重慶市期末真題精編重組卷1-2025-2026學年五年級語文上冊（統(tǒng)編版）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（7分）1．（2025·銅梁區(qū)）下列各組詞語，帶點字讀音有誤的一組是（

）A．書刊（kān）煩瑣（suǒ） B．眼瞼（jiǎn）凱旋（kǎi）C．呻吟（sēn）消遣（qǎn） D．賈府（jiǎ）

榨（zhà）油2．（2025·銅梁區(qū)）下面詞語書寫完全正確的一組是（

）A．轄鬧

金璧輝煌 B．鍛練

不拘一閣C．師付

完碧歸趙 D．俺們

熠熠生輝3．（2025·銅梁區(qū)）與“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”中“信賴”一詞意思更接近的一項是（

）A．信任 B．依賴 C．真摯 D．尊重4．（2024·忠縣）漢字形、義梳理正確的一項（

）“宀”是一個重要意符，根據(jù)意思給①宮

②宜

③寄

④宏

歸類。（1）指稱房屋的（2）與房屋有關的形容詞（3）與房屋有關的動詞（4）與房屋關聯(lián)的其他詞A．②①④③ B．①④③② C．④③①② D．②④③①5．（2024·忠縣）下列劃橫線的成語運用不當?shù)囊豁棧?/p>

）A．我們生在華夏的太平盛世，我為自己是中國人感到驕傲。B．2023年10月以來；巴以沖突，讓加沙人民流離失所，民不聊生。C．故宮，明清兩代二十四位皇帝的宮殿，是我國名副其實的風景名勝。D．夜幕降臨，一兩只鳥兒歸巢，讓我應接不暇。6．（2024·忠縣）下列加橫線的詞解釋不當?shù)囊豁棧?/p>

）A．居高聲自遠，非是藉秋風。（藉：憑借。）B．克勤于邦，克儉于家。（邦：同“幫”。）C．不飽食以終日，不棄功于寸陰。（寸陰：極短的時間。）D．半畝方塘一鑒開。（鑒：鏡子。）二、基礎知識綜合（7分）7．（2025·沙坪壩區(qū)）洪崖洞民俗風貌區(qū)獨具特色，完成以下任務，描繪洪崖洞的美。洪崖洞的美景令人chēngzàn。傍晚，絢麗無比的wǎnxiá，波光粼粼的江水，與依山而建的洪崖洞，繪成一幅和諧的風景畫。夜幕降臨，洪崖洞的燈光亮了起來，整個jiànzhù看上去jīnbìhuīhuáng，就像《千與千尋》中的油屋一樣。這夢幻般的美景讓bújìqíshù的游客流連忘返。(1)看拼音，補充詞語，注意寫正確、規(guī)范。(2)游賞后，同學們紛紛表達了自己的感受，以下用詞不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．燈火輝煌中，古老的建筑與現(xiàn)代的光影交相輝映，將山城重慶的夜色裝點得格外迷人。B．夜色中的洪崖洞，美得就像一顆璀璨的明珠，令人應接不暇。C．洪崖洞絢麗的夜景，吸引了天南海北的游客前來觀賞。D．游客們漫步在洪崖洞景區(qū)內(nèi)，人影綽綽，仿佛是夜色中跳躍的音符。(3)請為洪崖洞寫一句宣傳語，突出它的特點，吸引更多的人來這里游玩。三、書寫（4分）8．（2024·渝中區(qū)）看拼音，把詞語書寫美觀。四、填空題（10分）9．（2024·渝中區(qū)）把下面的詞語補充完整。國()民安

()通人和

生()涂()

內(nèi)()外()一知半()

金()輝煌

()()置信

()天()地10．（2024·渝中區(qū)）回憶本冊學習內(nèi)容，根據(jù)要求填空。（1）景中情《楓橋夜泊》中，詩人張繼看到月亮落下、漁船燈火等景象時，心中充滿了愁緒，不禁寫道：“，?！薄栋槨分姓f到：“白鷺實在是一首詩，一首。”表達了郭沫若對白鷺的喜愛和贊美之情。（2）言中理《論語》中“知之為知之，，是知也。”告訴人們要以誠實的態(tài)度對待學習。《尚書》中“，。”告訴人們勤儉節(jié)約對于國家和家庭的重要。（3）詩中志虞世南借《蟬》一詩，表達自己高潔的志向：“，非是藉秋風?！标懹谓琛妒緝骸芬辉?，抒發(fā)自己臨終前的遺憾：“，但悲不見九州同?！蔽?、語言表達（3分）11．（2024·渝中區(qū)）快樂閱讀吧。人們將對的期盼，化成一個個民間故事，口耳相傳，直到現(xiàn)在。作為一種口頭藝術，民間故事一般有固定的類型和的段落，比如《》。本期你最喜歡的民間故事是《》，故事寄托了樸素愿望。六、現(xiàn)代文閱讀（2024·渝中區(qū)）閱讀。我和祖父的故事①祖母死了，我就跟祖父學詩。因為祖父的屋子空著，我就鬧著一定要睡在祖父那屋。②早晨念詩，晚上念詩，半夜醒了也是念詩，念了一陣，念困了再睡去。③祖父教我的有《千家詩》，并沒有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。④祖父說：“少小離家老大回……”⑤我也說：“少小離家老大回……”⑥都是些什么字，什么意思，我不知道，只覺得念起來那聲音很好聽。所以很高興地跟著喊。我喊的聲音，比祖父的聲音更大。⑦我一念起詩來，我家的五間房都可以聽見，祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告著我說：“房蓋被你抬走了?！雹嗦犃诉@笑話，我略微笑了一會工夫，過不了多久，就又喊起來了。⑨夜里也是照樣地喊，母親嚇唬我，說再喊她要打我。⑩祖父也說：“沒有你這樣念詩的，你這不叫念詩，你這叫亂叫。”?但我覺得這亂叫的習慣不能改，若不讓我叫，我念它干什么，每當祖父教我一首新詩，一開頭我若聽了不好聽，我就說：“不學這首。”?祖父于是就換一首，換一首不好，我還是不要。?“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少?！?這首詩，我很喜歡，我一念到第二句，“處處聞啼鳥”那“處處”兩字，我就高興起來了。覺得這首詩，實在是好，真好聽，“處處”該多好聽。?還有一首我更喜歡的：“重重疊疊上樓臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，又為明月送將來。”就這“幾度呼童掃不開”，我根本不知道什么意思，就念成“西瀝忽通掃不開”。?越念越覺得好聽，越念越有趣味。?當客人來了，祖父總是呼我念詩，我就總喜歡念這一首。?那客人不知聽懂了與否，只是點頭說好。?就這樣瞎念，到底不是久計。念了幾十首之后，祖父開講了。?“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”?祖父說：“這是說小的時候離開了家到外邊去，老了回來了。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，這是說家鄉(xiāng)的口音還沒有改變，胡子可白了?！?我問祖父：“為什么小的時候離家？離家到哪里去？”?祖父說：“好比爺爺像你那么大離家，現(xiàn)在老了回來了，誰還認識呢？‘兒童相見不相識，笑問客從何處來。’小孩子見了就招呼著說：‘你這個老頭，是從哪兒來的？’”?我一聽覺得不大好，趕快就問祖父：“我也要離家的嗎？等我頭發(fā)白了回來，爺爺你也不認識我了嗎？”?心里很恐懼。?祖父一聽就笑了：“等你老了還有爺爺嗎？”?祖父說完了，看我還是不很高興，他又趕快說：“你不離家的，你哪里能夠離家……快再念一首詩吧！念‘春眠不覺曉……’”（作者是蕭紅

選自《呼蘭河傳》）12．閱讀短文，填空。祖父，我就。因為不懂意思，我把念成“西瀝忽通掃不開”。（1.5分）13．聯(lián)系上下文和自己的積累，推想詞語的意思。（2分）久計：口頭傳誦：14．祖父怎么教“我”學詩的呢？默讀短文，從“祖父怎么教”和“我怎么學”兩個角度歸納文章的主要內(nèi)容。（3分）15．品讀句子，回答下列問題。（3分）（1）用“”勾出“我”心里很恐懼的原因。（2）祖父說完了，看我還是不很高興，他又趕快說：“你不離家的，你哪里能夠離家……快再念一首詩吧！念‘春眠不覺曉……’”（從這句話中，你體會到了怎樣的思想感情？）16．“祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告著我說：“房蓋被你抬走了?！保w會帶點詞表情達意的效果。）（2分）17．讀完這篇課文，你想起了自己和誰的故事呢？用幾句話簡單寫一寫。（2.5分）18．（2024·九龍坡區(qū)）梁實秋先生在他的散文集《雅舍談吃》中記錄了他童年的美食記憶。閱讀短文，跟著大作家一起品嘗炸丸子，感受舌尖上的美食文化，完成練習。炸丸子梁實秋①我想人沒有不愛吃炸丸子的，尤其是小孩。我小時候，根本不懂什么五臭八珍，只知道小炸丸子最為可口。肉剁得松松細細的，炸得外焦里嫩，入口即酥，不需大嚼，既不吐核，又不摘刺，蘸花椒鹽吃，一口一個，實在是無上美味。可惜一盤丸子只有二十來個，桌上人多，分下來差不多每人兩三個，剛把饞蟲誘上喉頭，就難以為繼了。②我們住家的胡同口有一個同和館，近在咫尺，有時家里來客留飯，就在同和館叫幾個菜作為補充，其中必有炸丸子，也為了滿足我們幾個孩子的期待。有一天，我們兩三個孩子偎在母親身邊閑話，我的小弟弟不知怎么的心血來潮，沒頭沒腦地冒出這樣的一句話：“媽，小炸丸子要多少錢一碟？”我們聽了哄然大笑，母親卻覺得一陣心酸，立即派傭人到同和館買來一碟小炸丸子，我們兩三個孩子伸手抓食，每人分到十個左右，心滿意足。事隔七十多年，不能忘記那一回吃小炸丸子的滋味。③炸丸子上面加一個“小”字，不是沒有緣由的。丸子大了，炸起來就不容易炸透。如果炸透，外面一層又怕炸過火。所以要小。有些館子稱之為櫻桃丸子，也不過是形容其小。其實這是夸張，事實上總比櫻桃大些。要炸得外焦里嫩有一個訣竅：先用溫油炸到八分熟，撈起丸子，使其稍冷卻，在快要食用的時候投入沸油中再炸一遍。這樣便可使外面焦而里面不至變老④為了偶爾變換樣子，炸丸子做好之后，還可以用蔥花醬油芡粉在鍋里勾一些鹵，加上一些木耳，然后把炸好的丸子放進去滾一下就起鍋，是為熘（liū）丸子。如果用高湯煮丸子，而不用油煎，煮得白白嫩嫩的，加上一些黃瓜片或是小白菜心，也很可口，是為汆（cuān）丸子。若是趕上毛豆剛上市，把毛豆剁碎摻在肉里，也很別致，是為毛豆丸子。⑤湖北館子的蓑衣丸子也很特別，是用丸子裹上糯米，上屜蒸。蒸出來一個個的粘著挺然翹然的米粒，好像是披了一件蓑衣，故名“蓑衣丸子”這道菜要做得好，并不難，糯米先泡軟再蒸，就不會生硬。我不知道為什么湖北人特喜糯米，豆皮要包糯米，燒賣也要包糯米，丸子也要裹上糯米。我私人以為除了粽子湯團和八寶飯之外，糯米派不上什么用場。⑥北平醬肘子鋪賣一種炸丸子，扁扁的，外表疙瘩嚕蘇，里面全是一些筋頭麻腦的剔骨肉，價錢便宜，可是風味特殊，當作火鍋的鍋料用最為合適。我小時候上學，如果手頭富余，買個炸丸子夾在燒餅里，愜意極了，如今回想起來還回味無窮。⑦最后還不能不提到“烏丸子”一半炸豬肉丸子，一半炸雞胸肉丸子，盛在一個盤子里，半黑半白，很是別致。要有一小碗鹵汁，蘸鹵汁吃才有風味。為什么叫烏丸子，我不知道，大概是什么一位姓烏的大老爺所發(fā)明，故以此名之。從前有那樣的風氣，人以菜名，菜以人名，如潘魚江豆腐之類皆是。（選自《雅舍談吃》）(1)聯(lián)系上下文，理解文中加點詞語的意思。（2分）①“難以為繼”的本義是：，在這里指。②“愜意”在這里指：，從中可以體會到。(2)閱讀短文，想一想，文章以“丸子”為線索，寫了哪些種類的丸子？做法分別是怎樣的？請用簡潔的語言進行概括。（5分）種類做法

丸子油炸后，勾鹵加木耳，滾一下起鍋汆（cuān）丸子

扁扁的，外表疙瘩嚕蘇，里面全是剔骨肉烏丸子

(3)理解句子，體會句子的表達效果。（4分）①蒸出來一個個的粘著挺然翹然的米粒，好像是披了一件蓑衣，故名“蓑衣丸子”。（從修辭的角度賞析句子）②事隔七十多年，仍不能忘記那一回吃小炸丸子的滋味，（為什么隔那么久，作者都不能忘記炸丸子的滋味？從中可以體會到什么？）(4)如果在學校食堂也想吃到外焦里嫩的小炸丸子，可以告訴食堂廚師哪些烹飪訣竅呢？請根據(jù)文章內(nèi)容，列出烹飪步驟。（2分）(5)請聯(lián)系文章內(nèi)容，推測“潘魚江豆腐”這道菜命名的理由。再關注文中提到的丸子種類，梳理一下，可以從哪些角度給菜命名？（3分）（2025·沙坪壩區(qū)）閱讀文段，完成練習。玩耍的大人①過完年，終于把父母接到家里來住一段時間。這些年來他們都生活在農(nóng)村老家，對城市生活非常陌生。②母親嚴重暈車，拒絕乘坐任何公共交通工具，而父親又腿腳不便走不了遠路，導致我無法同時帶他們出去游玩。父親想多看看外面，我便坐出租車帶他去老城區(qū)逛，看到地鐵站，我心想不如讓他體驗一下。坐電梯、買票、安檢、刷卡、進站、上車……在如同迷宮一般的地下空間轉(zhuǎn)悠，對父親來說，如同進入了令人頭暈目眩的游樂場。③母親天天坐在家里看電視，怕她無聊，我便提議去超市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。超市里滿目貨品，流光溢彩；購物的人群，喧鬧無比。對母親來說，這一切都是嶄新的。她挽著我的手，一會兒對著一整排洗面奶問：“這些是洗臉的？”一會兒又看到各式各樣的蒸鍋：“這個燉魚不錯喲!這個燉藕蠻好!”一會兒摸摸羽絨被：“比我們家的棉被輕薄很多!不知道蓋著暖不暖和……”漸漸地，我也能感受到她的幸福。④周末，窗外陽光和煦，我心想不如趁著天氣好坐地鐵去玩。好說歹說，母親終于坐上了地鐵，也露出了父親第一次坐地鐵時的表情：“哎喲!開得這么快，我怎么站得穩(wěn)？嚏!司機人呢？”父親一副見過世面的淡定表情：“你啊，什么都不曉得哦!司機在前頭噻!”從地鐵口出來，上電梯了，他們倆緊緊地挽在一起，我說：“別擔心，很安全。”父親說：“我不怕。”母親說：“你不怕，抓我抓得這么緊做什么？”⑤來到步行街，街頭人潮涌動，兩邊店鋪招攬生意的聲音此起彼伏。父親走不了幾步，就要坐下休息。我跟母親去買特產(chǎn)，母親像一個活潑的小女孩，趴在柜臺上，看看這個，瞧瞧那個，喜歡得不行。過一會兒又沉迷地看著商店邊推磨的假人：“這是真的還是假的？也太像了!你看看那頭發(fā)、那牙齒、那推磨的手!”等買好東西回到父親身邊，母親連說：“你快去看哪!那個人跟真人一模一樣!”父親回道：“你又瞎扯!”母親急了，不由分說，將父親攙扶起來。⑥陽光暖暖的，父母慢慢地往那家店走去，而我；坐在父親坐過的地方，恍惚間，我覺得自己是一個看著孩子們?nèi)ネ嫠５拇笕?。（摘自《光明日報》，有刪改）19．根據(jù)文章內(nèi)容，把下列場景補充完整。（3分）場景一“我”帶父親去體驗坐地鐵。場景二場景三場景四20．讀短文的第三、四自然段，完成練習。（6分）（1）讀到“流光溢彩”這個詞，你眼前會出現(xiàn)什么樣的畫面呢？請聯(lián)系生活實際寫一寫。（2）畫橫線的句子在文中營造了什么樣的氛圍呢？它與母親的心情和接下來發(fā)生的情節(jié)有什么關系？請寫一寫。（3）畫波浪線的句子寫出了母親第一次坐地鐵的感受。想想你成長中類似的“第一次”，試著寫一段話。21．關于短文的題目《玩耍的大人》，下列說法正確的有（

）（多選題）（3分）A．題目強調(diào)在作者眼中的父母很幼稚 B．文章圍繞“玩耍的父母”選擇場景C．題目體現(xiàn)出作者對父母的濃濃的愛 D．文章的結尾和題目有相互照應作用七、書面表達（25分）22．（2024·渝中區(qū)）表達與交流。任務：身邊處處是風景。樹林百鳥爭鳴，公園鮮花怒放，田野麥浪翻滾，小河鴨子戲水……請你選擇一處自然景觀，以“______即景”寫一篇作文。要求：按照一定順序描寫景物。寫出景物的變化之美。不少于350字。文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替?！吨貞c市期末真題精編重組卷1-2025-2026學年五年級語文上冊（統(tǒng)編版）》參考答案題號123456答案CDABDB1．C【詳解】本題考查字音的辨析。C．呻吟（sēn）——shēn，消遣（qǎn）——qiǎn。故選C。2．D【詳解】本題考查錯別字辨析。A．轄鬧——瞎鬧，金璧輝煌——金碧輝煌；B．鍛練——鍛煉，不拘一閣——不拘一格；C．師付——師傅，完碧歸趙——完璧歸趙。故選D。3．A【詳解】本題考查近義詞?！靶刨嚒币鉃樾湃尾⒁揽浚瑥娬{(diào)在信任的基礎上還有一種依靠的感覺。A．“信任”指相信而敢于托付，“信任”和“信賴”都有相信的意思，在語義上最為接近；B．“依賴”更多地側(cè)重于依靠某種人或事物而不能自立或自給，強調(diào)的是一種依靠性。C．“真摯”主要指真誠懇切，多用來形容情感等。D．“尊重”是指敬重、重視。故選A。4．B【詳解】本題考查漢字基礎。宮：古代帝王居住的房屋。宜：合適；應當。寄：托付。宏：廣大；廣博。據(jù)此可知：宮：古代帝王居住的房屋。宜：與房屋關聯(lián)的其他詞。寄：與房屋有關的動詞。宏：與房屋有關的形容詞。故選B。5．D【詳解】本題考查成語理解與應用。A．太平盛世：比喻非常興盛安定的社會?！拔覟樽约菏侵袊烁械津湴痢?，因為中國社會興盛安定，故說法正確；B．流離失所：由于災荒戰(zhàn)亂等而流轉(zhuǎn)離散在外，失掉安身的地方。“巴以沖突”是戰(zhàn)亂，故百姓沒有安身的地方，故說法正確；C．風景名勝：指有名氣的風景區(qū)?！肮蕦m，明清兩代二十四位皇帝的宮殿”是有歷史人文的著名風景區(qū)，故說法正確；D．應接不暇：原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。一兩只鳥兒歸巢是能夠看得清楚的，不能用“應接不暇”，說法錯誤；故選D。6．B【詳解】本題考查字詞解釋。B．不正確?！翱饲谟诎?，克儉于家?！币馑际菆笮?，要能夠勤勞；主持家政，要能夠節(jié)儉。邦：古代諸侯封國之稱，后指國家。故選B。7．(1)稱贊

晚霞

建筑

金碧輝煌

不計其數(shù)；(2)B(3)洪崖洞，重慶的璀璨明珠，夜幕下的奇幻世界！【詳解】（1）本題考查看拼音寫漢字。要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“贊”“霞”“煌”“數(shù)”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。（2）本題考查詞語搭配。B．“應接不暇”通常用于形容人面對眾多事物或活動，來不及應付。而此處只是強調(diào)洪崖洞的美，并非強調(diào)事物多到看不過來，使用該詞不恰當。故選B。（3）本題考查宣傳語。結合洪崖洞絢麗無比、金碧輝煌的特點寫一句宣傳語即可。宣傳語的特點是語言簡潔、句式簡短、字數(shù)較少、表情達意準確，并具有宣傳和鼓動性。示例：走進洪崖洞，穿越古今，于燈火闌珊處領略山城獨特魅力。8．【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“鶴、延、械、怡”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結構，做到規(guī)范、正確和美觀。9．泰政靈炭憂患解碧難以歡喜【詳解】本題考查詞語的補全。國泰民安：國家太平，人民生活安定。形容社會安定，人民生活幸福。政通人和：指政治開明順利，百姓安樂和睦。生靈涂炭：比喻處境困苦。百姓陷入泥沼，墜入火坑。形容人民處在極端困苦的境地之中。內(nèi)憂外患：國內(nèi)不安定，并有外來侵略，形勢危急。一知半解：形容知道得少，理解得也不深。金碧輝煌：形容建筑裝飾華麗，光彩耀眼的樣子。難以置信：不容易相信。歡天喜地：形容非常高興。10．月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠韻在骨子里的散文詩不知為不知克勤于邦克儉于家居高聲自遠死去元知萬事空【詳解】本題考查古詩、名言及課文的積累與默寫。（1）出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》，全詩：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。詩意：月亮落下去時伴隨著幾聲烏鴉的啼叫，天空好像籠著一層薄薄的秋霜，我對著江邊楓樹和點點漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寒山古寺,半夜里悠揚的鐘聲傳到了我乘坐的客船。由此可知，詩人張繼看到月亮落下、漁船燈火等景象時，心中充滿了愁緒，不禁寫道的詩句是：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。書寫時要注意“韻”“骨”“散”的正確書寫。（2）書寫時要注意“知”的正確寫法?！翱饲谟诎?，克儉于家”出自《尚書》，意思：能夠辛勤地為國家效力，能夠節(jié)儉持家。（3）書寫時要注意“勤”“邦”“儉”“聲”“事”的正確寫法。11．美好生活重復夸父追日牛郎織女人們向往和祈愿美好生活的【詳解】本題考查民間故事的掌握。民間故事是民間文學中的重要門類之一。是題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。人們將對美好生活的期盼，化成了一個個民間故事。你講，我聽；我講，他聽。就這樣口耳相傳，直到今天依舊吸引著我們。如《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》《八仙過海》……民間故事一般有固定的類型和重復段落，比如《田螺姑娘》。本學期學了《獵人海力布》、《牛郎織女》等民間故事，其中《牛郎織女》表達了人們對美好生活的向往和祈愿。12．念一句跟著念一句幾度呼童掃不開13．長遠的打算。用嘴來流傳誦讀。14．短文主要講了“我”跟祖父學詩，先是不知道意思跟著念，后來是在祖父講了意思以后再跟著念。15．（1）我也要離家的嗎？等我頭發(fā)白了回來，爺爺你也不認識我了嗎？（2）從這句話中體會到了祖父的慈愛、對“我”的關心與疼愛。16．“房蓋被你抬走了”是運用了夸張的手法，表達了祖父對“我”的關心與疼愛之情。17．和爺爺?shù)墓适隆Ｐr候，爺爺經(jīng)常帶我到公園玩耍，給我買好吃的食物。每當我遇到困難時，爺爺總是給予我鼓勵和幫助，讓我變得更加堅強。現(xiàn)在我已經(jīng)長大，爺爺也老了，但我依然很感激他，希望他能夠健康長壽?！窘馕觥?2．本題考查對短文內(nèi)容的理解。結合第③自然段中“祖父教我的有《千家詩》，并沒有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句”，第?自然段中“就這‘幾度呼童掃不開’，我根本不知道什么意思，就念成‘西瀝忽通掃不開’”可知，祖父念一句，我就跟著念一句，因為不懂意思，把“幾度呼童掃不開”念成“西瀝忽通掃不開”。13．本題考查對詞語的理解。結合第?自然段中“就這樣瞎念，到底不是久計”可知，“久計”在文中指“我”不懂意思地念詩不是長久的計劃。久：長久；計：計劃，打算?！熬糜嫛钡囊馑迹洪L久的打算，在文中指“我”胡亂念詩不是長久的打算。結合第③自然段中“并沒有課本，全憑口頭傳誦”可知，“口頭傳誦”在文中指祖父沒有書，只是在口頭上誦讀古詩。口頭：用嘴；傳誦：流傳誦讀?！翱陬^傳誦”的意思是：用嘴來誦讀古詩。14．本題考查短文內(nèi)容的歸納。結合第③自然段中“祖父教我的有《千家詩》，并沒有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句?！钡冖拮匀欢沃小岸际切┦裁醋?，什么意思，我不知道，只覺得念起來那聲音很好聽”，結合第?自然段中“念了幾十首之后，祖父開講了。”可知，短文寫了“我”跟祖父學詩，先是不知道意思跟著念，后來是在祖父講了意思以后再跟著念。15．本題考查對短文內(nèi)容的理解及情感的賞析。（1）結合第?自然段中“我一聽覺得不大好，趕快就問祖父：‘我也要離家的嗎？等我頭發(fā)白了回來，爺爺你也不認識我了嗎？’”可知，“我”恐懼的原因是：我也要離家的嗎？等我頭發(fā)白了回來，爺爺你也不認識我了嗎？（2）結合這句話可知，這是祖父在“我”理解了詩句時感到害怕時對“我”說的話，從中體會到了祖父的慈愛以及對“我”疼愛之情。16．本題考查對詞語的賞析。結合帶點詞“房蓋被你抬走了”可知，意思是：祖父說房子蓋蓋被“我”抬走了，故運用了夸張的手法突出“我”念詩的聲音非常大，表現(xiàn)了祖父對“我”的寬容和疼愛之情。17．本題考查語言表達。結合短文想一想：你會想起和誰的故事，用幾句簡單的話來寫一寫，只要語句通順即可。如：祖父和我們住得很近，所以我都會帶著飯菜去找祖父。我們一邊吃飯，-邊談天說地，祖父有時會跟我分享他今天聽到的時事新聞，有時則和我聊充滿古早味的往昔。我們年紀差了快半世紀，卻像是無話不談的好朋友。聽著祖父妙趣橫生的小故事大道理，我總是一碗接著碗，吃得津津有味。18．(1)很難繼續(xù)下去炸丸子數(shù)量有限，大家吃不夠作者夾上炸丸子吃燒餅時的滿意和舒服作者對兒時記憶的留戀和回味(2)熘丸子用高湯煮丸子，而不用油煎，煮得白白嫩嫩的，加上一些黃瓜片或是小白菜心毛豆丸子把毛豆剁碎摻在肉里蓑衣丸子用丸子裹上糯米，上屜蒸炸丸子一半炸豬肉丸子，一半炸雞胸肉丸子，盛在一個盤子里，半黑半白，蘸鹵汁吃；(3)運用比喻的修辭手法，將蒸出來的蓑衣丸子比作披了一件蓑衣，生動形象地描述了蓑衣丸子的外觀特點。作者無法忘記那一回吃小炸丸子的滋味，是因為那個味道給了他童年時期極大的滿足和幸福感。從中可以體會到作者對兒時記憶的留戀和回味。(4)先將丸子用溫油炸到八分熟，然后撈起稍冷卻，最后在食用前投入沸油中再炸一遍。(5)根據(jù)文章內(nèi)容推測，“潘魚江豆腐”這道菜命名的理由可能是由潘家和江家發(fā)明或經(jīng)營的。而從文中提到的丸子種類來看，可以從食材、形狀、做法、人名等角度給菜命名?！緦дZ】梁實秋先生的《炸丸子》以他童年的美食記憶為切入點，通過對各種丸子的詳細描繪，展現(xiàn)了豐富的飲食文化。散文結構清晰，以“丸子”為線索，寫出了不同種類的丸子及其獨特的做法。文字生動，尤其在描述丸子美味時，細膩而傳神，增強了文章的趣味性與感染力。文中還夾雜了作者的懷舊情感，使讀者不僅品味到美食，還能感受到對往昔歲月的眷戀。整篇文章充滿了生活氣息，富有濃郁的人文情懷。【詳解】（1）本題考查詞語解釋。（1）結合第①段“可惜一盤丸子只有二十來個，桌上人多，分下來差不多每人兩三個，剛把饞蟲誘上喉頭，就難以為繼了。”可知，“難以為繼”在這里描述的是丸子數(shù)量少，在大家剛產(chǎn)生想吃的欲望時，丸子就被分光了，無法再滿足大家繼續(xù)吃丸子的需求，所以“難以為繼”在文中指的是丸子供應不足，無法持續(xù)滿足眾人想吃的情況。再結合所學知識可知，“難以為繼”的意思是通常指的是某件事情或某種狀態(tài)由于缺乏必要條件或受到阻礙，無法繼續(xù)保持或進行下去。（2）結合第⑥段“我小時候上學，如果手頭富余，買個炸丸子夾在燒餅里，愜意極了，如今回想起來還回味無窮?！笨芍?，描述的是作者小時候一種簡單的美食享受方式?！皭芤狻币辉~體現(xiàn)出作者在買到炸丸子夾在燒餅里吃時，內(nèi)心所獲得的滿足、舒適感。這種感受不僅來自于美食本身，更反映出作者對這種童年經(jīng)歷的喜愛。從作者對“愜意”這一感受的描述，能深切體會到童年時這種簡單的美食體驗給作者留下了深刻美好的印象，炸丸子夾燒餅成為作者童年快樂回憶的一部分，展現(xiàn)出作者對那段純真時光的懷念。（2）本題考查選文內(nèi)容的概括理解。文中第④段明確提到“炸丸子做好之后，還可以用蔥花醬油芡粉在鍋里勾一些鹵，加上一些木耳，然后把炸好的丸子放進去滾一下就起鍋，是為熘丸子”，所以熘丸子的做法是先炸丸子，再勾鹵加木耳并讓丸子在鹵汁中滾一下起鍋。結合第④段“如果用高湯煮丸子，而不用油煎，煮得白白嫩嫩的，加上一些黃瓜片或是小白菜心，也很可口，是為汆丸子”，清晰說明了汆丸子是用高湯煮，不經(jīng)過油煎，同時加入黃瓜片或小白菜心。結合第④段“若是趕上毛豆剛上市，把毛豆剁碎摻在肉里，也很別致，是為毛豆丸子”，表明毛豆丸子是將毛豆剁碎與肉混合后做成丸子再進行油炸。結合第⑤段“湖北館子的蓑衣丸子也很特別，是用丸子裹上糯米，上屜蒸。蒸出來一個個的粘著挺然翹然的米粒，好像是披了一件蓑衣，故名‘蓑衣丸子’”，可知蓑衣丸子是將丸子裹上糯米后上屜蒸制。結合第⑥段“北平醬肘子鋪賣一種炸丸子，扁扁的，外表疙瘩嚕蘇，里面全是一些筋頭麻腦的剔骨肉，價錢便宜，可是風味特殊”可知，直接描述了這種炸丸子的原料（剔骨肉）和外形特點（扁扁的，外表疙瘩嚕蘇），且從“賣一種炸丸子”可知制作方式為油炸。結合第⑦段“一半炸豬肉丸子，一半炸雞胸肉丸子，盛在一個盤子里，半黑半白，很是別致。要有一小碗鹵汁，蘸鹵汁吃才有風味”可知，明確闡述了烏丸子是由一半炸豬肉丸子和一半炸雞胸肉丸子組成，且需搭配鹵汁蘸著吃。（3）本題考查句子含義的分析。①“蒸出來一個個的粘著挺然翹然的米粒，好像是披了一件蓑衣，故名‘蓑衣丸子’”運用了比喻的修辭手法，將裹著米粒的丸子比作披了蓑衣的物體，讓讀者迅速在腦海中勾勒出蓑衣丸子的獨特外形，增強了文章的畫面感和趣味性，使讀者對蓑衣丸子這道菜有更直觀、深刻的認識。②聯(lián)系上下文內(nèi)容來看，作者小時候物質(zhì)條件相對匱乏，炸丸子對于孩子們來說是難得的美味，“可惜一盤丸子只有二十來個……剛把饞蟲誘上喉頭，就難以為繼了”，這種稀缺性使得吃到炸丸子的經(jīng)歷格外難忘。另外，那次吃炸丸子是因為弟弟無心的話讓母親心疼，特意派傭人去買的，這其中飽含著母親對孩子深深的疼愛，這種親情的溫暖與炸丸子的美味交織在一起，成為作者難以磨滅的記憶。從作者時隔多年仍對那次吃炸丸子的經(jīng)歷念念不忘，可以深刻體會到作者對童年純真生活的懷念，以及對母親給予的愛的珍視。這份記憶不僅僅是對美食的回味，更是對那段充滿溫情的童年時光的眷戀。（4）本題考查選文內(nèi)容的理解。文中第③段詳細介紹了炸出外焦里嫩小炸丸子的訣竅：“先用溫油炸到八分熟，撈起丸子，使其稍冷卻，在快要食用的時候投入沸油中再炸一遍”。同時結合第①段對小炸丸子原料的描述“肉剁得松松細細的”，可以梳理出完整的烹飪步驟：首先將肉剁得松松細細做成小丸子；接著用溫油炸至八分熟，撈出冷卻；最后在快食用時投入沸油復炸一遍。（5）本題考查開放性作答。文中第⑦段提到“為什么叫烏丸子，我不知道，大概是什么一位姓烏的大老爺所發(fā)明，故以此名之。從前有那樣的風氣，人以菜名，菜以人名，如潘魚江豆腐之類皆是”，由此可以合理推測“潘魚江豆腐”是因為分別由姓潘和姓江的人發(fā)明，所以用他們的姓氏來命名菜品。聯(lián)系上下文可知，文中是四種角度來給丸子命名的，分別是：制作方法角度：像熘丸子、汆丸子，是根據(jù)不同的烹飪方式（熘、汆）來命名的，突出了菜品獨特的制作工藝。食材特點角度：毛豆丸子以其獨特的食材——毛豆來命名，表明了該菜品主要的特色食材。外形特點角度：蓑衣丸子因丸子裹上糯米蒸熟后，外形如同披著蓑衣，根據(jù)其外形特征來命名，形象地展現(xiàn)出菜品的外觀。發(fā)明者姓氏角度：烏丸子推測是因姓烏的人發(fā)明而得名，體現(xiàn)了以發(fā)明者姓氏為菜品命名的方式，這種方式有時也包含著對發(fā)明者的紀念或標識菜品來源的作用。19．“我”帶母親去逛超市?！拔摇备改缸罔F?！拔摇睅Ц改溉ゲ叫薪滞妗?0．讀到這個詞我眼前浮現(xiàn)的畫面是超市里的貨品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，前來購物的人很多，熱鬧非凡。營造了一種熱鬧，一種繁華的景象。它為母親接下來態(tài)度的轉(zhuǎn)變做鋪墊。我第一次做過山車的時候，十分的緊張，心跳都快要停止了，當從最高處一落而下的時候，腦子一片空白，簡直就要窒息了，當過山車停下的時候，感覺既刺激又令我回味無窮。21．BCD【解析】19．本題考查文章內(nèi)容理解。