2025年初中初一春季語(yǔ)文培訓(xùn)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。(1)鮮為人知()拈nian花惹草()拙zhuo事()(2)迥jiǒng異()風(fēng)光旖旎()yín賞()(3)鴉雀無(wú)jīn()惟妙惟yào()載zài兵()2.根據(jù)語(yǔ)境，解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)那是一個(gè)陰冷的冬天，他孤零零地站在街角，看起來(lái)無(wú)wú依無(wú)靠。(2)為了這個(gè)項(xiàng)目，他殫精竭慮，付出了很多心血，可謂費(fèi)fèi心良苦。(3)這幅山水畫色彩淡雅，意境悠遠(yuǎn)，令人賞心xī目。3.選詞填空。(1)他對(duì)工作總是()以身作則，深受大家尊敬。(2)面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，他表現(xiàn)得非常()，沒(méi)有一絲慌亂。(3)這座古老的建筑依然()著昔日的莊嚴(yán)與輝煌。(4)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他多年來(lái)()忍受著孤獨(dú)和寂寞。(5)父母的關(guān)愛是他前進(jìn)路上最()的動(dòng)力。安步當(dāng)車再接再厲歷久彌新毫不猶豫忍辱負(fù)重4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到幫助他人的快樂(lè)。B.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接關(guān)系到你能否取得好成績(jī)。C.他的演講聲如洪鐘，振奮人心，博得了觀眾們一陣又一陣熱烈的掌聲。D.關(guān)于環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題，我們必須采取堅(jiān)決有效的措施來(lái)治理。5.請(qǐng)將下列句子改為反問(wèn)句，意思不變。今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。6.補(bǔ)寫下列名句或根據(jù)要求填空。(1)《論語(yǔ)》中說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，______?！?2)“______，病樹前頭萬(wàn)木春?！?劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(3)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。______，遙知兄弟登高處?！?王維《九月九日憶山東兄弟》)(4)請(qǐng)寫出一句與“誠(chéng)信”相關(guān)的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)：______。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第7-10題。那座山，是我童年記憶中最深刻的印記。它并不險(xiǎn)峻，坐落在村莊的東邊，四季輪轉(zhuǎn)，靜默地守護(hù)著這片土地。春天，山上的杜鵑花開得漫山遍野，紅得像火，粉得像霞；夏天，綠樹成蔭，濃密的樹冠遮天蔽日，山澗溪流潺潺，鳥語(yǔ)花香；秋天，層林盡染，金黃的楓葉、火紅的楓樹，像是大自然打翻了的調(diào)色盤，美不勝收；冬天，白雪皚皚，整個(gè)山頭像蓋上了一層厚厚的棉被，銀裝素裹，分外妖嬈。我常常和伙伴們?cè)谏侥_下玩耍。我們攀爬過(guò)山腰的小路，探索過(guò)山洞的秘密，也曾坐在山頂，看夕陽(yáng)西下，晚霞滿天。山上的空氣總是那么清新，帶著泥土和草木的芬芳。我們追逐嬉戲，累了就躺在草地上，聽風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲，看云卷云舒。那時(shí)候，山是我們最大的游樂(lè)場(chǎng)，也是我們釋放童真童趣的天地。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，離開了家鄉(xiāng)。每次在異鄉(xiāng)感到疲憊時(shí)，我總會(huì)想起那座山，想起山里的風(fēng)，山里的云，山里的鳥鳴，山里的溪流聲。它不僅僅是一座山，更是我童年時(shí)光的見證，是我內(nèi)心深處一份永遠(yuǎn)珍藏的純真記憶。那座山，承載了我太多的歡笑和淚水，也寄托了我對(duì)家鄉(xiāng)深深的眷戀。7.文章圍繞“山”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。8.文中劃線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？9.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)劃線句子“那座山，更是我童年時(shí)光的見證，是我內(nèi)心深處一份永遠(yuǎn)珍藏的純真記憶”的理解。10.你是否也有類似的讓你難以忘懷的景物？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，談?wù)勊鼮槭裁茨芙o你留下深刻的印象。三、古詩(shī)文閱讀閱讀下面的文字，完成第11-14題?！炯住孔釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”【乙】子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？()(2)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)()(3)人不知而不慍()(4)溫故而知新()12.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)人不知而不慍，不亦君子乎？(2)溫故而知新，可以為師矣。13.【甲】【乙】?jī)蓜t短文分別體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？14.請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)剬?duì)“溫故而知新，可以為師矣”這句話的理解。四、作文請(qǐng)以“______的滋味”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整（橫線上可填入具體的名詞，如：成長(zhǎng)、成功、失敗、思念、理解、幫助等）；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。試卷答案1.(1)xiān拈niān拙zhuō(2)jiǒngyǐjǐyín(3)雞jī妙yào載zài2.(1)無(wú)依無(wú)靠：沒(méi)有依靠。（2）費(fèi)心良苦：費(fèi)盡心思，煞費(fèi)苦心。（3）賞心悅目：看到美好的景色而心情舒暢。3.(1)再接再厲(2)毫不猶豫(3)歷久彌新(4)忍辱負(fù)重(5)安步當(dāng)車4.B5.難道今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？6.(1)習(xí)而不思則殆(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(3)遙知兄弟登高處(4)（示例：一言九鼎，言必信行必果，人無(wú)信不立）7.內(nèi)容概括。寫了山的四季景色；寫了“我”和伙伴們?cè)谏侥_下的玩耍經(jīng)歷；寫了“我”離開家鄉(xiāng)后對(duì)山的思念。8.修辭手法分析。運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。排比：增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，生動(dòng)形象地寫出了山四季景色的美好。比喻：將秋天的山比作調(diào)色盤，形象生動(dòng)地寫出了秋天山色的豐富多彩。9.理解句子含義。這句話表達(dá)了“山”對(duì)“我”的深刻意義?！吧健笔恰拔摇蓖陼r(shí)光的見證，因?yàn)椤拔摇痹谏嚼锒冗^(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，留下了許多美好的回憶?！吧健笔恰拔摇眱?nèi)心深處一份永遠(yuǎn)珍藏的純真記憶，因?yàn)椤吧健背休d了“我”的童年歡樂(lè)和淚水，寄托了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，這份記憶是純真而寶貴的。10.開放性題目。示例：我也有一棵老槐樹，它見證了我從孩童到少年的成長(zhǎng)，樹下有我無(wú)數(shù)的秘密和歡笑，它是我童年記憶里不可或缺的一部分，因?yàn)樗休d了我與家人、朋友之間的美好時(shí)光，所以給我留下了深刻的印象。11.(1)說(shuō)，通“悅”，愉快(2)朋友(3)慍，生氣，惱怒(4)溫習(xí)，復(fù)習(xí)12.(1)人家不了解我，我卻不生氣，不也是一位有德行的君子嗎？(2)溫習(xí)舊的知識(shí)，能夠得到新的理解和體會(huì)，那么就可以做老師了。13.甲文體現(xiàn)了孔子對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和為人處世的思想主張。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的快樂(lè)、與朋友交往的快樂(lè)以及人不知而不慍的君子品格。乙文體現(xiàn)了孔子關(guān)于教學(xué)相長(zhǎng)的思想主張。認(rèn)為通過(guò)溫習(xí)舊知識(shí)獲得新體會(huì)，就可以成為老師。14.理解句子含義。這句話的意思是：溫習(xí)舊的知識(shí)，能得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以做老師了。它強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性，不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固，更