各位“新鮮”推薦官：你們好！大自然中有一種可愛的小精靈，它們就是——花。請你繼續(xù)前往“花的學?！?，尋找校園里的“新鮮味兒”。推薦校園生活中的新鮮事！《花的學?！纷衷~樂園落下荒野口笛

狂歡跳舞

罰站放假衣裳

互相所以能夠

猜出揚起雙臂

功課陣雨判斷多音字“假”的讀音。（1）再過兩天，我們就要放暑假(jiǎ

jià)了。（2）這件事情的真假(jiǎ

jià)，只有我們自己親自去驗證才知道。√√當、覺享譽世界的

詩人、哲學家，曾獲1913年諾貝爾文學獎。他有

等五十多部詩集出版。本文選自泰戈爾的散文詩集

。泰戈爾(1861—1941)印度《新月集》《飛鳥集》《園丁集》活動二：想象畫面，分享“新鮮”1、大聲朗讀3-9段找出你覺得有新鮮感的詞句并圈出來。2、借助關(guān)鍵詞說一說朗讀完你想象到的畫面。3、有感情的朗讀課文。評價標準：1、能找到兩處有新鮮感的詞句。2、能描繪出想像的畫面。3、能夠無錯別字有感情朗讀。學習任務一：隨堂練習花朵是在地下的學校里上學。稻谷是在（

）的學校里上學。小魚是在（

）的學校里上學。松鼠是在（

）的學校里上學。小鳥是在（

）的學校里上學。小河中田野上森林里天空中雨一來，他們便放假了。它們會有哪些功課？做功課會有什么心情？你還有哪些疑問？樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。交流語句，體會想象的奇特⑥仿佛讓我們聽到了樹葉扇動的美妙聲音。樹枝在拉著手輕輕地聊天。雷云鼓掌邀請花孩子們出來玩耍?；ê⒆觽冾伾奈宀世_紛迎著風、伴著雨在草地上快樂地玩耍，舞蹈。花競相開放、爭奇斗艷，讓人聯(lián)想到剛剛放假的無拘無束的孩子。沖表現(xiàn)了花孩子急切地渴望出來玩的心情交流語句，體會想象的奇特你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。⑦⑧⑨表達了作者對自由的渴望?！凹奔泵γΑ薄皳P起雙臂”寫出了花孩子對母親的依戀和愛?；ǖ膶W校文章主旨：這篇散文詩描繪了一群

的花孩子，作者通過豐富的想象，表現(xiàn)了

的感情。舞上半部分筆畫多而緊湊，注意三個橫畫中第三橫最長，四個豎畫向中心聚。下半部分寬松舒展。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)書寫指導：部首：夕組詞：舞蹈跳舞筆畫：14畫筆順：wǔ積累拓展泰戈爾的名言錯誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。如果你因錯過太陽而流淚，那么你也將錯過群星。天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。如果把錯誤都關(guān)在門外的話，真理也要被關(guān)在門

外了。17君子之花蘭花18花中之魁梅花19花中之王牡丹20凌霜綻妍菊花21淩波仙子