頤和園的亭子課件單擊此處添加文檔副標(biāo)題內(nèi)容匯報(bào)人：XX目錄01.頤和園概述03.著名亭子介紹02.頤和園亭子概覽04.亭子的文化意義05.頤和園亭子的保護(hù)06.頤和園亭子的教育應(yīng)用01頤和園概述歷史沿革乾隆十五年建清漪園，光緒年間重建并更名頤和園，歷經(jīng)多次破壞與修復(fù)。建造與變遷建筑特色亭子造型多樣，現(xiàn)存四十余座，無一雷同，與山水植物結(jié)合成畫。建筑特色重要地位頤和園是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，被譽(yù)為“皇家園林博物館”?；始覉@林典范1998年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》，彰顯其全球文化價(jià)值。世界遺產(chǎn)瑰寶02頤和園亭子概覽亭子的種類包括方亭、圓亭、多角亭等，造型各異，功能多樣。按形制分類有木亭、銅亭、草亭等，材質(zhì)不同，風(fēng)格迥異。按材質(zhì)分類含橋亭、鐘亭、碑亭等，功能明確，特色鮮明。按功能分類亭子的分布亭子或立于昆明湖畔，或聳于萬壽山巔，如知春亭、揚(yáng)仁風(fēng)亭。湖畔與山巔亭子或建于橋頭，或夾于廊中，如荇橋亭、長廊四季亭。橋頭與廊中亭子的風(fēng)格01造型多樣涵蓋四方、六角、八角等，單層雙層皆有，屋頂形式豐富。02材質(zhì)豐富有木構(gòu)、銅鑄，屋面用清水瓦、琉璃瓦，工藝精湛。03著名亭子介紹長廊亭子象征春日，亭內(nèi)彩畫含《桃源問津圖》，寓意長留佳境。留佳亭代表夏日，彩畫有《三國演義》故事，寄托情懷于波瀾。寄瀾亭昆明湖畔亭子知春亭位于昆明湖東岸，重檐四角攢尖頂，憑欄可覽全園景，春來柳綠桃紅，最早感知春意。知春亭山頂亭子薈亭萬壽山東部山脊雙亭，六角重檐攢尖頂，似比翼雙飛，為觀景佳處。意遲云在萬壽山前山六角重檐亭，彩繪含長頸鹿與椰子樹，寓意云動(dòng)意閑。重翠亭萬壽山敞廳式亭，取自《滕王閣序》，西山石鐫慈禧手跡“棲霞、流云”。04亭子的文化意義歷史故事慈禧建銅亭，傳用童男童女鎮(zhèn)柱，后掛佛像超度。銅亭傳說揚(yáng)仁風(fēng)亭形似折扇，寓意弘揚(yáng)仁德，源自袁宏故事。扇面亭典故文化象征哲學(xué)思想亭的靜態(tài)存在，反映道家淡泊名利、靜心修身理念。和諧自然亭與山水相融，體現(xiàn)對(duì)自然的尊重與崇尚。0102藝術(shù)價(jià)值獨(dú)特造型與自然融合，展現(xiàn)古典美學(xué)審美價(jià)值體現(xiàn)亭子彩繪承載歷史故事，傳遞文化記憶文化傳承載體05頤和園亭子的保護(hù)保護(hù)措施定期巡查亭體結(jié)構(gòu)，清理雜物，修復(fù)漆面剝落與木材腐朽。日常維護(hù)設(shè)置文明提示標(biāo)識(shí)，安排志愿者引導(dǎo)，控制夜間游人數(shù)量。游客管理設(shè)置鳥巢箱引導(dǎo)鳥類，生物防治昆蟲，減少對(duì)亭體的破壞。生態(tài)防控010203修復(fù)工作遵循修舊如舊科學(xué)檢測輔助01修復(fù)時(shí)采用原材料、原工藝，如知春亭修繕中更換瓦片、重做地仗，保留原有風(fēng)貌。02運(yùn)用無損檢測技術(shù)，對(duì)亭子內(nèi)部結(jié)構(gòu)檢測，為修復(fù)提供準(zhǔn)確依據(jù)。保護(hù)意義承載歷史記憶，保護(hù)亭子即傳承民族智慧與文化。文化傳承01亭子與周邊生態(tài)相互依存，保護(hù)利于生態(tài)循環(huán)。生態(tài)平衡0206頤和園亭子的教育應(yīng)用教學(xué)資源頤和園亭子承載豐富歷史，是歷史教育的生動(dòng)素材。歷史教育素材亭子建筑風(fēng)格獨(dú)特，為藝術(shù)審美教育提供優(yōu)秀案例。藝術(shù)審美案例課件設(shè)計(jì)以頤和園亭子美景視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)建筑興趣。情境導(dǎo)入設(shè)計(jì)設(shè)置問答、小組討論，探討亭子建筑特色與文化內(nèi)涵?；?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)結(jié)合亭子