2026年上學期五年級語文閱讀訓練測試題第一部分：現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）記敘文閱讀：《老槐樹的秘密》（20分）閱讀短文，完成下列問題。村口的老槐樹，是村里最年長的“居民”。它的樹干粗壯得需要三個成年人手拉手才能環(huán)抱，樹皮皸裂得像老人臉上的皺紋，卻依然枝繁葉茂，濃蔭如蓋。每到夏天，這里便是孩子們的天堂。我和小伙伴們總愛圍著老槐樹捉迷藏。阿明是我們中跑得最快的，他總能像猴子一樣敏捷地爬上樹杈，躲在濃密的枝葉間，讓我們找半天也找不到。而我，最喜歡的是在樹下聽李爺爺講故事。李爺爺是村里的老木匠，他的故事總是和這棵老槐樹有關。“這棵樹啊，比我爺爺?shù)臓敔斶€要老。”李爺爺總是用他那布滿老繭的手撫摸著樹干，眼神里充滿了敬畏，“聽老一輩說，這樹是神樹，能保佑村子風調雨順。”我曾好奇地問：“李爺爺，那它有什么秘密嗎？”李爺爺神秘地笑了笑，說：“秘密？當然有。不過，要等你長大了才能知道。”這個問題一直縈繞在我心頭。直到去年夏天，一場罕見的暴風雨襲擊了村子?？耧L呼嘯，暴雨傾盆，老槐樹在風雨中劇烈地搖晃著，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，仿佛隨時都會倒下。我們都躲在家里，心驚膽戰(zhàn)。暴風雨過后，村子里一片狼藉。我第一時間跑到老槐樹下，發(fā)現(xiàn)它雖然被吹斷了幾根粗枝，但主干依然挺立。就在這時，我注意到樹干底部被風雨沖刷出一個小洞口。好奇心驅使我湊近去看，發(fā)現(xiàn)洞口里似乎藏著什么東西。我小心翼翼地扒開洞口周圍的泥土和枯枝，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個用油布包裹得嚴嚴實實的小盒子。我興奮地把盒子拿出來，跑回家打開。里面是一本泛黃的筆記本和幾張黑白照片。筆記本是李爺爺?shù)母赣H——一位老中醫(yī)寫的。上面記錄著他多年來用老槐樹的花、葉、皮治病救人的經(jīng)驗，還有一些關于老槐樹的傳說。照片則是幾十年前村子里的景象，有村民們在老槐樹下開會的場景，也有孩子們在樹下嬉戲的畫面。我拿著筆記本和照片去找李爺爺。他看到這些東西，激動得熱淚盈眶。原來，這些是他父親當年為了防止珍貴的資料遺失，特意藏在樹洞里的?！昂⒆?，你找到了老槐樹最大的秘密。”李爺爺拍著我的肩膀說，“這棵樹不僅是村子的守護神，更是我們村歷史的見證者。它見證了我們祖祖輩輩的生活，也承載著我們的記憶和情感?！睆哪且院?，我對老槐樹有了更深的敬意。它不再只是一棵普通的樹，而是一位沉默的老者，守護著村子的過去和未來。問題：請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。（4分）文中畫橫線的句子“它的樹干粗壯得需要三個成年人手拉手才能環(huán)抱，樹皮皸裂得像老人臉上的皺紋，卻依然枝繁葉茂，濃蔭如蓋”運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）文中的“老槐樹的秘密”具體指什么？（4分）結合短文內(nèi)容，談談你對“老槐樹不僅是村子的守護神，更是我們村歷史的見證者”這句話的理解。（4分）如果你是文中的“我”，找到盒子后會有怎樣的心情？請用一段文字描述出來。（4分）（二）說明文閱讀：《神奇的納米技術》（20分）閱讀短文，完成下列問題。你聽說過“納米”嗎？“納米”是一個長度單位，1納米等于十億分之一米。納米技術就是研究結構尺寸在1至100納米范圍內(nèi)材料的性質和應用的一種技術。納米技術的應用非常廣泛，它已經(jīng)悄悄走進了我們的生活。在醫(yī)療領域，納米技術大顯身手?？茖W家們利用納米材料制成的藥物載體，可以將藥物精準地送到病灶部位，提高藥物的療效，減少副作用。例如，用納米級的磁性顆粒包裹抗癌藥物，通過體外磁場的引導，藥物就能像“導彈”一樣直達腫瘤細胞，殺死癌細胞，而不會傷害正常細胞。此外，納米機器人還可以進入人體血管，清除血栓，修復受損的組織。在環(huán)境保護方面，納米技術也發(fā)揮著重要作用。納米材料具有很大的比表面積，吸附能力強。利用這一特性，科學家們研制出了納米吸附劑，可以有效地去除水中的重金屬離子和有機污染物。納米催化劑則可以加快化學反應的速度，提高能源的利用效率，減少污染物的排放。在日常生活中，納米技術的應用更是隨處可見。我們穿的衣服如果采用了納米面料，就會具有防水、防污、防皺的功能。我們用的化妝品中添加了納米級的二氧化鈦，可以起到更好的防曬效果。甚至我們吃的食品，也可以用納米包裝材料進行包裝，延長食品的保質期。納米技術的發(fā)展前景十分廣闊。科學家們預測，在未來，納米技術將在電子信息、能源、材料等領域取得更大的突破，為人類的生活帶來更多的便利和驚喜。不過，納米技術也存在一些潛在的風險。由于納米材料的顆粒非常小，可能會對人體健康和生態(tài)環(huán)境造成一定的影響。因此，在發(fā)展納米技術的同時，我們也要加強對其安全性的研究和評估，確保納米技術能夠健康、可持續(xù)地發(fā)展。問題：什么是納米技術？請用文中的句子回答。（3分）短文從哪幾個方面介紹了納米技術的應用？（4分）文中畫波浪線的句子“例如，用納米級的磁性顆粒包裹抗癌藥物，通過體外磁場的引導，藥物就能像‘導彈’一樣直達腫瘤細胞，殺死癌細胞，而不會傷害正常細胞”運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）納米技術存在哪些潛在的風險？（3分）結合短文內(nèi)容，談談你對納米技術的看法。（6分）第二部分：古詩文閱讀（30分）（一）古詩閱讀：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（15分）黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。問題：解釋下列詞語的意思。（4分）故人：辭：煙花：唯見：這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）請你描繪一下“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”這兩句詩所展現(xiàn)的畫面。（7分）（二）文言文閱讀：《學弈》（15分）學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。問題：解釋下列加點字的意思。（6分）通國之善弈者也（）使弈秋誨二人弈（）惟弈秋之為聽（）思援弓繳而射之（）雖與之俱學（）弗若之矣（）翻譯下列句子。（6分）弈秋，通國之善弈者也。為是其智弗若與？曰：非然也。這篇文言文告訴我們一個什么道理？（3分）第三部分：非連續(xù)性文本閱讀（30分）閱讀下列材料，完成問題。材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡閱讀已經(jīng)成為人們閱讀的重要方式之一。據(jù)統(tǒng)計，我國網(wǎng)絡閱讀用戶規(guī)模已經(jīng)超過7億人。網(wǎng)絡閱讀具有方便快捷、內(nèi)容豐富、成本低廉等優(yōu)點。人們可以通過手機、電腦等設備隨時隨地進行閱讀，還可以根據(jù)自己的興趣選擇各種類型的書籍和文章。材料二：然而，網(wǎng)絡閱讀也存在一些問題。由于網(wǎng)絡信息良莠不齊，一些不良信息可能會對讀者產(chǎn)生負面影響。此外，長時間進行網(wǎng)絡閱讀還可能會對眼睛造成傷害，導致視力下降。同時，網(wǎng)絡閱讀往往是碎片化的，讀者很難進行深入的思考和理解。材料三：為了引導人們正確進行網(wǎng)絡閱讀，國家相關部門出臺了一系列政策措施。例如，加強對網(wǎng)絡內(nèi)容的監(jiān)管，打擊不良信息；推廣綠色閱讀，鼓勵人們閱讀經(jīng)典名著和優(yōu)秀作品；開展閱讀指導活動，提高人們的閱讀能力和水平。問題：材料一主要介紹了網(wǎng)絡閱讀的哪些優(yōu)點？（6分）材料二指出了網(wǎng)絡閱讀存在哪些問題？（6分）國家相關部門采取了哪些措施來引導人們正確進行網(wǎng)絡閱讀？（6分）結合材料內(nèi)容，談談你對網(wǎng)絡閱讀的看法。（12分）第四部分：名著閱讀（20分）閱讀《西游記》片段，完成問題?！段饔斡洝菲翁粕畮熗剿娜藖淼搅嘶鹧嫔?。這里的火勢非常猛烈，方圓八百里寸草不生。要想過山，必須借到鐵扇公主的芭蕉扇，扇滅火焰。孫悟空先去借扇。他變成一只小蟲子，鉆進了鐵扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇。鐵扇公主無奈，只好把一把假扇子借給了他。孫悟空拿著假扇子去扇火焰山，結果火勢反而越來越大。孫悟空只好再次去借扇。這次，他變成了牛魔王的樣子，騙得了鐵扇公主的信任，拿到了真扇子?？墒?，就在他準備離開的時候，牛魔王變成了豬八戒的樣子，又把扇子騙了回去。最后，孫悟空在眾神的幫助下，打敗了牛魔王，終于拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的大火，師徒四人順利地過了山。問題：火焰山的火勢有什么特點？（4分）孫悟空一共去借了幾次芭蕉扇？每次的結果如何？（6分）從這個片段中，你可以看出孫悟空具有哪些性格特點？（6分）《西游記》是一部經(jīng)典的神魔小說，你還知道其中的哪些故事？請簡要介紹一個。（4分）第五部分：綜合實踐