2025學年第一學期寧波三鋒聯(lián)盟期中聯(lián)考高一年級物理學科試題考生須知：1．本卷共6頁滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、單項選擇題（本題共18小題，共54分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列物理量屬于矢量的是（）A.路程 B.速度 C.時刻 D.速率【答案】B【解析】ACD.只有大小沒有方向的物理量為標量，標量相加遵守代數(shù)加減法則，速率、路程、時間是標量，故ACD錯誤；B.既有大小又有方向的物理量為矢量，矢量相加遵守平行四邊形定則，速度是矢量，故B正確。故選B。2.由“鐵路12306”App查詢到從寧波站到北京南站G182次列車的信息如圖所示，用電子地圖測距工具測得寧波站到北京南站的直線距離約為，下列說法正確的是（）A.圖中“16∶58”表示時間間隔B.圖中“6時38分”表示時刻C.題中“”表示寧波站到北京南站的路程D.研究列車從寧波站到北京南站的運動軌跡時，列車可視為質(zhì)點【答案】D【解析】A．圖中“16∶58”表示時刻，A錯誤；B．圖中“6時38分”表示行駛時間，B錯誤；C．題中“”表示寧波站到北京南站的位移的大小，C錯誤；D．研究列車從寧波站到北京南站的運動軌跡時，列車可視為質(zhì)點，D正確。故選D。3.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點。物理學中，把這種在物體原型的基礎(chǔ)上，為突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學抽象而建立起物理模型的方法稱為（）A.控制變量法 B.理想模型法 C.等效代替法 D.科學假說法【答案】B【解析】物理學中，把這種在物體原型的基礎(chǔ)上，為突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學抽象而建立起物理模型的方法稱為理想模型法。故選B。

【點睛】物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。

等效替代法是指在研究某一個物理現(xiàn)象和規(guī)律中，因?qū)嶒灡旧淼奶厥庀拗苹蛞驅(qū)嶒炂鞑牡认拗?，不可以或很難直接揭示物理本質(zhì)，而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來替代的方法。

科學假說是科學理論發(fā)展的思維形式，是人們根據(jù)已經(jīng)掌握的科學原理和科學事實，對未知的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性，經(jīng)過一系列的思維過程，預先在自己頭腦中作出的假定性解釋?？茖W假說是科學理論的可能方案。4.在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展（）A.亞里士多德 B.伽利略C.牛頓 D.愛因斯坦【答案】B【解析】伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展，ACD錯誤，B正確。故選B。5.關(guān)于速度、速度的變化量和加速度，正確的說法是（）A.物體運動時，速度的變化量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物體，其加速度可以為零C.某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零D.加速度很大時，運動物體的速度一定很快變大【答案】B【解析】A．由可知，當知道速度的變化量，但不知道Δt的大小時，無法確定加速度的大小變化情況，故A錯誤；B．高速勻速飛行的戰(zhàn)機，速度很大，但速度的變化量為零，加速度為零，故B正確；C．速度為零的物體加速度不一定為零，例如：豎直上拋的物體到達最高點時，速度為零，加速度為g，故C錯誤；D．加速度很大，說明速度變化很快，速度可能很快變大，也可能很快變小，故D錯誤。故選B。6.下列關(guān)于重力、摩擦力的說法正確的是（）A.因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體B.滑動摩擦力阻礙物體的運動，一定與運動方向相反C.物體間的靜摩擦力大小與物體間的正壓力成正比D.兩物體間如果有相互作用的摩擦力，就一定存在彈力【答案】D【解析】A．重力的施力物體是地球，物體所受重力來源于地球的吸引，故A錯誤；B．滑動摩擦力方向與物體的相對運動方向相反，而非絕對運動方向。例如，物體在運動的傳送帶上滑動時，摩擦力可能與物體運動方向相同，故B錯誤；C．靜摩擦力的大小由物體受力狀態(tài)決定，與正壓力無關(guān)，只有最大靜摩擦力與正壓力成正比，故C錯誤；D．摩擦力的產(chǎn)生以彈力（正壓力）的存在為前提，有摩擦力必有彈力，故D正確。故選D。7.蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目，一個運動員從高處自由落下，以大小為8m/s的豎直速度觸網(wǎng)，與網(wǎng)作用后，沿著豎直方向以大小為10m/s的速度彈回，已知運動員與網(wǎng)接觸的時間=1.0s，那么運動員在與網(wǎng)接觸的這段時間內(nèi)平均加速度的大小和方向分別為（）A.2.0m/s2，向下 B.8.0m/s2，向上C.10.0m/s2，向下 D.18m/s2，向上【答案】D【解析】設(shè)向上為正方向，初速度（向下），末速度（向上）。平均加速度為計算結(jié)果為正，方向與正方向一致，即向上。故選D。8.遙控小車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動，途中用了時間經(jīng)過A、B兩根電線桿，已知A、B間的距離為，小車經(jīng)過B時的速度為，下列說法不正確的是（）A.小車從出發(fā)到B桿所用時間為 B.小車的加速度為C.經(jīng)過A桿時的速度為 D.出發(fā)點到A桿的距離為【答案】D【解析】C．根據(jù)可得經(jīng)過A桿時的速度為，C正確；B．小車的加速度為，B正確；A．小車從出發(fā)到B桿所用時間為，A正確；D．出發(fā)點到A桿的距離為，D錯誤。此題選擇不正確的，故選D。9.如圖甲所示，將一個力傳感器固定在滑塊上，另一個力傳感器鉤住它向右拉滑塊，觀察到這對拉力隨時間變化的曲線如圖乙所示，下列說法正確的是()A.作用力大時，反作用力小B.作用力和反作用力的大小總是相等C.反作用力總是在作用力出現(xiàn)后才產(chǎn)生的D.圖乙所示的曲線，只有在滑塊靜止或做勻速運動時才能得到【答案】B【解析】ABC．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以看出作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、而且同時變化，A、C錯誤，B正確；D．作用力與反作用力總是等大、反向、共線關(guān)系，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，D錯誤。故選B。10.新冠病毒疫情期間，我國居民自覺居家隔離，一同學觀察到房子對面有一棵大樹，大樹上的樹葉從約10米高的樹上落下，她記錄下樹葉下落的時間請好朋友網(wǎng)上有獎競猜，你覺得下落時間可能是（）A B. C. D.【答案】D【解析】若為自由落體運動，則下落的時間為因樹葉下落時空氣阻力不能忽略，即下落的加速度小于g，則下落的時間大于1.41s，則只有D有可能。故選D。11.如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過程中每次曝光的位置。連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（）A.通過兩點之間距離能判斷小球做勻速直線運動B.能判定位置“1”是小球釋放的初始位置C.能求出小球下落的加速度為D.能求出小球在位置“4”的速度為【答案】C【解析】AC．由題圖可知，小球在連續(xù)相鄰相等時間間隔內(nèi)位移差為定值，所以小球做勻加速直線運動；根據(jù)可得加速度為，故A錯誤，C正確；B．如果位置“1”是小球釋放的初始位置，根據(jù)自由落體的推論，相同時間的位移之比為，而圖中小球下落位移之比為，可知位置“1”不是小球釋放的初始位置，故B錯誤；D．根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度，可得小球在位置“4”的速度為，故D錯誤。12.如圖所示為甲、乙兩物體做直線運動的x－t圖象，對于0～t1時間內(nèi)兩物體的運動，下列說法中正確的是（）A.甲物體速度方向與加速度方向相同B.乙物體加速度方向與速度方向相反C.甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度D.乙物體位移變小，速度變大【答案】B【解析】A．由于x－t圖象的斜率表示速度，0～t1時間內(nèi)甲物體速度減小，做減速運動，所以甲物體速度方向與加速度方向相反，故A錯誤；BD．0～t1時間內(nèi)乙物體速度減小，做減速運動，所以乙物體速度方向與加速度方向相反，故B正確；D錯誤；C．由于在0～t1時間內(nèi)甲、乙兩物體的位移大小相等，所以它們的平均速度大小相等，故C錯誤；故選B。13.一個物體做直線運動，其圖像如圖所示，以下說法正確的是（）A.前內(nèi)的位移達到最大值 B.內(nèi)物體的位移為C.內(nèi)物體的速度大小一直在減小 D.內(nèi)加速度方向與速度方向相同【答案】D【解析】A．由題圖可知內(nèi)物體一直沿正方向運動，所以前內(nèi)的位移達到最大值，故A錯誤；B．根據(jù)圖像與橫軸圍成的面積表示位移，可知內(nèi)物體的位移為，故B錯誤；C．由題圖可知內(nèi)物體的速度大小先減小后增大，故C錯誤；D．由題圖可知內(nèi)物體沿負方向做加速運動，所以加速度方向與速度方向相同，故D正確。故選D。14.如圖所示，圖中的物體A均處于靜止狀態(tài)，受到彈力作用的說法正確的是（）A.圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力B.圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為，，A對兩斜面均有壓力的作用C.圖丙中A不會受到斜面B對它的支持力的作用D.圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用【答案】B【解析】A．圖甲中對B進行受力分析，B球受重力和彈力的作用，二力平衡B球靜止，不可能再受到A對B的彈力的作用，A錯誤；B．圖乙中采用假設(shè)法，若除去左側(cè)的斜面，A將運動，去掉右側(cè)的斜面，A也將運動，所以兩斜面對球A均有力的作用，B正確；C．圖丙中繩子對A的拉力是傾斜的，假設(shè)斜面B移走，則繩子要豎直，故A要受到斜面B對它的彈力的作用，C錯誤；D．圖丁中繩子處于豎直狀態(tài)，故繩子有拉力；但若與斜面間有彈力，物體不能保持豎直狀態(tài)，故物體不受斜面的彈力，D錯誤。故選B。15.如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細線的質(zhì)量均不計，一切摩擦忽略不計，平衡時各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3其大小關(guān)系是（）A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3 C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F2【答案】A【解析】根據(jù)二力平衡，彈簧拉力均等于一個小球的重力，所以三力相等。故選A。16.《中國制造2025》是國家實施強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng)，智能機器制造是一個重要的方向，其中智能機械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。如圖所示，一個智能機械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球，小球在空中處于靜止狀態(tài)，鐵夾與球接觸面保持豎直。下列說法正確的是（）A.小球受到的摩擦力大小與重力相等B.機械手臂受到的摩擦力方向豎直向上C.小球沒有掉下去，是由于受到的摩擦力大于自身重力D.若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力將變大【答案】A【解析】AC．對小球受力分析，由于小球處于靜止狀態(tài)，所以小球受力平衡，小球受到豎直向下的重力以及機械手臂對小球的摩擦力，兩個力大小相等，方向相反，故A正確，C錯誤；B．由之前的分析可知小球受到的機械手臂給小球的摩擦力方向豎直向上，由牛頓第三定律可知，機械手臂對小球摩擦力與小球?qū)C械手臂的摩擦力大小相等，方向相反，即機械手臂受到的摩擦力方向豎直向下，故B項錯誤；D．若增大鐵架對小球的壓力，小球仍然靜止不動，小球受到的摩擦力為靜摩擦力，其大小與小球所受重力大小相等，所以若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力將不變，故D項錯誤。故選A。17.木塊A、B質(zhì)量分別為和，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，夾在A、B之間的輕彈簧被拉伸了，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動?，F(xiàn)用的水平向左拉力作用在木塊A上，如圖所示。已知接觸面上的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，彈簧的勁度系數(shù)為，取。下列說法正確的是（）A.力作用前木塊A所受摩擦力的大小為，方向水平向右B.力作用前木塊B所受摩擦力的大小為，方向水平向右C.力作用后木塊B開始運動，所受摩擦力的大小為D.力作用后木塊A所受摩擦力的大小為，方向水平向左【答案】B【解析】AB．根據(jù)胡克定律可得，彈簧的彈力為力作用前對A分析，由平衡可知，木塊A所受摩擦力與彈力等大反向，可知A受摩擦力的大小為10N，方向水平向左；同理可知木塊B所受摩擦力的大小為10N，方向水平向右，故A錯誤，B正確；CD．A、B與地面間的最大靜摩擦力分別為，力F作用后，假設(shè)A不動，根據(jù)平衡可知解得A與地面間的靜摩擦力為則假設(shè)成立，即木塊A所受摩擦力的大小為4N，方向水平向左；因A不動，則木塊B也不動，所受摩擦力的大小仍為10N，故CD錯誤。故選B。18.中國書法歷史悠久，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。在楷書筆畫中，長橫的寫法要領(lǐng)如下：起筆時一頓，然右行筆，收筆時略向右按，再向左上回帶。某同學在水平桌面上平鋪一張白紙，為防打滑，他在白紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住，如圖所示。則在向右行筆的過程中（）A.鎮(zhèn)紙受到向左的靜摩擦力 B.白紙受到6個力作用C.白紙有向左運動趨勢 D.桌面受到向右的滑動摩擦力【答案】B【解析】A．以鎮(zhèn)紙為對象，根據(jù)平衡條件可知鎮(zhèn)紙沒有受到摩擦力作用，故A錯誤；C．在向右行筆的過程中，筆受到向左的滑動摩擦力作用，則白紙受到向右的滑動摩擦力作用，所以白紙有向右運動的趨勢，故C錯誤；B．以白紙為對象進行受力分析，白紙受到重力、鎮(zhèn)紙的壓力、筆的壓力、桌面的支持力、筆的摩擦力和桌面的摩擦力作用，共受到6個力作用，故B正確；D．白紙有向右運動的趨勢，所以桌面對白紙的靜摩擦力向左，則桌面受到向右的靜摩擦力，故D錯誤。故選B。非選擇題部分二、實驗題（本題共2小題，共16分）19.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中：實驗裝置如圖甲所示，打點計時器用乙圖所示實驗器材（1）如圖乙所示，該儀器為_____（“電磁打點計時器”或“電火花打點計時器”）。若電源頻率是，則它每隔_____s打一個點。如圖所示是一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中、、、、為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未標出，設(shè)點為計時起點。（圖中的數(shù)據(jù)單位都為）（2）由圖判斷，紙帶的_____（“左端”或“右端”）與小車相連。（3）C點的瞬時速度_____m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。（4）小車的加速度_____（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。（5）若打點計時器在打點時頻率大于50Hz，則在求C點瞬時速度時結(jié)果_____（“偏大”、“偏小”或“不變”）【答案】（1）電火花打點計時器0.02（2）左端（3）1.82（4）7.10（5）偏小【解析】【小問1解析】由圖乙可知該儀器為電火花打點計時器；若電源頻率是，則有可知它每隔0.02s打一個點?！拘?解析】小車做加速運動，相同時間內(nèi)通過的位移逐漸增大，則紙帶的左端與小車相連?！拘?解析】相鄰計數(shù)點間還有4個點未標出，則相鄰計數(shù)點的時間間隔為則C點的瞬時速度為【小問4解析】根據(jù)逐差法可得小車的加速度為【小問5解析】若打點計時器在打點時頻率大于50Hz，即實際打點周期小于0.02s，則代入計算的時間間隔偏大，求C點瞬時速度時結(jié)果偏小。20.如圖甲所示，某同學在做“探究彈簧彈力的大小與伸長量的關(guān)系”實驗時，他先將一彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度，然后在其下部掛上鉤碼，測出彈簧的總長度，改變鉤碼個數(shù)，測出幾組數(shù)據(jù)，作出彈簧彈力與彈簧總長度的關(guān)系圖線。（1）關(guān)于本實驗，下列說法正確的是___________（填正確答案標號）。A.給彈簧施加拉力時應(yīng)保證彈簧位于豎直位置，要待鉤碼平衡時再讀數(shù)B.鉤碼重力不能超過某一限度，鉤碼的數(shù)量不可以任意增加C.為減小實驗誤差，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)，每次增加的鉤碼數(shù)量必須相等（2）該同學在實驗中，通過實驗畫出彈簧彈力與彈簧總長度的關(guān)系圖線如圖乙所示，彈簧的原長為___________m；彈簧的勁度系數(shù)為___________。（3）該同學利用本實驗原理把上述彈簧做成了一個彈簧測力計，如圖丙所示，彈簧測力計的示數(shù)為___________N?！敬鸢浮浚?）AB（2）0.10200（3）2.70【解析】【小問1解析】A．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要保證彈簧位于豎直位置，使鉤碼的重力等于彈簧的彈力，要待鉤碼平衡時再讀數(shù)，故A正確；B．應(yīng)在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)進行測量，所掛鉤碼重力不能超過彈性限度，鉤碼的數(shù)量不可以任意增加，故B正確；C．每次增加的鉤碼數(shù)量不必相等，故C錯誤。故選AB?！拘?解析】當彈簧的彈力為零時，彈簧處于原長狀態(tài)，由圖可知原長為；當彈簧長度為0.15m時，彈力大小為10N，對應(yīng)彈簧的伸長量為由胡克定律可得彈簧的勁度系數(shù)為【小問3解析】由圖丙中彈簧測力計的最小分度值為0.1N，因此要估讀到0.01N，根據(jù)丙圖讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.70N。三、計算題（本題共4小題，21題6分，22題8分，23題8分，24題8分，共30分）21.如圖，水平面上有一質(zhì)量為2kg的物體，受到和的水平力作用而保持靜止，已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為，物體所受的最大靜摩擦等于滑動摩擦力，重力加速度g取，求：（1）此時物體所受到的摩擦力大小和方向；（2）若將散去后，物體受的摩擦力大小和方向？（3）若將撤去后，物體在運動的過程中受的摩擦力大小和方向？【答案】（1）2N，方向水平向右（2）3N，方向水平向左（3）4N，水平向右【解析】【小問1解析】受到和的水平力作用而保持靜止，根據(jù)平衡條件可知，此時物體所受摩擦力大小為方向水平向右?！拘?解析】假設(shè)散去后，物體保持靜止，物體受到的摩擦力大小為物體所受的最大靜摩擦力為故假設(shè)成立，物體保持靜止，物體所受到的摩擦力大小為3N，方向水平向左?！拘?解析】假設(shè)撤去后，物體運動，物體所受到的摩擦力大小為方向水平向右。22.我國正在研發(fā)高鐵到站上下列車新方式，現(xiàn)行方式為減速到站，停車上下客，再加速駛離。在某一段平直的鐵路上，一列以324km/h高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛，5min后恰好停在某車站，并在該車站停留4min；隨后勻加速駛離車站，經(jīng)過8.1km后恢復到原速324km/h。求：（1）列車減速和加速階段時的加速度大?。唬?）列車從開始剎車到恢復原速過程中的平均速度；（3）如果列車不減速，而以勻速通過該路段，可以節(jié)約多少時間？【答案】（1）0.3m/s2，（2）30m/s（3）480s【解析】【小問1解析】減速的加速度大小加速過程可得加速的加速度【小問2解析】加速的時間停留的時間減速的位移整個過程的平均速度【小問