2025年四川省巴中市繼續(xù)教育公需課考試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的核心目標(biāo)是：A.提升學(xué)歷層次B.更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)能力C.滿足職稱評(píng)審硬性要求D.增加職業(yè)資格證書數(shù)量答案：B2.根據(jù)《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時(shí)應(yīng)不少于：A.60學(xué)時(shí)B.90學(xué)時(shí)C.120學(xué)時(shí)D.150學(xué)時(shí)答案：B3.巴中市推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)中，“四好”不包括以下哪項(xiàng)？A.建好B.管好C.護(hù)好D.租好答案：D4.以下哪種技術(shù)屬于數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的“新基建”范疇？A.傳統(tǒng)燃煤發(fā)電B.5G基站建設(shè)C.手工刺繡工藝D.傳統(tǒng)百貨零售答案：B5.生態(tài)保護(hù)修復(fù)中，“山水林田湖草沙一體化治理”的核心原則是：A.單一要素治理B.系統(tǒng)性、整體性保護(hù)C.優(yōu)先開發(fā)經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的區(qū)域D.分部門獨(dú)立管理答案：B6.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，“產(chǎn)業(yè)興旺”的關(guān)鍵是：A.擴(kuò)大耕地面積B.發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)C.增加農(nóng)村人口數(shù)量D.推廣傳統(tǒng)種植模式答案：B7.巴中市光霧山-諾水河世界地質(zhì)公園的核心保護(hù)對(duì)象是：A.喀斯特地貌與生物多樣性B.工業(yè)遺址C.現(xiàn)代城市建筑群D.沙漠景觀答案：A8.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中遇到學(xué)時(shí)認(rèn)證問題，應(yīng)優(yōu)先聯(lián)系：A.所在單位繼續(xù)教育管理部門B.省級(jí)教育廳C.當(dāng)?shù)囟悇?wù)局D.社區(qū)居委會(huì)答案：A9.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)道德的基本要求？A.誠實(shí)守信B.敷衍塞責(zé)C.服務(wù)群眾D.奉獻(xiàn)社會(huì)答案：B10.巴中市“文旅融合”發(fā)展的重點(diǎn)方向是：A.單純擴(kuò)大景區(qū)門票收入B.挖掘紅色文化、生態(tài)文化、巴文化內(nèi)涵C.限制游客數(shù)量D.復(fù)制其他地區(qū)旅游模式答案：B11.科技創(chuàng)新中，“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同的“用”指的是：A.用戶需求B.資金使用C.設(shè)備利用D.政策應(yīng)用答案：A12.下列哪項(xiàng)屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中的“公需科目”？A.建筑工程施工技術(shù)（專業(yè)課）B.人工智能與數(shù)字經(jīng)濟(jì)（公需課）C.臨床護(hù)理操作規(guī)范（專業(yè)課）D.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（專業(yè)課）答案：B13.巴中市推進(jìn)“四上企業(yè)”培育，“四上企業(yè)”不包括：A.規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)B.限額以上批發(fā)零售企業(yè)C.資質(zhì)以內(nèi)建筑業(yè)企業(yè)D.個(gè)體工商戶答案：D14.生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制的核心是：A.將生態(tài)效益轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益B.禁止一切開發(fā)利用C.僅計(jì)算直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值D.依賴政府財(cái)政補(bǔ)貼答案：A15.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中偽造學(xué)習(xí)記錄的，可能面臨的后果不包括：A.學(xué)時(shí)不計(jì)入考核B.納入信用檔案C.晉升職稱優(yōu)先D.所在單位批評(píng)教育答案：C16.巴中市“三區(qū)同建”中的“三區(qū)”指：A.城市新區(qū)、工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)B.生態(tài)保護(hù)區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、文化旅游區(qū)C.革命老區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)D.教育園區(qū)、醫(yī)療園區(qū)、商業(yè)園區(qū)答案：A17.下列哪項(xiàng)屬于數(shù)字技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用？A.無人機(jī)植保B.手工收割水稻C.傳統(tǒng)灌溉方式D.人工選種答案：A18.職業(yè)道德中的“敬業(yè)”要求專業(yè)技術(shù)人員：A.僅完成最低工作任務(wù)B.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求卓越C.忽視職業(yè)發(fā)展規(guī)劃D.拒絕承擔(dān)額外工作答案：B19.巴中市特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中，下列哪項(xiàng)不屬于“巴食巴適”區(qū)域公用品牌？A.通江銀耳B.南江黃羊C.平昌青花椒D.進(jìn)口水果答案：D20.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的主要功能不包括：A.在線課程學(xué)習(xí)B.學(xué)時(shí)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)C.發(fā)布娛樂新聞D.考試成績查詢答案：C二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的特點(diǎn)包括：A.終身性B.針對(duì)性C.強(qiáng)制性D.普及性答案：AB2.巴中市推進(jìn)生態(tài)保護(hù)的具體措施有：A.實(shí)施長江上游生態(tài)屏障建設(shè)B.開展光霧山自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)C.推廣高污染工業(yè)項(xiàng)目D.推進(jìn)城鄉(xiāng)垃圾分類答案：ABD3.鄉(xiāng)村振興中“生態(tài)宜居”的建設(shè)內(nèi)容包括：A.農(nóng)村廁所革命B.生活污水治理C.亂搭亂建整治D.盲目擴(kuò)建別墅答案：ABC4.職業(yè)道德的基本規(guī)范包括：A.愛崗敬業(yè)B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.見利忘義答案：ABC5.數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)巴中市發(fā)展的推動(dòng)作用體現(xiàn)在：A.促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型B.培育直播電商等新業(yè)態(tài)C.降低物流運(yùn)輸效率D.減少就業(yè)機(jī)會(huì)答案：AB6.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的形式包括：A.參加線下培訓(xùn)課程B.完成線上學(xué)習(xí)平臺(tái)課程C.發(fā)表專業(yè)論文D.參加學(xué)術(shù)會(huì)議答案：ABCD7.巴中市紅色文化資源包括：A.川陜革命根據(jù)地博物館B.王坪紅軍烈士陵園C.九寨溝風(fēng)景區(qū)D.樂山大佛答案：AB8.科技創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵要素有：A.人才培養(yǎng)B.資金投入C.政策支持D.技術(shù)引進(jìn)與自主創(chuàng)新結(jié)合答案：ABCD9.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中應(yīng)遵守的紀(jì)律包括：A.按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)B.如實(shí)提交學(xué)習(xí)成果C.抄襲他人作業(yè)D.泄露考試題目答案：AB10.巴中市“1+3”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)體系中的“1”指文旅康養(yǎng)，“3”指：A.食品飲料B.生物醫(yī)藥C.新能源新材料D.傳統(tǒng)手工業(yè)答案：ABC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育僅針對(duì)高級(jí)職稱人員。（）答案：×2.巴中市位于四川省東北部，是川陜革命老區(qū)核心區(qū)域。（）答案：√3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，數(shù)據(jù)已成為重要生產(chǎn)要素。（）答案：√4.生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是矛盾的，只能二選一。（）答案：×5.職業(yè)道德是專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則。（）答案：√6.鄉(xiāng)村振興中，應(yīng)完全放棄傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。（）答案：×7.繼續(xù)教育學(xué)時(shí)可以通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表論文等方式折算。（）答案：√8.巴中市光霧山紅葉節(jié)是重要的文旅融合品牌活動(dòng)。（）答案：√9.專業(yè)技術(shù)人員可以隨意轉(zhuǎn)讓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)賬號(hào)給他人使用。（）答案：×10.科技創(chuàng)新只需關(guān)注技術(shù)突破，無需考慮市場(chǎng)需求。（）答案：×四、簡答題（共5題，每題4分，共20分）1.簡述專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要性。答案：繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員更新知識(shí)、提升能力的重要途徑，有助于適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求；是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；能提高專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力；為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和職稱晉升提供支撐。2.巴中市在生態(tài)保護(hù)修復(fù)中應(yīng)遵循哪些原則？答案：應(yīng)遵循生態(tài)系統(tǒng)整體性原則（山水林田湖草沙一體化治理）、自然恢復(fù)為主原則（減少人為過度干預(yù)）、因地制宜原則（結(jié)合本地喀斯特地貌、生物多樣性特點(diǎn)）、共建共享原則（引導(dǎo)公眾參與保護(hù)）。3.鄉(xiāng)村振興中“產(chǎn)業(yè)興旺”的具體要求有哪些？答案：發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)（如巴中市的銀耳、黃羊等）；延伸產(chǎn)業(yè)鏈條（農(nóng)產(chǎn)品加工、電商銷售）；推動(dòng)三產(chǎn)融合（農(nóng)業(yè)+文旅、農(nóng)業(yè)+教育）；培育新型經(jīng)營主體（家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社）；強(qiáng)化科技支撐（推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)）。4.職業(yè)道德中“誠實(shí)守信”的具體表現(xiàn)有哪些？答案：在職業(yè)活動(dòng)中不說謊、不欺詐；如實(shí)提供專業(yè)服務(wù)成果；保守職業(yè)秘密；遵守合同約定；對(duì)工作結(jié)果負(fù)責(zé)，不推諉責(zé)任；在學(xué)術(shù)研究中拒絕抄襲、篡改數(shù)據(jù)。5.數(shù)字技術(shù)如何助力巴中市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)？答案：通過工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)制造業(yè)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)采集與分析，提升生產(chǎn)效率；利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)和銷售渠道（如精準(zhǔn)營銷）；通過5G+直播推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)線上推廣（如景區(qū)云游覽、非遺直播）；運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)保障特色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量溯源。五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：巴中市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托本地豐富的竹資源，計(jì)劃發(fā)展竹編手工藝品產(chǎn)業(yè)，但面臨技術(shù)人才短缺、市場(chǎng)銷售渠道有限、品牌知名度低等問題。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站專業(yè)技術(shù)人員，你會(huì)提出哪些解決方案？答案要點(diǎn)：（1）人才培養(yǎng)：聯(lián)合職業(yè)院校開展竹編技藝培訓(xùn)，邀請(qǐng)非遺傳承人授課；組織本地工匠外出學(xué)習(xí)先進(jìn)編織技術(shù)；建立“傳幫帶”機(jī)制，鼓勵(lì)老藝人帶學(xué)徒。（2）市場(chǎng)拓展：利用電商平臺(tái)（如抖音、拼多多）開設(shè)官方店鋪，開展直播帶貨；參加農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)、文旅產(chǎn)品展會(huì)；與旅游景區(qū)合作，設(shè)置竹編工藝品銷售點(diǎn)。（3）品牌建設(shè)：申請(qǐng)“地理標(biāo)志產(chǎn)品”認(rèn)證，打造“巴竹工藝”區(qū)域品牌；設(shè)計(jì)特色包裝，融入巴文化元素（如巴人圖騰、紅色文化符號(hào)）；通過短視頻、公眾號(hào)宣傳竹編文化故事，提升品牌附加值。案例2：某建筑設(shè)計(jì)院工程師張某在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，為盡快完成學(xué)時(shí)，委托他人代學(xué)在線課程，并抄襲他人作業(yè)提交。后被單位繼續(xù)教育管理部門發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)分析張某的行為違