2026-2027上學(xué)期四年級(jí)語文單元綜合卷第一單元：自然之美一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語（10分）（1）清晨，陽光灑在靜謐的湖面上，波光粼粼，宛如撒了一地的碎金。（2）秋天的山林五彩斑斕，紅的楓葉、黃的銀杏、綠的松針，構(gòu)成了一幅絢麗的畫卷。（3）爺爺在院子里侍弄花草，他總是耐心地澆水、施肥，看著它們一天天長大。（4）面對困難，我們要保持樂觀的心態(tài)，相信辦法總比問題多。（5）博物館里陳列著許多珍貴的文物，每一件都承載著悠久的歷史。2.選擇正確的讀音或字形（5分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.冒昧（mèi）懲罰（chěng）悄然無聲（qiǎo）B.勉強(qiáng)（qiǎng）魁梧（wú）囫圇吞棗（húlún）C.嫉妒（jì）教誨（huì）玲瓏剔透（tī）D.脊梁（jǐ）機(jī)械（jiè）嘔心瀝血（ǒu）（2）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.震耳欲聾不容爭辨一如既往B.絡(luò)繹不絕浮想聯(lián)翩守望相助C.安然無樣龐然大物頗負(fù)盛名D.低頭折節(jié)藕斷絲連不容置疑3.詞語積累與運(yùn)用（5分）（1）寫出下列詞語的近義詞：疲憊不堪——（）囫圇吞棗——（）忐忑不安——（）（2）寫出下列詞語的反義詞：毫不猶豫——（）破爛不堪——（）雪上加霜——（）4.句子練習(xí)（10分）（1）按要求改寫句子：小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。（改為擬人句）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（仿寫夸張句）（2）修改病句：我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《觀潮》片段午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。這段話是按照（）順序來寫的。（2分）文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭手法，把（）比作（），這樣寫的好處是（）。（4分）文中哪些詞語寫出了觀潮人群的熱情？（3分）用“____”畫出文中描寫大潮形態(tài)變化的句子。（3分）讀了這段話，你有什么感受？（3分）（二）課外閱讀（15分）《我愛鄉(xiāng)村的傍晚》六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時(shí)候常跟堂姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡律?，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀！我如果有架照相機(jī)，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活！寫出下列詞語的近義詞。（3分）闊別已久——（）恬靜——（）遐想——（）用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“～～～”畫出文中的一個(gè)擬人句。（2分）作者按（）的順序觀察了鄉(xiāng)村的傍晚，抓住了（）、（）、（）及（）等景物進(jìn)行描寫，抒發(fā)了作者（）的情感。（5分）短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）你喜歡鄉(xiāng)村的傍晚嗎？為什么？（2分）三、習(xí)作（40分）題目：《我最難忘的一次旅行》要求：選擇一次你印象最深刻的旅行經(jīng)歷，寫一篇記敘文。把旅行的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和主要經(jīng)過寫清楚。重點(diǎn)描寫旅行中讓你難忘的一兩件事或一兩處景物，寫出自己的真實(shí)感受。語句通順，不少于400字。第二單元：人間真情一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語（10分）（1）聽到這個(gè)好消息，大家都欣喜若狂，歡呼雀躍起來。（2）他總是默默無聞地幫助別人，從不計(jì)較個(gè)人得失。（3）面對敵人的威脅，他臨危不懼，堅(jiān)定地守護(hù)著國家的機(jī)密。（4）老師的諄諄教誨，我一直銘記在心。（5）在這個(gè)溫馨的家庭里，每個(gè)人都能感受到愛的溫暖。2.選擇正確的讀音或字形（5分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.酵母（xiào）饋贈(zèng)（kuì）嘔心瀝血（ǒu）B.凜冽（lǐn）矯?。╦iǎo）頗負(fù)盛名（pō）C.削弱（xiāo）勉強(qiáng)（qiǎng）囫圇吞棗（húlún）D.挑撥（tiǎo）處理（chù）絡(luò)繹不絕（luò）（2）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.不容爭辨安然無樣守望相助B.浮想聯(lián)翩再接再厲頗負(fù)盛名C.星羅棋布大義凜然應(yīng)接不瑕D.一如即往排山倒海低頭折節(jié)3.詞語積累與運(yùn)用（5分）（1）補(bǔ)充詞語：（）（）不迫（）（）不舍（）（）不絕（）（）有味（）（）如生（2）用“____”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正：不容爭辨（）振耳欲聾（）一如即往（）迫不急待（）浮想聯(lián)篇（）4.句子練習(xí)（10分）（1）按要求改寫句子：我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。（改為反問句）太陽升起來了。（改為比喻句）小鳥在樹上唱歌。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）（2）修改病句：我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《地震中的父與子》片段他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽見瓦礫堆下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，我們沒被砸著?！备赣H大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來人！”過路的人趕緊跑過來幫忙。50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來了。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達(dá)?！薄安唬“职?。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！边@對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。文中畫橫線的句子是對父親的（）描寫，表現(xiàn)了父親（）。（3分）文中兒子說的“不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！”這句話在文中出現(xiàn)了（）次，這樣寫的好處是（）。（3分）為什么說這對父與子是“了不起”的？（4分）讀了這段話，你有什么感受？（5分）（二）課外閱讀（15分）《母親的純凈水》一瓶普通的純凈水，兩塊錢；一瓶名牌的純凈水，三塊錢。真的不貴。每逢體育課的時(shí)候，就有很多同學(xué)帶著純凈水，以備在激烈地運(yùn)動(dòng)之后，可以酣暢地解渴。她也有。她的純凈水是樂百氏的，綠色的商標(biāo)牌上，帥氣的黎明穿著白衣，含著靦腆的笑。每到周二和周五中午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，遞給她。接過這瓶水的時(shí)候，她總是有些不安。家里的經(jīng)濟(jì)情況不怎么好，母親早就下崗了，在街頭賣零布，父親的工資又不高。不過她更多的感覺卻是高興和滿足，因?yàn)槟赣H畢竟在這件事上給了她面子，這大約是她跟得上班里那些時(shí)髦同學(xué)的唯一一點(diǎn)時(shí)髦之處了。一次體育課后，同桌沒有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過去?！拔梗氵@水不像是純凈水?！蓖篮攘艘豢谡f?！霸趺磿?huì)？”她的心跳得急起來，“是我媽今天剛買的?！睅讉€(gè)同學(xué)圍攏過來：“不會(huì)是假冒的吧？假冒的便宜?！薄扒疲a(chǎn)日期都看不見了。”“顏色也有一點(diǎn)別扭。”一個(gè)同學(xué)拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀！”大家靜了一下，都笑了。是的，是像涼白開。瞬間，她突然清晰地意識(shí)到，自己喝了這么長時(shí)間的純凈水，確實(shí)有可能是涼白開。要不然，一向節(jié)儉的母親怎么會(huì)單單在這件事上大方起來呢？她當(dāng)即扔掉了那瓶水?！澳憬o我的純凈水，是不是涼白開？”一進(jìn)家門，她就問母親?！笆?。”母親說，“外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進(jìn)了涼白開?！蹦赣H看了她一眼，“有人說你什么了嗎？”她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢，還說是為我好?！爱?dāng)然，這么做也能省錢?！蹦赣H仿佛看透了她的心思，又說，“你知道嗎？家里一個(gè)月用七噸水，一噸水八毛五，差不多六塊錢。要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得六塊錢，夠我們家一個(gè)月的水費(fèi)了。這么省下去，一年能省一百多塊錢呢。”母親是對的。她知道。作為家里唯一的純消費(fèi)者，她沒有能力為家里掙錢，總有義務(wù)為家里省錢。況且，喝涼白開和喝純凈水對身體來說，沒有什么區(qū)別，可是她還是感到一種莫名的委屈和酸楚?！巴瑢W(xué)里有人笑話你了？”母親又問。她點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳悄懵犅犖业南敕ā！蹦赣H說，“我們是窮，這是真的。不過，你要明白這幾個(gè)道理：一、窮不是錯(cuò)，富也不是對，窮富都是日子的一種過法。二、窮人不可憐。那些笑話窮人的人才真可憐。憑他怎么有錢，從根兒上查去，哪一家沒有幾代窮人？三、再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時(shí)候，她真的想明白了。貧窮！如果她把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心靈的光芒。如果她把它看作是一件寬大的布料，那么她就可以把它裁做成一件溫暖的新衣——甚至，還可以把它做成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多彩的夢想和未來。后來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開。也有同學(xué)故意問她：“里面是涼白開嗎？”她就沉靜地看著問話的人說：“是?！痹俸髞?，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后找了一個(gè)不錯(cuò)的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了。可是，她還是喜歡喝涼白開。她認(rèn)為，沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。寫出下列詞語的近義詞。（3分）酣暢——（）靦腆——（）隨心所欲——（）文中畫橫線的句子是對母親的（）描寫，表現(xiàn)了母親（）。（3分）母親給女兒的“純凈水”其實(shí)是（），母親這樣做的原因是（）。（4分）文中母親說的“心要是窮了，就真窮了”這句話是什么意思？（3分）讀了這篇文章，你有什么感受？（2分）三、習(xí)作（40分）題目：《那一刻，我感受到了溫暖》要求：選擇一件讓你感受到溫暖的事，寫一篇記敘文。把事情的經(jīng)過寫清楚，重點(diǎn)描寫讓你感受到溫暖的“那一刻”。寫出自己的真實(shí)感受，語句通順，不少于400字。第三單元：科技之光一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語（10分）（1）隨著科技的發(fā)展，日新月異的變化不斷出現(xiàn)在我們的生活中。（2）科學(xué)家們經(jīng)過鍥而不舍的努力，終于攻克了這個(gè)技術(shù)難題。（3）這部科幻電影的特效制作非常精良，讓觀眾仿佛身臨其境。（4）我們要博覽群書，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。（5）他的發(fā)明創(chuàng)造獲得了國家專利，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。2.選擇正確的讀音或字形（5分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.船舶（bó）鳥巢（cháo）鹽堿（jiǎn）B.依賴（lài）潛入（qián）哲學(xué)（zhé）C.物質(zhì)（zhì）奧秘（ào）馴良（xún）D.矯?。╦iǎo）勉強(qiáng)（qiáng）削弱（xuē）（2）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.呼風(fēng)喚雨出乎意料騰云架霧B.歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異C.五彩斑斕茹毛飲血受益非淺D.美味佳肴用武之地合藹可親3.詞語積累與運(yùn)用（5分）（1）補(bǔ)充詞語：（）根到（）（）云（）霧（）（）若狂（）（）斑斕（）（）各異（2）用“____”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正：騰云架霧（）受益非淺（）合藹可親（）美味家肴（）形態(tài)個(gè)異（）4.句子練習(xí)（10分）（1）按要求改寫句子：科學(xué)技術(shù)改變了人類的生活。（改為“把”字句和“被”字句）我們不能忘記老師的教誨。（改為反問句）小鳥在樹上唱歌。（改為擬人句）（2）修改病句：我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》片段人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭手法，這樣寫的好處是（）。（3分）文中的“千里眼”“順風(fēng)耳”在現(xiàn)代指的是（）。（3分）為什么說20世紀(jì)是“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”？（4分）讀了這段話，你有什么感受？（5分）（二）課外閱讀（15分）《神奇的納米技術(shù)》納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于10億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。這種小小的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問。納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人，甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。寫出下列詞語的近義詞。（3分）興起——（）新奇——（）深刻——（）文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的說明方法，這樣寫的好處是（）。（3分）納米技術(shù)有哪些應(yīng)用？（4分）為什么說“21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)”？（3分）讀了這篇文章，你有什么感受？（2分）三、習(xí)作（40分）題目：《未來的____》要求：把題目補(bǔ)充完整，可以是未來的學(xué)校、未來的汽車、未來的房子等。展開豐富的想象，寫出未來事物的特點(diǎn)和功能。語句通順，不少于400字。第四單元：動(dòng)物朋友一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語（10分）（1）小貓的性格實(shí)在有些古怪，既老實(shí)又貪玩，既膽小又勇猛。（2）松鼠的尾巴像一把小傘，玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。（3）白鷺是一首精巧的詩，色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。（4）珍珠鳥信賴我，它會(huì)趴在我的肩膀上睡著了。（5）我們要保護(hù)野生動(dòng)物，與它們和諧相處。2.選擇正確的讀音或字形（5分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.哺乳（bǔ）馴良（xùn）勉強(qiáng)（qiáng）B.矯健（jiǎo）苔蘚（xiǎn）圓錐（zhuī）C.狹窄（xiá）勉強(qiáng)（qiǎng）削弱（xiāo）D.分杈（chà）蟄伏（zhé）暖和（huó）（2）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.乖巧清秀躲辟勉強(qiáng)B.梳理馴良矯健機(jī)警C.追逐錯(cuò)雜狹窄玲龍D.勉強(qiáng)脫落光滑歇涼3.詞語積累與運(yùn)用（5分）（1）補(bǔ)充詞語：（）（）不迫（）（）不舍（）（）不絕（）（）有味（）（）如生（2）用“____”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正：躲辟（）玲龍（）錯(cuò)雜（）歇涼（）光滑（）4.句子練習(xí)（10分）（1）按要求改寫句子：白鷺是一首精巧的詩。（改為反問句）小鳥在樹上唱歌。（改為擬人句）太陽升起來了。（改為比喻句）（2）修改病句：我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《貓》片段貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅停灰f見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。文中畫橫線的句子是對貓的（）描寫，表現(xiàn)了貓（）。（3分）文中的“小梅花”指的是（），這樣寫的好處是（）。（3分）貓的性格“古怪”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）讀了這段話，你有什么感受？（5分）（二）課外閱讀（15分）《可愛的小鳥》沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！那銀色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思的，像天庭下凡的神仙，獨(dú)乘木帆，緩緩漂來，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！小鳥，那微小的軀體，面對著廣闊無邊的大海，它沒有畏縮，在風(fēng)浪過后，來不及沮喪、抱怨，便堅(jiān)毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓著生命的小溪。忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……寫出下列詞語的近義詞。（3分）孤單——（）堅(jiān)毅——（）慳吝——（）文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭手法，這樣寫的好處是（）。（3分）小鳥和水手們的感情為什么會(huì)“日趨篤厚”？（4分）水手們?yōu)槭裁礇Q定放開小鳥？（3分）讀了這篇文章，你有什么感受？（2分）三、習(xí)作（40分）題目：《我最喜歡的小動(dòng)物》要求：選擇一種你最喜歡的小動(dòng)物，寫一篇記敘文。寫出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和你與它之間的故事。語句通順，不少于400字。第五單元：中華之魂一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語（10分）（1）圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它由圓明園、萬春園和長春園組成。（2）狼牙山五壯士英勇不屈，為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路。（3）我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍惜今天的幸福生活。（4）趙州橋是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它的設(shè)計(jì)非常精巧。（5）面對敵人的威脅，他臨危不懼，堅(jiān)定地守護(hù)著國家的機(jī)密。2.選擇正確的讀音或字形（5分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.估量（liáng）玲瓏剔透（tī）灰燼（jìn）B.損失（sǔn）瑰寶（guī）環(huán)繞（rǎo）C.侵入（qīn）銷毀（xiāo）奉命（fèng）D.挑釁（xìn）停泊（pō）剎那（chà）（2）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.宏偉瑰寶奉命銷毀B.侵入損失玲瓏剔透C.杭州保壘金碧輝煌D.詩情畫意天南海北奇珍異寶3.詞語積累與運(yùn)用（5分）（1）補(bǔ)充詞語：（）世（）名（）（）剔透（）（）輝煌（）（）畫意（）（）異寶（2）用“____”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正：剔透（）保壘（）金壁輝煌（）奇珍異保（）詩情畫義（）4.句子練習(xí)（10分）（1）按要求改寫句子：我們不能忘記歷史。（改為反問句）圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（改為雙重否定句）戰(zhàn)士們消滅了敵人。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）（2）修改病句：我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《圓明園的毀滅》片段圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭手法，這樣寫的好處是（）。（3分）圓明園的景觀有哪些類型？（3分）為什么說漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北？（4分）讀了這段話，你有什么感受？（5分）（二）課外閱讀（15分）《詹天佑》詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。從北京到張家口的鐵路長200公里，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件：清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。帝國主義者完全想錯(cuò)了，中國那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中的一位。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國都轟動(dòng)了，大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！痹瓉恚瑥哪峡谕边^居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)，測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長1100多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋趺床拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來，火車上山就容易得多了。這條鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來的計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。寫出下列詞語的近義詞。（3分）杰出——（）阻撓——（）輕蔑——（）文中畫橫線的句子是對詹天佑的（）描寫，表現(xiàn)了詹天佑（）。（3分）詹天佑在修筑鐵路時(shí)遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？（4分）為什么說這條鐵路的修筑成功“給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?？?分）讀了這篇文章，你有什么感受？（2分）三、習(xí)作（40分）題目：《我心中的英雄》要求：選擇一位你心中的英雄，可以是革命先烈、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員等。寫出英雄的主要事跡和你敬佩他的原因。語句通順，不少于400字。第六單元：成長足跡一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語（10分）（1）在成長的道路上，我們會(huì)遇到許多挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難。（2）老師的鼓勵(lì)像一縷陽光，照亮了我前行的道路。（3）我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來成為對社會(huì)有用的人。（4）面對失敗，我們要保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定能成功。2.選擇正確的讀音或字形（5分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.謄寫（téng）歧視（qí）靦腆（tiǎn）B.鼓勵(lì)（lì）出版（bǎn）慈祥（xiáng）C.位置（zhì）糟糕（zāo）歧途（qí）D.謹(jǐn)慎（shèn）挖掘（jué）堡壘（lěi）（2）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.糟糕謄寫出版慈祥B.歧途謹(jǐn)慎挖掘堡壘C.位置鼓勵(lì)靦腆謄寫D.糟糕歧途謹(jǐn)慎挖掘3.詞語積累與運(yùn)用（5分）（1）補(bǔ)充詞語：（）（）不安（）（）不休（）（）不絕（）（）有味（）（）如生（2）用“____”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正：謄寫（）歧途（）謹(jǐn)慎（）挖掘（）堡壘（）4.句子練習(xí)（10分）（1）按要求改寫句子：我們不能忘記老師的教誨。（改為反問句）太陽升起來了。（改為比喻句）小鳥在樹上唱歌。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）（2）修改病句：我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《落花生》片段父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭手法，這樣寫的好處是（）。（3分）花生的“可貴”之處是什么？（3分）父親希望我們做什么樣的人？（4分）讀了這段話，你有什么感受？（5分）（二）課外閱讀（15分）《通往廣場的路不止一條》有一次，我跟著父親去看一塊心儀已久的布料。那是一塊華麗的印花棉布，我想用它來做一條裙子。我們來到了那家商店，父親和店主談了很久，最后店主答應(yīng)給我們一個(gè)優(yōu)惠的價(jià)格?？墒?，當(dāng)我們拿著布料準(zhǔn)備離開時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)布料上有一個(gè)小小的瑕疵。我猶豫了一下，還是告訴了父親。父親聽了，立刻帶著我回到商店，向店主說明了情況。店主很驚訝，他仔細(xì)檢查了布料，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一個(gè)瑕疵。他向我們道歉，并表示可以給我們換一塊新的布料。可是，那塊布料是最后一塊了。店主想了想，說：“這樣吧，我給你們打個(gè)更大的折扣，你們看怎么樣？”父親搖了搖頭，說：“謝謝你的好意，但是我們不能要這塊有瑕疵的布料?！钡曛骱芨袆?dòng)，他說：“你們真是誠實(shí)的人。這樣吧，我給你們推薦一塊更好的布料，價(jià)格和這塊一樣?！备赣H同意了。最后，我們買到了一塊沒有瑕疵的布料，而且價(jià)格比原來的還要便宜。這件事讓我明白了一個(gè)道理：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，不要灰心，換一條路試試，也許會(huì)有意想不到的收獲。還有一次，我參加了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)比賽。我設(shè)計(jì)了一款非常漂亮的裙子，可是在制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)布料不夠了。我很著急，不知道該怎么辦。突然，我想起了父親說的話：“通往廣場的路不止一條?！蔽依潇o下來，開始思考其他的辦法。我想到，可以用其他的布料來代替。于是，我跑遍了附近的商店，終于找到了一塊合適的布料。最后，我成功地完成了我的設(shè)計(jì)，并且獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。這件事讓我更加深刻地理解了父親的話。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只要我們保持樂觀的心態(tài)，勇于嘗試，就一定能找到解決問題的方法。寫出下列詞語的近義詞。（3分）心儀已久——（）猶豫——（）瑕疵——（）文中畫橫線的句子是對父親的（）描寫，表現(xiàn)了父親（）。（3分）文中的“我”遇到了哪些困難？她是怎樣克服的？（4分）為什么說“通往廣場的路不止一條”？（3分）讀了這篇文章，你有什么感受？（2分）三、習(xí)作（40分）題目：《那一次，我長大了》要求：選擇一件讓你覺得自己長大了的事，寫一篇記敘文。把事情的經(jīng)過寫清楚，重點(diǎn)描寫讓你覺得自己長大了的瞬間。寫出自己的真實(shí)感受，語句通順，不少于400字。第七單元：藝術(shù)之美一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語（10分）（1）音樂是一種神奇的藝術(shù)，它能陶冶人的情操，凈化人的心靈。（2）這幅畫的意境非常深遠(yuǎn)，讓人回味無窮。（3）他的書法作品筆走龍蛇，剛勁有力，贏得了大家的贊賞。（4）我們要欣賞藝術(shù)，感受藝術(shù)的魅力。（5）這位畫家的作品獨(dú)具匠心，充滿了創(chuàng)意。2.選擇正確的讀音或字形（5分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.譜寫（pǔ）萊茵河（lái）霎時(shí)（shà）B.鋼琴（qín）幽靜（yōu）入場券（juàn）C.陌生（mò）純熟（shú）陶醉（zuì）D.飛奔（bēn）記錄（lù）巍峨（é）（2）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.譜寫萊茵河霎時(shí)鋼琴B.幽靜入場券陌生純熟C.陶醉飛奔記錄巍峨D.譜寫萊茵河霎時(shí)鋼琴3.詞語積累與運(yùn)用（5分）（1）補(bǔ)充詞語：（）（）匠心（）（）龍蛇（）（）流水（）（）之音（）（）如生（2）用“____”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正：筆走龍蛇（）獨(dú)具匠心（）天籟之音（）栩栩如生（）行云流水（）4.句子練習(xí)（10分）（1）按要求改寫句子：音樂是一種神奇的藝術(shù)。（改為反問句）他的書法作品非常漂亮。（改為比喻句）小鳥在樹上唱歌。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）（2）修改病句：我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《月光曲》片段一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭手法，這樣寫的好處是（）。（3分）皮鞋匠的聯(lián)想描繪了哪三幅畫面？（3分）為什么說妹妹“仿佛也看到了”月光照耀下的波濤洶涌的大海？（4分）讀了這段話，你有什么感受？（5分）（二）課外閱讀（15分）《斷臂的維納斯》在巴黎的盧浮宮，有一尊著名的雕像——斷臂的維納斯。這尊雕像高204厘米，由大理石雕刻而成。它的作者是古希臘的雕刻家阿歷山德羅斯。維納斯是羅馬神話中的愛與美的女神，相當(dāng)于希臘神話中的阿佛洛狄忒。這尊雕像刻畫的是維納斯站在一個(gè)貝殼上，身體微微傾斜，姿態(tài)優(yōu)雅。她的面部表情平靜而安詳，眼神溫柔，嘴角帶著一絲淡淡的微笑。她的身材比例勻稱，線條優(yōu)美，展現(xiàn)了女性的柔美與典雅。最引人注目的是，這尊雕像的雙臂是殘缺的。關(guān)于這尊雕像的斷臂，有很多傳說。有人說，雕像在出土?xí)r就已經(jīng)失去了雙臂；也有人說，是因?yàn)榈裣竦碾p臂過于完美，影響了整體的和諧，所以被人故意砍掉了。不管真相如何，這尊斷臂的維納斯卻因此而更加著名。許多藝術(shù)家都試圖為維納斯修復(fù)雙臂，但是都沒有成功。因?yàn)闊o論怎樣修復(fù)，都無法達(dá)到原來的完美。反而，正是因?yàn)槭チ穗p臂，才讓這尊雕像更加神秘，更加引人遐想。人們可以根據(jù)自己的想象，為維納斯補(bǔ)上各種各樣的雙臂。有的想象她正拿著蘋果，有的想象她正提著裙子，有的想象她正擁抱愛人……這尊斷臂的維納斯之所以成為世界聞名的藝術(shù)珍品，不僅僅是因?yàn)樗牡窨碳记删?，更因?yàn)樗臍埲敝?。它告訴我們，有時(shí)候，不完美也是一種美。寫出下列詞語的近義詞。（3分）著名——（）優(yōu)雅——（）遐想——（）文中畫橫線的句子運(yùn)用了（）的修辭手法，這樣寫的好處是（）。（3分）為什么說斷臂的維納斯更加著名？（4分）斷臂的維納斯告訴我們一個(gè)什么道理？（3分）讀了這篇文章，你有什么感受？（2分）三、習(xí)作（40分）題目：《我最喜歡的一件藝術(shù)品》要求：選擇一件你最喜歡的藝術(shù)品，可以是繪畫、書法、雕塑等。寫出這件藝術(shù)品的特點(diǎn)和你喜歡它的原因。語句通順，不少于400字。第八單元：故事長廊一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.看拼音寫詞語（10分）（1）《牛郎織女》是一個(gè)家喻戶曉的民間故事，講述了牛郎和織女的愛情故事。（2）《孟姜女哭長城》的故事感天動(dòng)地，表現(xiàn)了孟姜女對丈夫的深情。（3）《梁山伯與祝英臺(tái)》的故事凄美動(dòng)人，最后他們化作了一對蝴蝶。（4）《白蛇傳》的故事曲折離奇，充滿了神話色彩。（5）我們要傳承和弘揚(yáng)民間故事，讓它們永遠(yuǎn)流傳下去。2.選擇正確的讀音或字形（5分）（1）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.發(fā)誓（shì）叮囑（zhǔ）謊話（huǎng）B.好歹（dǎi）釀酒（niàng）瞌睡（kē）C.拘束（jū）篩選（shāi）好歹（dǎi）D.珊瑚（shān）執(zhí)拗（niù）偎依（wēi）（2）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.發(fā)誓叮囑謊話好歹B.釀酒瞌睡拘束篩選C.珊瑚執(zhí)拗偎依好歹D.發(fā)誓叮囑謊話好歹3.詞語積累與運(yùn)用（5分）（1）補(bǔ)充詞語：（）（）戶曉（）天（）地（）美（）人（）折（）奇（）承（）揚(yáng)（2）用“____”畫出下列詞語中的錯(cuò)