感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案

感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案1

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)如今，面對(duì)教育，無論是家長(zhǎng)還是老帥，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)一切

為了孩子。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都

是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父

母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。

但是他們從來不會(huì)從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

誠(chéng)然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺?/p>

而學(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)?，?/p>

有感恩的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有、才能更好地走向未

來，同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛，這是德育的根本。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父

母和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)過程中所需要的音樂、小品和其他材料。

2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷。

4、選定兩名主持人。

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5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

四、活動(dòng)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1、課間播放《愛進(jìn)我家》（flash）o

2、主持人出場(chǎng)（輕聲播放背景音樂《母親》）。

甲：草長(zhǎng)鶯飛的四月，我們迎來了感恩教育活動(dòng)日，在此，對(duì)所有參

加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)，對(duì)給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。

下面，我宣布六（1）班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）感受親恩，體會(huì)親情

乙：首先，請(qǐng)欣賞《白發(fā)親娘》。（播放歌曲）

甲：無論你身在何處，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，

你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你

任何回報(bào)這個(gè)人叫母親，這種愛叫母愛。

乙：下面，請(qǐng)大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》

（講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片）

甲：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛，這是人世間最崇高、最圣潔、

最勇敢的母愛，面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之

感動(dòng)呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢？在我們的身邊，

也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說：虎毒不食兒，其實(shí)人

心都是肉長(zhǎng)的，天下的父母都是一樣的，都深愛著自己的兒女。但是，同

學(xué)們，你們對(duì)自己的父母又有多少了解和愛呢？

（三）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

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乙：現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希望你們都能

夠如實(shí)填寫。（班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問卷）

1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？

2、你知道父母（孩子）最喜歡吃什么食物嗎？

3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你會(huì)為父母（孩子）做哪些事情呢？

5、當(dāng)父母（孩子）身體不適時(shí)，你會(huì)真切地詢問嗎？

6、當(dāng)父母（孩子）的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過嗎？

（班長(zhǎng)回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果）

甲：看來，父母對(duì)孩子的了解總是多過孩子對(duì)父母的了解.，父母給孩

子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們，看來你們對(duì)父母的關(guān)心真的是

太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)（五月份的第二個(gè)星期日），父親節(jié)（六

月份的第三個(gè)星期日）。

（四）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

乙：同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物？下面

請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物？（課件播放

小品）

甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做嗎？（學(xué)生發(fā)言）

乙：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定

也有話想對(duì)我們的孩子們說。（請(qǐng)家長(zhǎng)代表3名）

甲：同學(xué)們，父母親說出了最真摯的話語，我們還等什么呢，讓我們

從座位上走出來吧，走到父母親跟前,給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲:

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師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的

傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈

的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父

母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們

的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿；大家都

能獻(xiàn)出愛，國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人

間!

師：我宣布六⑴班感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束！

感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周

圍的人，在別人需要幫助的時(shí)候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有

回報(bào):

3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。

重難點(diǎn)與關(guān)鍵：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切。

教具：

教學(xué)光盤“萬人看了，萬人哭”的錄象。

教學(xué)過程：

一、激發(fā)定標(biāo)

出示課題：“感恩教育二

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同學(xué)們：今天，我們這節(jié)課主要的目的是學(xué)習(xí)“感恩教育”，是讓全體

同學(xué)懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說？（讓學(xué)生自己發(fā)言）

2、你平常是怎樣對(duì)待別人的？

3、別人是怎樣對(duì)待你的？

為了同學(xué)們的成長(zhǎng)，為了同學(xué)們的未來，今天讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩：“感

激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍的一切”。下面請(qǐng)同學(xué)們一起觀看

“萬人看了，萬人哭”的錄象片。

二、自學(xué)互動(dòng)

1、讓學(xué)生們認(rèn)真觀看“萬人看了，萬人哭”的教學(xué)錄象。

要求：細(xì)看、看懂內(nèi)容，看懂錄象情節(jié)。

2、結(jié)合實(shí)際情況，小組合作，交流錄象情節(jié)，疏通錄象的文意。

3、學(xué)會(huì)感恩：學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)進(jìn)行溝通對(duì)話、交流錄象內(nèi)容。

4、讓學(xué)生談一談自己看“萬人看了，萬人哭”的教學(xué)錄象后的感受。

5、讓學(xué)生說一說感激父母的什么？感激老師的什么？感激朋友的什么？

感激周圍一切的什么？（感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知

識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的

成長(zhǎng)空間。）

三、適時(shí)點(diǎn)撥

1、說出感恩父母的語句（讓學(xué)生自己說）

a、學(xué)會(huì)感激-----感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

b、學(xué)會(huì)感激-----感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。

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2、說出感恩老師的語句（讓學(xué)生自己說）

a、學(xué)會(huì)感激-----感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

b、學(xué)會(huì)感激-----感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

c、學(xué)會(huì)感激-----感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

d、學(xué)會(huì)感激-----感恩我的老帥，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

e、學(xué)會(huì)感激-----感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

四、測(cè)評(píng)訓(xùn)練

1、生命需要（謝謝），生命離不開（謝謝），（謝謝）是人生天平上的一塊

祛碼。

2、修養(yǎng)始于（善良），有了（善良）的心，才能完善人生，（善良）者快樂、

幸福、富有。

3、人要有一顆（善良）的心，（善待）周圍的人。

五、板書設(shè)計(jì)：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識(shí)

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長(zhǎng)空間

反饋、總結(jié)、拓展感恩教育

主題班會(huì)進(jìn)展的很成功，既時(shí)效果也很好。但為了鞏固教育的成果，

使感恩觀念深入學(xué)生頭腦,使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：

寫出對(duì)主題班會(huì)的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品進(jìn)行展覽;開展

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了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。

當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的過程;需要

每一個(gè)老師、每一位家長(zhǎng)的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

本次感恩教育主題班會(huì)教育效果分析

自開展主題班會(huì)后，班級(jí)的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級(jí)

日常量化管理成績(jī)提高明顯;學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲;班主任與

家長(zhǎng)的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。

感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即

讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和

諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

教學(xué)過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出

主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩

父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母（感念親恩）

A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親，母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我

們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里

的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

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B、深入認(rèn)識(shí)

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子：20—年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己

的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡

立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒:20_年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的

男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上

的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一

句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至

沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平

凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你

的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一

句是什么？

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二、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他

們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？

1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感

人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管

教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言

不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，

問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常

打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼

痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并

不是疼痛不能忍受J

學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20_年9月底，在深圳一家律

師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)

院作了血樣檢查酒己型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生

日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎?爸爸媽媽最

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喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生

日是哪一天）

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，

不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意

見.。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保

護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情

況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求

也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生

在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬

父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行）

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母

講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。

問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的（缺少溝通）

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③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明

說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了J只是每月給父母生活費(fèi)

就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，

而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父

母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽

媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦

又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生

活吧。

5、無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……

人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)

聽歌曲：《感恩的心》。

教師總結(jié)發(fā)言：

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說

聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父

母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)

在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)

祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛

我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，

這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、

同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一

個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛

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國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！

感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案4

一、主題：

感謝有你

二、時(shí)間：

20_年04月22日下午第一節(jié)課

三、地點(diǎn)：

六年級(jí)教室

四、教育目的：

青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)

習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教

育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，

思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩

父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。

五、教育意義：

進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)

識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的

規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管

理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

六、活動(dòng)過程：

（一）、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開始。

（二）觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。感恩教育主題班會(huì)教案（三）、游

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戲小調(diào)查《舍棄》。

（四）、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。

（五）、真情回放《成長(zhǎng)的過程》。

（六）、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩二

（七）、詩(shī)歌朗誦《感謝有你》。

（八）、宣讀《感恩宣言》并簽名。

（九）、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。

（十）、課后作業(yè):附下頁

請(qǐng)聽一位同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《老師，你辛苦了》

備課人:唐萬武

《老師，你辛苦了》

是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰一把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

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您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

女：在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則

是教會(huì)我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識(shí)，同學(xué)們給我?guī)頍o限歡

樂。千言萬語都說不完我們對(duì)他們的感謝。

三、綜合：

男：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

女：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

男：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

女：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我

知道有人可以和我血脈相連。

男：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、

依賴，看到希望和陽光。

女：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐

厚而富有。

男：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善

續(xù)延。

女：請(qǐng)聽朗誦《心存感恩》

15

很久了，總是聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也常常因?yàn)閯e人的

一點(diǎn)點(diǎn)小失誤而心有芥蒂。每每看到年輕人給老人讓座，便認(rèn)為是故意的;

每每見到同學(xué)間噓寒問暖互相幫助，是維持關(guān)系減少掣肘;每每見到同學(xué)為

老師多做一件事多一份關(guān)心，便認(rèn)為是阿諛奉承。我們拋去了幼時(shí)純真的

眼神，

乎已看清了世間的真相，宛如一個(gè)大思想家。

但當(dāng)一首《感恩的心》在耳旁響起的時(shí)候，我才恍然：人之初，我們

擁有的所謂的“善”，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深

處……

我們也會(huì)說謝謝，也曾在不同的場(chǎng)合說過很多很多關(guān)于感激的話，但

現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是

發(fā)于聲帶，而不是內(nèi)心；

我們也能感知友善，感知?jiǎng)e人對(duì)我們的關(guān)愛與掛念，但我們往往總自

私地認(rèn)為，家人朋友愛我是理所當(dāng)然；

我們也渴望真誠(chéng)，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、友情，

但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。但今天，越

過習(xí)慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我依然----心存感恩！

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長(zhǎng)成，曾一次次牽

扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想;對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教

誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，讓我學(xué)會(huì)用知識(shí)擦亮雙眼;對(duì)兄弟姐妹心存

感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相

連;對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴。

16

感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我看清生命是如此豐厚而

富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

感謝這首歌，給我機(jī)會(huì)，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟

生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美

與激越！

心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來。

心存感恩，知足惜福。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的

心，但我會(huì)告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)，心存感恩！

男：聽完_X同學(xué)富有感情的朗誦，借助今天這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們一起說

出心中的感激。

全班同學(xué)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝曾幫助過我的人。

謝謝你們！

女：聽了那么多關(guān)于感動(dòng)的字眼，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出紙，請(qǐng)寫下幾

句話來表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)同學(xué)的感恩之情。（寫好后一起討

論，分享）

女：謝謝！請(qǐng)大家能在課后把它做一個(gè)小信封，送給那個(gè)人！

男：接下來，大家請(qǐng)聽一個(gè)故事一一名叫《感恩的心》！

附：有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和

媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小

女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回

來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一?塊年糕回

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家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間，媽媽卻還沒有回來。小

女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，

越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路，自己去找媽媽。她走啊走

啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身

體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自

己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉

上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使

勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻

發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)

在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁幔?/p>

她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽

媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨

水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有

你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，

我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的

眼睛終于閉上……

女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩

的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……這個(gè)小女孩讓人感動(dòng)！

女：在班會(huì)的尾聲，請(qǐng)第X小隊(duì)的同學(xué)為我們表演手語一一《感恩的

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心》！大家可以看著他們一起做!

男：實(shí)在令人感動(dòng)不已！通過這次班會(huì)，請(qǐng)各位能夠留意生活中的小

事，學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)感恩。只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找

到一份感動(dòng)。用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，愿我們大家人人都學(xué)會(huì)

感恩！

合：六⑴班此次“在感恩的世界里”主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)班長(zhǎng)長(zhǎng)至

結(jié)束語！

結(jié)束語：心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量，讓那些

瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)

度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做

一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一撅和平

的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一

種陽光人生的.精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感

恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)

懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。

心存感恩，回報(bào)他人。

班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案5

一、主題

學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩

二、教學(xué)背景

如今的孩子很多都是獨(dú)生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些

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孩子的心中認(rèn)為父母等對(duì)自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的，大多“以自

我為中心”，忘記對(duì)父母的付出說一聲“謝謝”。孩子對(duì)父母的養(yǎng)育變的冷

漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，互相理解，世界才會(huì)充滿

愛。針對(duì)當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、通過這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對(duì)自己的付出，更重要的是引導(dǎo)

學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事。

2、聯(lián)系實(shí)際，理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長(zhǎng)，形成良好的

道德品質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，對(duì)于別人對(duì)自己的付出，懂得體會(huì)，感謝,

學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、喚起學(xué)生的感恩情感

2、做一些可及的感恩行為，學(xué)會(huì)理解父母，樹立健康心理

五、教學(xué)課時(shí)安掛

1課時(shí)

六、教學(xué)過程

（一）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

1、你母親的生日？

2、你爸爸今年幾歲？

3、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

4、你母親最喜歡的是哪套衣服？

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5、你給父親買過生日禮物嗎？

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7、你父親喜歡吃的菜是？

（二）放一曲有關(guān)母愛的歌曲，有引出主題

自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了尢私的愛，母親永遠(yuǎn)給

我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑

暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩

父母。

出示“感恩父母”課件圖片

1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時(shí)光，

了解父母之愛，感受父母之情。

2、提出問題：

為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？

我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說的話是什么？

3、討論：

說說父母之間最難忘的小故事：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事？

②父母令你興的一件事，談?wù)勎覀冊(cè)鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤ǎ?/p>

③怎樣孝敬父母？如果現(xiàn)在有話對(duì)爸爸媽媽說，你最想對(duì)爸爸媽媽說

的一句是什么？

（三）心里話

建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對(duì)父母老師的感恩和祝福，讓它們出

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現(xiàn)在班級(jí)最顯眼的角落并挑選“班級(jí)十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記

心中。

播放歌曲《感恩的心》

（四）結(jié)束語

我們不想說這次班會(huì)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能

感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水

中放進(jìn)一塊小小的明磯，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一

種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。

感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。

老師給大家的話：現(xiàn)在的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好就是對(duì)老

師、父母的回報(bào)；我們一定要學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案6

一、活動(dòng)目的

通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父

母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，

涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造

一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》。

2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂，加以氣氛。

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。

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三、活動(dòng)過程

（一）引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折

和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人

為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，

讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的

彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布“讓我們

都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

（二）學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

（三）講述感恩事件

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主持人：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟

的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，

卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸

媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請(qǐng)同學(xué)

們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（四）唱感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生

活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所

有的一切。

（五）感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛

我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母

一個(gè)好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝二

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

（六）主持人

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之

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事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，

感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的

所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更

好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。

（七）班主任發(fā)言

班主任：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才

會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自

然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是

“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)

會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案7

活動(dòng)主題：

感恩

活動(dòng)成員：

五年級(jí)全體同學(xué)

活動(dòng)背景：

如今的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活

的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨

恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活

的忙碌與勞累。

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

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2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父

母的養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)難點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感。

活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)開始

1、播放音樂《愛進(jìn)我家》

2、主持人在音樂聲中出場(chǎng)

我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛之中，為了我們能夠健康成

長(zhǎng)，他們操碎了心！今天我們高興地邀請(qǐng)到了幾位家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)，

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔、阿姨的到來，同時(shí)也真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)

對(duì)我們的活動(dòng)予以指導(dǎo)。

（二）感受父母的愛

1、問卷調(diào)查

主持人：首先，我們來做一個(gè)小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡吃什

么呢？你知道爸爸媽媽的生日嗎？（在學(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來，學(xué)生

邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之

間的互動(dòng)）

現(xiàn)在我想問問叔叔阿姨們，你們能說出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)

回答）

通過這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己

的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！你們知道

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為什么嗎？

我相信大家都知道為什么？因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的愛要多于我們對(duì)爸

爸媽媽的愛；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們

對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我說

的對(duì)嗎？

2、調(diào)動(dòng)情感

無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)把你放在心中，愿用自己的一生

去愛你；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)

人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。下面請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事一一《從

狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放音樂《天下父母心》）

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依偎的屏障；父愛是路，

無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而

天下不孝的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞《一位

辛酸父親的來信》。

（三）話說父母的愛

主持人：爸爸媽媽全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直

都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，

我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，下面讓我們懷揣一顆感

恩的心來夸夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我

們的。

（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實(shí)物投影或

dV錄象進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們

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的愛）

（四）回報(bào)父母的愛

1、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛的照片，聽著那

一段段令人懷念的故事，爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們

讓我們用自己的方式來感謝爸爸媽媽這些年對(duì)我們的愛吧！

2、媽媽帶我們來到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長(zhǎng)

中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們想一想，你打算怎樣

去愛你的爸爸和媽媽呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。

3、同學(xué)們談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說的那樣去做,

去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽

的愛，下面請(qǐng)聽詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。

4、這些同學(xué)用詩(shī)歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛意，同學(xué)們，讓我們用

心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛吧！請(qǐng)看幾個(gè)

小片段。（投影出示幾個(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論）

（1）：爸爸媽媽下班回家時(shí)

一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，

很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒

一杯水。

主持人：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽

做些什么呢？

（2）：添飯，媽媽也添飯時(shí)

主持人：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名

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回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）

（3）：爸爸媽媽過生日時(shí)

一名學(xué)生自語：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說，

邊掃地，擦桌子）爸爸回來，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了，真是爸爸的

好孩子。

主持人：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過生日的時(shí)候，為爸爸

媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過呢？

（指名回答）

（五）感恩

1、主持人：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著

我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)?/p>

我們?nèi)找共賱?，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班?/p>

累，不管刮風(fēng)下雨，都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。

每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)

在起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)

們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說一聲“謝謝您”。

2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制

作的，表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛吧!

（播放音樂《感恩的心》）

3、下面請(qǐng)班長(zhǎng)公布班委會(huì)倡議書，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在今后

的生活中來監(jiān)督我們。（向全體同學(xué)發(fā)起倡議）

4、今天，我們的爸爸媽媽來參加了我們的班會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們談一淡他們

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的感受。（家長(zhǎng)自由發(fā)言）

5、總結(jié)：同學(xué)們，我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲，我們

的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把對(duì)爸爸媽媽的愛通過歌聲

告訴他們吧！

6、齊唱：《感恩的心》

感恩教育優(yōu)質(zhì)課班會(huì)教案8

一、活動(dòng)目的：

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，父母、老師和身邊的朋友，甚至素不相識(shí)的

人，都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛，然而在當(dāng)今社會(huì)，人們快節(jié)奏的

生活，往往忽視了身邊這許多平凡而偉大的愛。很多人可能更習(xí)慣于接受

愛，而不知道付出，不懂得回報(bào)。希望通過本次主題活動(dòng)使孩子常懷“感

恩之心”，從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)

的崇高道德風(fēng)尚，讓愛永駐每個(gè)人的心間。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.制作主題幻燈片

2.主持人串詞及詩(shī)歌朗誦

3.為每人準(zhǔn)備一張感恩小卡片

三、活動(dòng)過程

（一）播放歌曲《讓世界充滿愛》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

主持人（開場(chǎng)白）：愛，是人類永恒的主題。同學(xué)們，大家有沒有想過，

在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中父母、老師和身邊的朋友，甚至素不用識(shí)的

人，都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛，我們的世界正因?yàn)橛袗鄄琶篮茫?/p>

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因?yàn)橛袗鄄啪?。在我們享受被愛的同時(shí)，是不是也應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩

之心”，感謝那些幫助你的人，感謝父母師長(zhǎng)的恩情，感謝上天的眷顧？感

恩不僅是一種美德，更是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

（二）欣賞詩(shī)朗誦

主持人：下面由請(qǐng)二位同學(xué)為大家?guī)砼錁吩?shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，讓我

們聽聽他們對(duì)感恩的理解。

《學(xué)會(huì)感恩》

甲：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；

乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；

甲：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)

實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

乙：我感恩我的老師，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，讓我

的學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一章。

甲：感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；

乙：感恩，讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；

甲：感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝；

乙：感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱

情。

合：讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，

愿天下人都學(xué)會(huì)感恩

（三）提問環(huán)節(jié)

主持人：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦？其實(shí)自古以來人類就懂得感恩的

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道理，人類有許多的