2025年開展基層黨組織建設工作自查報告一、工作開展情況（一）強化思想政治引領，提升黨員黨性修養(yǎng)1.理論學習常態(tài)化始終將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，制定了詳細的年度學習計劃。依托“三會一課”、主題黨日等活動，組織黨員深入學習黨的二十大精神、習近平總書記系列重要講話精神等內容。今年共計開展集中學習[X]次，專題研討[X]次，確保黨員干部在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。2.學習方式多樣化為提高學習效果，采用線上線下相結合的學習方式。線上充分利用“學習強國”“共產黨員網”等平臺，引導黨員自主學習，定期公布學習積分排名，激發(fā)黨員學習積極性。線下邀請專家學者進行專題講座[X]次，組織黨員到紅色教育基地開展實地研學[X]次，讓黨員在實地體驗中感悟紅色文化，傳承革命精神。（二）規(guī)范黨組織生活，增強黨組織凝聚力1.嚴格落實組織生活制度嚴格執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。定期召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，按時上好黨課。今年以來，共召開支部黨員大會[X]次，支部委員會[X]次，黨小組會[X]次，上黨課[X]次。每次組織生活都做到了主題明確、內容豐富、記錄詳實。2.認真開展組織生活會和民主評議黨員工作按照上級黨組織要求，認真組織召開組織生活會和民主評議黨員工作。會前廣泛征求意見建議，開展談心談話[X]人次；會上黨員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，共提出批評意見[X]條；會后針對查擺出的問題，建立了整改臺賬，明確了整改措施和整改時限，確保問題整改到位。通過組織生活會和民主評議黨員，進一步增強了黨員的黨性意識和責任意識。（三）加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用1.做好黨員發(fā)展工作嚴格按照黨員發(fā)展程序，做好黨員發(fā)展工作。今年培養(yǎng)入黨積極分子[X]名，確定發(fā)展對象[X]名，接收預備黨員[X]名。在黨員發(fā)展過程中，注重對發(fā)展對象的政治素質、道德品質和工作表現(xiàn)進行全面考察，確保新發(fā)展黨員質量。2.加強黨員日常管理建立健全黨員管理臺賬，對黨員的基本信息、參加組織生活情況、黨費繳納情況等進行動態(tài)管理。嚴格落實黨費收繳制度，今年共收繳黨費[X]元，做到了黨費收繳及時、足額。同時，加強對流動黨員的管理，通過建立流動黨員微信群等方式，定期向流動黨員傳達黨組織的工作要求和學習資料，確保流動黨員“離鄉(xiāng)不離黨、流動不流失”。3.開展黨員志愿服務活動組織黨員開展志愿服務活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。今年以來，共開展志愿服務活動[X]次，參與黨員[X]人次。例如，在社區(qū)環(huán)境整治活動中，黨員們積極清理垃圾、宣傳環(huán)保知識，為改善社區(qū)環(huán)境做出了貢獻；在疫情防控工作中，黨員們主動參與卡點值守、核酸檢測等工作，為守護群眾生命健康安全發(fā)揮了重要作用。（四）推進黨支部標準化建設，提升黨組織戰(zhàn)斗力1.加強黨支部陣地建設按照黨支部標準化建設要求，加強黨支部陣地建設。今年投入資金[X]元，對黨員活動室進行了升級改造，配備了投影儀、音響等設備，完善了黨建宣傳欄內容，為黨組織開展活動提供了良好的場所。2.規(guī)范黨支部工作制度建立健全黨支部各項工作制度，如黨支部議事規(guī)則、黨員教育管理制度、黨內監(jiān)督制度等，并將制度上墻，確保黨支部工作有章可循。同時，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保制度落到實處。3.開展黨支部星級評定工作按照黨支部星級評定標準，開展黨支部星級評定工作。通過自評、互評、上級黨組織評定等環(huán)節(jié)，對黨支部的工作進行全面評價。今年我支部被評定為[X]星級黨支部，通過星級評定工作，進一步激發(fā)了黨支部的工作活力，提升了黨支部的工作水平。（五）圍繞中心工作，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用1.助力鄉(xiāng)村振興基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，積極推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。組織黨員干部深入農村，了解群眾需求，為群眾提供技術指導和政策咨詢服務。今年共舉辦農業(yè)技術培訓班[X]期，培訓農民[X]人次。同時，積極引導農民發(fā)展特色產業(yè)，幫助農民增加收入。例如，[村名]黨支部帶領村民發(fā)展特色水果種植產業(yè)，目前已種植水果[X]畝，預計今年可為村民增收[X]萬元。2.參與基層社會治理積極參與基層社會治理工作，組織黨員參與矛盾糾紛調解、社會治安綜合治理等工作。今年以來，黨員參與調解矛盾糾紛[X]起，成功率達到[X]%，為維護社會穩(wěn)定做出了積極貢獻。同時，通過開展法治宣傳教育活動，提高了群眾的法治意識和自我防范能力。二、存在的問題（一）黨員教育管理方面1.部分黨員學習積極性不高，存在被動學習的情況。雖然通過線上線下相結合的方式開展了豐富多樣的學習活動，但仍有部分黨員對學習重視不夠，參與學習的主動性不強，學習效果有待提高。2.黨員教育內容和方式還不夠豐富。在黨員教育過程中，主要以集中學習和專題講座為主，教育內容多為理論知識，與實際工作結合不夠緊密，導致部分黨員覺得學習內容枯燥乏味，缺乏吸引力。（二）黨組織生活方面1.組織生活形式不夠創(chuàng)新?！叭龝徽n”、組織生活會等組織生活形式相對單一，主要以開會、學習文件為主，缺乏互動性和趣味性，黨員參與積極性不高。2.組織生活質量有待提高。在組織生活中，存在走過場、形式主義的現(xiàn)象，批評與自我批評不夠深刻，整改措施落實不到位，沒有真正達到紅臉出汗、排毒治病的效果。（三）黨員隊伍建設方面1.黨員年齡結構老化。目前黨員隊伍中，年齡偏大的黨員占比較高，年輕黨員相對較少，導致黨員隊伍缺乏活力和創(chuàng)新精神。2.黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分。部分黨員在工作和生活中，沒有充分發(fā)揮先鋒模范作用，存在工作積極性不高、服務意識不強等問題，影響了黨組織在群眾中的形象。（四）黨支部標準化建設方面1.黨支部標準化建設水平參差不齊。雖然大部分黨支部按照標準化建設要求開展了工作，但仍有個別黨支部存在重視程度不夠、工作落實不到位等問題，導致黨支部標準化建設水平參差不齊。2.黨支部工作臺賬不夠規(guī)范。在黨支部工作臺賬管理方面，存在記錄不及時、內容不完整等問題，影響了黨支部工作的規(guī)范化和科學化水平。（五）圍繞中心工作方面1.黨組織引領作用發(fā)揮不夠明顯。在助力鄉(xiāng)村振興、參與基層社會治理等中心工作中，黨組織的引領作用發(fā)揮不夠充分，存在對工作研究不夠深入、工作措施不夠有力等問題，導致工作成效不夠顯著。2.黨建工作與中心工作融合不夠緊密。在實際工作中，存在黨建工作與中心工作“兩張皮”的現(xiàn)象，沒有將黨建工作與中心工作有機結合起來，不能充分發(fā)揮黨建工作對中心工作的促進作用。三、下一步工作計劃（一）加強黨員教育管理1.提高黨員學習積極性。通過建立健全學習激勵機制，對學習表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進行表彰獎勵，激發(fā)黨員學習積極性。同時，加強對黨員的思想教育，引導黨員樹立終身學習的理念，增強學習的主動性和自覺性。2.豐富黨員教育內容和方式。結合黨員實際需求和工作特點，豐富黨員教育內容，增加實踐操作、案例分析等內容，提高教育內容的針對性和實用性。同時，創(chuàng)新教育方式，采用情景模擬、現(xiàn)場教學等方式，增強教育的趣味性和吸引力。（二）規(guī)范黨組織生活1.創(chuàng)新組織生活形式。結合新時代黨員特點和需求，創(chuàng)新組織生活形式，如開展主題黨日活動、紅色故事分享會、線上組織生活等，提高黨員參與組織生活的積極性。2.提高組織生活質量。嚴格落實組織生活制度，認真開展批評與自我批評，確保組織生活不走過場、不搞形式主義。同時，加強對組織生活的指導和監(jiān)督，對組織生活質量不高的黨支部進行督促整改。（三）加強黨員隊伍建設1.優(yōu)化黨員年齡結構。加大在年輕干部、高知識群體中發(fā)展黨員的力度，吸引優(yōu)秀人才加入黨組織，優(yōu)化黨員年齡結構，為黨組織注入新鮮血液。2.充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。通過開展黨員承諾踐諾、黨員示范崗等活動，引導黨員在工作和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。同時，加強對黨員的考核評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進行表彰獎勵，對不合格黨員進行嚴肅處理。（四）推進黨支部標準化建設1.提高黨支部標準化建設整體水平。加強對黨支部標準化建設工作的指導和監(jiān)督，對標準化建設水平較低的黨支部進行重點幫扶，確保所有黨支部都能達到標準化建設要求。2.規(guī)范黨支部工作臺賬管理。建立健全黨支部工作臺賬管理制度，明確臺賬記錄內容和要求，加強對臺賬記錄的審核和檢查，確保黨支部工作臺賬規(guī)范、完整。（五）圍繞中心工作，加強黨建與業(yè)務融合1.充分發(fā)揮黨組織引領作用。在助力鄉(xiāng)村振興、參與基層社會治理等中心工作中，充分發(fā)揮黨組織的引領作用，加強對工作的研究和謀劃，制定切實可行的工作措施，確保工作取得實效。2.推動黨建工作與中心工作深度融合。將黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同落實，找準黨建工作與中心工作的結合點和切入點，以黨建工作引領中心工作