高一山西會考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.百舸（gě）寥廓（liáo）崢嶸（zhēng）揮斥方遒（qiú）B.頹圮（pǐ）青荇（xìng）長篙（hāo）浪遏飛舟（è）C.漫溯（shuò）笙簫（shēng）斑斕（lán）夜縋而出（zhuì）D.忸怩（ní）火缽（bō）河畔（bàn）卒起不意（cù）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.蒼桑黯然風華正茂綠草如蔭B.作揖歉意喋喋不休不假思索C.租賃修茸短小精悍嬉笑怒罵D.包袱款待義氣用事英雄氣概答案：B3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.昨天下午，第一海水浴場人聲鼎沸，熱鬧非凡。答案：D4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列文學常識表述錯誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我看/一陣/向晚的/春風B.無意/沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸答案：D7.下列詞語中，“疾”的意思與“疾惡如仇”中“疾”的意思相同的一項是（）A.積勞成疾B.疾言厲色C.疾風勁草D.痛心疾首答案：D8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保〝M人）答案：C9.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僭谏钏己湾谙胫?，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理。”⑥我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A10.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《沁園春·雪》中“山舞銀蛇，原馳蠟象”，“舞”“馳”兩個動詞，賦予群山、高原以動態(tài)美，表現(xiàn)了它們的生機勃勃。B.《雨巷》中“丁香一樣的姑娘”象征著詩人在生活中所追求的美好理想。C.《再別康橋》中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩”，連用三個“輕輕的”，奠定了全詩舒緩、輕柔、惆悵的基調(diào)。D.《大堰河——我的保姆》中“大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字”，開篇直接點明大堰河的身份，為全詩奠定了抒情的基調(diào)。答案：A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，有兩個錯別字的一項是（）A.帳蓬輕歌慢舞B.籃天忘紀C.竟賽既使D.已后睛天答案：AC（A項“帳蓬”應為“帳篷”，“輕歌慢舞”應為“輕歌曼舞”；C項“竟賽”應為“競賽”，“既使”應為“即使”；B項“籃天”應為“藍天”，“忘紀”應為“忘記”；D項“已后”應為“以后”，“睛天”應為“晴天”）2.下列句子中，加點的“之”字用法相同的兩項是（）A.擇其善者而從之B.禽獸之變詐幾何哉C.學而時習之D.久之，目似瞑答案：AC（A、C兩項“之”都是代詞，代指所學知識等；B項“之”是助詞，可譯為“的”；D項“之”是助詞，湊足音節(jié)，無實義）3.下列文學作品與作者對應正確的有（）A.《繁星》——冰心B.《駱駝祥子》——老舍C.《鋼鐵是怎樣煉成的》——奧斯特洛夫斯基D.《簡·愛》——夏洛蒂·勃朗特答案：ABCD4.下列句子中，屬于描寫人物心理的有（）A.我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！B.他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。C.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。D.他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”答案：AC（B項是外貌描寫；D項是動作描寫）5.下列關于修辭手法及其作用的分析，正確的有（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運用夸張和比喻的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用排比和擬人的修辭手法，表達了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用比喻和排比的修辭手法，形象地寫出了春花的艷麗色彩。答案：ABD（C項沒有排比，只有反復和擬人）6.下列詞語中，描寫秋天景色的有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風送爽D.白雪皚皚答案：AC（B項“驕陽似火”描寫夏天；D項“白雪皚皚”描寫冬天）7.下列句子中，表達流暢、表意明確的有（）A.他的寫作水平明顯改進了。B.我斷定他可能生病了。C.他經(jīng)常回憶過去的往事。D.我家的院子里種了許多花。答案：D（A項“改進”與“水平”搭配不當，應是“提高”；B項“斷定”和“可能”矛盾；C項“過去”和“往事”語義重復）8.下列屬于古代文化常識的有（）A.干支紀年法B.陰、陽表示方位C.年號紀年D.三省六部制答案：ABCD9.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《春》描繪了春天的美景，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。C.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《杞人憂天》告訴我們不要為沒有根據(jù)或不必要的事情擔憂。答案：ABCD10.下列詩詞名句與作者對應正確的有（）A.“采菊東籬下，悠然見南山。”——陶淵明B.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”——杜甫C.“但愿人長久，千里共嬋娟?！薄K軾D.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄醪鸢福篈BCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（×）（《論語》是孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）2.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》，這首詩告誡人們要珍惜時間，努力奮斗。（√）3.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（√）4.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（√）5.“三人行，必有我?guī)熝伞钡恼_翻譯是“三個人一起走路，其中一定有可以做我老師的人”。（√）6.安徒生是丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。（√）7.“未若柳絮因風起”這句話的意思是“不如比作柳絮憑借著風飛舞”。（√）8.《誡子書》的作者是諸葛亮，文中諸葛亮圍繞學習告誡兒子，要成才需要具備立志、學習、惜時三個條件。（√）9.“東臨碣石，以觀滄?！敝械摹芭R”是“到達，登上”的意思。（√）10.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風正一帆懸”以小景與大景互相映襯，寫出了江面的開闊。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡要概括《散步》的主要內(nèi)容。答案：本文講述了一家四口在初春的田野上散步，在選擇走大路還是小路時產(chǎn)生分歧，最終母親依從孫子走小路，展現(xiàn)了一家人相互關愛、尊老愛幼的深厚親情。2.《秋天的懷念》中母親為什么要帶“我”去北?？淳栈?？答案：母親希望通過帶“我”看菊花，讓“我”從菊花傲霜綻放的精神中獲得啟發(fā)，希望“我”能正視自己，不再消極沉淪，能堅強樂觀地面對生活。3.簡述《濟南的冬天》中濟南冬天的特點。答案：濟南冬天的特點是“溫晴”。文章通過與北平、倫敦對比，突出濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的特點，展現(xiàn)出濟南冬天溫暖、晴朗的獨特魅力。4.請說出《詠雪》中“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”兩種比喻的妙處。答案：“撒鹽空中”從顏色及下落形態(tài)上與雪相似，直觀形象；“未若柳絮因風起”不僅形似，更神似，寫出雪花輕盈飄飛之態(tài)，富有美感與詩意，更勝一籌。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，皇帝、大臣和百姓明明沒看到新衣卻都不敢說真話，這反映了什么社會現(xiàn)象？答案：反映了當時社會的虛偽、虛榮之風盛行，人們?yōu)榱司S護自己的地位、名聲，不敢說出真話，怕被認為愚蠢或不稱職。同時也揭示了專制統(tǒng)治下人們的恐懼和盲目服從心理。2.《從百草園到三味書屋》中作者為什么說百草園是“我的樂園”？答案：百草園里有豐富多彩的自然景物，能聽故事、找蜈蚣、按斑蝥等，充滿新奇與樂趣。這里是自由的天地，能滿足孩子的好奇心和求知欲，給作者帶來了無盡歡樂，所以是“樂園”。3.結(jié)合《春》的內(nèi)容，說說作者是從哪些角度描寫春天景色的？答案：從視覺（如“紅的像火，粉的像霞，白的像雪