上海延安中學生物八年級上學期期末生物試題一、選擇題1．海葵屬于A．扁形動物 B．腔腸動物 C．軟體動物 D．節(jié)肢動物2．蛔蟲是常見的腸道寄生蟲，下列哪項特征與它的寄生生活無關（）A．體表有角質層 B．身體呈圓柱形 C．消化管結構簡單 D．生殖器官發(fā)達3．河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特征是A．身體柔軟都有外套膜 B．都有貝殼 C．都用腹足運動 D．都用腕足捕食4．在藻類繁盛的池塘中，常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象。究其原因是（）A．水溫較低 B．水溫較高C．水中氧氣較少 D．水中氧氣充足5．如圖為哺乳動物牙齒的結構，據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是A．甲圖是兔的牙齒，乙圖是狼的牙齒B．圖中，①是犬齒，其作用是磨碎食物C．圖中，③是門齒，其作用是撕裂食物D．據(jù)圖得出，牙齒的分化與其食性無關6．鳥類在飛行過程中需要消耗大量能量。下列敘述中，與能量供應無關的是：（）A．心臟占體重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力強C．有氣囊輔助呼吸，能獲得充足的氧氣D．胸骨上有龍骨突，胸肌發(fā)達7．下列四個選項中，兩種動物都屬于兩棲動物的是A．青蛙和烏龜 B．揚子鱷和青蛙C．娃娃魚和蟾蜍 D．揚子鱷和蟾蜍8．哺乳動物所特有的結構是A．胃 B．肺 C．膈 D．肝臟9．水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組才是真正的魚類（）①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鯊魚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚A．①②③④ B．②③⑦⑧C．③⑤⑥⑧ D．③④⑥⑦10．如圖為屈肘動作示意圖，下列有關此圖的敘述，正確的是（）A．②表示肱二頭肌，此時處于收縮狀態(tài)B．①和②的兩端叫做肌腱，都附在肱骨上C．屈肘動作的完成至少需要兩組肌肉相互配合D．只要①②、肱骨和關節(jié)完好，就能完成屈肘動作11．籃球運動是很多同學非常喜受的體育運動，如圖表示投籃動作。下列敘述正確是（）A．投籃過程中，骨本身是能運動的B．圖中肱三頭肌的變化是先舒張后收縮C．只要運動系統(tǒng)完好，就能完成投籃動作D．人的運動系統(tǒng)由骨和關節(jié)組成12．模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某學生用兩片長方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（）A．骨骨骼肌骨連結B．骨骨骼肌關節(jié)C．骨肌腹骨連結D．骨肌腱關節(jié)囊13．小明出門辦事兒，下公交車后急急忙忙向前走，身子傾斜一下，右肩撞到了公交車站牌上，當時肩膀異常疼痛。醫(yī)生通過檢查后發(fā)現(xiàn)，小明的右臂肘關節(jié)脫臼。脫臼是關節(jié)中（）A．關節(jié)囊被拉傷 B．關節(jié)軟骨從關節(jié)頭、關節(jié)窩上脫落C．關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來 D．關節(jié)腔充血水腫14．2018年短池游泳世錦賽落幕，中國隊斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄，關于運動員動作的完成，下列分析正確的是（）A．2及里面和外面的韌帶使得關節(jié)靈活B．任何動作的完成都需要多組肌肉的配合C．運動員游泳胳膊前伸時，6收縮7舒張D．運動時8、9分別起支點和杠桿的作用15．根據(jù)你平時的觀察及下列動物的運動記錄表，可能得出的結論（）動物運動方式生活環(huán)境運動器官是否需要能量獅子奔跑或行走陸地四肢需要燕子飛行空中翼需要草魚游泳水中鰭需要A．在土壤下面沒有動物運動 B．爬行動物的運動不需要能量C．動物的運動方式與運動器官無關 D．動物的運動方式與生活環(huán)境相適應16．動物在空中、陸地上和水中的主要運動方式分別是（）A．行走奔跑飛行 B．飛行行走游泳C．游泳爬行滑翔 D．爬行跳躍飛行17．下列各項中，不屬于動物的社會行為的是A．成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀 B．工蜂喂養(yǎng)蜂王C．螞蟻成群結隊將食物搬回蟻巢 D．一群狼圍捕一只羊18．成語“聞雞起舞”蘊含豐富的生物學知識，下列說法不正確的是（）A．打鳴的公雞體溫恒定，有氣囊輔助肺呼吸B．“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于先天性行為C．“聞雞”的聽覺是在大腦皮層中形成的D．“起舞”需要骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合19．下列動物行為屬于學習行為的是A．鸚鵡學舌 B．喜鵲筑巢 C．孔雀開屏 D．雄雞報曉20．觀察圖中幾種動物的行為，下列說法錯誤的是（）A．從動物行為的功能來看，圖中①屬于取食行為，④屬于防御行為B．從動物行為獲得途徑來看，圖中②屬于學習行為，③屬于先天性行為，二者都與遺傳物質有關C．學習行為是在生活過程中，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的D．動物的復雜行為只受神經系統(tǒng)的調控21．動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中相互適應相互依存。下列敘述中錯誤的是（）A．動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質B．進入動物體內的食物被分解為二氧化碳、尿素等物質，并釋放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用C．動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質D．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子22．下列是四種生物的結構示意圖，有關敘述正確的是（）A．甲是大腸桿菌噬菌體，它的細胞結構簡單B．乙是霉菌，靠菌絲吸收水分和無機鹽C．人類利用圖丙生物可以提取抗生素D．丁是細菌，該細菌有莢膜和鞭毛，也有細胞核23．圖中1、2、3代表的生物類群分別是（）A．細菌、病毒、植物 B．植物、病毒、細菌C．病毒、植物、細菌 D．病毒、細菌、植物24．蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽。下列有關蘑菇的敘述，錯誤的是A．從細胞結構看，蘑菇屬于真核生物 B．蘑菇能產生孢子，靠孢子繁殖后代C．蘑菇是大型多細胞真菌，它不屬于微生物 D．蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者25．在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的細菌和真菌。下列相關敘述中，正確的是（）A．春天，在樹林中常常可以看到蘑菇，蘑菇是一種植物B．夏天，易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬于真菌C．秋天，森林中的枯枝落葉第二年大多不見了，這是被細菌和真菌分解了D．冬天，食物不易變質，這是因為天氣變冷，細菌不能生存所致26．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實驗材料，研究土壤中的細菌在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表。下列有關敘述不正確的是()組別1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤濕潤較干燥較干燥A．該實驗能探究不同濕度條件下，土壤中的細菌對落葉的分解作用B．該實驗的唯一變量為土壤是否經滅菌處理，實驗中的1組是對照組C．為了控制實驗中的無關變量，作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理D．預測1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度地分解27．下列選項中，全都是無脊椎動物的一組是（）A．水螅和水蛭 B．鯽魚和魷魚C．珊瑚和海馬 D．蚯蚓和水蛇28．學校生物興趣小組的同學將觀察到的動物進行分類結果如下圖所示，你認為他們進行分類的主要依據(jù)是（）類群①水蛭、?？⒑?、豬肉絳蟲類群②家鴿、家兔、蝙蝠、青蛙A．有無細胞 B．是否有脊柱C．運動方式 D．是否生活在水中29．生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質基礎，下列不屬于生物多樣性內涵的是（）A．物種的多樣性B．基因的多樣性C．數(shù)量的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性30．長江中的珍稀動物中華鱘和下列哪種動物親緣關系最近（）A．江豚 B．鯨魚 C．海馬 D．揚子鱷二、實驗探究綜合題31．觀察鯽魚的形態(tài)結構,回答問題：（1）鯽魚的身體可分為__________、_________和尾部三部分。（2）[①]__________、[③]__________、[⑤]____________。（3）鯽魚能夠適應水中的生活,從形態(tài)結構上來看:大多身體呈流線型;身體表面常常覆蓋著____________；表面有滑滑的黏液,它們可以減少游動時水帶來的阻力。（4）鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是（）A．劃水游泳 B．維持身體平衡C．在水底爬行 D．控制前進的方向（5）鯽魚游泳時的動力來自（）A．胸鰭和尾鰭的擺動 B．軀干和尾的左右擺動C．尾鰭的擺動 D．所有魚鰭的協(xié)調擺動32．地球上動物種類繁多，運動方式多樣。如圖是蚯蚓、縊蟶、鳥和人與動物運動有關的結構示意圖。請分析回答下列問題：（1）甲圖中，蚯蚓體內只有肌肉沒有骨骼，靠肌肉和________協(xié)調配合完成運動。（2）乙圖中，縊蟶的運動器官是[]__________。（3）丙圖中，鳥的體表覆_________，前肢變成________，可在空中自由飛行。鳥還有許多與飛行相適應的特點，如胸骨有_______，胸肌發(fā)達，可牽動兩翼飛行。（4）丁圖是人的關節(jié)及曲肘動作模式圖。關節(jié)周圍有_____包裹著，[]______內含有滑液，可減少骨與骨之間的摩擦。曲肘動作的產生是當[]_____受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動前臂骨繞肘關節(jié)運。（5）下圖是人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是_______（填字母），因為一組肌肉的兩端是固著在______骨上。33．如圖是物質循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題（1）圖中的①過程代表__________，②代表__________。（2）③過程主要是由于腐生的細菌和真菌完成的，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。（3）干草堆放久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的_________。（4）動物在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的________和________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。（5）請寫出圖中的相關的一條食物鏈：________________________。34．以下是幾種微生物的形態(tài)結構圖，請據(jù)圖回答有關問題：（1）甲、乙、丁共有的細胞結構為__________________________________，甲乙細胞結構的主要區(qū)別是__________________________________（2）丙、戊都是病毒，它們結構簡單，病毒只能寄生在活細胞中，戊是專門寄生在_____（填代碼）細胞中的病毒，也叫噬菌體．（3）放在桌子上的橘子會腐爛長毛，這是由圖中的____引起的，原因是__________________________________（4）丁在某些情況下可以產生用于治病的物質___________，如果是丙侵入人體或動物體容易引起人和動物患病，就不能用此物質來治療，原因是__________________________________（5）甲乙兩種生物正在進行的生理過程分別為_____________________，戊能夠產生繁殖新個體的重要結構是______________。35．生物多樣性在科學實驗和實際生活中有著廣泛的應用。例如果蠅、小鼠、噬菌體、大腸桿菌、酵母菌、秀麗隱桿線蟲、斑馬魚、非洲爪蟾等生物常常被用于科學研究，以揭示生命活動的規(guī)律，因此它們被稱為模式生物?？茖W研究中選擇何種模式生物往往取決于所要研究的具體問題。請結合下面的有關情境，分析回答下列問題：（1）在人類藥物的開發(fā)研制過程中，一般會選擇上面提到的小鼠作為模式生物，小鼠與人類都有高度發(fā)達的神經系統(tǒng)和感覺器官，能夠形成復雜的學習行為，可以更好的_____。（2）非洲爪蟾常用于胚胎學研究，原因是它的卵和胚胎個體都比較大，便于顯微注射、胚胎切割和移植。某學校研究小組的同學模擬捕食者對非洲爪蟾進行攻擊，以研究非洲爪蟾的逃避策略。研究小組同學分別從0°、45°、90°方向對非洲爪蟾拋擲易拉罐（如圖1），以模擬捕食者從不同方向對其進行攻擊。觀察并記錄非洲爪蟾的逃避方式，分析非洲爪蟾的逃避策略。結合圖2分析，不同攻擊方向導致非洲爪蟾采取的逃避方式各不相同。在面對90°方向的攻擊時個體均會以_____的方式逃避捕食者；在遇到45°的攻擊時，個體靜止不動和退縮的比例均_____（填“大于”或“小于”）0°的攻擊。（3）作為20世紀經典遺傳學研究的“主角”，果蠅的生殖和發(fā)育與非洲爪蟾有相似之處。但果蠅的幼體在發(fā)育過程中會經歷幾次蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。（4）在上述生物中，有一種生物長約1毫米，體表有角質層，全身不足2000個細胞，利用它做模式生物，可以追蹤細胞的生長和發(fā)育，是研究細胞分化、個體發(fā)育的好材料。你推測該類生物在消化方面的結構特點是_____。（5）上述事例體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質是_____，保護生物多樣性的根本措施是_____?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．B解析：B【分析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門?！驹斀狻緼．扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門，故A不符合題意。B．?？麑儆谏钤谒校眢w呈輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，故B符合題意。C．軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，故C不符合題意。D．節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，故D不符合題意。故選B。2．B【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生?；紫x與寄生生活相適應，沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器解析：B【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生?；紫x與寄生生活相適應，沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個?！驹斀狻緼．蛔蟲的體表有角質層，以防止消化液的侵蝕，適于寄生生活，A不符合題意。B．蛔蟲的身體呈圓柱形與寄生生活無關，B符合題意。C．蛔蟲以人體小腸內半消化的養(yǎng)料生活，所以消化管結構簡單，與它的寄生生活相適應，C不符合題意。D．蛔蟲的生殖器官發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個，寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會，適于寄生生活，D不符合題意。故選B。3．A【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，足的形狀各具特色?！驹斀狻緼．河蚌、蝸牛和烏賊屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，故A正確。B．河蚌和蝸牛有貝殼，烏賊的貝殼退化為內殼，故B錯誤。C．身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等，故C錯誤。D．河蚌由入水管進水，完成攝食；蝸牛的口在頭部的腹面，口里有帶狀的齒舌，上面長著很多排列整齊的小齒，齒舌可以伸出口外刮取食物；烏賊身體的兩側有肉鰭，體軀橢圓形，共有10條腕，有8條短腕，還有兩條長觸腕以供捕食用，故D錯誤。故選A。4．C【分析】魚生活在水中，通過鰓進行呼吸。池塘中的藻類植物白天有光可以進行光合作用，夜晚無光，光合作用不能進行，但仍然要進行呼吸作用?！驹斀狻砍靥林械脑孱愔参锇滋煊泄猓梢赃M行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧氣。夜晚沒有光，光合作用不能進行，但仍然要進行呼吸作用，消耗水是的氧氣。魚生活在水中用鰓呼吸水中溶解的氧氣。黎明時刻，由于生活在水中的魚和藻類植物進行了一夜的呼吸消耗，會導致水中溶解的氧氣含量較低，使魚的呼吸受影響，所以常?？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象。故選：C?！军c睛】水藻在晚上只進行呼吸作用，不進行光合作用，晚上水藻和魚爭奪氧氣，水中氧氣減少，魚浮頭呼吸水面新鮮空氣。5．A【分析】圖中①是門齒、②是臼齒、③是犬齒。【詳解】甲所代表的動物，沒有犬齒，只有門齒和臼齒，臼齒發(fā)達，用于磨碎食物，這是與草食性生活相適應的。乙所代表的動物，除了具有門齒和臼齒外，還有發(fā)達的犬齒，有鋒利的犬齒，用于撕裂食物。因此是肉食性的，A正確；圖中①是門齒，適于切斷食物，B錯誤；圖中③是犬齒，用于撕裂食物，C正確；甲所代表的動物，沒有犬齒，只有門齒和臼齒，臼齒發(fā)達，用于磨碎食物，這是與草食性生活相適應的，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是知道哺乳動物的牙齒出現(xiàn)了分化與生活食性相適應。6．D【分析】鳥的食量非常大，在飛行過程中需要消耗大量能量；胸肌發(fā)達，牽動兩翼可完成飛行動作；鳥類的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧?！驹斀狻緼、鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，心臟占身體體重的比重較大，心跳頻率快，保證了充足的氧氣供應，使有機物快速分解，釋放大量的能量，A正確；B、鳥的食量非常大，在飛行過程中需要消耗大量能量，B正確；C、鳥類的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧，C正確；D、胸肌發(fā)達，牽動兩翼可完成飛行動作，但與提供能量沒有關系，D錯誤。故選D【點睛】解答此題的關鍵是明確鳥類與空中飛行生活相適應的特征。7．C【詳解】兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，青蛙是兩棲動物，烏龜是爬行動物，A錯誤；揚子鱷是爬行動物，青蛙是兩棲動物，B錯誤；娃娃魚和蟾蜍都是兩棲動物，C正確；揚子鱷是爬行動物、蟾蜍是兩棲動物，D錯誤。8．C【分析】膈位于胸腔的底部（即腹腔的頂部），是將胸腔和腹腔分隔開的結構，主要由肌肉組織組成?！驹斀狻咳撕筒溉閯游锏捏w內有膈，把體腔分成胸腔和腹腔兩部分，胸腔內有心、肺等器官；腹腔中有胃、小腸、大腸、肝和胰腺等器官。故乳動物所特有的結構是膈，C正確。故選C。9．C【分析】魚類的主要特征是生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動?！驹斀狻竣偻尥摁~幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲類；②鮑魚、④章魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物；③海馬、⑤鯊魚、⑥中華鱘、⑧帶魚，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，都屬于魚類；⑦鯨魚胎生哺乳，屬于哺乳動物。故選C。10．C【分析】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。圖中①表示肱二頭肌，②表示肱三頭肌?！驹斀狻繄D為屈肘，①肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，②肱解析：C【分析】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。圖中①表示肱二頭肌，②表示肱三頭肌。【詳解】圖為屈肘，①肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，②肱三頭肌舒張，故A錯誤；骨骼肌有肌腱和肌腹兩部分組成，中間較粗的部分是肌腹，兩端白色較細的部分是肌腱，圖中肌腱附在肱骨和前臂骨上，故B錯誤；當屈肘時，以肱二頭肌為主的肌群處于收縮狀態(tài)；而以肱三頭肌舒張為主的肌群處于舒張狀態(tài)。該圖說明一個動作的完成，至少需兩組以上的肌群在神經系統(tǒng)的支配下，在其他系統(tǒng)的相互配合下，共同完成的，故C正確；一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關節(jié)相互配合活動，在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的，故D錯誤。故選C?！军c睛】解題的關鍵是理解軀體運動的形成。11．B【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。【詳解解析：B【分析】人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張?！驹斀狻緼．動物的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接構成，骨本身是不能運動的，A錯誤。B．圖中所示投籃動作中，是由屈肘到伸肘的過程，所以肱三頭肌的變化是先舒張后收縮，B正確。C．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，C錯誤。D．哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成，骨連結包括能活動的、不活動的、半活動的連結，能活動的骨連結叫關節(jié)，是骨連結的主要形式，D錯誤。故選B。【點睛】在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。12．B【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動?！驹斀狻抗趋兰≈虚g較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞解析：B【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。【詳解】骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的：骨、骨骼肌、關節(jié)，如圖所示：故選：B?！军c睛】在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。13．C【分析】關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，具有既牢固又靈活的特點?！驹斀狻棵摼剩菏侵戈P節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來的現(xiàn)象，是由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。故選C。14．B【分析】人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。由圖可知：1關節(jié)頭，2關節(jié)囊，3關節(jié)腔，4關節(jié)軟骨，5關節(jié)窩，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8前臂骨，9肘關節(jié)?！驹斀狻筷P節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接起來。關節(jié)囊壁的內表面能分泌滑液。在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，故A錯誤；人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，故B正確；運動員游泳胳膊前伸時，6肱二頭肌舒張，7肱三頭肌收縮，故C錯誤；運動時8前臂骨，9肘關節(jié)分別起杠桿和支點的作用，故D錯誤。故選B?！军c睛】解題的關鍵是理解關節(jié)的組成和功能，軀體運動的形成。15．D【分析】此題考查動物的運動方式及生物對環(huán)境的影響，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。據(jù)此答題?！驹斀狻緼.蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮解析：D【分析】此題考查動物的運動方式及生物對環(huán)境的影響，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。據(jù)此答題。【詳解】A.蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合在土壤下而完成的，A不符合題意。B.通過觀察上表，任何動物的運動都需要能量，B不符合題意。C.動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式，如：章魚終生生活在水中，身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，運動方式是游泳；燕子的身體呈流線型，前肢變成翼，用翼在空中飛行，C不符合題意。D.動物的生活環(huán)境不同，其運動器官和運動方式也不同，這是長期適應環(huán)境的結果。動物通過運動可以改變自身的空間位置，有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等，即有利于種族的繁衍和個體生存，通過觀察動物的運動記錄表，D符合題意。故選D?！军c睛】動物的種類不同，運動方式也不同，它們的外部形態(tài)和內部結構都與運動方式相適應．16．B【分析】動物生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有游泳、飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動等方式?！驹斀狻坑斡臼巧钤谒械膭游镞\動的主要方式。如：蝦、海龜?shù)瓤拷馕觯築【分析】動物生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有游泳、飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動等方式?！驹斀狻坑斡臼巧钤谒械膭游镞\動的主要方式。如：蝦、海龜?shù)瓤扛街珓澦\動。生活在陸地的動物運動的方式多種多樣，主要有奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動等方式。生活在空中的動物的運動方式主要是鼓翼飛行：依靠快速、有力地扇動空氣而獲得上升和前進的動力，如大多數(shù)鳥類。故選B。【點睛】本題考查了動物運動的方式，題目較易。17．A【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先解析：A【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶?！驹斀狻緼．成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀，屬于繁殖行為，群體內都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此不屬于社會行為，A符合題意。B．蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)，體現(xiàn)了蜂群中有明確的分工，因此屬于社會行為，B不符合題意。C．螞蟻成群結隊地將食物搬回蟻巢，表明螞蟻分工明確，屬于社會行為，C不符合題意。D．一群狼圍捕一只羊需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，屬于社會行為，D不符合題意。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記社會行為的特點。18．B【分析】鳥的主要特征是：身體呈流線型，大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）；胸肌發(fā)達；直腸短；心臟有兩心房和兩心室；體溫恒定。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內解析：B【分析】鳥的主要特征是：身體呈流線型，大多數(shù)飛翔生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼（有的種類翼退化）；胸肌發(fā)達；直腸短；心臟有兩心房和兩心室；體溫恒定。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的。外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。運動完成的過程：肌肉接受到神經傳來的興奮能夠收縮，肌肉收縮就會牽引著骨繞關節(jié)活動，于是就產生了運動?！驹斀狻緼．公雞屬于鳥類，體溫恒定，氣體交換的器官是肺，還在發(fā)達的氣囊輔助呼吸，這樣鳥類的呼吸是雙重呼吸，大大提高供氧的能力，故A不符合題意。B．“聞雞起舞”從獲得途徑判斷屬于學習行為，是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，故B符合題意。C．外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，所以“聞雞”的聽覺是在大腦皮層中形成的，故C不符合題意。D．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，所以“起舞”需要骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合，故D不符合題意。故選B?！军c睛】解題的關鍵是理解軀體運動的形成過程，聽覺的形成，學習行為和先天性為的特點比較，鳥類的特征。19．A【詳解】鸚鵡學舌是在先天性行為的基礎上，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的一種新的行為活動，屬于學習行為；喜鵲筑巢、孔雀開屏和雄雞報曉都是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，屬于先天性行解析：A【詳解】鸚鵡學舌是在先天性行為的基礎上，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的一種新的行為活動，屬于學習行為；喜鵲筑巢、孔雀開屏和雄雞報曉都是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，屬于先天性行為。點睛：動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。20．D【分析】（1）根據(jù)動物行為的功能特點，動物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為等。（2）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有解析：D【分析】（1）根據(jù)動物行為的功能特點，動物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為等。（2）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼．從動物行為的功能來看：圖中①獅子抓捕斑馬是為了獲取食物，因此屬于取食行為，④枯葉蝶形似枯葉，為了掩護自己，因此屬于防御行為，A正確。B．從動物行為獲得途徑來看，圖中②狗繞道取食是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的學習行為，③蜘蛛結網是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為，二者都與遺傳物質有關，B正確。C．學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，C正確。D．動物的復雜行為都受神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)分泌的激素所調控，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物行為的特點和產生途徑。21．C【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．動物作為消費者直接或間接地以植物為食，獲取有機物，通過呼吸作用可將體解析：C【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．動物作為消費者直接或間接地以植物為食，獲取有機物，通過呼吸作用可將體內的一部分有機物分解成無機物，能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，A正確。B．進入動物體內的有機物在動物體內被分解為二氧化碳、尿素等物質，并釋放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用，B正確。C．“動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質”體現(xiàn)了動物和分解者之間的關系，不是動物和植物之間的關系，C錯誤。D．動物幫助植物傳粉和傳播種子，說明動物和植物在長期生存發(fā)展中，形成相互依存，相互適應的關系，D正確。故選C。22．C【解析】【分析】圖中甲是病毒，乙是面包霉，丙是青霉，丁是細菌，分析解答?！驹斀狻緼．甲是病毒，無細胞結構，營寄生生活，不能獨立生活，A錯誤。B．乙是面包霉，其營養(yǎng)菌絲用來吸收水分、有機解析：C【解析】【分析】圖中甲是病毒，乙是面包霉，丙是青霉，丁是細菌，分析解答?！驹斀狻緼．甲是病毒，無細胞結構，營寄生生活，不能獨立生活，A錯誤。B．乙是面包霉，其營養(yǎng)菌絲用來吸收水分、有機物等營養(yǎng)物質，B錯誤。C．丙是青霉，從青霉菌的培養(yǎng)液中可以提制青霉素，青霉素是一種能夠治療人類細菌性疾病的抗生素，C正確。D．丁為細菌，為單細胞生物，屬于原核生物，無成形的細胞核，D錯誤。故選：C。【點睛】解題的關鍵是知道微生物的結構特點。23．D【分析】分析題圖：1是病毒，2是細菌，3是植物。【詳解】病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。這樣的生物稱為原核生物解析：D【分析】分析題圖：1是病毒，2是細菌，3是植物?！驹斀狻坎《镜慕Y構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細胞核，屬于真核生物。植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。所以，題圖中1、2、3代表的生物類群分別是：病毒、細菌、植物，故選D?！军c睛】解題的關鍵是識記并理解動植物細胞、細菌、真菌和病毒的主要結構。24．C【分析】蘑菇菌屬于多細胞真菌，由大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生解析：C【分析】蘑菇菌屬于多細胞真菌，由大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，都能產生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體?！驹斀狻緼．蘑菌屬于多細胞真菌，由大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜，可見蘑菇屬于真核生物，A正確。B．蘑菇能產生孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，菌絲形成子實體。這樣的繁殖方式叫做孢子生殖，B正確。C．蘑菇屬于多細胞的真菌，真菌屬于微生物，C錯誤。D．蘑菇體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是腐生，屬于分解者，D正確。故選C?！军c睛】明確蘑菇屬于真菌，熟記真菌結構特點。25．C【分析】蘑菇由大量的菌絲構成，細胞中有成形的細胞核、沒有葉綠體，因此蘑菇屬于真菌，而不是一種植物，A錯誤；夏天，易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，但是痢疾桿菌細胞內沒有成形的細胞核，因此解析：C【分析】蘑菇由大量的菌絲構成，細胞中有成形的細胞核、沒有葉綠體，因此蘑菇屬于真菌，而不是一種植物，A錯誤；夏天，易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，但是痢疾桿菌細胞內沒有成形的細胞核，因此痢疾桿菌屬于細菌而不是真菌，B錯誤；秋天，枯枝落葉落在土壤中，第二年不見了，是被細菌和真菌分解了，C正確；冬天，食物不易變質，這是因為天氣變冷，細菌繁殖慢而不是細菌不能生存，D錯誤?！驹斀狻?6．B【解析】【分析】從題中可以看出，該實驗的自變量是土壤濕潤條件和是否滅菌，4個實驗組相互對照；落葉上面也有微生物，也可以分解自身，所以也應該進行滅菌處理；因為1、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被解析：B【解析】【分析】從題中可以看出，該實驗的自變量是土壤濕潤條件和是否滅菌，4個實驗組相互對照；落葉上面也有微生物，也可以分解自身，所以也應該進行滅菌處理；因為1、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被殺滅，無法所以分解落葉，2、4組沒有滅菌，存在微生物，因其土壤的濕潤條件不同，分解的落葉量也不相同?！驹斀狻緼、實驗組2組合4組可以形成對照，變量是土壤的濕潤程度，來研究土壤微生物對落葉的分解作用，A正確；B、該實驗的變量有兩個，一個是滅菌、不滅菌，一個是濕潤、不濕潤。自變量是滅菌、不滅菌，在濕潤條件下1、2形成對照，在干燥條件下3、4形成對照，所以1、3分別是兩組對照實驗的對照組，B錯誤；C、為了控制實驗中的無關變量，作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理，消除微生物的影響，C正確；D、1組和3組由于沒有微生物，落葉不被分解，2組和4組由于有微生物，落葉不同程度的被分解，D正確。27．A【分析】根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱，魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物，體內有脊椎骨組成的脊解析：A【分析】根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱，魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物，體內有脊椎骨組成的脊柱，原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，體內沒有脊椎骨組成的脊柱?！驹斀狻緼．水螅是腔腸動物體內無脊柱，屬于無脊椎動物；水蛭是環(huán)節(jié)動物，體內無脊柱，屬于無脊椎動物，正確。B．鯽魚是魚類體內有脊柱，屬于脊椎動物；魷魚是軟體動物體內無脊柱，屬于無脊椎動物，錯誤。C．珊瑚不是生物，海馬是魚類體內有脊柱，屬于脊椎動物，錯誤。D．蚯蚓是環(huán)節(jié)動物體內無脊柱，屬于無脊椎動物，水蛇屬于爬行動物，體內有脊柱，屬于脊椎動物，錯誤。故選A。28．B【分析】對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能?！驹斀狻扛鶕?jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動解析：B【分析】對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能?！驹斀狻扛鶕?jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。水蛭、海葵、蝴蝶、豬肉絳蟲體內都無脊柱，屬于無脊椎動物；家鴿、家兔、蝙蝠、青蛙的體內都有脊柱，都屬于脊椎動物。故選：B。【點睛】脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內有無脊柱。29．C【分析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次?！驹斀狻可锒鄻有允侵冈谝欢〞r間和一定地區(qū)所解析：C【分析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次?！驹斀狻可锒鄻有允侵冈谝欢〞r間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱。生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。故選C?！军c睛】熟知生物多樣性的內涵是解答本題的關鍵。30．C【分析】魚類的主要特征是終生生活在水中，體表大多有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳?！驹斀狻可锏姆诸惖燃墢拇蟮叫∫来问墙?、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多解析：C【分析】魚類的主要特征是終生生活在水中，體表大多有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。【詳解】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多；等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少。由題意引可知，江豚、鯨魚都屬于哺乳綱，揚子鱷屬于爬行類。海馬和中華鱘都屬于魚類，親緣關系最近。故選C。二、實驗探究綜合題31．（1）頭部軀干部（2）背鰭尾鰭胸鰭（3）鱗片（4）B（5）B【分析】鯽魚的形態(tài)結構：（1）由題圖可知：鯽魚的身體可分為頭部解析：（1）頭部軀干部（2）背鰭尾鰭胸鰭（3）鱗片（4）B（5）B【分析】鯽魚的形態(tài)結構：（1）由題圖可知：鯽魚的身體可分為頭部、軀干部和尾部三部分。（2）魚的身體長有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，鰭是魚在水中的運動器官。結合分析可知：[①]背鰭、[③]尾鰭、[⑤]胸鰭。（3）魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色；身體呈流線型中間大兩頭?。簧眢w表面覆蓋鱗片，保護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力；身體兩側有一行側線，側線和神經相連，主要是測定方向和感知水流的作用；魚的身體長有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，鰭是魚在水中的運動器官；魚用鰓呼吸；體內有鰾，主要作用是調節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里。所以，鯽魚能夠適應水中的生活，從形態(tài)結構上來看：大多身體呈流線型；身體表面常常覆蓋著鱗片；表面有滑滑的黏液，它們可以減少游動時水帶來的阻力。（4）鰭是魚在水中的運動器官，有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；腹鰭起平衡作用；臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產生前進的推動力。因此，魚體向前游動時的動力主要來自軀干部和尾部的擺動。所以，鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是維持身體平衡，故選B。（5）由上述分析可知：鯽魚向前游動時的動力主要來自軀干部和尾部的擺動，故選B。32．剛毛③足羽毛翼龍骨突關節(jié)囊⑥關節(jié)腔⑨肱二頭肌A兩塊不同【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)解析：剛毛③足羽毛翼龍骨突關節(jié)囊⑥關節(jié)腔⑨肱二頭肌A兩塊不同【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌（肌肉）的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。軟體動物的特點是身體柔軟，有堅硬的外殼，用鰓呼氣，足運動。鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼；骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性；龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，牽動兩翼可完成飛行動作；鳥的食量非常大，有喙無齒；鳥類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，這些特點都與它的飛行生活相適應。關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性。【詳解】（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘入土內不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進，運動方式是蠕動。因此，甲圖中，蚯蚓體內只有肌肉沒有骨骼，靠肌肉和剛毛協(xié)調配合完成運動。（2）縊蟶身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，用鰓呼吸，用足運動。因此，乙圖中，縊蟶的運動器官是③足。（3）鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼；骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性；龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，牽動兩翼可完成飛行動作；鳥的食量非常大，有喙無齒；鳥類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，這些特點都與它的飛行生活相適應。因此，丙圖中，鳥的體表覆羽毛，前肢變成翼，可在空中自由飛行。鳥還有許多與飛行相適應的特點，如胸骨有龍骨突，胸肌發(fā)達，可牽動兩翼飛行。（4）關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。關節(jié)囊是由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內表面能分泌滑液。在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液。滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。因此，丁圖是人的關節(jié)及曲肘動作模式圖。關節(jié)周圍關節(jié)囊包裹著，⑥關節(jié)腔內含有滑液，可減少骨與骨之間的摩擦。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。所以，曲肘動作的產生是當⑨肱二頭肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動前臂骨繞肘關節(jié)運動。（5）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。因此，圖是人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是A，因為一組肌肉的兩端是固著在兩塊不同骨上?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓的運動結構特點，軟體動物的主要特征，鳥類的主要特征，關節(jié)的結構和功能以及運動的產生。33．（1）光合作用呼吸作用（2）分解（3）物質循環(huán)（4）數(shù)量所占的比例（5）A→B→C【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。解析：（1）光合作用呼吸作用（2）分解（3）物質循環(huán)（4）數(shù)量所占的比例（5）A→B→C【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）細菌和真菌在自然界中的作用：①細菌和真菌作為分解者參與物質循環(huán)；②細菌和真菌引起動植物和人患??；③細菌和真菌與動植物共生。（3）分析圖可知，①光合作用、②呼吸作用、③分解作用。（1）圖中，①光合作用，光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。②是動植物都有的呼吸作用，分解有機物，釋放能量，產生二氧化碳。（2）腐生的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，所以真菌和細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（3）動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子。干草堆放久