銅仁市碧江區(qū)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期月考測試卷七年級(jí)道德與法治（考查范圍：第一、二單元）注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上。3.本試卷共4頁，滿分75分，考試時(shí)間60分鐘。第I卷（選擇題）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的答案，請(qǐng)把選出的答案填涂在答題卡相應(yīng)位置上。）主題情境：成長路上那些事兒為了讓同學(xué)們學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所行，積極參與校園活動(dòng)，從活動(dòng)中獲得成長契機(jī)，更好地融入中學(xué)生活，某校舉辦了一場“成長路上的那些事兒”的主題活動(dòng)，這場活動(dòng)超有意思，全都是和咱們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、心理、情感息息相關(guān)的，快開動(dòng)腦筋，積極參與進(jìn)來吧！1.青春時(shí)光莫辜負(fù)：學(xué)校舉辦“我的青春我做主”主題班會(huì)，大家討論青春話題，這時(shí)主持人引用李大釗的話“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語”，這啟示我們（）A.青春要盡情享樂B.青春充滿挑戰(zhàn)，要勇敢面對(duì)C.青春短暫，得過且過D.青春就是要標(biāo)新立異2.情緒小怪獸來啦：在學(xué)校組織的演講比賽初賽中，小寧順利晉級(jí)，興奮得又蹦又跳；可復(fù)賽時(shí)發(fā)揮失常，沒拿到名次，心情瞬間跌入谷底，變得沉默寡言。這體現(xiàn)了（）①情緒受對(duì)事情預(yù)期的影響②青春期情緒反應(yīng)強(qiáng)烈且不穩(wěn)定③負(fù)面情緒百害無一利④情緒是無法調(diào)節(jié)的A.①②B.①④C.②③D.③④3.情緒的幕后推手：校園科技節(jié)上，小輝小組的機(jī)器人項(xiàng)目獲得一等獎(jiǎng)，大家歡呼雀躍；而小敏小組的作品在展示時(shí)出現(xiàn)故障，小敏滿臉失落。影響他們情緒的主要因素是（）A.個(gè)人的生理周期B.對(duì)事情的預(yù)期C.周圍的輿論氛圍D.自然環(huán)境4.負(fù)面情緒巧轉(zhuǎn)化：在校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米比賽中，小萱本有望奪冠，卻在沖刺階段摔倒，與獎(jiǎng)牌失之交臂，她難過地哭了。但很快她就調(diào)整心態(tài)，每天堅(jiān)持鍛煉，期待下次比賽證明自己。這說明（）①負(fù)面情緒能激勵(lì)我們成長②情緒影響我們的行動(dòng)③要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒④負(fù)面情緒必然帶來消極影響A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.情緒大揭秘：學(xué)校心理社團(tuán)開展“情緒之旅”活動(dòng)，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诓煌瑘鼍跋虑榫w豐富多樣。比如在社團(tuán)活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)開心，考試沒考好時(shí)沮喪，被同學(xué)冤枉時(shí)憤怒。這表明（）A.人只有喜怒哀懼四種情緒B.情緒不會(huì)隨情境變化C.人的情緒復(fù)雜多樣D.情緒都是消極的6.紅色研學(xué)悟真情：學(xué)校組織“探尋先輩足跡”紅色研學(xué)，參觀革命紀(jì)念館后，同學(xué)們被先烈們?yōu)閲要?dú)立和民族解放浴血奮戰(zhàn)的事跡深深震撼，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。這體現(xiàn)了（）①情感反映我們對(duì)人和事的態(tài)度②情感影響我們的判斷和選擇③我們可通過有意義活動(dòng)獲得美好情感④情感是短暫易逝的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.美好情感哪里尋：為豐富同學(xué)們課余生活，學(xué)校開設(shè)多種社團(tuán)活動(dòng)。以下活動(dòng)有助于獲得美好情感的是（）①參加書法社團(tuán)，感受漢字之美②參與校園霸凌行為③加入環(huán)保社團(tuán)，參與植樹活動(dòng)④在網(wǎng)上肆意辱罵他人A.①②B.①③C.②③D.③④8.負(fù)面情感有意義：在校園文化節(jié)的歷史故事分享環(huán)節(jié)，講到司馬遷遭受宮刑后，忍辱負(fù)重撰寫《史記》，流芳百世。這讓我們認(rèn)識(shí)到負(fù)面情感體驗(yàn)（）A.只會(huì)帶來痛苦，要堅(jiān)決避免B.對(duì)成長毫無價(jià)值，應(yīng)敬而遠(yuǎn)之C.一定能讓人走向成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.未必是件壞事，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換可以獲得成長9.積極情感傳播站：2025年3月5日是第62個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。學(xué)校組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日”，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神。為此，我們要（）①崇德向善，在生活中助人為樂②兼濟(jì)天下，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任③心懷善意，滿足他人所有要求④厚植家國情懷，竭力報(bào)效祖國A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.師生情誼在升溫：在師生“無話不說”廣播節(jié)目中，小晨分享了一件難忘的事：英語老師嚴(yán)格的教學(xué)要求讓我很畏懼，課堂上都不敢主動(dòng)發(fā)言。一次生病請(qǐng)假回校后，老師利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課，耐心解答疑問。此后，我不僅不再害怕老師，還經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教問題，成績也逐步提高。從情感角度看，小晨的轉(zhuǎn)變說明（）①情感會(huì)隨著經(jīng)歷變化②情感在我們的生活中發(fā)揮重要作用③情感影響我們的行為④只要獲得老師表揚(yáng)才會(huì)有積極情感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.詩詞情感對(duì)對(duì)碰：學(xué)校舉辦詩詞大會(huì)，以下詩句表達(dá)情感相近的是（）①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②誰言寸草心，報(bào)得三春暉③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情④勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.愛情真諦大探索：學(xué)校開展青春期心理健康講座，談到愛情話題時(shí)，老師以周恩來與鄧穎超攜手走過風(fēng)雨的革命愛情為例，告訴同學(xué)們（）A.青春期對(duì)異性的好感就是愛情B.愛情就是花前月下的浪漫C.愛情是一種高尚情感，需要責(zé)任和能力D.愛情可遇不可求，無需關(guān)注13.自我保護(hù)不放松：學(xué)校開展法治教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)《未成年人保護(hù)法》中保護(hù)未成年人免受侵害的內(nèi)容。作為學(xué)生，我們應(yīng)該（）①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意與陌生人交往②遭遇侵害時(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)求助③學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益④獨(dú)自面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，不顧一切反抗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.網(wǎng)絡(luò)行為守規(guī)范：學(xué)校開展“文明上網(wǎng),健康成長”宣傳活動(dòng)，提到王某多次向中學(xué)生小丹發(fā)送不雅視頻，給小丹的學(xué)習(xí)和生活造成嚴(yán)重干擾和不良影響，小丹選擇報(bào)警，最終王某受到了法律的制裁。王某的行為警示我們（）①觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做②違反法律的事情堅(jiān)決不做③應(yīng)自重自愛，言談舉止不越界④應(yīng)通過正規(guī)途徑獲取性知識(shí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第Ⅱ卷（非選擇題）二、非連續(xù)性文本（本題共8分）15.仔細(xì)觀察漫畫《情緒調(diào)控好方法》，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）漫畫中的人分別使用了什么方法來調(diào)節(jié)自己的情緒？（4分）（2）請(qǐng)你再創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，并說明它屬于哪一種調(diào)節(jié)情緒的方法？（漫畫中的情境除外）（4分）三、閱讀與思考（本題共9分）16.最近學(xué)校舉辦了一場數(shù)學(xué)競賽，小宇特別想在競賽中取得好成績。在準(zhǔn)備競賽的過程中，他發(fā)現(xiàn)自己思考問題比以前更深入，能從不同角度去分析難題，解題速度也變快了，這讓他很有成就感。然而，他的情緒也變得不太穩(wěn)定。有時(shí)，一道難題解出來了，他會(huì)興奮得在教室里手舞足蹈；可要是遇到連續(xù)幾道題都做不出來，他就會(huì)煩躁不安，甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，覺得自己是不是根本不適合學(xué)數(shù)學(xué)。與此同時(shí)，小宇的身體也在悄然發(fā)生變化。原本合身的衣服，現(xiàn)在穿著有些短了，他明顯感覺自己長高了。聲音也變得沙啞低沉，不再像以前那樣清脆。更讓他煩惱的是，臉上冒出了好多青春痘，他總是忍不住去摸，還擔(dān)心同學(xué)們會(huì)嘲笑自己。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（1）小宇在青春期經(jīng)歷的這些變化，哪些屬于心理變化？哪些屬于生理變化？（6分）（2）面對(duì)青春期的這些變化，小宇有些不知所措。請(qǐng)你以好朋友的名義給小宇提一條可行的建議？（3分）四、判斷與分析（本題共9分）17．初中生小美一直很熱愛繪畫，參加了學(xué)校的繪畫社團(tuán)。在社團(tuán)里，她結(jié)識(shí)了同樣熱愛繪畫的小宇。兩人經(jīng)常一起探討繪畫技巧，分享彼此新發(fā)現(xiàn)的繪畫素材和靈感，一來二去，關(guān)系變得十分要好。近期，學(xué)校組織了一場重要的繪畫比賽，小美和小宇都報(bào)名參加了。為了準(zhǔn)備比賽，他們利用課余時(shí)間一起練習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)作品、提出改進(jìn)建議。就在他們?nèi)耐度雮滟悤r(shí)，一些風(fēng)言風(fēng)語在同學(xué)之間傳開了，不少同學(xué)開始私下議論他們?cè)凇罢剳賽邸薄Ｐ∶缆牭竭@些傳言后，心里既委屈又苦惱，她嘗試向同學(xué)們解釋，可同學(xué)們卻越傳越離譜。這時(shí)，小美的好朋友小青給她出主意說：“為了避免爭議，我覺得你和小宇不應(yīng)該繼續(xù)來往了！”你覺得小青給小美的建議可取嗎？為什么？請(qǐng)你運(yùn)用道德與法治課程相關(guān)內(nèi)容，對(duì)小青的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷與分析。五、實(shí)踐與探究（本題共21分）18.深情歲月，記載著一個(gè)個(gè)奇跡，一個(gè)個(gè)奇跡助推著中華民族快速發(fā)展，生生不息。為追尋榜樣力量，助力自我成長，奉獻(xiàn)祖國發(fā)展，七年級(jí)（1）班同學(xué)收集了一批名人事跡，并開展相關(guān)的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與其中。人物一：不辱使命，捍衛(wèi)國格晏子出使楚國，楚王為羞辱他，在城門旁開了一個(gè)“小門”讓其進(jìn)入。晏子毫不退縮，以“出使狗國，才從狗門進(jìn)”回應(yīng)，迫使楚國打開大門。見到楚王，面對(duì)“齊國無人，派你前來”的嘲諷，晏子憑借出色口才和過人智慧，一次次化解羞辱，維護(hù)自身與齊國的尊嚴(yán)。人物二：洞見戰(zhàn)局，論持久戰(zhàn)1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，國內(nèi)“亡國論”與“速勝論”甚囂塵上。前者被日軍的表面強(qiáng)大嚇倒，認(rèn)為抗戰(zhàn)必?cái)?；后者盲目樂觀，幻想短時(shí)間內(nèi)取勝。兩種極端觀點(diǎn)讓民眾和部分抗日力量陷入迷茫。毛澤東深入分析中日國情與戰(zhàn)爭態(tài)勢，發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》。他以宏闊視角闡述抗戰(zhàn)將歷經(jīng)戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三階段，指出中國抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，最后勝利必然屬于中國。其論斷不是空洞的樂觀，而是基于對(duì)戰(zhàn)爭規(guī)律、兩國國情及國際形勢的精準(zhǔn)把握?！墩摮志脩?zhàn)》為全國抗戰(zhàn)指明方向，穩(wěn)定民心士氣，凝聚起持久抗戰(zhàn)、奪取勝利的堅(jiān)定信念。人物三：無聲追夢(mèng)，清華綻光半歲時(shí)因藥物失聰?shù)慕瓑?mèng)南，靠撫摸父母喉嚨感受振動(dòng)，對(duì)著鏡子學(xué)口型，練就“看話”能力。她堅(jiān)持在普通學(xué)校就讀，上課坐第一排“讀”老師唇語，晚上自學(xué)到凌晨，高考以615分考入吉林大學(xué)，后考上清華博士。2021年，她裝上人工耳蝸，第一次聽見世界的聲音時(shí)說：“聽不清也沒關(guān)系，我早已學(xué)會(huì)在寂靜中開花。”她投身生物醫(yī)學(xué)工程研究，目標(biāo)是“讓失聰者重獲新聲”。根據(jù)上述人物事跡，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（1）下面表格是七年級(jí)（1）班同學(xué)對(duì)上述人物事跡的概括，請(qǐng)你仿照示例概括他們身上的道德品格、具體表現(xiàn)和重要性。（15分）人物事跡概括人物品格具體表現(xiàn)重要性晏子自尊面對(duì)楚王羞辱，晏子沒有退縮，而是憑借智慧，化解羞辱，維護(hù)尊嚴(yán)，贏得尊重。自尊的人能認(rèn)可自己；自尊的人知廉恥、明是非；自尊的人不愛慕虛榮。正因?yàn)殛套邮且粋€(gè)有自尊的人，他才不因自己的身體矮小而看低自己，而是極力化解羞辱，維護(hù)尊嚴(yán)。毛澤東（2分）（3分）（4分）江夢(mèng)南（2分）面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，江夢(mèng)南把困難當(dāng)階梯，直面缺陷，把不可能變?yōu)榭赡?。?分）（2）少年強(qiáng)則國強(qiáng)。通過本次活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)良品格，讓青春煥發(fā)活力，做對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家乃至對(duì)全人類有用的人。請(qǐng)你與同學(xué)們一起擬定成長計(jì)劃。（6分）內(nèi)容成長計(jì)劃學(xué)習(xí)方面①生活方面②社會(huì)實(shí)踐方面③七年級(jí)道德與法治月考卷參考答案選擇題（本題共28分）題號(hào)1234567891011121314答案BABACABDBACCAA非連續(xù)性文本（本題共8分）15.（1）①認(rèn)知調(diào)節(jié)法；②注意轉(zhuǎn)移法。（評(píng)分建議：答對(duì)1點(diǎn)得2分，答對(duì)2點(diǎn)得滿分4分。）（2）①合理宣泄法：小張比賽失利，心情低落，他回到自己的房間大哭一場，之后心情好轉(zhuǎn)。②放松訓(xùn)練法：小李在上臺(tái)演講比賽前，非常緊張，他及時(shí)采用腹式呼吸法，調(diào)整呼吸頻率，讓自己放松下來。（評(píng)分建議：答對(duì)1點(diǎn)得滿分4分，方法和情境要搭配正確，可以使用漫畫中的方法，但不能用漫畫中的情境。言之有理，即可給分。）閱讀與思考（本題共9分）16.（1）A心理變化：①思考問題更深入；②解題能力提升；③情緒不穩(wěn)定。B生理變化：①身高增長；②嗓音變低沉；③臉上長青春痘。（評(píng)分建議：每個(gè)方面的變化最高3分。答對(duì)1點(diǎn)得1分，答對(duì)6點(diǎn)得滿分6分，言之有理，即可給分。）（2）①對(duì)于心理變化，要認(rèn)識(shí)到認(rèn)知能力提升是成長的標(biāo)志，應(yīng)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情；②面對(duì)情緒波動(dòng)，可通過聽音樂、寫日記等方式合理調(diào)節(jié)情緒。③對(duì)于生理變化，要明白這些都是正?，F(xiàn)象，無需過度擔(dān)憂。可以注意皮膚清潔來緩解青春痘問題；④接受身高和嗓音的變化，不要因此產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，自信面對(duì)自己和同學(xué)。（評(píng)分建議：答對(duì)1點(diǎn)得滿分3分，言之有理，即可給分）判斷與分析（本題共9分）17．判斷：小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。分析：第一層面：與異性進(jìn)行正常交往意義大：①與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因?yàn)樾詣e的吸引,更是因?yàn)槲覀兡軓膶?duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。③異性之間的交往有助于雙方互相了解，共同進(jìn)步和成長。第二層面：與異性交往，我們也要把握好分寸：①異性交往，容