“團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧”主題班會教案一、班會背景在當(dāng)今社會，個人主義風(fēng)氣有所抬頭，部分學(xué)生過于關(guān)注自我，缺乏對集體和他人的關(guān)懷，導(dǎo)致班級凝聚力不足，同學(xué)之間的關(guān)系不夠融洽。為增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的意識，營造和諧的班級氛圍，特開展本次“團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧”主題班會。通過一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)友愛的重要性，學(xué)會與他人合作、理解他人，共同構(gòu)建一個溫暖、和諧的集體環(huán)境。二、班會目標(biāo)知識與技能目標(biāo)使學(xué)生理解團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)涵和意義，明確團(tuán)結(jié)友愛在班級生活中的具體表現(xiàn)。讓學(xué)生掌握一些與他人友好相處的方法和技巧，如有效溝通、互相尊重、寬容等。過程與方法目標(biāo)通過案例分析、小組討論、游戲體驗等活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，提高學(xué)生的分析問題、解決問題能力和語言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在實踐中反思自己的行為，增強(qiáng)自我管理和自我提升的能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對班級的歸屬感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)的情感。讓學(xué)生深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)友愛對于構(gòu)建和諧班級、和諧社會的重要性，樹立正確的人際交往觀念和價值觀。三、班會準(zhǔn)備材料收集收集關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事、案例、圖片和視頻資料，如“一箭易斷，十箭難折”的故事，相關(guān)動畫短片《三個和尚》等。準(zhǔn)備活動所需的道具，如繩子、卡片等。場地布置前后黑板用彩色粉筆繪制與“團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧”主題相關(guān)的圖案和文字，營造溫馨、和諧的班會氛圍。將桌椅按照小組活動的方式進(jìn)行擺放，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和游戲。人員安排選定主持人2名，提前對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉班會流程和臺詞。安排部分學(xué)生提前準(zhǔn)備與團(tuán)結(jié)友愛相關(guān)的朗誦、小品等節(jié)目。四、班會流程（一）導(dǎo)入（5分鐘）主持人開場：“親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們相聚在這里，共同開啟一場關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的探索之旅。先請大家看一個有趣的短視頻?！辈シ拧度齻€和尚》的動畫短片，播放結(jié)束后詢問學(xué)生的感受。學(xué)生回答后，主持人總結(jié)：“正如大家所說，三個和尚因為沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，連水都喝不上。而在我們的班級生活中，團(tuán)結(jié)友愛同樣至關(guān)重要。那么，究竟什么是團(tuán)結(jié)友愛，又該如何做到團(tuán)結(jié)友愛呢？讓我們一起來探討吧！”（二）知識講解（10分鐘）主持人：“首先，我們來明確一下團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)涵。團(tuán)結(jié)友愛就是相互支持、相互幫助、相互關(guān)心、相互尊重，大家齊心協(xié)力為了一個共同的目標(biāo)而努力奮斗。接下來，請老師為我們深入講解團(tuán)結(jié)友愛的重要性?！崩蠋熥呱现v臺，結(jié)合學(xué)生的實際生活進(jìn)行講解?？梢粤信e班級中因為團(tuán)結(jié)友愛而取得進(jìn)步的例子，如運動會上的接力賽，同學(xué)們相互鼓勵、密切配合，最終獲得了優(yōu)異的成績；也可以舉出不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致問題的例子，如小組作業(yè)中個別同學(xué)不參與，影響整個小組的任務(wù)完成進(jìn)度。老師總結(jié)：“團(tuán)結(jié)友愛是一個集體發(fā)展的基石，只有大家團(tuán)結(jié)友愛，我們的班級才能充滿活力，我們每個人也才能在集體中更好地成長?！保ㄈ┌咐治觯?5分鐘）主持人：“下面，我們來看一組案例，看看這些同學(xué)在面對問題時是怎么做的，他們的做法體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛嗎？”展示案例1：在一次大掃除中，同學(xué)們分工明確，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地。小李同學(xué)在擦窗戶時遇到了困難，窗戶太高他夠不著，小張同學(xué)看到后主動過來幫忙，兩人一起完成了窗戶的擦拭工作。案例2：小明和小剛是同桌，有一次小明不小心把小剛的新文具盒碰掉了地上，文具盒摔壞了。小明急忙道歉，而小剛卻很生氣，指責(zé)小明故意弄壞他的東西，兩人為此爭吵起來，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。將學(xué)生分成小組，每個小組圍繞這兩個案例進(jìn)行討論，分析案例中哪些行為體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，哪些行為沒有做到團(tuán)結(jié)友愛，以及如果是自己遇到這些情況會怎么處理。各小組選派代表發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。主持人總結(jié)：“通過案例分析，我們可以看到，在生活中團(tuán)結(jié)友愛能讓我們更好地解決問題，化解矛盾。而缺乏團(tuán)結(jié)友愛則會導(dǎo)致關(guān)系緊張，甚至影響集體的和諧。希望同學(xué)們能從案例中吸取經(jīng)驗，在生活中多一份理解和包容?！保ㄋ模┯螒蝮w驗——齊眉棍（20分鐘）主持人：“接下來，讓我們通過一個有趣的游戲來感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。這個游戲叫‘齊眉棍’。”詳細(xì)介紹游戲規(guī)則：每個小組的同學(xué)都伸出自己的兩根手指，托住一根齊眉棍，每個人的手指必須都接觸到棍子，手不能離開棍子。在全體成員的共同努力下，將棍子慢慢放下，直到棍子落地。需要注意的是，整個過程中手指不能離開棍子，否則游戲失敗。將學(xué)生分成若干小組，每小組6-8人，給每個小組發(fā)放一根齊眉棍。各小組進(jìn)行游戲，老師在各小組間巡視，觀察學(xué)生之間的配合情況。游戲結(jié)束后，主持人邀請表現(xiàn)較好的小組代表分享經(jīng)驗，說說他們在游戲過程中是如何溝通、如何配合的。同時也邀請表現(xiàn)不太理想的小組談?wù)勗谟螒蜻^程中遇到了哪些困難，有什么感悟。老師總結(jié)：“在‘齊眉棍’的游戲中，我們深刻體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。每個人的力量雖然有限，但當(dāng)我們心往一處想，勁往一處使，就能克服困難，達(dá)成目標(biāo)。在班級生活中也是如此，只有大家團(tuán)結(jié)友愛，才能共同把班級建設(shè)得更加美好?！保ㄎ澹┬〗M討論與分享（15分鐘）主持人：“通過前面的活動，相信大家對團(tuán)結(jié)友愛有了更深刻的認(rèn)識。現(xiàn)在，請同學(xué)們以小組為單位，討論一下在我們的班級中，還存在哪些不團(tuán)結(jié)友愛的現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取哪些具體措施來改變這些現(xiàn)象，共建和諧班級。”各小組展開熱烈討論，老師深入各小組，傾聽學(xué)生的想法，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。討論結(jié)束后，每個小組推薦一名代表上臺，分享本小組討論的結(jié)果。主持人對各小組的分享進(jìn)行總結(jié)，將大家提出的可行建議進(jìn)行梳理，如建立互幫互助小組、開展定期的班級交流活動、制定班級文明公約等。（六）朗誦表演（5分鐘）邀請?zhí)崆皽?zhǔn)備好朗誦節(jié)目的同學(xué)上臺表演，內(nèi)容圍繞團(tuán)結(jié)友愛、共建和諧的主題，如詩歌《友誼的橋梁》《團(tuán)結(jié)的力量》等。朗誦結(jié)束后，主持人給予肯定和鼓勵：“同學(xué)們的朗誦聲情并茂，讓我們再次感受到了團(tuán)結(jié)友愛的美好。希望大家在日常生活中也能踐行團(tuán)結(jié)友愛的精神?！保ㄆ撸┛偨Y(jié)發(fā)言（5分鐘）主持人：“今天，我們一起探討了團(tuán)結(jié)友愛的重要性，通過案例分析、游戲體驗和小組討論，相信大家都有了很多收獲?，F(xiàn)在，讓我們請老師為本次班會做總結(jié)發(fā)言?！崩蠋熥呱现v臺，對整個班會進(jìn)行全面總結(jié)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)友愛對個人成長和班級發(fā)展的重要意義，鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，從自身做起，從小事做起，用實際行動踐行團(tuán)結(jié)友愛的精神，共同為創(chuàng)建一個溫馨、和諧、積極向上的班級而努力。主持人：“感謝老師的精彩總結(jié)。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，用團(tuán)結(jié)友愛澆灌我們的班級之花，讓它綻放出最美的光彩！本次‘團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧’主題班會到此結(jié)束?！蔽?、班會延伸建立班級互助檔案：在班級中設(shè)立互助檔案，記錄同學(xué)們之間互相幫助的具體事例，每月進(jìn)行一次總結(jié)和表揚(yáng)，激勵更多同學(xué)積極參與團(tuán)結(jié)友愛行動。開展“團(tuán)結(jié)友愛之星”評選活動：每周或每月評選出在團(tuán)結(jié)友愛方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，給予一定的獎勵和表彰，樹立榜樣，帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步。組織班級團(tuán)隊活動：定期組織班級團(tuán)建活動，如戶外拓展、集體野餐等，通過這些活動進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力，加深同學(xué)之間的友誼。六、班會反思通過本次“團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧”主題班會，學(xué)生們對團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)涵有了更深入的理解，認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)友愛在班級生活中的重要性。在班會過程中，學(xué)生們積極參與各項活動，表現(xiàn)出較高的熱情和主動性。案例分析、游戲體驗等環(huán)節(jié)讓學(xué)生親身體驗了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，小