放射科實習心得體會（大全5篇）

放射科實習心得體會1

在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心

指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結各院校

實習同學；不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取通過

這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。

在實習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱

片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病

況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的知道。通

過此次實習，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責，無論何時，

應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的

疾苦。在以后的實習中，我一定會努力更多知識。

一、情況介紹

醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像

處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科?，F(xiàn)代

醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通某線、核素、超聲還是某線

計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間

分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，

可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、化驗等臨

床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨慶診治水平。

目前學生已經(jīng)通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像

學等系統(tǒng)的.理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階

段一一畢業(yè)實習階段。

在32周的畢業(yè)實習中，使學生對醫(yī)學影像學各方面的基本理

論知識、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握,

更好地完成實習任務，為他們今后的工作打下堅實的基礎。

二、實習目標

通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)務工作者的責任,

樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本

知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決同

題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影

像技術及診斷工作，具體要求是：

（一）影像技術

1、熟悉各種檢查方法，正確引導病人就診。

2、獨立完成暗室技術與管理的各項工作。

3、能熟練地掌握某線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普

通某線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的某線片。

4、熟悉某線特殊檢查技術，包括高仟伏攝影、軟某線攝影、

數(shù)字某線檢查反超聲檢查。

5、知道CT、MRI、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。

（二）影像診斷

1、能說出影像學科的常規(guī)工作制度；

2、規(guī)范地進行某線透視操作；

3、能準確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、

泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；

4、系統(tǒng)的正常某線表現(xiàn)和常見病的典型某線征象；并對其中

常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷；

5、具有正規(guī)書寫某線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力；

6、能說出CT、MRI、DSA、介入放射檢杳的適應證、禁忌證和

診斷原則；

7、具有初步的CT和超聲診斷能力；

8、對常見病能合理選用各種影像檢查方法；

9、能對各種醫(yī)學影像檢查技術的優(yōu)點與限度進行初步的評價。

三、實習內(nèi)容及要求

（一）職責和醫(yī)德方面

1、進一步明確醫(yī)學影像學科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學中的重要

地位，從而更加熱愛專業(yè)。學習醫(yī)院科室工作人員的好思想、好

作風，全心全意為人民服務。

2、熟悉放射科的組織機構及醫(yī)技人員構成、工作范圍劃分及

基本診療制度。

3、熟悉放射科各級醫(yī)務人員，各個工作崗位的職責及其正常

工作程序。

（二）影像技術

1、接診

（1）診室的分布及工作范圍

（2）膠片規(guī)格及價格

（3）報告的登統(tǒng)及分發(fā)

（4）照片的存儲和保管

2、某線照片沖洗技術

（1）暗室布局及常用器材設備

（2）膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管

（3）藥液的配制和/或更換

（4）顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項

（5）自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術的優(yōu)缺點。

3、普通某線攝影

（1）投照原則、步驟和注意事項。

（2）四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置

投照。

4、體層攝影：胸、腹部常用位置。

5、軟某線攝影：乳腺攝影。放射科實習心得體會2

實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分

感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感

謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁

有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對放射科

技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這

段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，

珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的

師徒之情C

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于放射科的工作處于

比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是

沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結

構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地

適應醫(yī)院各科放射科工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院

實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一

個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。落實崗位職

責制：年初針對門診的'具體情景，重新制定了門診放射科人員發(fā)

位職責和各班工作標準，使放射科人員嚴格按規(guī)范做好本職工作,

嚴格執(zhí)行首問首迎負責制。同時，進取響應本市創(chuàng)衛(wèi)工作，嚴格

執(zhí)行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發(fā)生。認真組織放射科人

員學習本院新的《放射科質(zhì)量檢查及評分標準》，使每位護士理解、

掌握評分標準，增強護士主動參與質(zhì)量管理意識，每月進行放射

科質(zhì)控講評，針對門診科室分布廣，放射科質(zhì)量難以監(jiān)控的特點，

每月不定期進行科室自查4到8次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期改

正，使科內(nèi)的放射科質(zhì)量得到持續(xù)改善。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有

所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活

很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，

我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力.醫(yī)院不可能沒有護士，這就

說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個

環(huán)境都離不開護士。放射科實習心得體會3

作為一名放射科的新成員，我參加了醫(yī)院組織的為期四天的

崗前培訓。

從大學校園走入工作崗位，體味兩種環(huán)境的不同，這是人生

的一次大的轉變，開始了自己人生的新征程。對于一個剛畢業(yè)的

學生來說，大學生活的學習和磨練，使我們儲備了一定的理論知

識，但對于一個新上崗的員工來說我們?nèi)狈嵺`經(jīng)驗，上崗之前

有很多情況需要去熟悉、去適應，為了使我們能夠盡快適應工作，

醫(yī)院特地為我們進行了為期四天的崗前培訓。衷心感謝醫(yī)院能給

我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。

雖然只有四天的時間，但醫(yī)院給我們安排的課程是很全面、

很充實的。給我們做講解的老師給了我們終身受益的收獲，在整

個培訓過程中，各位培訓老師針對醫(yī)院工作的諸多方面給予我們

認真細致地講解和指導，通過理論闡述與各種實例相結合的方法,

使我們從中受益。

在這次崗位培訓中，作者對醫(yī)院的概況、發(fā)展，醫(yī)院的'辦院

宗旨、服務理念、硬件設施、行為規(guī)范等有了一個深入的了解，

同時還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、溝通技

巧、醫(yī)療安牽及防范、院內(nèi)感染等相關知識，了解到了以后在工

作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。

通過四天認真的培訓和自己的學習，作者明白了醫(yī)生的職責

和使命。醫(yī)生的職業(yè)是神圣的、崇高的、圣潔的。想要成為一個

成功的醫(yī)護人員，要有良好的心態(tài)、堅韌的毅力，要會觀察，有

學習能力，還要有強烈的團隊合作意識。身體語言、眼神、微笑、

言語都要傳遞著對病人的重視和關愛。作為一名醫(yī)務人員微笑是

最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人

員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為病人著想，

真心的關心他人。當看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕

松的微笑，一種簡潔而單純的快樂便會油然而生，這也是身為醫(yī)

者的一種幸福。

在培訓中還認識到建立良好的工作與人際關系對個人專業(yè)素

質(zhì)的提高和服務質(zhì)量、服務意識的提高有著重要意義。成為一個

受歡迎的人，才能更好地融入社會這個家庭。

崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作將是一個不斷

長期學習的過程，以積極的態(tài)度投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學

習實踐，早日為醫(yī)院、科室的發(fā)展作出自己的貢獻。放射科實習

心得體會4

時光飛逝！轉眼間實習生活已經(jīng)過了3個月，回想自己離開

學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事C

從學校到陌生的醫(yī)院，我的內(nèi)心充滿了期待，然而來到這個陌生

的地方，心理難免會有些不安，上班的第一天，當我還沒有來得

急去熟悉這醫(yī)院，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實習中。在實習的

時間里，自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西，同時

也認識到了自己有很多不足的地方！感覺受益匪淺……

第一，對專業(yè)的認識。作為一名醫(yī)學護理人員，我們不能停

留在學好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及

能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病

人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。

我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習,

有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一

切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫(yī)

務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學

到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后

急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方

法。

第三，要有正確的學習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著

厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班，重

復地做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護

士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更

多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老

師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來

進行教學，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師

學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到

更多臨床方面的‘知識。

第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。離開我

們熟悉的環(huán)境來到陌生的醫(yī)院實習，同學之間更應該互相關心和

幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與

人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此

之間都是親人。學習上也要經(jīng)?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。

只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

第五，與患者溝通。我們學生剛剛步入社會，醫(yī)療方面服務

剛剛開始接觸，操作不熟練。另外在為人處事方面經(jīng)驗不足，往

往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌

握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學習和患者溝通方面的

經(jīng)驗，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉，面帶

微笑，避免讓病人情緒激動，十刻留意患者的表情反應等等。

第六，基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步，就需

要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注意的方面c來到臨床

實習，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要

親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，

比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網(wǎng)絡上收集這方

面知識，武裝自己，使自己成為一個有修養(yǎng)的人，現(xiàn)在有用，以

后更有用。

現(xiàn)在，我們雖然經(jīng)歷了三個月的學習，但在各方面的學習還

很不足，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，爭取自己

的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐，我會從中收獲更

多。我會堅持把理論知識和實踐經(jīng)驗結合，充分展示我的個人價

值和人生價值，為實現(xiàn)我的理想和美好的未來而努力。放射科實

習心得體會5

一、情況介紹

醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像

處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科?，F(xiàn)代

醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通_線、核素、超聲照舊_線

計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空演

分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，

可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、身子骨兒檢查、

化驗等臨床資料，進行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平放

射科實習心得體會放射科實習心得體會C

目前學生已經(jīng)通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像

學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階

段一一畢業(yè)實習階段。

在32周的畢業(yè)實習中，使學生對醫(yī)學影像學各方面的基本

理論知識、基本操作及常見并高發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌

握，更好地完成實習使命，為他們此后的工作打下堅實的基礎

二、實習目標

通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)療事務工筆者的

責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、

基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解

決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學

院影像技術及診斷工作。具體要求是：

（一）