第四單元總復(fù)習(xí)大家好！我是玲玲，今天我變身嫦娥穿越到了神話世界，發(fā)現(xiàn)這里的語文知識(shí)亂成一團(tuán)！需要大家?guī)椭彝瓿勺衷~句子課文寫作這四項(xiàng)內(nèi)容修復(fù)，才能把知識(shí)梳理清楚，你們準(zhǔn)備好了嗎？要開始啦！字詞穿越機(jī)任務(wù)一易錯(cuò)音劈開（）?pī緩慢（）?huǎn渾濁（）?zhuó血液（）?yè返回（）?fǎn悲慘（）?cǎn溺水（）?nì鎖鏈（）?suǒ

肝臟（）?zàng

崩塌（）?tā混亂（）?hùn傳頌（）?sòng

多音字shào（）（）shǎo（）（）少少女多少少年少數(shù)zāng（）

（）zàng（）

（）臟臟亂心臟臟話肝臟形近字壁（）劈（）竭（）渴（）街（）銜（）豎（）堅(jiān)（）狼（）狠（）暖（）緩（）劈開墻壁竭力渴望銜接街道堅(jiān)決橫豎狠心惡狼緩慢暖和坑（）抗（）壞（）環(huán)（）即（）既（）違抗水坑圓環(huán)破壞既然即使近義詞敬佩—（）

難過—（）饒恕—（）

堅(jiān)定—（）合攏—（）

茂盛—（）敬仰傷心寬恕堅(jiān)決合上繁茂違抗—（）滋潤—（）違背滋養(yǎng)傳頌—（）歌頌反義詞堅(jiān)定—（）茂盛—（）合攏—（）

上升—（）巨大—（）遼闊—（）

張開猶豫稀疏狹窄下降細(xì)小短語搭配（）的變化（）的雷聲（）的巨人（）的鷲鷹巍峨巨大兇惡隆?。ǎ┑膽已拢ǎ┑淖彀图饫吒撸ǎ┑氖澜纾ǎ┑膽土P嚴(yán)厲美麗（）的生活幸福詞語積累四字詞語：混沌一片

精疲力竭

奔流不息

氣急敗壞

風(fēng)吹雨淋

噴涌而出

驚慌失措

AABB：

世世代代AABC：

憤憤不平ABB：

黑乎乎

黑黝黝

識(shí)字加油站花圃花卉花蕾花蕊玫瑰茉莉牡丹海棠pǔhuìlěiruǐméimòl(fā)ìmǔdāntánɡ第一行：詞義都與花有關(guān)第二行：花名詞運(yùn)用騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入說說這些詞語讓你想到了哪些人物或故事？詞運(yùn)用騰云駕霧：上天入地：①傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。②形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。形容神通廣大。詞運(yùn)用神機(jī)妙算:各顯神通:驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀情勢，決定策略。比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法，互相競賽。詞運(yùn)用三頭六臂：神通廣大：比喻了不起的本領(lǐng)。形容人的本領(lǐng)、手段高明巧妙。詞運(yùn)用未卜先知:刀槍不入:事情發(fā)生之前不用占卜就能知道，形容有預(yù)見。刀砍不進(jìn)，槍刺不死。原形容人銅皮鐵骨或物體十分結(jié)實(shí)，現(xiàn)比喻一個(gè)人僵化固執(zhí)，很難被說服打動(dòng)。大顯身手給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。濁（zuózhuó）浪四肢（zhīzī）懲（cénɡchénɡ

）罰

寬?。╯ùshù）措（chuòcuò）施鐵鎖（shuǒsuǒ）??????大顯身手按要求寫成語。興高采烈垂頭喪氣驚慌失措大大方方熱熱鬧鬧歡歡喜喜見多識(shí)廣察言觀色左顧右盼彬彬有禮一一對應(yīng)洋洋得意氣急敗壞（描寫人物神態(tài)的）______________________________世世代代（AABB式）______________________________歡聲笑語（含有近義詞的）______________________________憤憤不平（AABC式）______________________________識(shí)字闖關(guān)泥漿塌陷亂竄海棠花蕊花蕾歌頌花圃成績牡丹鎖門茉莉花卉玫瑰識(shí)字闖關(guān)溺水悲慘強(qiáng)盜砸到兇惡遭受松弛抵押寬恕洪水憤怒混亂措施熄滅句子補(bǔ)天石任務(wù)二句子仿寫（1）氣息變成了風(fēng)和云。（擴(kuò)句）（2）洪水中的人們被女媧救上來了。（改“把”字句）（3）為人類造福，有什么錯(cuò)？（改陳述句）大自然呼出的氣息變成了涼爽的風(fēng)和潔白的云。女媧把洪水中的人們救上來了。為人類造福，沒什么錯(cuò)。句子仿寫（4）地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑夜中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。

（改成因果句式）因?yàn)榈孛嫔蠜]有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑夜中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。句子仿寫（5）盤古這個(gè)巍峨的巨人撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（改為比喻句）（6）宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。（仿寫比喻句）盤古這個(gè)巍峨的巨人撐在天和地之間，就像一根柱子，不讓它們重新合攏。地球是浩瀚宇宙中的一顆明珠。句子仿寫（7）火神悄悄地對普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”

（改轉(zhuǎn)述句）火神悄悄地對普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。佳句賞析很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。這句話運(yùn)用了比喻，把天地比作大雞蛋，寫出了天地的樣子。“混沌”我國民間傳說中指盤古開天辟地之前天地模糊一團(tuán)的狀態(tài)。佳句賞析又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。說明盤古耗盡了身體的最后力量，實(shí)在支撐不住了，為了將天地分開，貢獻(xiàn)了自己所有的力量。佳句賞析偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。揭示出美麗多彩的世界是盤古用生命換來的，總結(jié)了盤古開天辟地的偉大功績，點(diǎn)明了文章中心。課文時(shí)光鏡任務(wù)三《盤古開天地》盤古開天辟地的故事充滿了神奇的想像,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,贊美了他為開辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神。

1.《盤古開天地》塑造了怎樣的人物形象？贊美了盤古的什么精神？《盤古開天地》起因：很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。經(jīng)過：盤古先是開天辟地，然后頂天立地，倒下后身體化作萬物。結(jié)果：盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。2.“盤古開天地”的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的？用自己的話說一說?！侗P古開天地》3.《盤古開天地》一文主要寫了_____用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界的故事，贊美了盤古偉大的開創(chuàng)精神和_________的美好品質(zhì)。盤古勇于獻(xiàn)身《精衛(wèi)填?！?/p>

精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。shàodìnìyuēfǎnwéixiányīn《精衛(wèi)填?！?.《精衛(wèi)填?！愤@篇課文選自哪本書？(

)2.翻譯①“之”(

)

②“少女”()③“于”()

④“溺”()⑤“返”()

⑥“故”()⑦“為”()

⑧“?！?)⑨“堙”()

《山海經(jīng)》的小女兒在溺水返回因此成為常常填塞《精衛(wèi)填海》譯文：

炎帝的小女兒，名字叫女娃。女娃在東海游玩，溺水了不能回去，因此變成了精衛(wèi)鳥。精衛(wèi)鳥常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海?！毒l(wèi)填?！?.這個(gè)故事的起因是什么？用原文回答。4.這個(gè)故事的經(jīng)過是什么？用原文回答。5.請你用兩個(gè)四宇詞語來形容一下精衛(wèi)。女娃游于東海溺而不返堅(jiān)持不懈鍥而不舍《精衛(wèi)填?！?.《精衛(wèi)填海》是一篇_________,選自__________________，刻畫了精衛(wèi)_________的形象。

《山海經(jīng)·北山經(jīng)》神話故事堅(jiān)韌執(zhí)著《普羅米修斯》1.分別用一個(gè)四字詞語來形容以下人物性格。①普羅米修斯(

)

②宙斯

(

)③赫淮斯托斯(

)

④赫拉克勒斯（

）

2.普羅米修斯是什么神話中造福人類的神？

頑強(qiáng)不屈無私奉獻(xiàn)心狠手辣冷酷無情和藹可親神勇無比敢作敢為古希臘神話《普羅米修斯》3.《普羅米修斯》記敘了__________為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢地到天上去___________，忍受各種痛苦，為人類造福的故事。

普羅米修斯“盜”取火種《女媧補(bǔ)天》1.《女媧補(bǔ)天》寫的是女媧為了拯救處于水深火熱中的人類，冒著生命危險(xiǎn)，_________、_______________、_________、_________的故事，贊美了女媧____________________________的精神。

揀石補(bǔ)天殺烏龜取腿撐天除掉惡龍堵住地縫

勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)人物形象盤古：不怕困難、堅(jiān)持不懈、長期奮斗、自我犧牲、為民造福、無私奉獻(xiàn)。女媧：普羅米修斯：宙斯：精衛(wèi)：堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈、不畏艱難、執(zhí)著追求。霸道殘忍、冷酷無情。善良、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、永不屈服、勇于犧牲。勇敢善良、不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)。日積月累云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。嫦娥[唐]李商隱譯文：透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒在黎明的曙光里。月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長生不老藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。寫作神話譜任務(wù)四寫作目標(biāo)

1.選擇適合的神話人物或童話人物，想象和它度過新奇而有趣的一天。

2.理清人物特點(diǎn)，想象你們之間發(fā)生了什么故事。

3.寫清楚歡度一天的過程，把人物所想、所說、所做都寫進(jìn)去，注意抓住重點(diǎn)，有詳有略，表達(dá)對人物的感情。寫作指導(dǎo)一、選人物，理特點(diǎn)二、定主題，寫情節(jié)三、理構(gòu)思，抒感情寫作提綱寫作范文暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視劇《西游記》。我一口氣看了三集，眼皮開始打架了，不一會(huì)兒就睡著了。迷迷糊糊中，我感到外面狂風(fēng)大作，飛沙走石，眨眼間，天昏地暗。緊接著，閃電在窗戶上一閃，“嘩！”一個(gè)青面我和孫悟空過一天交代背景開頭交代故事發(fā)生的背景，“我”睡著了。寫作范文獠牙的大怪物出現(xiàn)了。它身高八尺，眼睛比燈籠還要大，張著血盆大口，舌頭有一米多長，懸掛在胸前，手掌比芭蕉扇還要大。我嚇得心驚肉跳，冷汗直流。我想大聲叫爸爸媽媽，可是怎么也叫不出來。怪物一步一步向我逼近，我害怕極了！忽然，天上傳來了孫悟空的叫聲：：“妖怪，哪里逃？吃俺老孫一棒！”只見孫悟空舉著外貌描寫運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了怪物的可怕，描寫得生動(dòng)有趣。寫作范文金箍棒向妖怪打去，那妖怪嚇得魂飛魄散，跪地求饒：“我還你師父，饒了我吧，孫大圣！”孫悟空踢了妖怪一腳，說：“快把我?guī)煾阜帕耍蝗火埐涣四?！”妖怪嚇得落荒而逃，一下子消失得無影無蹤。

妖怪跑了，我的心也漸漸平靜下來。我拿出香蕉和桃子，孫悟空看見之后饞得直流口水，連忙吃了起來。我對孫悟空說：細(xì)致描寫對孫悟空和怪物的動(dòng)作、