初二語文（文言文閱讀）2026年上學(xué)期期中測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共10題，每題3分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1.下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.屬予作文以記之（屬：同“囑”，囑托）B.前人之述備矣（備：詳盡）C.至若春和景明（景：景色）D.微斯人，吾誰與歸（微：如果沒有）2.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.屬予作文以記之B.此則岳陽樓之大觀也C.前人之述備矣D.覽物之情，得無異乎3.下列對(duì)《岳陽樓記》的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.文章開頭即切入正題，敘述事情的本末緣起，說滕子京“謫守巴陵郡”，已暗寓對(duì)仕途沉浮的悲慨，為后文抒情設(shè)伏。B.作者寫“遷客騷人”的“覽物之情”，因景而異，或“喜”或“悲”，目的是為了與下文寫自己的“不以物喜，以身悲”的曠達(dá)胸襟形成對(duì)比。C.“銜遠(yuǎn)山……氣象萬千”從空間上形容洞庭湖的廣闊浩渺，“朝暉夕陰，氣象萬千”從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。D.文中“遷客騷人”登上岳陽樓看到不同景色產(chǎn)生的“悲”“喜”之情，都是作者所否定的。4.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.謫守（zhé）淫雨（yín）霏霏（fēi）B.怒號(hào)（háo）潛行（qián）波瀾（lán）C.汀蘭（tīng）楫摧（jí）岸芷汀蘭（zhǐ）D.寵辱偕忘（jiē）皓月（hào）心曠神怡（yí）5.下列句子中“其”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.刻唐賢今人詩賦于其上B.其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎C.居廟堂之高則憂其民D.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君6.下列對(duì)《醉翁亭記》中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第一段介紹了醉翁亭所在，由面到點(diǎn)，先寫滁州四面環(huán)山，再寫西南諸峰中的瑯玡山，接著寫瑯玡山中的釀泉，最后寫建在釀泉之上的醉翁亭。B.文章第二段，作者按照時(shí)間順序，抓住朝暮及四季的特點(diǎn)，描繪了滁州山間的朝暮變化和四季景色，展現(xiàn)了一幅充滿生機(jī)的山水圖。C.文中第三段描繪了滁州民眾游樂的場(chǎng)景，在游樂場(chǎng)景中，作者先寫滁人之游，再寫太守宴，最后寫眾賓歡，太守醉。D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是全文的核心命意，表明了作者對(duì)山水的喜愛之情。7..下列句子中“而”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.日出而林霏開B.云歸而巖穴暝C.朝而往，暮而歸D.禽鳥知山林之樂，而不知人之樂8.下列對(duì)《湖心亭看雪》的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.文章開篇交代看雪的時(shí)間、地點(diǎn)和天氣狀況，一個(gè)“獨(dú)”字，充分展示了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨波逐流的生活方式。B.“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”，作者從視覺角度描寫雪景，“一”字的連用，寫出了天地的廣闊和景物的單一。C.作者寫湖心亭上與金陵人飲酒的經(jīng)過，表現(xiàn)了西湖雪景的奇特迷人，以及作者對(duì)故國往事懷戀的思想感情。D.文末引用舟子的話“莫說相公癡，更有癡似相公者”，一個(gè)“癡”字，似貶實(shí)褒，對(duì)作者到湖心亭賞雪這一行為給予了高度評(píng)價(jià)。9.下列句子中“焉”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.湖中焉得更有此人B.雕欄相望焉C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D.夫大國難測(cè)也，懼有伏焉10.下列對(duì)《送東陽馬生序》的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.文章開篇即點(diǎn)出作者“家貧”和“嗜學(xué)”的矛盾處境，由此引出求學(xué)的艱難。B.作者寫自己求學(xué)的艱難，主要從幼時(shí)借書抄錄、成年后從師求學(xué)、旅途奔波之苦三個(gè)方面來寫。C.文中寫同舍生的豪華穿戴，與作者的“缊袍敝衣”形成鮮明對(duì)比，突出了作者內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)大。D.作者通過現(xiàn)身說法，敘述自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，動(dòng)之以情，曉之以理，意在勉勵(lì)馬生刻苦學(xué)習(xí)，有所成就。第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）百廢具興具：______（2）薄暮冥冥?。篲_____（3）翼然臨于泉上臨：______（4）湖中焉得更有此人焉得：______（5）以是人多以書假余假：______12.（10分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不以物喜，以身悲。（2）山水之樂，得之心而寓之酒也。（3）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（4）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（共4句，每題2.5分）13.（15分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住恐劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）【乙】永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事①也。群賢畢至，少長咸集②。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水③，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛④，所以游目騁懷⑤，足以極視聽之娛，信⑥可樂也。（節(jié)選自《蘭亭集序》）【注】①修禊事：為了做禊事。禊事，一種祭禮，到水邊洗濯，嬉游，并舉行祈福消災(zāi)的儀式。②群賢畢至，少長咸集：眾多賢才都會(huì)聚在這里，年齡大的小的都聚集在一起③流觴曲水：用漆制的酒杯盛酒，放入彎曲的水道中任其飄流，杯停在某人面前，某人就引杯飲酒。這是古人一種勸酒取樂的方式。④品類之盛：萬物的繁多。⑤游目騁懷：縱目四望，開闊心胸。⑥信：實(shí)在。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（5分）①雜然而前陳者陳：______②樹林陰翳翳：______③少長咸集咸：______④茂林修竹修：______⑤俯察品類之盛察：______（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）①人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。②雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。（3）【甲】【乙】兩文均體現(xiàn)了“樂”，請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容，簡要概括兩文之“樂”的不同之處。（5分）14.（15分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（節(jié)選自《湖心亭看雪》）【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)?，至十九日，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友一時(shí)湊集。（節(jié)選自《初至西湖記》）【注】①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對(duì)洛神美貌的描寫極為生動(dòng)。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（5分）①湖中人鳥聲俱絕絕：______②余拏一小舟拏：______③擁毳衣爐火擁：______④即棹小舟入湖棹：______⑤未及遍賞及：______（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分）①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。②此時(shí)欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。（3）【甲】【乙】兩文在寫景上有何不同？請(qǐng)簡要分析。（5分）15.（20分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊④為筆?？虡渲瓰槟Ｒ箘t映星月而讀，暗則縛麻蒿⑤自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！保ü?jié)選自《任末好學(xué)》）【注】①任末：人名。②笈：書箱。③庵：茅草小屋。④荊荊條。⑤麻蒿：植物名，點(diǎn)燃后可照明。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（5分）①無從致書以觀致：______②錄畢，走送之走：______③媵人持湯沃灌湯：______④同舍生皆被綺繡被：______⑤或依林木之下或：______（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）①以是人多以書假余，余因得遍觀群書。②觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。（3）【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)了古人求學(xué)的艱難，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)剝晌脑诒憩F(xiàn)手法上有何不同。（5分）（4）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銖乃五ズ腿文┑那髮W(xué)經(jīng)歷中獲得了怎樣的啟示。（5分）答案：1.C2.A3.B4.C5.B6.D7.D8.C9.A10.B11.（1）同“俱”，全、皆（2）迫近（3）居高面下（4）哪能（5）借12.（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。（3）大雪接連下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。（4）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。13.（1）①陳列，擺開②遮蓋③全，都④長，高⑤觀察（2）①人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂?、陔m然沒有演奏音樂的盛況，但喝點(diǎn)酒，作點(diǎn)詩，也足夠來暢快敘述幽深內(nèi)藏的感情了。（3）【甲】文之“樂”是與民同樂，太守宴游，眾人游樂，禽鳥之樂烘托人之樂，太守又以游人的快樂為快樂；【乙】文之“樂”是文人雅集之樂，在美好的環(huán)境中，眾人飲酒賦詩，暢敘幽情。14.（1）①消失②撐（船）③裹、圍④劃（船）⑤來得及（2）①冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。②這時(shí)想用一個(gè)詞語來描寫（眼前美景）卻無法做到，