是()。

A.獨立開設思維訓練課

B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力

C.結合教材知識教學訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序

D.在教學中側重學生的思維過程而不側重思維的結果

【答案】：C72、音樂術語中“accel．”的含義是()。

A.漸弱

B.漸慢

C.漸快

D.漸強

【答案】：C73、善行河北、安徽好人、杭州最美線下、滄州好人現(xiàn)象；好人廣場、好人墻、好人街；好人基金、道德信貸、道德銀行；鞍鋼工人郭明義、最美教師張麗莉、模范法官鄒碧華、時代楷模王繼才夫婦，一個個好人的名字、好人的實際、好人的境界、好人的力量傳播到五湖四海，弘揚好人文化。（）。

A.①②③④

B.②④

C.②③④

D.③④

【答案】：B74、下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是（）。

A.問

B.教我如何不想他

C.海韻

D.賣布謠

【答案】：C75、對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩(wěn)定的不可控因素的是（）。

A.能力

B.運氣

C.努力

D.任務難度

【答案】：A76、根據成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為()。

A.25％

B.50％

C.75％

D.100％

【答案】：B77、主張教學的主要任務在于傳授有用知識，至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是()。

A.傳統(tǒng)教學理論

B.現(xiàn)代教學理論

C.形式教學理論

D.實質教育論

【答案】：D78、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的()。

A.面向全體學生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學生原則

D.個別化對待原則

【答案】：C79、位于()的大足石刻是唐末、宋初時期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國著名的古代石刻藝術。

A.重慶

B.西藏自治區(qū)

C.河南

D.甘肅

【答案】：A80、將小七和弦的三音升高變化半音成為()。

A.大小七和弦

B.減小七和弦

C.減大七和弦

D.大三和弦

【答案】：A81、美術課程以對……、（）和創(chuàng)造為特征，是學校進行美育的主要途徑。

A.情感

B.實踐

C.興趣

D.理解

【答案】：D82、某位同學請指導老師修改畢業(yè)論文后，（）

A.替換功能

B.修訂功能

C.批注功能

D.自動更正功能

【答案】：B83、工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經濟迅速發(fā)展，資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學作品逐漸發(fā)展成為文學的主流。這里的文學作品主要指()作品。

A.浪漫主義文學

B.批判現(xiàn)實主義文學

C.現(xiàn)代荒誕派文學

D.古典主義文學

【答案】：B84、雅樂音階是在五聲音階基礎上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。

A.清角、變宮

B.變徵、變宮

C.清角、變徵

D.清角、閏

【答案】：B85、評定學業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是()。

A.問答型試題

B.論文式試題

C.主觀性試題

D.客觀性試題

【答案】：D86、思想政治課程模塊設置的主要依據是（）。

A.①②

B.②③

C.①②④

D.①③④

【答案】：D87、教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。

A.課程目標

B.培養(yǎng)目標

C.教育目的

D.教育目標

【答案】：C88、“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。這幅對聯(lián)啟示我們（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B89、教師在課堂上要求學生列舉出日常生活中有關圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓練學生的發(fā)散思維?()

A.方法擴散

B.形態(tài)擴散

C.用途擴散

D.結構擴散

【答案】：B90、迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。

A.練習法

B.講授法

C.談話法

D.討論法

【答案】：B91、希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。

A.古風時期

B.希臘化時期

C.古典時期

D.荷馬時期

【答案】：C92、伊斯蘭教的第一大寺是()。

A.巾自特農神廟

B.麥加清真寺

C.麥地那清真寺

D.巴黎圣母院

【答案】：B93、人在平靜狀態(tài)下．每分鐘心跳次數(shù)約為()。

A.10

B.30

C.80

D.200

【答案】：C94、下列關于無脊椎動物的敘述，錯誤的是（）。

A.腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化，具有簡單的器官

B.扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié)，但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)

C.線形動物身體細長，呈線形，身體不分節(jié)，消化道有口無肛門

D.環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成

【答案】：C95、學生掌握知識的速度與質量依賴于學生（）的高低。

A.接受能力

B.智力水平

C.理解能力

D.應變能力

【答案】：B96、已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設計了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理，然后與未經處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。

A.5無芒×早有芒(6AA×早aa)

B.6無芒×早有芒(6Aa×早aa)

C.6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)

D.6無芒×早無芒(6AA×早Aa)

【答案】：A97、“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康，但是刺多；吃炸雞沒有刺的煩惱，但是不夠健康?！边@種心理沖突屬于（）。

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

【答案】：D98、蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是（）。

A.細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質

B.細胞內蛋白質發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與

C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自氨基和羧基

D.蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關，而且也與功能基團有關

【答案】：A99、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。

A.原尿中不含葡萄糖

B.腎小管的重吸收作用

C.膀胱能暫時存儲尿液

D.腎小球和腎小囊的過濾作用

【答案】：B100、在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護林”，單一種植的是樟子松，一段時間松毛蟲肆虐，使這一地區(qū)的防護林幾乎成了不毛之地。這個事實最能說明（）。

A.樟子松本身的抗蟲能力很差

B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲

C.引入本地區(qū)沒有的外來樹種可抑制松毛蟲種群的增長

D.區(qū)域物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

【答案】：D第二部分多選題(50題)1、關于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(?？?

A.學習動機強度的最佳水平是固定不變的

B.學習任務比較簡單時，學習動機強度較高才能達到最佳水平

C.學習任務比較困難時，學習動機強度比較高才能達到最佳水平

D.學習動機強度的最佳水平根據任務性質的不同而不同

【答案】：BD2、一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。

A.探究性學習

B.建構學習知識的過程

C.由被動學習轉向主動學習

D.教師的角色由傳授者向引導者轉變

E.學生是學習真正的主人

【答案】：ABCD3、教育法的正式解釋又可稱為（）。

A.法定解釋

B.司法解釋

C.有權解釋

D.學理解釋

【答案】：AB4、破壞性壓力可以造成（）。多選

A.利他行為

B.災難癥候群

C.興奮行為

D.創(chuàng)傷后應激障礙

【答案】：BD5、王洛賓是中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。

A.《半個月亮爬上來》

B.《花兒為什么這樣紅》

C.《在銀色的月光下》

D.《達坂城的姑娘》

【答案】：ACD6、下列說法正確的有(??)。

A.按照藝術風格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類

B.我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等

C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方

D.琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種

【答案】：ABCD7、下列木管樂器中屬于C調樂器的有()。

A.長笛

B.雙簧管

C.低音管

D.蕭

【答案】：ABC8、下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）

A.國家舉辦

B.以公益為目的

C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動

D.社會服務組織

【答案】：ABCD9、“感動中國”十大人物評選已經超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）

A.實踐活動的精神驅動力

B.實踐活動發(fā)展的導向

C.實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素

D.實踐活動發(fā)展的決定力量

【答案】：ABC10、在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學大綱的具體實施者的角色要轉變?yōu)椋ǎ?/p>

A.學生學習和成長的促進者、合作者與參與者

B.學生自我管理和自主發(fā)展的引導者

C.學生學習的示范者

D.學生發(fā)展和教學實踐的研究者

【答案】：ABD11、下列關于校本課程開發(fā)表述正確的是（）

A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師

B.校本課程開發(fā)要立足地方和學校的實際需要

C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個性化的價值追求

D.校本課程開發(fā)要善于利用學校課程資源

【答案】：CD12、診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。

A.期末考試

B.特殊編制的測驗

C.觀察記錄分析

D.學籍檔案

【答案】：BCD13、你從這個故事中得到什么啟發(fā)（）

A.平等公正地對待每一個學生，尊重、理解和信任每一個學生，使其主動接受教育

B.好孩子、優(yōu)等生需要關愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護

C.一分為二地看待壞孩子、差學生，找出教育的切入點

D.給差學生以高尚的教育和愛，使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的

E.如果把所謂的壞孩子和差學生教育好了，則可以把原來的“負值”轉化為“正值”

【答案】：ABCD14、下列關于學生的表述，正確的有()。

A.學生具有獨特性

B.學生具有可塑性

C.學生是以學習為主要任務的人

D.學生對教育施加的影響是無條件接受的

【答案】：ABC15、同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點()。

A.道德意識的自覺性

B.道德行為的示范性

C.影響結果的深遠性

D.道德觀念的超前性

【答案】：ABC16、“性相近也，習相遠也?！睂@句話解釋正確的有（）(常考)

A.這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認環(huán)境的決定作用

B.后天的教育和社會環(huán)境才是導致人的發(fā)展差異的主要原因

C.這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異

D.這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?/p>

【答案】：BCD17、上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?！北f:“我把飛機和紙同時扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。

A.有效教學的核心是調動學生的學習主動性

B.要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能

C.教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關系

D.教師應該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)

E.教師在教學中處于中心地位，向學生傳授知識培養(yǎng)技能主要靠教師

【答案】：BCD18、教育職業(yè)勞動的特點包括()。

A.示范性

B.復雜性

C.創(chuàng)造性

D.長周期性

【答案】：ABCD19、31.《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學招生實行“六公開”原則，即（）

A.公開招生政策、公開招生計劃

B.公開招生范圍、公開招生程序

C.公開錄取方式、公開錄取結果

D.公開考生信息、公開考生志愿

【答案】：ABC20、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為()三步。

A.蘇格拉底諷刺

B.定義

C.解釋

D.助產術

【答案】：ABD21、關于終身教育，下列說法正確的有（）(易錯)

A.終身教育是學習化社會的基本特征

B.終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質

C.終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時期

D.終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育

【答案】：ACD22、某高中地理老師正在給學生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準備，草草搪塞過去。過后也并未就該學生提出的問題給予回應。該教師的課堂教學違背的教學原則主要有()。

A.整體性原則

B.理論聯(lián)系實際原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則

E.鞏固性原則

【答案】：BCD23、知覺的基本特征主要是指知覺的（）

A.選擇性

B.理解性

C.整體性

D.恒常性

【答案】：ABCD24、教育民主化的基本內涵包括()。

A.取消等級制度，實現(xiàn)教育機會均等

B.反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想

C.反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生

D.提倡教育結果的均等

E.教育自由化

【答案】：AD25、中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）

A.娛樂功能

B.教育功能

C.文化功能

D.交際功能

【答案】：ABC26、下列屬于銅管樂器組的有()。

A.圓號

B.小號

C.長笛

D.雙簧管

【答案】：AB27、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國的一項基本政治制度。多黨合作的主要方式有（）。

A.各民主黨派和無黨派民主人士參加人大、政協(xié)，參與管理國家和參政議政

B.共產黨和各民主黨派互派成員到對方擔任領導職務

C.共產黨和各民主黨派通過多種渠道實行政治協(xié)商和民主監(jiān)督

D.吸收各民主黨派和無黨派民主人士中的優(yōu)秀人才到國家機關擔任領導職務

【答案】：ACD28、學生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。

A.學生具有與成人不同的身心特點

B.學生具有發(fā)展的可能性與可塑性

C.學生是具有發(fā)展需要的人

D.學生是自我發(fā)展的主體

【答案】：ABC29、下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。

A.《十面埋伏》

B.《霸王卸甲》

C.《高山流水》

D.《平沙落雁》

【答案】：CD30、嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律有()。

A.效果律

B.練習律

C.準備律

D.嘗試律

【答案】：ABC31、學習動機的兩個基本成分是()。

A.學習需要

B.學習遷移

C.學習心理

D.學習期待

E.學習技能

【答案】：AD32、“中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。

A.創(chuàng)新

B.協(xié)調

C.綠色

D.開放、共享

【答案】：ABCD33、安排課程表應遵循的原則（）

A.生理適宜原則

B.遷移性原則

C.整體性原則

D.簡約性原則

【答案】：ABC34、學校教育的基本要素有()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育目的

D.教育影響

E.教育規(guī)律

【答案】：ABD35、教育制度的功能包括()。

A.提供價值導向

B.節(jié)約教育費用

C.規(guī)范教育行為

D.形成教育秩序

【答案】：ABCD36、下列哪些是班級組織結構的主要內容（）

A.職權結構

B.角色結構

C.干群關系結構

D.師生關系結構

【答案】：ABD37、下列說法正確的是()

A.教師在講課時的走動和手勢，可以增強學生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律

B.要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律

C.要求在PPT中，標題應加粗，重要的應做標記，所依據的感知規(guī)律是強度律

D.教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據的感知規(guī)律是強度律

【答案】：BD38、童年期思維的基本特點包括（）。多選

A.經歷一個思維發(fā)展