QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①在科技賦能文創(chuàng)的時(shí)代，“新國(guó)潮”的動(dòng)力之源，是傳統(tǒng)文化通過(guò)創(chuàng)意創(chuàng)新，在“網(wǎng)生代”青年人中廣泛傳播，并激發(fā)其內(nèi)在的文化自覺(jué)和文

化身份認(rèn)同

②“國(guó)”，與家國(guó)、民族相連，蘊(yùn)含著中華文明的文化基因，體現(xiàn)著根脈之源和身份標(biāo)識(shí)

③“新國(guó)潮”既給文創(chuàng)打上了文化底色，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”

④“國(guó)潮”是“國(guó)”與“潮”的融合

⑤也為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入了新鮮血液，讓青年人能夠用新潮的方式理解和傳播國(guó)風(fēng)國(guó)韻

⑥“潮”，以文化產(chǎn)品凝結(jié)情感連接與價(jià)值認(rèn)同，同時(shí)外顯為一種社會(huì)風(fēng)尚和生活方式

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑥④③⑤②

B．①④②③⑤⑥

C．④②⑥①③⑤

D．④②⑥③⑤①

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句說(shuō)明“新國(guó)潮”的動(dòng)力之源是什么，④句為下定義，引出“國(guó)潮”的話(huà)題，應(yīng)先引出話(huà)題再具體展開(kāi)論

述，④句更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，C、D兩項(xiàng)區(qū)別在于①句的位置不同，①句說(shuō)明“新國(guó)潮”的動(dòng)力之源

是什么，而③句和⑤句具體描述了“新國(guó)潮”的意義和作用，故①句應(yīng)在③⑤兩句前面，排除D項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“新國(guó)潮”出圈：“網(wǎng)生代”從文化自信到文化自覺(jué)》

2、國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了不確定性。面對(duì)外匯資產(chǎn)縮水風(fēng)險(xiǎn)、出口貿(mào)易受到影響和輸入性通脹壓力上升等______，中國(guó)需要______

考量應(yīng)對(duì)，謀定而后動(dòng)。制定短期和中長(zhǎng)期的、貨幣和財(cái)政的、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的、經(jīng)濟(jì)和政治的“中國(guó)對(duì)策”______。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．困境鄭重迫在眉睫

B．考驗(yàn)審慎刻不容緩

C．局面仔細(xì)急如星火

D．局勢(shì)認(rèn)真十萬(wàn)火急

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段主要講的是國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)帶來(lái)的不確定性影響，是對(duì)此種情況的客觀描述。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“困境”含有主觀色

彩，不符合題意。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“審慎”意為謹(jǐn)慎、慎重，比“仔細(xì)”、“認(rèn)真”詞義更重，用于此處更恰當(dāng)。第三

空，“刻不容緩”比喻情勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，契合題意。因此B項(xiàng)正確。

3、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40年來(lái)，走出了一條人與自然和諧共生的可持續(xù)發(fā)展之路，用自身發(fā)展歷程印證了生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以

____________，保護(hù)生態(tài)就是發(fā)展生產(chǎn)力。珠海將改革開(kāi)放以來(lái)在生態(tài)文明建設(shè)的自主探索經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想的高

度政治自覺(jué)，________推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展與生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)，生動(dòng)________了“綠水青山就是金山銀山”的理念。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成穩(wěn)步發(fā)揚(yáng)

B．并駕齊驅(qū)持續(xù)展現(xiàn)

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C．一脈相承全面詮釋

D．并行不悖協(xié)同踐行

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，且根據(jù)“走出了一條人與自然和諧共生的可持續(xù)發(fā)展之路”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)生態(tài)文明

與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以和諧共生之意，A項(xiàng)“相輔相成”強(qiáng)調(diào)兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可，D項(xiàng)“并行不?！敝傅氖峭瑫r(shí)實(shí)

行，互相之間不沖突，均符合文意，保留。B項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下，與文意不符，排除；C項(xiàng)“一脈相

承”意為由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別世代相傳承襲下來(lái)，強(qiáng)調(diào)人或事物間的傳承關(guān)系，文段中探討的是在同一時(shí)期內(nèi)的生態(tài)文明與

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，未體現(xiàn)二者存在時(shí)間上的代際傳承，與文意不符，排除。

第二空，搭配“推進(jìn)”，A項(xiàng)“穩(wěn)步”、D項(xiàng)“協(xié)同”均與“推進(jìn)”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，搭配“理念”，D項(xiàng)“踐行”指實(shí)踐、實(shí)行，與“理念”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”指發(fā)展和提倡，一般搭配“優(yōu)良作風(fēng)”“傳

統(tǒng)”等，與“理念”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《暢通經(jīng)濟(jì)血脈堅(jiān)持綠色發(fā)展》

4、科學(xué)家抱著極大的期望，發(fā)射了許多太空望遠(yuǎn)鏡，如哈勃望遠(yuǎn)鏡、開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡等。經(jīng)過(guò)這幾十年的努力，科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡在銀河系里找到

了700到800個(gè)比較像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？這雖然引起了科學(xué)家極大的興趣，但是很遺憾，由于距離太遙遠(yuǎn)了，無(wú)法進(jìn)行探

測(cè)。比如開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡找到了一個(gè)地球的表兄弟——開(kāi)普勒186f。它離地球有500光年，這意味著我們用望遠(yuǎn)鏡看到的形貌，是它500年前的情

況，光從它那兒傳到地球要經(jīng)過(guò)500年的時(shí)間。

這段文字意在說(shuō)明：

A．科學(xué)家發(fā)射了很多太空望遠(yuǎn)鏡

B．開(kāi)普勒186f離地球有500光年

C．外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測(cè)距離

D．銀河系里存在很多類(lèi)地行星

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段先介紹了近幾十年太空望遠(yuǎn)鏡的發(fā)射情況，并引出是否存在外星人的話(huà)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出“由于距離太遙遠(yuǎn)了，無(wú)法

進(jìn)行探測(cè)”，接下來(lái)舉“開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡”的例子解釋說(shuō)明，體現(xiàn)出較遠(yuǎn)的距離給太空探測(cè)帶來(lái)了困難，故文段轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，

強(qiáng)調(diào)距離限制了太空探測(cè)，進(jìn)而限制了外星人的發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“開(kāi)普勒186f”對(duì)應(yīng)文段舉例說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歐陽(yáng)自遠(yuǎn)：向太陽(yáng)系的星辰大海挺進(jìn)》

5、為什么？一個(gè)重要原因是，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，地方分權(quán)尤其是財(cái)政包干對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了正向激勵(lì)，由此也引發(fā)了一些

地方的“一畝三分地”思維，政策取向更多考慮一地一域，而非站在全國(guó)角度通盤(pán)考慮。尤其是受唯GDP思維慣性影響，地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、

增加財(cái)政收入的項(xiàng)目多有青睞，通過(guò)或明或暗的方式予以保護(hù)，造成了市場(chǎng)分割。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．地方保護(hù)主義難以根除

B．國(guó)內(nèi)大循環(huán)仍存在堵點(diǎn)

C．有些地方產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩

D．地方保護(hù)范圍主要在商品領(lǐng)域

《正確答案》

A

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QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需概括后文。橫線(xiàn)后指出地方分權(quán)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有激勵(lì)作用，并通過(guò)“由此”引

導(dǎo)結(jié)論，即形成地方思維，并未考慮全國(guó)性。隨后通過(guò)程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào)，地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入的項(xiàng)目常

采取保護(hù)措施，造成市場(chǎng)分割。故后文主要強(qiáng)調(diào)地方思維導(dǎo)致的政策取向僅限于保護(hù)地方的經(jīng)濟(jì)、財(cái)政項(xiàng)目，即“存在地方保

護(hù)主義”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并未提及“國(guó)內(nèi)大循環(huán)”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)?！?，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“地方對(duì)能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、增加財(cái)政收入的項(xiàng)目多有青睞······予以保護(hù)”可知，“主要在商品領(lǐng)域”表述片面，無(wú)法概

括后文內(nèi)容，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《每到一地就要設(shè)分公司？經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)：隱性地方保護(hù)主義必須打破！》

6、古人云“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。不同行業(yè)有著各不相同的職業(yè)特性和從業(yè)規(guī)律。就教育孩子而言，盡管老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)一致，但

其角色和職責(zé)卻有著明確分工。高學(xué)歷家長(zhǎng)熱衷于干預(yù)和“指導(dǎo)”老師的教學(xué)授課，顯然逾越了家校邊界。不僅無(wú)益于老師正常教學(xué)，也無(wú)助于孩

子健康成長(zhǎng)，理當(dāng)予以矯正。誠(chéng)然，高學(xué)歷家長(zhǎng)的確具備相對(duì)較高的文化教育素養(yǎng)，其成功求學(xué)經(jīng)歷和成熟學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能夠用來(lái)借鑒和指導(dǎo)孩

子學(xué)習(xí)，甚至也可以通過(guò)合理渠道向老師的教育教學(xué)工作提出建議。但這種“建議”必須是在合理的范圍內(nèi)，同時(shí)是開(kāi)放、協(xié)商和富于建設(shè)性的，

而不是只顧迎合自家孩子特點(diǎn)，單從自身立場(chǎng)出發(fā)的動(dòng)輒點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑和說(shuō)三道四。

這段文字意在說(shuō)明：

A．老師和家長(zhǎng)對(duì)待教育應(yīng)各司其職

B．學(xué)歷高不等于教育教學(xué)的高能力

C．家長(zhǎng)干預(yù)教學(xué)不利于孩子健康成長(zhǎng)

D．家長(zhǎng)的教育指導(dǎo)不宜逾越家校邊界

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)古語(yǔ)“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”引出不同行業(yè)有不同的職業(yè)特點(diǎn)和從業(yè)規(guī)律，并強(qiáng)調(diào)對(duì)于教育孩子而言，老師

和家長(zhǎng)有著明確分工，接著介紹當(dāng)前存在的問(wèn)題，高學(xué)歷家長(zhǎng)干預(yù)老師授課顯然逾越了家校邊界，這無(wú)益于老師正常教學(xué)和

孩子健康成長(zhǎng)，隨后強(qiáng)調(diào)“理當(dāng)予以矯正”，故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，解決問(wèn)題是重點(diǎn)，D項(xiàng)是針對(duì)文段問(wèn)題提

出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“老師和家長(zhǎng)”體現(xiàn)的是雙方的問(wèn)題，而文段主要介紹的是家長(zhǎng)存在的問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)，“學(xué)歷高不等于教育教學(xué)的高能力”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“家長(zhǎng)干預(yù)教學(xué)不利于孩子健康成長(zhǎng)”是家長(zhǎng)逾越家校邊界的影響之一，非重點(diǎn)且概括片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《家長(zhǎng)“指導(dǎo)”教學(xué)逾越了家校邊界》

7、眾所周知，環(huán)境污染和生態(tài)破壞行為往往具有波及范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、損害后果隱秘以及因果關(guān)系認(rèn)定復(fù)雜等特點(diǎn)，因此實(shí)踐中此類(lèi)行為

往往得不到及時(shí)懲治或案件久拖不決。生態(tài)環(huán)境屬于公共產(chǎn)品，生態(tài)環(huán)境保護(hù)事關(guān)廣大人民群眾的公共利益。檢察機(jī)關(guān)是我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)

關(guān)，同時(shí)也是環(huán)境公共利益代表機(jī)關(guān)。對(duì)于生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的重大、疑難案件，檢察機(jī)關(guān)通過(guò)提起公益訴訟，可以全面整合檢察機(jī)關(guān)的偵查、提

起公訴職能，更好地發(fā)揮其在案件調(diào)查取證、破除行政阻礙以及技術(shù)鑒定等方面的優(yōu)勢(shì)，較之社會(huì)組織等其他社會(huì)主體提起公益訴訟更有效

率。如此能夠更有力地懲治和震懾環(huán)境違法犯罪行為，也有助于從根本上解決環(huán)境污染和生態(tài)破壞問(wèn)題。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．分析由檢察機(jī)關(guān)提起訴訟過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)

B．介紹行政機(jī)關(guān)提起生態(tài)環(huán)境保護(hù)公益訴訟的具體案例

C．介紹由檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟正日益成為我國(guó)生態(tài)環(huán)境治理的有效手段

D．闡明檢察機(jī)關(guān)提起生態(tài)環(huán)境保護(hù)的公益訴訟的優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

C

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了環(huán)境污染和生態(tài)破壞行為的一系列特點(diǎn)，接著通過(guò)“因此”指出這類(lèi)行為往往不能及時(shí)得到懲治，然后指出我

國(guó)的檢察機(jī)關(guān)既是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，又是環(huán)境公共利益代表機(jī)關(guān)，對(duì)于生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的重大、疑難案件，檢察機(jī)關(guān)通過(guò)提起公

益訴訟可以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，也比其他社會(huì)主體提起公益訴訟更有效率，尾句通過(guò)指代詞“如此”指代前文的檢察機(jī)關(guān)提

起公益訴訟，并指出其所帶來(lái)的意義。故接下來(lái)應(yīng)該圍繞“檢察機(jī)關(guān)”與“公益訴訟”的話(huà)題繼續(xù)進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“提起訴訟”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“生態(tài)環(huán)境保護(hù)公益訴訟”，排除；

B項(xiàng)，“行政機(jī)關(guān)”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“檢察機(jī)關(guān)”，排除；

D項(xiàng)，“檢察機(jī)關(guān)提起生態(tài)環(huán)境保護(hù)的公益訴訟的優(yōu)勢(shì)”前文已經(jīng)論述，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《公益訴訟助力跨區(qū)劃生態(tài)治理》

8、在數(shù)字化多媒體時(shí)代，媒介參與的深度和廣度日漸拓展，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)的保護(hù)已從原始的簡(jiǎn)單記錄發(fā)展到對(duì)文化遺產(chǎn)的精

準(zhǔn)，運(yùn)用數(shù)字輸入、攝像等各種數(shù)字化技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行多形式的，建立數(shù)字化的文化遺產(chǎn)檔案和“非遺”博物館等，都是當(dāng)前很好

的“非遺”保護(hù)方法。

A．修復(fù)展現(xiàn)

B．描述挖掘

C．定位探索

D．復(fù)原采集

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，表示數(shù)字技術(shù)對(duì)于文化遺產(chǎn)的保護(hù)作用從簡(jiǎn)單記錄發(fā)展到更高層次，A項(xiàng)“修復(fù)”與“數(shù)字技術(shù)”這一主語(yǔ)搭配不當(dāng)，修

復(fù)應(yīng)為專(zhuān)業(yè)人士所為，排除；B項(xiàng)“描述”指運(yùn)用各種修辭手法對(duì)事物進(jìn)行形象化的表述，與“數(shù)字技術(shù)”這一主語(yǔ)搭配不當(dāng)，且

沒(méi)有與“簡(jiǎn)單記錄”構(gòu)成遞進(jìn)，排除；C項(xiàng)“定位”指確定方位，體現(xiàn)不出“保護(hù)”的作用，排除；D項(xiàng)“復(fù)原”可以體現(xiàn)出數(shù)字技術(shù)還

原文化遺產(chǎn)之意。故根據(jù)第一空基本鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空，對(duì)應(yīng)前文的“數(shù)字輸入”和“攝像”，說(shuō)明這些數(shù)字化技術(shù)是用來(lái)對(duì)文化遺產(chǎn)的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行收集，D項(xiàng)“采集”符

合文意，與前文構(gòu)成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

9、近年來(lái)“殺熟”一詞時(shí)常出現(xiàn)，諸如訂酒店、外賣(mài)等，不同用戶(hù)獲得的價(jià)格信息____________，熟客的價(jià)格偏高。與之對(duì)應(yīng)的則是相關(guān)網(wǎng)絡(luò)

平臺(tái)利用平臺(tái)信息優(yōu)勢(shì)實(shí)施的大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大相徑庭泛濫

B．天差地別失控

C．良莠不齊橫行

D．相去甚遠(yuǎn)滋生

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“熟客的價(jià)格偏高”可知，不同用戶(hù)獲得的信息是不一樣的，A項(xiàng)“大相徑庭”比喻彼此差別很大，極為不

同，D項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”形容互相之間存在很大差異和距離，均符合文意，保留。B項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距

很大，就像天和地之間的距離一樣，文段僅強(qiáng)調(diào)價(jià)格偏高，置于此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“良莠不齊”指好人壞人都有，混雜

在一起，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“與之對(duì)應(yīng)的則是”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)語(yǔ)義與前文對(duì)應(yīng)，根據(jù)前文“‘殺熟’一詞時(shí)常出現(xiàn)”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象較多之意，A項(xiàng)“泛濫”置于此處可以體現(xiàn)大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象較多之意，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“滋生”指產(chǎn)生，側(cè)

重從無(wú)到有，不能體現(xiàn)大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象較多之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《遏止大數(shù)據(jù)殺熟僅有平臺(tái)承諾還不夠》

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

10、研究人員篩選出千余名此前未表現(xiàn)出“注意力缺陷多動(dòng)障礙（俗稱(chēng)多動(dòng)癥）”癥狀的青少年，并跟蹤此后兩年間他們對(duì)14種數(shù)字媒體的使用

情況，每6個(gè)月調(diào)查一次。研究涉及的數(shù)字媒體包括社交媒體、音樂(lè)下載和在線(xiàn)聊天等形式。結(jié)果顯示，在經(jīng)常使用至少7種數(shù)字媒體的約120名

青少年中，出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀的比例達(dá)到10%左右；相比而言，不常使用數(shù)字媒體的青少年中，4.6%表現(xiàn)出此類(lèi)癥狀，這一比例與正常水平接

近。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．不常使用數(shù)字媒體能有效避免多動(dòng)障礙

B．必須為青少年提供安全有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

C．青少年沉迷數(shù)字媒體可能增加多動(dòng)癥風(fēng)險(xiǎn)

D．?dāng)?shù)字媒體是造成青少年多動(dòng)癥的主要原因

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“相比而言，不常使用數(shù)字媒體的青少年中，4.6%表現(xiàn)出此類(lèi)癥狀，這一比例與正常水平接近”可知，不常使

用數(shù)字媒體也有可能出現(xiàn)多動(dòng)障礙的癥狀，只是比例比較低，選項(xiàng)中“有效避免”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，“安全有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“結(jié)果顯示，在經(jīng)常使用至少7種數(shù)字媒體的約120名青少年中，出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀的比例達(dá)到10%左右”可知，

青少年沉迷數(shù)字媒體確實(shí)有可能增加多動(dòng)癥風(fēng)險(xiǎn)，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“主要原因”無(wú)中生有，只能看出數(shù)字媒體可能是多動(dòng)癥的原因之一，選項(xiàng)表述絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。

11、2021年3月，國(guó)家林草局啟動(dòng)了“全國(guó)打擊毀林專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”，通過(guò)“全方位、無(wú)死角”的衛(wèi)星遙感影像，使違法違規(guī)破壞森林資源行為

____________，大大提高了打擊的全面性和針對(duì)性，有力震懾了涉林違法犯罪行為，切實(shí)提高了森林資源保護(hù)精準(zhǔn)監(jiān)管水平。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．銷(xiāo)聲匿跡

B．無(wú)計(jì)可施

C．偃旗息鼓

D．無(wú)處遁形

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)處搭配“違法違規(guī)破壞森林資源行為”，且橫線(xiàn)前“使”的前后應(yīng)為因果關(guān)系，故橫線(xiàn)處要體現(xiàn)“衛(wèi)星遙感影像”給破壞森林資

源的行為帶來(lái)的影響，即在“全方位、無(wú)死角”的影像中，違法違規(guī)破壞行為被看得非常清楚，沒(méi)有地方可以隱藏，D項(xiàng)“無(wú)處

遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”形容隱藏起來(lái)不出聲不露面，與文意相悖，排除；

B項(xiàng)“無(wú)計(jì)可施”指沒(méi)有辦法可用，與“行為”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“偃旗息鼓”比喻事情終止或聲勢(shì)減弱，在文中指終止?！靶l(wèi)星遙感影像”并不能讓違法違規(guī)破壞森林資源的行為終止，與文

意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《今年內(nèi)我國(guó)將正式設(shè)立一批國(guó)家公園》

12、音樂(lè)風(fēng)格的成型標(biāo)志或許在于，聽(tīng)眾能在浩如煙海的音樂(lè)作品中識(shí)別出某位作曲家的“____________”，或者在不掌握任何曲目信息的前

提下，僅憑盲聽(tīng)就能準(zhǔn)確斷定作者，甚至先于確定曲式。為了達(dá)到這種效果，近現(xiàn)代作曲家經(jīng)過(guò)深入探索和反復(fù)試驗(yàn)，相繼推出了

____________的音樂(lè)作品，其中尤以序列主義和達(dá)達(dá)主義音樂(lè)為翹楚。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奇思妙想別具一格

B．乾端坤倪家喻戶(hù)曉

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

C．雪泥鴻爪膾炙人口

D．蛛絲馬跡風(fēng)格迥異

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，橫線(xiàn)前“這種效果”指的是“聽(tīng)眾能在浩如煙海的音樂(lè)作品中識(shí)別出某位作曲家的······僅憑盲聽(tīng)就能準(zhǔn)確

斷定作者，甚至先于確定曲式”，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)眾能輕易識(shí)別出作曲家，即作曲家的音樂(lè)極具特色，容易分辨。A項(xiàng)“別具一格”比喻

另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，D項(xiàng)“風(fēng)格迥異”指思想特點(diǎn)或藝術(shù)特點(diǎn)完全不同，均符合文意，保留。B項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”形容人所共知，

側(cè)重強(qiáng)調(diào)知道的人多，C項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳頌，側(cè)重強(qiáng)調(diào)作品好，均體現(xiàn)不出音樂(lè)極具特色，不

符合文意，排除。

第一空，與“識(shí)別”相對(duì)應(yīng)，表示聽(tīng)眾能夠從大量的音樂(lè)作品中識(shí)別出作曲家特有的標(biāo)志元素。D項(xiàng)“蛛絲馬跡”比喻事情所留下

的隱約可尋的痕跡和線(xiàn)索，置于此處加引號(hào)表示作曲家特有的標(biāo)志，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“奇思妙想”指奇妙的想法，側(cè)重想

法奇妙，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《偉大作曲家究竟偉大在哪里》

13、從先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴到兩漢獨(dú)尊儒術(shù)、經(jīng)學(xué)興盛，從魏晉玄學(xué)興起至隋唐儒釋道三教合流，從宋明理學(xué)出現(xiàn)至近現(xiàn)代新儒學(xué)的萌生，中

華民族從古至今不斷涌現(xiàn)的新思想和創(chuàng)新型文化成果從本質(zhì)上講都是當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治等實(shí)存發(fā)展在文化累積中的折射。中華文明似一個(gè)大

熔爐，包容著中華大地上各民族的文化，并且加以融合、創(chuàng)新，最終以獨(dú)具特色的政治文化、思想文化、制度文化、物質(zhì)文化形式展示于世人

面前?？梢钥隙ǖ氖牵腥A傳統(tǒng)文化不是一潭死水，____________________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．而恰恰是各民族文化發(fā)展的源頭活水

B．各個(gè)時(shí)代均涌現(xiàn)了創(chuàng)造與創(chuàng)新的結(jié)晶

C．而社會(huì)發(fā)展是推動(dòng)文化進(jìn)步的“源動(dòng)力”

D．文化問(wèn)題是關(guān)乎民族命運(yùn)發(fā)展的大問(wèn)題

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇列舉了中華民族各個(gè)時(shí)代涌現(xiàn)的新思想，并指出這些“新思想和創(chuàng)新型文化成果”都是“實(shí)存發(fā)展”在文化累積中的折

射，隨后指出中華文明似一個(gè)大熔爐，包容著中華大地上各民族的文化，并加以“融合、創(chuàng)新”，形成獨(dú)具特色的文化體系，

最后以“可以肯定的是”總結(jié)前文，指出中華傳統(tǒng)文化不是“一潭死水”，即強(qiáng)調(diào)中華傳統(tǒng)文化是不斷發(fā)展變化的。結(jié)合前文可

知，中華傳統(tǒng)文化在不斷包容各民族的文化，并進(jìn)行“融合、創(chuàng)新”，從而不斷涌現(xiàn)“新思想和創(chuàng)新型文化成果”，故前文體現(xiàn)出

中華傳統(tǒng)文化在不斷“創(chuàng)新”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段沒(méi)有體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化對(duì)各民族文化發(fā)展的影響，“各民族文化發(fā)展的源頭活水”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段沒(méi)有闡述社會(huì)發(fā)展對(duì)文化進(jìn)步的“推動(dòng)”作用，“而社會(huì)發(fā)展是推動(dòng)文化進(jìn)步的‘源動(dòng)力’”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有體現(xiàn)文化問(wèn)題關(guān)乎“民族命運(yùn)發(fā)展”，“文化問(wèn)題是關(guān)乎民族命運(yùn)發(fā)展的大問(wèn)題”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“內(nèi)生效應(yīng)”與“外部刺激”，中國(guó)傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”的動(dòng)力之源》

14、當(dāng)前人們常常感嘆藝術(shù)的功利化和庸俗化傾向，這已是有目共睹的現(xiàn)實(shí)。這種傾向的本質(zhì)正在于畫(huà)家審美精神和文化品格的______。在油

畫(huà)創(chuàng)作中技巧固然重要，但這畢竟只是______，實(shí)質(zhì)起作用的還是畫(huà)家自身的審美精神和文化品格。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．意識(shí)性外表

B．取向性鋪墊

C．鄙俗化方法

D．貧乏化基礎(chǔ)

《正確答案》

D

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“意識(shí)性”和“取向性”感情色彩是中性的，體現(xiàn)不出“功利化和庸俗化傾向”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，一般來(lái)

說(shuō)，技巧本身就是一種“方法”，前文出現(xiàn)了“技巧固然重要”，后文空缺處再填“方法”就形成語(yǔ)義上的重復(fù)；“技巧”相對(duì)于更高

層次的“審美精神和文化品格”，是一種“基礎(chǔ)”。因此D項(xiàng)正確。

15、越窯、邢窯，分別是“南青”和“北白”的代表。窯以州名，可能與州府地區(qū)是重要的集散地有關(guān)。窯場(chǎng)的實(shí)際位置要靠近原料、燃料，通常較

為偏僻。據(jù)現(xiàn)有研究成果，唐代越窯最重要的產(chǎn)地在今寧波慈溪上林湖一帶，沿湖窯址密布，至晚唐五代至于極盛，生產(chǎn)規(guī)模很大。也是在晚

唐五代時(shí)期，越窯研制生產(chǎn)出“奪得千峰翠色來(lái)”的秘色瓷，深為時(shí)人所珍，唐、吳越、遼、宋等朝帝王對(duì)秘色瓷的使用，均有跡可循。有詩(shī)盛

贊“巧剜明月染春水，輕旋薄冰盛綠云”，可見(jiàn)越瓷“如冰似玉”之說(shuō)乃有共識(shí)，而秘色為此中極品。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．越窯作為“南青”唯一代表冠絕一時(shí)

B．初唐時(shí)期越窯的生產(chǎn)規(guī)模已達(dá)到頂峰

C．秘色瓷的使用可能受到了皇家的管控

D．窯場(chǎng)選址通常設(shè)立在取材方便的地方

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“越窯、邢窯，分別是‘南青’和‘北白’的代表”可知，“唯一代表”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“晚唐五代至于極盛，生產(chǎn)規(guī)模很大”可知，越窯的生產(chǎn)規(guī)模初唐時(shí)期并未達(dá)到頂峰，表述有誤，排除；

C項(xiàng)，文段僅強(qiáng)調(diào)“唐、吳越、遼、宋等朝帝王對(duì)秘色瓷的使用，均有跡可循”，以此體現(xiàn)秘色瓷受到人們的重視，而并非“受

到了皇家的管控”，表述有誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“窯場(chǎng)的實(shí)際位置要靠近原料、燃料，通常較為偏僻”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“人間瓷話(huà)”唐五代：南青北白雙雄并立》

16、這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱(chēng)，但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等的，可以

保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類(lèi)大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是的。

依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．支持無(wú)懈可擊

B．積累毋庸諱言

C．積淀無(wú)可厚非

D．支撐毋庸置疑

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng)，有著師資和課程體系等，可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)

量”可知，這類(lèi)大學(xué)是具備舉辦教師教育培訓(xùn)資格的，對(duì)此我們不用懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷

疑，符合文意，保留。A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞；B項(xiàng)“毋庸諱言”表示用不著隱諱，可以直說(shuō)，兩項(xiàng)均

與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“無(wú)可厚非”指雖然有缺點(diǎn)，但可以原諒，而文段并未論述該大學(xué)的缺點(diǎn)弊端，排除。

第一空代入驗(yàn)證，根據(jù)“可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知，“有著師資和課程體系等的支撐”符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

17、亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國(guó)在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同______危機(jī)方面的蒼白無(wú)力。一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為，正是由于亞洲各國(guó)存

在著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強(qiáng)有力的______力量，才使亞洲各國(guó)在金融危機(jī)中吃盡苦頭，元?dú)獯?/p>

傷。因此，地區(qū)合作______和大量的雙邊援助是十分必要的。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．防御整合溝通

B．防御整治勾通

C．抵御整治溝通

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

D．抵御整合勾通

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

從語(yǔ)境看，對(duì)危機(jī)既應(yīng)防也要抵擋，防御，既有“防”又有“御”的意思，“防”是戒備，預(yù)先做好應(yīng)急的準(zhǔn)備，“御”是抵擋；“抵

御”中“抵”是擋，拒，用力對(duì)撐著的意思，不合句意；溝通是使兩方能通連；勾通是暗中串通，勾結(jié)的意思。地區(qū)合作需要的

是相互交流而不是勾結(jié)。因此A項(xiàng)正確。

18、高等教育幾年前就已從精英教育步入大眾化教育階段，但就業(yè)觀念卻并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)同步轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，在一些大學(xué)生腦海中，精英就業(yè)觀念仍

根深蒂固。在他們看來(lái)，畢業(yè)后不能到大城市、沿海城市或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，不能找到熱門(mén)的、高薪的、體面的工作，就是自己人生的失

敗。而社會(huì)也對(duì)大學(xué)生初次就業(yè)抱有高期許，在一些人看來(lái)，社會(huì)職業(yè)有著高低貴賤之分，大學(xué)生只有坐高級(jí)寫(xiě)字樓當(dāng)“白領(lǐng)”“金領(lǐng)”，在機(jī)關(guān)上

班捧“金飯碗”，才不是“大材小用”。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．大學(xué)生就業(yè)依舊很困難

B．高等教育實(shí)際上還是精英教育

C．大學(xué)生就業(yè)必須從基層做起，不能眼高手低

D．大學(xué)生的精英就業(yè)觀念需要改變

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，高等教育已經(jīng)從精英教育步入大眾化教育階段，但是就業(yè)觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，后文是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解釋?zhuān)幢疚?/p>

觀點(diǎn)是“就業(yè)觀念需要改變”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，大學(xué)生就業(yè)困難在文中沒(méi)有涉及。B項(xiàng)錯(cuò)誤，精英教育已經(jīng)步入大眾化教

育。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中只是列舉大學(xué)生、社會(huì)人士對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的觀點(diǎn)，沒(méi)有涉及到應(yīng)然層面。因此答案選D。

19、近代西方的霸道政治是以帝國(guó)邏輯為支撐點(diǎn)逐步延展開(kāi)來(lái)的。21世紀(jì)以來(lái)，帝國(guó)邏輯正在面臨快速崩解的危險(xiǎn)。其中，全球產(chǎn)業(yè)鏈的快速

生成和科技信息化的廣泛應(yīng)用，使得資本擴(kuò)張的性質(zhì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)型；世界各國(guó)社會(huì)階層沖突外溢路徑的變遷，使得國(guó)際社會(huì)的階級(jí)矛盾性質(zhì)發(fā)

生根本轉(zhuǎn)變。這些因素極大地促成了當(dāng)今世界多極化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，它要求主權(quán)國(guó)家必須擺脫霸道政治的羈絆，通過(guò)樹(shù)立多極共治的政治倫理

觀、互利共贏的經(jīng)濟(jì)倫理觀、多元共存的文化倫理觀、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的責(zé)任倫理觀，逐步邁向王道政治的坦途。

這段文字意在說(shuō)明：

A．促成世界多極化發(fā)展趨勢(shì)的政治因素

B．近代帝國(guó)邏輯崩解的原因及國(guó)際影響

C．多極化格局下主權(quán)國(guó)家需實(shí)現(xiàn)王道政治

D．世界各國(guó)應(yīng)樹(shù)立政治經(jīng)濟(jì)文化等倫理觀

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出近代西方霸道政治的基礎(chǔ)是帝國(guó)邏輯，隨后指出21世紀(jì)以來(lái)，帝國(guó)邏輯面臨快速崩解的危險(xiǎn)，并詳細(xì)論述。尾

句指出這些因素促成了世界多極化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，要求主權(quán)國(guó)家逐步邁向“王道政治”的坦途。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)

今世界呈現(xiàn)了多極化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，要求主權(quán)國(guó)家拋卻霸道政治邁向王道政治，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于引出“王道政治”，而非介紹世界多極化的促成因素，排除；

B項(xiàng)，選項(xiàng)對(duì)應(yīng)分論述部分，非文段重點(diǎn)，且未提及主題詞“王道政治”，排除；

D項(xiàng)，文段意在指出主權(quán)國(guó)家應(yīng)擺脫霸道政治，逐步走向王道政治，“世界各國(guó)”范圍擴(kuò)大，且缺少主題詞“王道政治”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《霸道政治的歷史終結(jié)與王道政治的揚(yáng)帆啟航》

20、①在這種時(shí)候，人們便會(huì)懷疑下一個(gè)太陽(yáng)活動(dòng)極大期是否會(huì)如期到來(lái)。這種太陽(yáng)寧?kù)o期延長(zhǎng)的情況在歷史上已被證明是真實(shí)存在的

②每當(dāng)這樣的時(shí)期到來(lái)，地球往往會(huì)變得寒冷一些

③種種跡象表明，“延長(zhǎng)的極小期”和地球的氣溫之間存在著某種聯(lián)系，但對(duì)確切的情況，人們了解得并不多

④研究表明，在1645年至1715年的70年間，太陽(yáng)黑子的活動(dòng)變得十分微弱，科學(xué)家們將這種情況稱(chēng)為“蒙德極小期”或者“延長(zhǎng)的極小期”

⑤太陽(yáng)是捉摸不定的。有時(shí)候，到了一個(gè)新的活動(dòng)周期，太陽(yáng)卻并沒(méi)有變得活躍，它依然表現(xiàn)得很“寧?kù)o”，似乎太陽(yáng)的寧?kù)o期延長(zhǎng)了

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

⑥這表明，11年的太陽(yáng)活動(dòng)周期有時(shí)會(huì)被“延長(zhǎng)”。使用各種方法，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一系列這樣的時(shí)期，它們存在的時(shí)間從50年至200年不等

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④⑤①②③⑥

B．④⑥⑤②③①

C．⑤①④⑥②③

D．⑤⑥①③④②

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。④句通過(guò)“研究表明”引出太陽(yáng)黑子在“在1645年至1715年”的情況，⑤句介紹太陽(yáng)是捉摸不定的，到了

活動(dòng)周期也不一定很活躍，均無(wú)法排除。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句指出“這種太陽(yáng)寧?kù)o期延長(zhǎng)的情況在歷史上已被證明是真實(shí)存在的”，故后文應(yīng)對(duì)此舉例印證，而只有④

句通過(guò)“研究表明”引出了實(shí)例，故①④兩句銜接恰當(dāng)，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《探索太陽(yáng)活動(dòng)的奧秘》科學(xué)24小時(shí)2023年3期

21、顧繡因產(chǎn)生于明代（公元1368～1644年）松江府上?？h顧名世家而得名，是以名畫(huà)為藍(lán)本的“畫(huà)繡”，其技法精湛、形式典雅、藝術(shù)性極

高。歷史上，顧繡藝人的足跡始終未離江南的市井巷閭，顧繡和江南民間刺繡，同采吳越桑蠶之精華，共承唐宋刺繡之遠(yuǎn)緒，工具用料大同小

異，題材也多為人物、山水、花鳥(niǎo)等。明末清初，顧繡演變?yōu)榻厦耖g刺繡中唯一以家族姓氏冠名的繡藝流派。民間也盛行閨閣刺繡活動(dòng)，那

本是富家女性閨教的女紅功課，不以盈利為目的，在于陶冶性情，這種不以盈利為目的的閨閣女紅活動(dòng)為顧繡的誕生提供了人才條件和社會(huì)環(huán)

境。

關(guān)于“顧繡”，這段文字未提及：

A．文化使命

B．繡藝題材

C．產(chǎn)生背景

D．藝術(shù)特點(diǎn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，“文化使命”文段并未提及，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“題材也多為人物、山水、花鳥(niǎo)等”可體現(xiàn)“顧繡”的“繡藝題材”，排除；

C項(xiàng)，“這種不以盈利為目的的閨閣女紅活動(dòng)為顧繡的誕生提供了人才條件和社會(huì)環(huán)境”可體現(xiàn)“顧繡”的“產(chǎn)生背景”，排除；

D項(xiàng)，“是以名畫(huà)為藍(lán)本的‘畫(huà)繡’，其技法精湛、形式典雅、藝術(shù)性極高”可體現(xiàn)“顧繡”的“藝術(shù)特點(diǎn)”，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《顧繡的創(chuàng)作思考與發(fā)展》

22、早上醒來(lái)，人們睜開(kāi)眼睛就會(huì)看見(jiàn)光。人類(lèi)對(duì)光以及光學(xué)成像的研究，比很多科學(xué)技術(shù)相對(duì)要早一些。相比之下，人類(lèi)對(duì)聲學(xué)的研究與應(yīng)

用卻要遜色得多，發(fā)展也是一路坎坷。因?yàn)椋搜壑胁煌泄饧?xì)胞的敏感范圍是不一樣的，____________________。而人耳的鼓膜所接收

的是所有聲源產(chǎn)生聲音的疊加，當(dāng)聲源數(shù)量多、聲學(xué)環(huán)境復(fù)雜時(shí)，就會(huì)難以分辨。這就給聲源信號(hào)的處理與分析增加了難度。換句話(huà)說(shuō)，聲音

能聽(tīng)到，卻難分清、難辨準(zhǔn)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．但人耳對(duì)聲音的敏感范圍就遜色許多

B．它可以較為輕易地識(shí)別出不同的光線(xiàn)

C．這就使得人們對(duì)色彩的變化較為敏感

D．與聲音相比人們會(huì)更相信視覺(jué)帶來(lái)的感受

《正確答案》

B

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QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)在文段中間，注意與上下文的銜接。前文介紹人類(lèi)對(duì)光以及光學(xué)成像的研究，比很多科學(xué)技術(shù)相對(duì)要早一些，并指出人

眼對(duì)光的感受，后文轉(zhuǎn)折介紹人耳對(duì)聲音的感受，當(dāng)聲源數(shù)量多、聲學(xué)環(huán)境復(fù)雜時(shí)，就會(huì)難以分辨，故通過(guò)與人耳的對(duì)比，

橫線(xiàn)處強(qiáng)調(diào)人眼比較容易分辨不同的光線(xiàn)，B項(xiàng)體現(xiàn)了人眼較為容易分辨不同的光線(xiàn)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“敏感范圍就遜色許多”無(wú)中生有，文段并沒(méi)有將人對(duì)聲音與光的敏感范圍作比較，排除；

C項(xiàng)，“色彩的變化”偷換概念，與文段話(huà)題不一致，排除；

D項(xiàng)，“會(huì)更相信視覺(jué)帶來(lái)的感受”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《聲全息技術(shù)：讓聲音唾手可“見(jiàn)”》

23、一場(chǎng)體育盛會(huì)，不僅是競(jìng)技的舞臺(tái)，也是文明互鑒與文化交流的舞臺(tái)。對(duì)主辦城市來(lái)說(shuō)，更是展示城市人文歷史的窗口。大型體育賽事從

申辦、籌辦到最終舉辦往往需要數(shù)年時(shí)間，這給予主辦城市深度梳理自身文化資源、提煉城市文化特色的契機(jī)。南京青奧會(huì)開(kāi)幕式表演關(guān)聯(lián)起

鄭和寶船、云錦、渾天儀、紫金山天文臺(tái)、江蘇民歌《茉莉花》等鮮明的歷史文化元素，展現(xiàn)古往今來(lái)南京城的歷史綿延與文化創(chuàng)新。杭州亞

運(yùn)會(huì)取材于錢(qián)塘江和錢(qián)江潮的“潮涌”會(huì)徽，融入良渚文化元素的“薪火”火炬，融合江南獨(dú)特山水景觀的“湖山”獎(jiǎng)牌等，都是對(duì)江南文化、中國(guó)故

事的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．體育盛會(huì)擦亮城市文化名片

B．聚焦體育賽事，展示城市魅力

C．“城市文化”成就“體育盛會(huì)”

D．讓體育精神融入城市文脈

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹體育盛會(huì)是文明互鑒與文化交流的舞臺(tái)，接著指出體育盛會(huì)對(duì)主辦城市來(lái)說(shuō)是展示城市人文歷史的窗口，大型

體育賽事給予主辦城市梳理自身文化資源、提煉城市文化特色的契機(jī)，即強(qiáng)調(diào)體育賽事的舉辦對(duì)于城市文化的作用，然后通

過(guò)南京青奧會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)進(jìn)行舉例論證。故文段圍繞“體育盛會(huì)”“城市文化”兩個(gè)話(huà)題展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)體育盛會(huì)有助于展現(xiàn)城市文

化特色，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及文段核心話(huà)題“文化”，排除；

C項(xiàng)，“‘城市文化’成就‘體育盛會(huì)’”邏輯錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的是體育盛會(huì)有助于展現(xiàn)城市文化特色，排除；

D項(xiàng)，“體育精神”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體育盛會(huì)擦亮城市文化名片》

24、文化類(lèi)節(jié)目形態(tài)的不斷創(chuàng)新，是對(duì)國(guó)家宏觀政策的回應(yīng)，也是電視媒體自身發(fā)展的重要實(shí)踐。從早年的《百家講壇》，到近年的《中國(guó)漢

字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》，再到眼下的《經(jīng)典詠流傳》，延續(xù)的正是這樣一種創(chuàng)新思路。這些節(jié)目都在探索利用現(xiàn)代傳播手段，將優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化中的“舊的”“老的”“冷的”知識(shí)轉(zhuǎn)化為不同年齡層次公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)的、鮮活的、可參與的熱門(mén)話(huà)題，以此回應(yīng)公眾對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化的消費(fèi)需求，提升電視節(jié)目在文化傳承、輿論引導(dǎo)、價(jià)值凝練方面的媒介功能。

文段接下來(lái)最可能論述的是：

A．如何通過(guò)現(xiàn)代傳播方式創(chuàng)新電視節(jié)目

B．傳統(tǒng)文化實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化傳播的具體途徑

C．要求文化類(lèi)節(jié)目形態(tài)創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)背景

D．電視綜藝類(lèi)節(jié)目完成創(chuàng)新的成功案例

《正確答案》

A

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QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出文化類(lèi)節(jié)目形態(tài)不斷創(chuàng)新，接著列舉了一些延續(xù)創(chuàng)新思路的電視節(jié)目，尾句通過(guò)“這些節(jié)目”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)電

視節(jié)目利用現(xiàn)代傳播手段進(jìn)行創(chuàng)新，以此回應(yīng)公眾需求及提升電視節(jié)目在文化傳承、輿論引導(dǎo)、價(jià)值凝練方面的媒介功能。

故文段最后談?wù)摰暮诵脑?huà)題為“電視節(jié)目利用現(xiàn)代傳播手段進(jìn)行創(chuàng)新”，接下來(lái)應(yīng)圍繞此話(huà)題繼續(xù)論述，A項(xiàng)可以作為接下來(lái)論

述的內(nèi)容，當(dāng)選。

B項(xiàng)“傳統(tǒng)文化”、C項(xiàng)“文化類(lèi)節(jié)目”均屬于主題詞范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“成功案例”屬于前文介紹過(guò)的內(nèi)容，后文不會(huì)再次論述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《詩(shī)樂(lè)與傳承：中華文明的多元呈現(xiàn)》

25、電影里仿生無(wú)人機(jī)的“千里眼，順風(fēng)耳”發(fā)揮了巨大作用，讓反派吃盡苦頭，如果該無(wú)人機(jī)在現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中得以運(yùn)用，將會(huì)釋放更大潛能、產(chǎn)

生更多新戰(zhàn)法，甚至________未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)。事實(shí)上，仿生技術(shù)早已不止一次在人類(lèi)軍事科技競(jìng)爭(zhēng)中____________，只是人們逐漸淡忘了那

些大自然饋贈(zèng)給我們的靈感。如今前沿軍事科技進(jìn)入瓶頸期，人類(lèi)科技革命創(chuàng)新的“家底”逐漸________，或許又到了人類(lèi)“問(wèn)道”大自然的時(shí)

候。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重構(gòu)勢(shì)不可擋貧瘠

B．顛覆大放異彩匱乏

C．變革嶄露頭角沒(méi)落

D．突破無(wú)孔不入清空

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)”，并根據(jù)“甚至”可知，程度應(yīng)比“釋放更大潛能、產(chǎn)生更多新戰(zhàn)法”更重，A項(xiàng)“重構(gòu)”、B項(xiàng)“顛覆”、C

項(xiàng)“變革”均可體現(xiàn)徹底的改變，保留。D項(xiàng)“突破”與“未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)”搭配不當(dāng)，排除。

先看第三空，搭配“家底”，根據(jù)“進(jìn)入瓶頸期”和“又到了人類(lèi)‘問(wèn)道’大自然的時(shí)候”可知，體現(xiàn)了“家底”不夠用，B項(xiàng)“匱乏”表示

缺乏，符合文意，保留。A項(xiàng)“貧瘠”指土地不肥沃，C項(xiàng)“沒(méi)落”指衰敗，趨向滅亡，均與“家底”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折可知，仿生技術(shù)早已在人類(lèi)軍事科技競(jìng)爭(zhēng)中得以應(yīng)用，B項(xiàng)“大放異彩”形容有優(yōu)異的

表現(xiàn)或是突出的成就，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《“燕雀”戰(zhàn)斗》

26、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論切忌“____________”，想當(dāng)然地下結(jié)論和“自說(shuō)自話(huà)”，而是要注重事件本身的是非曲直。要“下深水摸活魚(yú)”，從基層的角度去

________，用鮮活的語(yǔ)言和人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式去呈現(xiàn)，真實(shí)反映人民群眾的心聲，才能被人民群眾認(rèn)可，才能寫(xiě)出“熱氣騰騰”的網(wǎng)絡(luò)評(píng)

論。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．人云亦云思考

B．拾人牙慧觀照

C．信口開(kāi)河睥睨

D．閉門(mén)造車(chē)審視

《正確答案》

D

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QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線(xiàn)后“想當(dāng)然地下結(jié)論和‘自說(shuō)自話(huà)’”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)表示過(guò)于主觀，脫離客觀事實(shí)，C項(xiàng)“信口開(kāi)河”指不加

思索地隨口亂說(shuō)，D項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際，均符合文意，保留。A項(xiàng)“人云亦云”指別人說(shuō)什么，自

己也跟著說(shuō)什么，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有主見(jiàn)，B項(xiàng)“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話(huà)，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“下深水摸活魚(yú)”可知，橫線(xiàn)處所在句子應(yīng)表達(dá)要從基層的角度去觀察、思考之意，D項(xiàng)“審視”指仔細(xì)地看，反復(fù)

分析，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“睥睨”指眼睛斜著看，表示傲視或厭惡，偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《扎根沃野，催開(kāi)“好評(píng)中國(guó)”之花》

27、在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中，掌握算法優(yōu)勢(shì)的一方，能快速準(zhǔn)確戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，創(chuàng)新最優(yōu)作戰(zhàn)方法，實(shí)現(xiàn)“未戰(zhàn)而先勝”的戰(zhàn)爭(zhēng)目的。同時(shí)，智能科技將

到戰(zhàn)爭(zhēng)全要素全過(guò)程，物聯(lián)網(wǎng)、智聯(lián)網(wǎng)與腦聯(lián)網(wǎng)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，從而使得戰(zhàn)爭(zhēng)全息透明，呈現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)控制“有人”、戰(zhàn)場(chǎng)交鋒“無(wú)人”的狀態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．預(yù)測(cè)滲透

B．主導(dǎo)貫穿

C．判斷投射

D．反映覆蓋

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“態(tài)勢(shì)”，且根據(jù)“實(shí)現(xiàn)‘未戰(zhàn)而先勝’的戰(zhàn)爭(zhēng)目的”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)的事前推測(cè)，A項(xiàng)“預(yù)

測(cè)”、C項(xiàng)“判斷”均符合文意，保留。B項(xiàng)“主導(dǎo)”指決定并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“反映”比喻把客觀事

物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，也指把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門(mén)，文段側(cè)重掌握優(yōu)勢(shì)后可以自己判斷態(tài)勢(shì)，而非向別人反映，

排除。

第二空，根據(jù)“到戰(zhàn)爭(zhēng)全要素全過(guò)程”“物聯(lián)網(wǎng)、智聯(lián)網(wǎng)與腦聯(lián)網(wǎng)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的基礎(chǔ)”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)智能科技融入到

戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程，A項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“投射”指（光線(xiàn)等）射，或?qū)χ繕?biāo)

扔、擲，與“智能科技”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能化戰(zhàn)爭(zhēng)的制勝機(jī)理變?cè)谀睦铩?/p>

28、漢語(yǔ)溯源，我們主張從造字義入手，揭示其特征義、結(jié)合訓(xùn)詁材料和文獻(xiàn)例證，從語(yǔ)素相互選擇和古今溝通的角度，探討詞語(yǔ)產(chǎn)生的構(gòu)詞

理?yè)?jù)和意義變化等。只有這樣，才有可能真正找到字詞產(chǎn)生的源頭，在紛繁復(fù)雜的詞義系統(tǒng)里，層層深入，探明真相。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．去偽存真

B．去粗取精

C．抽絲剝繭

D．按圖索驥

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，文段核心話(huà)題為“溯源”，且根據(jù)橫線(xiàn)后“層層深入”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出在紛繁復(fù)雜的詞義系統(tǒng)里有層次地分

析之意，C項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“去偽存真”指除掉虛假留存真實(shí)，文段不涉及虛假和真實(shí)，排除；

B項(xiàng)，“去粗取精”指舍去粗糙的部分，取其精華部分，文段并無(wú)篩選之意，排除；

D項(xiàng)，“按圖索驥”比喻按照線(xiàn)索去尋求事物，也可比喻做事墨守成規(guī)，無(wú)法體現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的詞義系統(tǒng)里有層次地分析，也無(wú)

法與文段主題詞“溯源”形成對(duì)應(yīng)，且文段并未提及線(xiàn)索，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《溯源漢語(yǔ)字詞講好文化故事》

29、經(jīng)典理論認(rèn)為，黑洞是在超大質(zhì)量恒星坍塌后形成的，而星系是在第一批恒星照亮黑暗的早期宇宙后形成。但最新分析表明，在最初的1億

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QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

年里，黑洞和星系共存并影響了彼此的命運(yùn)。黑洞可能在宇宙誕生后的最初的5000萬(wàn)年里戲劇性地加速了新恒星的誕生，而這在宇宙138億年

的歷史中只是一個(gè)短暫的時(shí)期。研究認(rèn)為，黑洞“吹出”的高速外流粉碎了周?chē)臍怏w云，把它們變成恒星，這極大地加快了恒星形成的速度。這

就是為什么第一批星系在早期宇宙中通常較小，卻比科學(xué)家預(yù)期要亮得多。

以下說(shuō)法與原文相符的是：

A．恒星由黑洞和氣體云演變而成

B．黑洞和星系相生相伴彼此影響

C．黑洞或是恒星形成的助推器

D．第一批恒星比人類(lèi)預(yù)想的小

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“黑洞‘吹出’的高速外流粉碎了周?chē)臍怏w云，把它們變成恒星”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“相生”指相互滋生、促進(jìn)，文段僅說(shuō)明“黑洞和星系共存并影響了彼此的命運(yùn)”，并未提及“黑洞和星系相互滋生、促

進(jìn)”，無(wú)中生有，且缺少“在最初的1億年里”的條件，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“黑洞‘吹出’的高速外流粉碎了周?chē)臍怏w云，把它們變成恒星，這極大地加快了恒星形成的速度”可知，表述正

確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，文段未提及人類(lèi)對(duì)于第一批恒星大小的預(yù)想，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黑洞成恒星誕生與星系形成助推器》

30、戲曲是中華民族自己創(chuàng)造的藝術(shù)瑰寶，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在各類(lèi)文藝形式繁榮發(fā)展、多元藝術(shù)并存的當(dāng)今，以戲曲為代表的中國(guó)戲劇

正在并將繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌，這對(duì)編劇提出了極高的要求，中國(guó)戲劇人當(dāng)擁有前所未有的__________，去細(xì)致、真實(shí)地________時(shí)代的奮

進(jìn)、人民的喜悅。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．危機(jī)感呈現(xiàn)

B．使命感描摹

C．道義感擘畫(huà)

D．責(zé)任感記載

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處意在表達(dá)中國(guó)戲劇人理應(yīng)創(chuàng)作更優(yōu)秀的戲劇作品，B項(xiàng)“使命感”指對(duì)某種重大責(zé)任，有應(yīng)該擔(dān)

負(fù)的自覺(jué)，D項(xiàng)“責(zé)任感”指自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心理或精神狀態(tài)，均與文意相符，保留。A項(xiàng)“危機(jī)感”指認(rèn)識(shí)到已經(jīng)發(fā)生

或者預(yù)見(jiàn)到將要發(fā)生的問(wèn)題或困難，并感到緊迫擔(dān)心的一種憂(yōu)患意識(shí)，C項(xiàng)“道義感”指堅(jiān)持道德與正義的狀態(tài)，均與文意不

符，排除。

第二空，搭配“時(shí)代的奮進(jìn)、人民的喜悅”，B項(xiàng)“描摹”指用語(yǔ)言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等，符合文意，當(dāng)選。

D項(xiàng)“記載”指把事情寫(xiě)下來(lái)，文段想表達(dá)通過(guò)戲劇來(lái)表現(xiàn)“時(shí)代的奮進(jìn)、人民的喜悅”，故“記載”不如“描摹”更符合文段語(yǔ)境，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《寫(xiě)戲歸根到底是聚焦于人》

31、____________________?；赝麅?yōu)秀的科幻作品諸如《2001太空漫游》《仿生人會(huì)夢(mèng)見(jiàn)電子羊嗎》《銀河系漫游指南》中關(guān)于宇宙航

行、人工智能、黑洞、基因工程等內(nèi)容的描寫(xiě)為科技進(jìn)步提供了靈感和想象，甚至讓許多科學(xué)家從中受益并逐漸“讓幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”。隨著影視改

編和網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，科幻文學(xué)不但能傳播科技知識(shí)、提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，更在啟迪創(chuàng)新思維和構(gòu)建未來(lái)等方面有著重要的價(jià)值。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．科幻作品可以激發(fā)人們探索未知世界的熱情

B．科幻是基于科技對(duì)未來(lái)的無(wú)限想象和深度思考

C．科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神對(duì)于科幻文學(xué)至關(guān)重要

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

D．科幻文學(xué)作品是一座座連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的橋梁

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，空在首句，起到總領(lǐng)全文的作用。根據(jù)后文可知，優(yōu)秀的科幻作品為科技進(jìn)步提供了靈感和想象，一些

科幻文學(xué)不但能傳播知識(shí)，還在構(gòu)建未來(lái)等方面有重要價(jià)值，文段從科幻作品具體到科幻文學(xué)，首句應(yīng)為大概念，先介紹科

幻是什么，再介紹科幻作品，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“激發(fā)人們探索未知世界的熱情”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)“科幻文學(xué)”、D項(xiàng)“科幻文學(xué)作品”概念均小于科幻作品，不應(yīng)出現(xiàn)在首句，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《青少年科幻愛(ài)好者都該拿起筆來(lái)》

32、好的散文不會(huì)讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時(shí)，也在清晰地勾畫(huà)著自身的影像。實(shí)際上，______，無(wú)論作品本身是優(yōu)

是劣。“作者形象”并不等同于作家的自畫(huà)像，它是作家靈魂的投影，是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界，是寫(xiě)作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．寫(xiě)作是一種意味深長(zhǎng)的印記

B．作品傳達(dá)的是作者獨(dú)有的情感體驗(yàn)

C．沒(méi)有一部作品不在描繪著“作者形象”

D．每一篇散文都是人文情懷與精神價(jià)值的融合

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由橫線(xiàn)后提到了“作者形象”和“作家的自畫(huà)像”可知，在前文也應(yīng)出現(xiàn)這兩個(gè)概念。而文中只出現(xiàn)了“清晰地勾畫(huà)著自身的影

像”即“自畫(huà)像”，未涉及“作者形象”，故橫線(xiàn)處應(yīng)填入與“作者形象”相關(guān)的內(nèi)容，根據(jù)題意，即沒(méi)有一部作品不在描繪著“作者

形象”，因此C項(xiàng)正確。

33、商標(biāo)是產(chǎn)品跨入市場(chǎng)的敲門(mén)磚，在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上，市場(chǎng)主體為了在競(jìng)爭(zhēng)者中，往往傾向于選擇能夠彰顯個(gè)性、標(biāo)新立異的

標(biāo)識(shí)作為商標(biāo)。然而，如果一味追求個(gè)性、博公眾眼球，效果可能。一旦觸碰公共秩序和良善風(fēng)俗底線(xiàn)，就會(huì)遭遇商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)被駁回

的尷尬境遇。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一馬當(dāng)先大打折扣

B．一鳴驚人事與愿違

C．拔得頭籌過(guò)猶不及

D．獨(dú)樹(shù)一幟適得其反

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，由后文“選擇能夠彰顯個(gè)性、標(biāo)新立異的標(biāo)識(shí)作為商標(biāo)”可知，橫線(xiàn)處需體現(xiàn)市場(chǎng)主體想要突顯自己有個(gè)性，與一般

競(jìng)爭(zhēng)者不同之意。D項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻創(chuàng)造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張，自成一家，能夠體現(xiàn)獨(dú)特之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“一馬

當(dāng)先”比喻帶頭，領(lǐng)先，B項(xiàng)“一鳴驚人”比喻平日默默無(wú)聞的人，突然獲得優(yōu)異成績(jī)，從而引起人們的驚異，C項(xiàng)“拔得頭籌”比

喻取得了第一個(gè)出場(chǎng)比賽資格，均無(wú)法體現(xiàn)與其他競(jìng)爭(zhēng)者不同，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“效果”，且根據(jù)后文“就會(huì)遭遇商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)被駁回的尷尬境遇”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)做過(guò)頭了，就會(huì)

產(chǎn)生與之前相反的效果，D項(xiàng)“適得其反”比喻恰恰得到與愿望相反的結(jié)果，搭配恰當(dāng)且與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《商標(biāo)注冊(cè)勿踩“不良影響”禁區(qū)》

34、早在唐宋時(shí)，云南普洱茶就通過(guò)“茶馬古道”銷(xiāo)往西藏乃至域外。宋代至明代的“茶馬互市”，以鹽、茶、馬等為云南主要商品的貿(mào)易，促進(jìn)了

云茶的發(fā)展。明末，一些地方已是“士庶所用，皆普茶也”。清初，每年僅銷(xiāo)往西藏的普洱茶就達(dá)3萬(wàn)擔(dān)之多。茶業(yè)的興盛帶動(dòng)了滇南、滇西南及

滇西北茶馬古道交通線(xiàn)及商業(yè)集市的形成。從清初開(kāi)始，朝廷對(duì)貢茶的需求不斷增大，清政府特在滇南等茶山大搞“改土歸流”，強(qiáng)化管理，并推

行發(fā)展茶葉生產(chǎn)措施，以滇南“革登、倚邦、莽枝、蠻磚、漫撒、攸樂(lè)”六大茶山為主的產(chǎn)茶區(qū)，至清代中期已年產(chǎn)干茶8萬(wàn)擔(dān)，嘉慶、道光年間

達(dá)到了10多萬(wàn)擔(dān)的盛況。

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

這段文字主要介紹了：

A．我國(guó)歷史悠久且豐富的茶文化

B．云南普洱茶與政治發(fā)展的淵源

C．云南是我國(guó)茶葉文化的發(fā)源地

D．我國(guó)古代云南茶業(yè)的發(fā)展歷程

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在唐宋時(shí)，云南普洱茶就銷(xiāo)往西藏和域外，接著提到宋代至明代，云茶得到進(jìn)一步發(fā)展，然后又描述了清初茶

業(yè)的興盛帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，最后提到從清初到清代中期，朝廷對(duì)云南貢茶的需求不斷增大。故文段屬于按照時(shí)間順序展開(kāi)的

并列結(jié)構(gòu)，描述了從唐宋至清代我國(guó)云南茶業(yè)的發(fā)展歷程，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提到文段核心話(huà)題“云南茶”，排除；

B項(xiàng)，“與政治發(fā)展的淵源”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“茶葉文化的發(fā)源地”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《一片樹(shù)葉“造富”彩云之南》

35、為保障對(duì)法律的正確理解和適用，法官在司法裁判過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循一定的法律方法。法律方法是一套指引法律適用的程式化操作技術(shù)，能

夠________司法裁判的恣意行為，促使不同法官適用法律的結(jié)果趨于一致，避免“同案不同判”的不公正性。同時(shí)，法律方法還能清晰

________法律適用的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)人民群眾看得見(jiàn)的正義。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．約束記述

B．遏制再現(xiàn)

C．限制展示

D．規(guī)定彰顯

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“恣意行為”，根據(jù)“促使不同法官適用法律的結(jié)果趨于一致”可知，法律方法將司法裁判的恣意行為控制在了一定

范圍內(nèi)，A項(xiàng)“約束”指限制管束使不超越范圍，B項(xiàng)“遏制”指阻止，禁絕，C項(xiàng)“限制”指不許超過(guò)規(guī)定的范圍，均符合文意，保

留。D項(xiàng)“規(guī)定”指權(quán)威性地確定為一種指導(dǎo)、指示或行動(dòng)規(guī)則，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“實(shí)現(xiàn)人民群眾看得見(jiàn)的正義”可知，法律方法能將法律適用的過(guò)程清晰地展現(xiàn)出來(lái)，讓人民群眾看到，C項(xiàng)“展

示”指明顯地表現(xiàn)出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“記述”指書(shū)面敘述，記載，記錄，與“法律方法”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“再現(xiàn)”指

過(guò)去的情況再次出現(xiàn)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淺議法律方法與司法裁判》

36、社會(huì)環(huán)境與氛圍能在多大程度上善待批評(píng)性言論，體現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的公共理性成熟度。因?yàn)?，批評(píng)性言論的漸增，代表了公眾維權(quán)意識(shí)以

及現(xiàn)代公民意識(shí)的增強(qiáng)；而與此相對(duì)應(yīng)的，顯然是各級(jí)職能部門(mén)善待批判性言論“雅量”的增加，以及及時(shí)糾錯(cuò)、提升自身素質(zhì)與能力的增強(qiáng)。

這段文字意在（）

A．批評(píng)職能部門(mén)對(duì)待批判性言論的“雅量”不夠

B．強(qiáng)調(diào)職能對(duì)待批判性言論的正確態(tài)度

C．闡明批判性言論與公民意識(shí)的關(guān)系

D．說(shuō)明善待批判性言論與公共理性成熟的關(guān)系

《正確答案》

D

編號(hào)：8728b35379ab689c1b83daf2a3680a35QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026

QSMC上海達(dá)豐招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

由題意可知，文段的中心句為“社會(huì)環(huán)境與氛圍能在多大程度上善待批評(píng)性言論，體現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)的公共理性成熟度”，由“因

為”可知，接下來(lái)是對(duì)該中心句的解釋?zhuān)亩沃饕f(shuō)明“善待批判性言論與公共理性成熟的關(guān)系”，因此答案選D。

37、《新征程面對(duì)面》動(dòng)漫微視頻通過(guò)____________、引人入勝的故事，將抽象的理論變得有血有肉，生動(dòng)活潑地展現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)

代化國(guó)家的美好圖景。立體豐滿(mǎn)的人物角色可以為理論刻畫(huà)鮮活模樣，讓觀眾____________，產(chǎn)生一種代入感。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鞭辟入里設(shè)身處地

B．出神入化如沐春風(fēng)

C．妙趣橫生感同身受

D．扣人心弦如夢(mèng)似幻

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)與“引人入勝”構(gòu)成并列，表意為吸引人，C項(xiàng)“妙趣橫生”形容語(yǔ)言、文章、美術(shù)品等洋溢著美妙的意

趣，D項(xiàng)“扣人心弦”形容事物能深深地牽動(dòng)人心，均符合文意，保留。A項(xiàng)“鞭辟入里”形容說(shuō)明問(wèn)題透徹，切中要害，與文意

不符，排除；B項(xiàng)“出神入化”形容技藝達(dá)到了絕妙的境界，與“引人入勝”不能構(gòu)成并列，排除。

第二空，由“產(chǎn)生一種代入感”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)表意為觀眾身臨其境，C項(xiàng)“感同身受”指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷

過(guò)一樣，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“如夢(mèng)似幻”意為不是真實(shí)的，像夢(mèng)又像幻覺(jué)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《理論上網(wǎng)的時(shí)代舞曲——評(píng)<新征程面對(duì)面>動(dòng)漫微視頻》

38、建設(shè)人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化，同步推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)是必由之路。既不在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中對(duì)生態(tài)環(huán)境竭澤而漁，

也不在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的過(guò)程中舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展而____________，而是堅(jiān)持走綠水青山和金山銀山雙贏的可持續(xù)發(fā)展道路。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寅吃卯糧

B．抱薪救火

C．緣木求魚(yú)

D．舍本逐末

《正確答