中小學(xué)教師報(bào)告15篇名目第1篇中學(xué)校老師師德師風(fēng)自查報(bào)告第2篇中學(xué)校老師師德師風(fēng)自查報(bào)告推舉第3篇學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》自查報(bào)告第4篇中學(xué)校老師師德師風(fēng)的個(gè)人自查報(bào)告第5篇中學(xué)校老師有償家教自查自糾報(bào)告第6篇中學(xué)校卓越老師培育工程專家報(bào)告會學(xué)習(xí)體會第7篇農(nóng)村中學(xué)校老師隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告第8篇中學(xué)校老師述職報(bào)告第9篇中學(xué)校校老師辭職報(bào)告范文第10篇農(nóng)村中學(xué)校老師職業(yè)倦怠狀況的調(diào)查報(bào)告第11篇中學(xué)校老師辭職報(bào)告申請書第12篇山區(qū)中學(xué)校老師編制管理調(diào)查報(bào)告第13篇中學(xué)校老師自查自糾報(bào)告范文第14篇中學(xué)校老師師德師風(fēng)自檢自查報(bào)告第15篇中學(xué)校新老師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

【第1篇】中學(xué)校老師師德師風(fēng)自查報(bào)告

我作為一名老師兼班主任，工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著同學(xué)，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會，整個(gè)國家，因此師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會精神面貌的大問題。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對行風(fēng)整頓活動有了更深化的熟悉。學(xué)習(xí)和反思使我更加熟悉到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析:

一、存在的問題

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。狹隘地認(rèn)為自身素養(yǎng)還可以，考試、考核我都能應(yīng)付，漸漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了學(xué)問力量的培育再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、開拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深化討論,導(dǎo)致教學(xué)過程中消失許多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)懷國家大事。參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

4、業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事學(xué)校語文教學(xué),教材變動過幾次,好像是對教材很熟識了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。

5、對同學(xué)嚴(yán)厲?有余，親和不足。往往導(dǎo)致同學(xué)對我敬而遠(yuǎn)之。

二、根源分析

一是思想覺悟不高，熟悉不夠。始終以來，總認(rèn)為我一個(gè)一般老師只要教好書，上好課，管好同學(xué)不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個(gè)一般老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是缺乏樂觀進(jìn)取精神。總喜愛看自己感愛好的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法汲取的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時(shí)是很難改過來的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不焦急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思索教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比較好的方面

1、我能夠作到喜愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注意培育同學(xué)良好的品德，工作盡職盡責(zé)，細(xì)心施教，仔細(xì)備課、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對同學(xué)教育不專心的行為。

2、作為一名老師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守老師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向同學(xué)家長索取或變相索取財(cái)物，硬性向同學(xué)推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獵取利益，或巧立名目向同學(xué)亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與同學(xué)和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到敬重同志，相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對待每個(gè)同學(xué)，對同學(xué)嚴(yán)格要求急躁教育，愛護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動、健康進(jìn)展，無諷刺、挖苦、卑視、體罰和變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著干凈得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注意身教。

四、今后還需在以下方面連續(xù)努力：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

多年從事學(xué)校語文教學(xué),教材變動過幾次,好像是對教材很熟識了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)到處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探究，深研教材，提高自身的教育教研力量。

2、敬重同學(xué)，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

以前，對同學(xué)嚴(yán)厲?有余，親和不足，導(dǎo)致同學(xué)對我敬而遠(yuǎn)之。

今后，在教育教學(xué)中對待同學(xué)肯定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育關(guān)心同學(xué)，達(dá)到教育的目的。避開消失煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。在同學(xué)面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象。

3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展和自身力量的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀看、勤思索，想同學(xué)、家長之所想、急同學(xué)、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學(xué)中堅(jiān)固樹立服務(wù)同學(xué)和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為同學(xué)，家長，社會滿足的人民老師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

學(xué)校老師師德師風(fēng)自查報(bào)告

【第2篇】中學(xué)校老師師德師風(fēng)自查報(bào)告推舉

新時(shí)代的人民老師，肩負(fù)著培育有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民老師提出了更高的要求，如何"追求'，如何"保持'是個(gè)簡單的問題。我們要很好地對待，委好地解答，把同學(xué)的思想引到正軌上來，那就是作為一名老師要有好思想、好作風(fēng)、好行為，在各方面都要為人師表。

奎幾年來，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，始終抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，特殊是老師師德建設(shè)，堅(jiān)持長期抓不懈，并綻開了一系列的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。宣揚(yáng)活動，并制定了一系列的師德師風(fēng)規(guī)范，收到了良好效果。

抓思想教育不松懈

我在工作中深切地體會到，學(xué)校要進(jìn)展必需在競爭環(huán)境中求得生存，不但要制造美麗的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的常識，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)的老師隊(duì)伍。只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把"愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)'放在心上，以"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象'為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn)，以自學(xué)地用人類文明的一切優(yōu)秀成果自己，充實(shí)自己，提高自己。

塑造示范形象，學(xué)習(xí)典型人物

刻師對同學(xué)一生都有至關(guān)重要的影響，老師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出老師形象，才能把老師建設(shè)得更完善。在探討示范老師形象問題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)事跡后，我覺得報(bào)告團(tuán)優(yōu)秀老師那里表現(xiàn)為愛與責(zé)任，一種對工作、對同學(xué)的愛。報(bào)告團(tuán)的感人事跡向我們昭示：愛與責(zé)任，是師德之魂。老師是為人之表，要有個(gè)好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣老師才能有資格對同學(xué)進(jìn)行德育教育。

高尚的品德，良好的共性

我日常與同學(xué)接觸最親密，一言一行都對同學(xué)善待。無論是教書還是育人，都把樹立老師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育同學(xué)，態(tài)度和氣，有禮貌，避開態(tài)度生硬，在同學(xué)和家長中樹立了良好形象。

學(xué)問的自我提高

仔細(xì)討論業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。虛心謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

回顧幾年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應(yīng)時(shí)代的要求，我將連續(xù)努力，以新的姿勢邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到"敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)'的內(nèi)在核心?；剡^首想還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

(二)業(yè)務(wù)有待提高

(三)工作閱歷不足

針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力看法如下：

(一)仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂觀參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

(二)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、樂觀性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

中學(xué)校老師師德師風(fēng)自查報(bào)告范文

【第3篇】學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》自查報(bào)告

當(dāng)前，我國教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的進(jìn)展階段。在新的歷史起點(diǎn)上，在教育事業(yè)飛速進(jìn)展的基礎(chǔ)上，人民群眾不僅要求“有學(xué)上、有書讀”，而且進(jìn)一步要求“上好學(xué)、讀好書”。新世紀(jì)要實(shí)現(xiàn)科教興國的戰(zhàn)略目標(biāo)，老師的素養(yǎng)至關(guān)重要，而《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是提高廣闊老師素養(yǎng)，促進(jìn)其教書育人水平的保證。通過學(xué)習(xí)新修訂的老師職業(yè)道德規(guī)范，我對教育活動有了更深化的熟悉。學(xué)習(xí)和反思使我更加熟悉到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析：

1、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素養(yǎng)力量還不能適應(yīng)形勢下新教育進(jìn)展的需要。首先是理論學(xué)習(xí)不夠，《未成年人愛護(hù)法》、《老師法》及《老師職業(yè)道德規(guī)范》的詳細(xì)內(nèi)容熟視無睹，其深刻內(nèi)涵更是懶得去挖掘，其次是業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)不夠。新形式下新的教育理論學(xué)問學(xué)習(xí)不夠，僅停留在學(xué)過、看過、聽過，鉆研不深不透，特殊是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。

2、宗旨觀念不夠堅(jiān)固。我有時(shí)對待同學(xué)和自己的同事不能始終保持熱忱的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為同學(xué)服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個(gè)基層的一般黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解'全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿足不滿足作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏急躁的根本緣由?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱忱對待每一個(gè)同學(xué)，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、業(yè)務(wù)學(xué)問不夠鉆研。對待工作不夠主動、樂觀，只滿意于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不擅長思索，動腦筋，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)學(xué)問的把握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)學(xué)問可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、簡單的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題實(shí)行躲避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求查找對策，而是等待方法自己消失，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的士氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

4、公平公正對待同學(xué)，“關(guān)愛同學(xué)”是師德的靈魂。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。我們必需關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)慈相濟(jì)，做同學(xué)良師益友。愛護(hù)同學(xué)安全，關(guān)懷同學(xué)健康，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。在新形勢下我們要關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，用我們的責(zé)任心、愛心、寬容心對待每一位同學(xué)，用我們的親情去感化每一位同學(xué)，絕不能體罰或變相體罰同學(xué)。

5、嚴(yán)于律己，以身作則，“為人師表”是老師職業(yè)的內(nèi)在要求。我們要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，在各個(gè)方面領(lǐng)先垂范，做同學(xué)的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響同學(xué)。要關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。我們要用模范的言行去熏陶、感染同學(xué)，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的表率，為同學(xué)的良好思想品德的形成做出榜樣。

6、“終身學(xué)習(xí)”是我們老師專業(yè)進(jìn)展不竭的動力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代進(jìn)展的要求，也是老師職業(yè)特點(diǎn)所打算的。在21世紀(jì)的今日，科學(xué)技術(shù)日新月異，學(xué)問更新層出不窮，我們必需樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展，才能滿意同學(xué)學(xué)習(xí)的需求，“要給同學(xué)一碗水，自己必需有一桶水”，我看現(xiàn)在“一桶水”也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，自己必需是源源不斷長流水，否則就跟不上時(shí)代的進(jìn)展，就不能適應(yīng)新時(shí)期的要求，最終要被淘汰。

人民老師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮勉進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

【第4篇】中學(xué)校老師師德師風(fēng)的個(gè)人自查報(bào)告

最近一個(gè)階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對老師職業(yè)的特別性有了更進(jìn)一步的熟悉。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在“六學(xué)六查”、活動中發(fā)覺的問題進(jìn)行自我剖析：

一、學(xué)習(xí)關(guān)愛同學(xué)典型，查自己在喜愛同學(xué)方面

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的同學(xué)，更多地關(guān)愛“欠進(jìn)展的同學(xué)”，公平地對待每一個(gè)同學(xué)。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處：對同學(xué)的急躁不夠，有時(shí)對同學(xué)象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦同學(xué)現(xiàn)象。

二、學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，喜愛教育、喜愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，公平的態(tài)度對待同學(xué)，以人為本、嚴(yán)格要求、急躁引導(dǎo)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想?！睒酚^實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

不足之處：由于共性使然，有時(shí)較心情化，課堂教學(xué)往往受心情支配。

三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克服個(gè)人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參與任何活動和其他對社會造成不良影響的活動。時(shí)時(shí)刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：有時(shí)對待同學(xué)的語言過激。

四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)懷集體還不夠。

五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要同學(xué)、家長的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

六、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

今日的時(shí)代已經(jīng)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。老師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我仔細(xì)鉆研教材、研讀同學(xué)、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、樂觀更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，虛心謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、不恥下問。

不足之處：教學(xué)方法不能準(zhǔn)時(shí)創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新不夠。

今后努力的方向：

1、樹立先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，樂觀推動教育創(chuàng)新。堅(jiān)固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，喜愛敬重幼兒，公正、公正對待每一個(gè)同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動的契機(jī)，進(jìn)一步提高熟悉，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名無愧于同學(xué)無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民老師。

【第5篇】中學(xué)校老師有償家教自查自糾報(bào)告

中學(xué)校老師有償家教自查自糾報(bào)告

依據(jù)xxx市教育局《關(guān)于開展有償家教專項(xiàng)教育治理活動的通知》的要求，為了有效落實(shí)文件精神，規(guī)范老師從教行為，樹立老師良好形象，推動師德師風(fēng)建設(shè)，我校仔細(xì)開展了治理有償家教自查自糾活動?，F(xiàn)將自查狀況作如下匯報(bào)：

一、成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)日常管理，進(jìn)一步明確有關(guān)科室的工作職責(zé)，嚴(yán)禁老師從事有償家教，學(xué)校打算成立以校長為組長，教育為副組長，各行政人員協(xié)同協(xié)作的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：

組長：林x仁

副組長：許x春

成員：王x錨、莊x明、吳x綿、陳x泓、蔡x端

二、組織學(xué)習(xí)，提高熟悉

組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟識、把握省、市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增加依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校老師恪守老師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)老師形象，爭做人民滿足的老師。

三、詳細(xì)工作狀況

1、仔細(xì)開展自查，逐班級、逐班、逐個(gè)老師進(jìn)行徹底排查，精確?????把握每位老師是否參加有償家教狀況

2、結(jié)合本校實(shí)際，制定整改方案，全面清理整改。

3、以學(xué)?；蚰甓螢閱挝?，通過組織集體宣誓、簽訂責(zé)任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規(guī)處理規(guī)定.

4、校長代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并將《學(xué)校公開承諾書》張貼在對外公開欄中。

5、通過召開家長座談會、聘請學(xué)校監(jiān)督員、發(fā)放《致同學(xué)家長一封信》、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。

四、效果明顯

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)覺在職老師參與有償家教活動，為了不讓有償家教現(xiàn)象得到"反彈'，我們將連續(xù)努力，聘請學(xué)校監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純凈老師隊(duì)伍。

【第6篇】中學(xué)校卓越老師培育工程專家報(bào)告會學(xué)習(xí)體會

中學(xué)校卓越老師培育工程專家報(bào)告會學(xué)習(xí)體會

2023年3月6日我有幸參與了《_____市中學(xué)校卓越老師培育工程專家報(bào)告會》，給我們培訓(xùn)的是“中國教育科學(xué)討論院”的院長_____，*院長為我們具體闡述了當(dāng)代老師的使命：恪守天職、引領(lǐng)將來、終身學(xué)習(xí)，并從這三點(diǎn)充分綻開，逐一為我們講解。隨著*院長的越來越深化的敘述，使我越來越清楚的熟悉到

當(dāng)代老師的使命是什么？

一、恪守天職

*院長說：“老師的天職最根本的就是促進(jìn)幼兒的健康成長，促進(jìn)幼兒的健康成長要注意人人進(jìn)展、全面進(jìn)展、自主進(jìn)展、共性進(jìn)展、終身進(jìn)展”。*院長用通俗的語言敘述通俗的道理，“愛每一個(gè)孩子、敬重每一個(gè)孩子，為每一個(gè)孩子制造適合他們進(jìn)展的條件，不簡單，長得好看的，家庭境況優(yōu)越的孩子我們給與愛和關(guān)注簡單，而對于長得不好看的，家庭背景簡單的孩子來說，我們也一視同仁的賜予關(guān)愛，不簡單”。*院長的一席話，讓我們在場全部人都深有感受，我們或許給那些各方面條件不太好的孩子更多的是無視、憐憫和憐愛，而作為老師的我們，應(yīng)當(dāng)比任何人都要有博愛之心，應(yīng)當(dāng)比任何人都明白孩子要的不是憐愛，而是敬重、公平，孩子要的不是一時(shí)的照看，而是永久的關(guān)注。

二、引領(lǐng)將來

如今的世界是一個(gè)信息化、國際化、學(xué)問經(jīng)濟(jì)加快進(jìn)展的世界，*院長舉例說明白學(xué)問、創(chuàng)新在當(dāng)今世界的重要性，“蘋果手機(jī)風(fēng)靡全國，可當(dāng)我們事后將蘋果手機(jī)打開一看，里面的構(gòu)造也不是什么了不起的創(chuàng)造，就是蘋果有他獨(dú)特的眼光，創(chuàng)新的意識和超越的想象力，事情很簡潔，就看你是否想得到，是否快人一步?！痹谏钪校覀兤鋵?shí)也常常有這樣的感覺，別人做的事，我們也會，可為什么別人能成為專家，而我們悄悄無聞，其實(shí)就是創(chuàng)新和敢想敢做的精神。我們培育的是祖國的將來和盼望，要讓這些孩子能夠挑大梁，引領(lǐng)將來，重要的不僅是學(xué)問、更重要的是力量和素養(yǎng)。

三、終身學(xué)習(xí)

*院長說：“60年月有位學(xué)者考取了博士學(xué)位，后來他還是不斷地考取不同的博士學(xué)位，為的就是向別人證明，無論時(shí)間如何變遷，他依舊保持著博士應(yīng)當(dāng)具有的水平。”老師肩負(fù)著教書育人的重大責(zé)任，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，學(xué)問的不斷更新，作為老師的我們又怎能抱著死書本教一輩子死書，因此，老師也就成為繼律師、會計(jì)、醫(yī)生之后的第四個(gè)要重新認(rèn)證資格的職業(yè)，老師只有終生學(xué)習(xí)才能消退職業(yè)倦怠感，才能跟上新的教育理念，才能教出新世紀(jì)需要的新型人才。

“聽君一席話，勝讀十年書”雖是夸張的形容，但我覺得“聽專家一席話，勝讀十本書”一點(diǎn)也不為過，在教育不斷改革的今日，一路上或許有許多的無奈、許多的嘆息，但都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步，一個(gè)小小的幼兒老師無法轉(zhuǎn)變什么，但我明白點(diǎn)滴匯成海的道理，堅(jiān)信愚公移山的力氣，讓我們共同努力做到最好的自己，不辱老師的使命。

【第7篇】農(nóng)村中學(xué)校老師隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告

6月20日至26日，在市政協(xié)副主席李世秀的帶領(lǐng)下，市政協(xié)文教衛(wèi)體委組織部分政協(xié)常委及委員就我市農(nóng)村中學(xué)校老師隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研實(shí)行聽取匯報(bào)、召開座談會、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。調(diào)研組在聽取市教育局匯報(bào)后，選擇了具有較強(qiáng)代表性的了中線樂園鄉(xiāng)、北線南陽鄉(xiāng)、南線范鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，廣泛聽取了學(xué)校、部分老師代表、及當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村干部看法。這次調(diào)研主要是摸清目前農(nóng)村老師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)的對策建議，為我市對農(nóng)村義務(wù)教育決策時(shí)供應(yīng)參考看法。調(diào)查狀況如下：

一、基本狀況

（一）老師數(shù)量：目前我市農(nóng)村共有九年一貫制學(xué)校8所，學(xué)校11所，完小30所（其中中心學(xué)校20所），村小及教學(xué)點(diǎn)42個(gè)，初小77所。在校同學(xué)34515人，老師數(shù)2592人，其中學(xué)校1693人，學(xué)校899人，因病請假22人，借調(diào)到其他行業(yè)工作的3人。另有年高體弱老師（男55歲、女50歲以上）100多人不能勝任教學(xué)工作。

【第8篇】中學(xué)校老師述職報(bào)告

中學(xué)校老師述職報(bào)告

光陰如水，勞碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作力量、閱歷都有所成長，制定一份述職報(bào)告吧。那么大家知道正規(guī)的述職報(bào)告怎么寫嗎？下面是我收集整理的中學(xué)校老師述職報(bào)告，歡迎閱讀與保藏。

中學(xué)校老師述職報(bào)告

一、把學(xué)校工作的重心視為自己的第一要務(wù)。

學(xué)校是我們每個(gè)人賴以立足的土壤，每個(gè)人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來演繹自己的職責(zé)。在這一點(diǎn)上自己能夠做到顧全大局，把握學(xué)校的工作重心，學(xué)校的需要是自己努力的第一要務(wù)。本學(xué)期由于工作需要，擔(dān)當(dāng)了學(xué)校部的老師培訓(xùn)和科研工作。雖然沒有上課的繁忙，但自己能夠緊急起來，不得有半點(diǎn)懈怠。服務(wù)意識較強(qiáng)，工作不分份內(nèi)份外，力爭做到有需必應(yīng)。樂觀協(xié)作校長及中層人員開展各項(xiàng)工作。按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。沒有因工作瑣屑而埋怨；沒有因事物繁多而叫苦，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進(jìn)程。

二、以崗位練兵為突破口，實(shí)施校本研修。

本學(xué)期，崗位練兵如同一股潮流奔涌而來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，開展了系列崗位練兵活動。

最突出的成果是引領(lǐng)老師團(tuán)隊(duì)參與了哈爾濱市中學(xué)校老師崗位練兵展現(xiàn)阿城專場的現(xiàn)場展現(xiàn)。贏得了專家的認(rèn)可，也提升了我校老師的知名度，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺。樂觀協(xié)作師訓(xùn)部開展練兵與研修工作，兩次將學(xué)校老師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級的展現(xiàn)現(xiàn)場進(jìn)行展評。在省級驗(yàn)收的現(xiàn)場，我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的贊揚(yáng)。在參加進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織的各項(xiàng)活動中，老師的博客掛在進(jìn)修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò)的評比中，我校被評為區(qū)級先進(jìn)集體。個(gè)人獲得了優(yōu)秀組織獎。

三、教育科研工作再創(chuàng)新

高蘇霍姆林斯基曾說過：“假如你想讓老師的勞動給他帶來歡樂，使每天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù)，那就引導(dǎo)每一位老師走上討論這條幸福的道路上來，教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速進(jìn)展的直通車，思索和討論可以讓我們幸福前行，盡收事半功倍之效”。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開展工作外，主要的成果就是順當(dāng)完成了區(qū)級兩項(xiàng)課題的結(jié)題任務(wù)。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，與課題組成員通過系統(tǒng)整理、歸納課題討論的過程性材料，撰寫了兩篇各近萬字的課題討論報(bào)告。，將兩項(xiàng)課題圓滿的畫上了句號。目前材料已經(jīng)通過初步審查，在等待專家的最終評審。本學(xué)期協(xié)作科研部門征集了老師的科研成果共20余篇。對我校申報(bào)的哈市規(guī)劃辦的課題進(jìn)行了人員變更。準(zhǔn)時(shí)收集課題討論的過程性材料。準(zhǔn)時(shí)科學(xué)的出版《科研報(bào)》。在上學(xué)期的科研評估中，我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學(xué)校，這是科研工作的殊榮。

四、把握學(xué)校活動脈搏，把好信息窗口在本學(xué)期，主動擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的新聞發(fā)不布工作。

從照相、選片、處處理照片，從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送，看似簡潔，做起來不易，一次制作需要將近一節(jié)課時(shí)間。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個(gè)。真正把學(xué)校的活動信息準(zhǔn)時(shí)發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上，同時(shí)再上傳到學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)。這樣即宣揚(yáng)了學(xué)校，又展現(xiàn)了師生的校內(nèi)生活和精神風(fēng)貌。

五、當(dāng)好材料寫手，演繹好宣揚(yáng)委員的職責(zé)作為支部的宣揚(yáng)委員，能夠履行職責(zé)。

本學(xué)期比較費(fèi)腦子的就是寫材料。這是一項(xiàng)純腦力勞動。說實(shí)話，本人力量有限，難得領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)起了如此的重任。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)從不畏難，能夠?qū)Ｐ摹⒈M力的去做。雖然一學(xué)期所寫的材料不到二十份，材料要的急時(shí)回家去完成也是常有的事。并不肯定能做的很完善，好在有校長的信任和把關(guān)，一切都迎刃而解了。這項(xiàng)工作使我得到了真實(shí)的熬煉。用楊利偉的話說：感覺良好。

六、材料整理歸檔方面不等不靠，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研和老師培訓(xùn)及女工檔案。

自覺收集整理過程材料，做到規(guī)范。

七、協(xié)作工會組織做好女工工作樂觀協(xié)作學(xué)校的工會組織做好女工工作。

幫助支部工會開展一些活動。通過活動，使自己在組織與協(xié)調(diào)方面得到了熬煉。收獲了很多，提升了很多。

有人說：人生因事業(yè)而從容，我說老師的工作因付出而欣慰，因收獲而自信。我情愿在平凡的崗位上做好本職工作，做到有一份熱發(fā)一份光。用完心盡力地工作而享受工作的歡樂。

中學(xué)校老師述職報(bào)告，盡在酷貓寫作。

【第9篇】中學(xué)校校老師辭職報(bào)告范文

老師是一個(gè)光榮但是特別辛苦的職業(yè)，假如想要辭職，那就寫一份辭職報(bào)告吧。下面是我給大家?guī)淼睦蠋熮o職報(bào)告范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

老師辭職報(bào)告范文(一)

敬重的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您們對我的期望，今日寫信是向您們提出辭職的。

自xx年8月安排到四中以來，我始終受到了教育局和學(xué)校的各方面的關(guān)心，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長，對我工作和生活都很關(guān)懷，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)時(shí)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又生疏。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到特別的暖和;教學(xué)工作也是無私的將很多教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解，從和同學(xué)相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)當(dāng)說我是很仔細(xì)很努力地在工作，我敢宣誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍同學(xué)，我都盡我最大的力做好我的本職工作。但今日我打算選擇離開四中，有這么幾個(gè)緣由：

第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成果微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，我也是很無奈，有時(shí)真懷疑自己的力量了。想來，可能驗(yàn)證了一句話：本科高校畢業(yè)的不如一般高校畢業(yè)的，一般高校畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，確定會影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請學(xué)?？紤]批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。

其次：就是學(xué)校的管理。開頭的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課常常是早上4、5節(jié)，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此常常9：30去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開。

第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。由于我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四：或許是力量有限，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒有更大的進(jìn)展機(jī)會了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。因此，我打算選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請?jiān)缧┲洹?/p>

當(dāng)然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，由于我為我曾經(jīng)是四中人而感到傲慢。最終，懇切地說聲：對不起!也誠心地祝福四中力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!四中全部的同學(xué)都考上重點(diǎn)高校!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

xx年x月x日

老師辭職報(bào)告范文(二)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

今日我嚴(yán)肅的向您提出辭職申請，盼望您能批準(zhǔn)并諒解!

自從20xx年8月下旬我進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的關(guān)心，支持，確定及關(guān)懷，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為xx學(xué)校工作，貢獻(xiàn)自己力氣的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的進(jìn)展?，F(xiàn)在正值廣博學(xué)校漸漸步入正軌，各方面方針制度漸漸完善，將迎來大好進(jìn)展的今日，我卻選擇離開，我內(nèi)心也有許多留戀與不舍。由于這里是我剛畢業(yè)從學(xué)校出來社會工作的第一個(gè)舞臺。一支粉筆三尺講臺，在廣博學(xué)校我學(xué)到了很多，收獲了很多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx學(xué)校，主要緣由是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不盼望我一個(gè)女子獨(dú)自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個(gè)事業(yè)單位能平穩(wěn)一點(diǎn)工作，安定地過日子。因此，很愧疚，我只能離開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我終生難忘，快速成長的地方。無論到何時(shí)，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學(xué)校工作的這段時(shí)間是我生命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商議?之后做出的打算。在此，請您批準(zhǔn)我的辭職申請，并感謝您始終以來的關(guān)懷。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

時(shí)間：20xx年6月2日

老師辭職報(bào)告范文(三)

敬重的xxx：

很圓滿在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的緣由，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我嚴(yán)肅向?qū)W校提出辭職，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會仔細(xì)做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順當(dāng)?shù)赝瓿晒ぷ鹘唤印?/p>

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)懷和關(guān)心，由于自身力量及性格等到方面的緣由，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)懷不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對這份工作失去應(yīng)有的熱忱，盼望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時(shí)也信任學(xué)校很多有力量的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮一再，決意辭去工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

xx年x月x日

老師辭職報(bào)告范文(四)

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先向您真誠的說聲對不起，正值我們學(xué)校大好進(jìn)展用人之際，我辜負(fù)了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從9月進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的關(guān)心、支持、確定及關(guān)懷，在這里跟大家道聲感謝!這幾個(gè)月來我在為xx學(xué)校服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的進(jìn)展。正值xx學(xué)校迎來大好進(jìn)展的今日，我選擇離開和興學(xué)校，我內(nèi)心也有許多留戀與不舍，之所以我選擇離開和興學(xué)校，緣由有許多：

一、離家太遠(yuǎn)，不能照看父母，父母也很不放心

這里到我家有一千五百多公里，離家很遠(yuǎn)，父母都很不放心，想讓我在家鄉(xiāng)的學(xué)校教書。其次，我也是家里的長子，父母年齡也大了，有些重要的事情或選擇都需要我來做，家里的大事也差不多要我來處理了，我在家鄉(xiāng)工作就會便利許多。

二、對這邊的工作生活方式有些不適應(yīng)，消失問題較多

初次來xx，對這邊的很多方面都不怎么適應(yīng)，阻力較多。對這邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)力量不能很好的把握，我的課堂教學(xué)狀況沒有達(dá)到學(xué)校和自己的預(yù)期目標(biāo)，這點(diǎn)很是慚愧。家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校的同學(xué)究竟還是了解一些，語言等習(xí)慣都能相互適應(yīng)和接受，自己也想在家鄉(xiāng)那邊有個(gè)安定的工作，這符合我自身的意愿，也是父母盼望的。

三、沒有達(dá)到自己期望的薪資待遇

說到薪資，這的確是不好說的，一分耕耘一分收獲。做為剛出來的高校畢業(yè)生，都盼望能夠找到待遇高一點(diǎn)的工作，所以跳槽的比較多，我承認(rèn)自己也不行擺脫的稱為這個(gè)隊(duì)伍中的一員。和興給了我起步的平臺，我特別感謝;對于我的自私，我很愧疚!這次辭職是我經(jīng)過了深思熟