幼兒園大班美術(shù)教案我愛瓦片畫一、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀分析幼兒園大班美術(shù)教學(xué)活動“我愛瓦片畫”旨在通過瓦片畫創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和創(chuàng)造力。本課程內(nèi)容屬于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的藝術(shù)領(lǐng)域，具體對應(yīng)于《幼兒園美術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中“造型表現(xiàn)”這一目標(biāo)。在知識與技能維度，本課的核心概念是“瓦片畫”，關(guān)鍵技能包括瓦片的選擇、色彩搭配、繪畫技巧等。認(rèn)知水平要求幼兒能夠了解瓦片畫的基本特點，理解色彩搭配的原理，并能運用繪畫技巧進行創(chuàng)作。在過程與方法維度，本課倡導(dǎo)的學(xué)科思想方法包括觀察、比較、創(chuàng)造、表達(dá)等。通過觀察瓦片的特點，比較不同瓦片的顏色和形狀，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，引導(dǎo)幼兒用繪畫表達(dá)自己的情感。在情感·態(tài)度·價值觀、核心素養(yǎng)維度，本課旨在培養(yǎng)幼兒的審美素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。通過創(chuàng)作瓦片畫，讓幼兒體驗到藝術(shù)的魅力，激發(fā)他們對美的追求，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時，本課程內(nèi)容與幼兒園美術(shù)課程體系中的其他內(nèi)容緊密相連，如色彩認(rèn)知、形狀認(rèn)知、繪畫技巧等。通過本課的學(xué)習(xí)，幼兒可以鞏固和提升這些基礎(chǔ)知識，為后續(xù)的美術(shù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析幼兒園大班幼兒正處于繪畫能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們具備了一定的繪畫基礎(chǔ)，對色彩和形狀有初步的認(rèn)識。然而，由于年齡特點，他們的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力還有待提高。在知識儲備方面，幼兒對瓦片有一定的了解，但對其藝術(shù)價值認(rèn)識不足。在技能水平方面，幼兒的繪畫技巧較為簡單，色彩搭配能力有限。在認(rèn)知特點方面，幼兒好奇心強，喜歡探索新事物，但注意力容易分散。針對以上學(xué)情，本課的教學(xué)設(shè)計應(yīng)注重以下幾點：1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。通過展示瓦片畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察、比較，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。2.引導(dǎo)幼兒觀察瓦片的特點，學(xué)習(xí)色彩搭配技巧，提高他們的繪畫能力。3.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作個性化的瓦片畫，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。4.關(guān)注個體差異，針對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)，確保每個幼兒都能在活動中得到成長。5.通過評價與反饋，幫助幼兒了解自己的進步，增強他們的自信心。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)幼兒通過本課的學(xué)習(xí)，將能夠識別并描述瓦片畫的特征，理解瓦片作為繪畫材料的應(yīng)用，并能夠說出幾種基本的瓦片畫創(chuàng)作技巧。知識目標(biāo)應(yīng)包括：識記瓦片畫的定義和基本特點；理解瓦片畫的創(chuàng)作步驟和技巧；應(yīng)用所學(xué)知識進行瓦片畫的初步創(chuàng)作。目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)“比較”、“歸納”、“概括”等要求，如“能夠比較不同瓦片畫作品的色彩搭配”、“能夠歸納瓦片畫創(chuàng)作的步驟”、“能夠概括瓦片畫在美術(shù)創(chuàng)作中的獨特之處”。2.能力目標(biāo)3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)幼兒在學(xué)習(xí)過程中，將培養(yǎng)對美術(shù)的興趣和欣賞能力，以及積極的生活態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)應(yīng)包括：體驗創(chuàng)作的樂趣，增強自信心；欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)審美情趣；認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作與生活的聯(lián)系。目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)“通過…體驗…”、“培養(yǎng)…”等動詞，如“通過創(chuàng)作瓦片畫，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，增強自信心”、“通過欣賞瓦片畫作品，培養(yǎng)審美情趣，認(rèn)識到美術(shù)創(chuàng)作與生活的聯(lián)系”。4.科學(xué)思維目標(biāo)幼兒在學(xué)習(xí)過程中，將發(fā)展觀察、分析和解決問題的能力?？茖W(xué)思維目標(biāo)應(yīng)包括：能夠觀察瓦片的特點，分析其適合用于繪畫的原因；能夠運用邏輯思維分析色彩搭配的原理；能夠通過創(chuàng)作過程解決問題。目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)“通過…識別…”、“運用…分析…”等動詞，如“通過觀察，識別瓦片表面的紋理和顏色特點，分析其適合用于繪畫的原因”、“運用邏輯思維，分析色彩搭配的原理，以創(chuàng)作出和諧的瓦片畫”。5.科學(xué)評價目標(biāo)幼兒將學(xué)會如何評價自己的作品和同伴的作品，培養(yǎng)自我反思和自我監(jiān)控的能力?？茖W(xué)評價目標(biāo)應(yīng)包括：能夠評價自己的瓦片畫作品的質(zhì)量；能夠給出同伴瓦片畫作品的具體、有依據(jù)的反饋意見；能夠反思自己的創(chuàng)作過程，提出改進建議。目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)“能夠運用…評價…”、“能夠?qū)ΑM行反思…”等動詞，如“能夠運用評價量規(guī)，對自己的瓦片畫作品進行質(zhì)量評價”、“能夠?qū)ν榈耐咂嬜髌方o出具體、有依據(jù)的反饋意見，并對其提出改進建議”。三、教學(xué)重點、難點1.教學(xué)重點本課的教學(xué)重點在于引導(dǎo)幼兒理解和掌握瓦片畫的基本創(chuàng)作技巧，包括瓦片的選擇、色彩搭配和繪畫方法。重點應(yīng)放在幼兒能夠運用這些技巧獨立完成一幅瓦片畫作品上。具體而言，重點包括：幼兒能夠識別不同類型的瓦片，并了解它們在繪畫中的特性；幼兒能夠理解并運用基本的色彩搭配原則，創(chuàng)作出和諧的作品；幼兒能夠掌握瓦片畫的繪畫步驟，包括構(gòu)圖、上色和裝飾等。2.教學(xué)難點教學(xué)難點主要在于幼兒對瓦片畫色彩搭配的理解和運用。由于幼兒的審美觀和色彩認(rèn)知水平有限，他們可能難以把握色彩的協(xié)調(diào)性和對比度。難點包括：幼兒難以理解色彩的冷暖對比和明暗變化；幼兒在色彩搭配上容易出現(xiàn)色彩不協(xié)調(diào)的情況；幼兒可能無法將色彩搭配的原理應(yīng)用到具體的創(chuàng)作實踐中。為了突破這一難點，可以通過色彩理論的教學(xué)、色彩搭配的示范和互動練習(xí)等方式，幫助幼兒逐步理解和掌握色彩搭配的技巧。四、教學(xué)準(zhǔn)備清單多媒體課件：準(zhǔn)備瓦片畫創(chuàng)作演示視頻和色彩搭配教學(xué)PPT。教具：收集不同顏色和形狀的瓦片，提供畫筆、顏料等繪畫材料。實驗器材：準(zhǔn)備透明膠帶，用于瓦片粘貼。音頻視頻資料：搜集相關(guān)瓦片畫藝術(shù)作品的圖片或視頻資料。任務(wù)單：設(shè)計瓦片畫創(chuàng)作任務(wù)單，包括創(chuàng)作步驟和注意事項。評價表：制作瓦片畫作品評價表，用于學(xué)生自評和互評。預(yù)習(xí)教材：要求學(xué)生預(yù)習(xí)瓦片畫的基本知識。學(xué)習(xí)用具：確保每位學(xué)生準(zhǔn)備畫筆、顏料等繪畫工具。教學(xué)環(huán)境：布置教室，提供充足的自然光，設(shè)計小組座位排列方案，準(zhǔn)備黑板板書設(shè)計框架。五、教學(xué)過程第一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)引言：同學(xué)們，今天我們要一起探索一個既古老又充滿創(chuàng)意的美術(shù)世界——瓦片畫。在我們開始之前，我想請大家先思考一個問題：你們知道瓦片除了鋪路還有什么用途嗎？情境創(chuàng)設(shè)：1.展示瓦片畫作品：首先，我會展示幾幅精美的瓦片畫作品，讓學(xué)生們直觀地感受到瓦片畫的藝術(shù)魅力。我會問：“你們覺得這些作品美嗎？它們有什么特別之處？”2.提出認(rèn)知沖突：接著，我會提出一個與學(xué)生的前概念相悖的問題：“這些瓦片畫是用普通的瓦片制作的，那它們與平時看到的瓦片有什么不同呢？”3.挑戰(zhàn)性任務(wù)：然后，我會提出一個挑戰(zhàn)性任務(wù)：“如果現(xiàn)在讓你用瓦片來創(chuàng)作一幅畫，你會選擇什么樣的瓦片？你會怎樣搭配顏色？”引導(dǎo)思考：1.回顧舊知：我會引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的色彩知識，如色彩的三原色、冷暖色、明暗對比等，強調(diào)這些知識在瓦片畫創(chuàng)作中的重要性。2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：我會明確告知學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天，我們將學(xué)習(xí)如何選擇合適的瓦片、搭配色彩，并運用繪畫技巧創(chuàng)作一幅瓦片畫?！?.學(xué)習(xí)路線圖：我會為學(xué)生繪制一個簡潔明了的學(xué)習(xí)路線圖：“首先，我們將了解瓦片的特點和選擇方法；其次，我們將學(xué)習(xí)色彩搭配的技巧；最后，我們將動手創(chuàng)作自己的瓦片畫?！被迎h(huán)節(jié)：1.小組討論：我會將學(xué)生分成小組，讓他們討論如何選擇瓦片、搭配色彩，并設(shè)計一幅瓦片畫的草圖。2.分享交流：每組選派代表分享他們的設(shè)計思路，其他小組可以提出建議或疑問。總結(jié)：第二、新授環(huán)節(jié)任務(wù)一：瓦片畫的魅力目標(biāo)：讓學(xué)生了解瓦片畫的基本概念、特點及創(chuàng)作方法。教師活動：1.展示瓦片畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述作品的特點。2.提問：“你們知道瓦片除了鋪路還有什么用途嗎？”3.介紹瓦片畫的起源、發(fā)展及在藝術(shù)史上的地位。4.講解瓦片畫的制作材料、工具和基本步驟。學(xué)生活動：1.觀察并描述展示的瓦片畫作品。2.思考并回答教師提出的問題。3.記錄瓦片畫的制作材料、工具和基本步驟。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能否準(zhǔn)確描述瓦片畫作品的特點。2.學(xué)生是否能夠說出瓦片畫的制作材料、工具和基本步驟。任務(wù)二：瓦片的選擇與準(zhǔn)備目標(biāo)：讓學(xué)生掌握瓦片的選擇和準(zhǔn)備方法。教師活動：1.分發(fā)瓦片，讓學(xué)生觀察瓦片的形狀、顏色和質(zhì)地。2.講解瓦片的選擇標(biāo)準(zhǔn)，如形狀、顏色和質(zhì)地。3.演示瓦片的清洗和消毒方法。學(xué)生活動：1.觀察瓦片的形狀、顏色和質(zhì)地。2.選擇合適的瓦片。3.清洗和消毒瓦片。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能否根據(jù)選擇標(biāo)準(zhǔn)選擇合適的瓦片。2.學(xué)生能否正確清洗和消毒瓦片。任務(wù)三：色彩搭配的藝術(shù)目標(biāo)：讓學(xué)生了解色彩搭配的基本原則，并應(yīng)用于瓦片畫創(chuàng)作。教師活動：1.展示色彩搭配的案例，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析色彩搭配的效果。2.講解色彩搭配的基本原則，如冷暖色搭配、明暗對比等。3.演示色彩搭配的技巧。學(xué)生活動：1.觀察并分析色彩搭配的案例。2.學(xué)習(xí)色彩搭配的基本原則。3.嘗試色彩搭配的技巧。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能否準(zhǔn)確分析色彩搭配的效果。2.學(xué)生能否運用色彩搭配的基本原則進行創(chuàng)作。任務(wù)四：瓦片畫的創(chuàng)作目標(biāo)：讓學(xué)生運用所學(xué)知識創(chuàng)作一幅瓦片畫。教師活動：1.分發(fā)繪畫工具和材料，讓學(xué)生準(zhǔn)備創(chuàng)作。2.指導(dǎo)學(xué)生進行瓦片畫的創(chuàng)作，包括構(gòu)圖、上色和裝飾等步驟。3.提供必要的幫助和指導(dǎo)。學(xué)生活動：1.準(zhǔn)備創(chuàng)作所需的繪畫工具和材料。2.進行瓦片畫的創(chuàng)作，包括構(gòu)圖、上色和裝飾等步驟。3.請求教師的幫助和指導(dǎo)。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能否完成一幅具有創(chuàng)意的瓦片畫。2.學(xué)生能否運用所學(xué)知識進行創(chuàng)作。任務(wù)五：作品展示與評價目標(biāo)：讓學(xué)生展示自己的作品，并學(xué)會評價他人的作品。教師活動：1.組織學(xué)生展示自己的作品。2.引導(dǎo)學(xué)生進行自評和互評。3.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生活動：1.展示自己的作品。2.進行自評和互評。3.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。即時評價標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)生能否展示自己的作品。2.學(xué)生能否進行自評和互評。3.學(xué)生能否總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第三、鞏固訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固層練習(xí)1：選擇合適的瓦片進行清洗和消毒。練習(xí)2：描述瓦片畫的起源和發(fā)展。練習(xí)3：列舉瓦片畫的基本制作材料。練習(xí)4：簡述瓦片畫的基本制作步驟。綜合應(yīng)用層練習(xí)5：設(shè)計一幅以“家鄉(xiāng)美景”為主題的瓦片畫，并說明選擇瓦片和色彩搭配的理由。練習(xí)6：分析兩幅不同風(fēng)格的瓦片畫作品，比較其色彩搭配和構(gòu)圖特點。練習(xí)7：嘗試使用不同的工具和材料進行瓦片畫的創(chuàng)作，并分享創(chuàng)作心得。拓展挑戰(zhàn)層練習(xí)8：設(shè)計一個瓦片畫展覽，包括展覽主題、展品選擇和布置方案。練習(xí)9：創(chuàng)作一幅以環(huán)保為主題的瓦片畫，并撰寫一份環(huán)保宣傳文案。即時反饋機制學(xué)生互評：學(xué)生之間互相評價作品，指出優(yōu)點和改進之處。教師點評：教師針對學(xué)生的作品進行點評，提供具體的反饋和建議。展示優(yōu)秀作品：展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，供其他學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。分析典型錯誤：分析學(xué)生的典型錯誤，幫助學(xué)生糾正理解誤區(qū)。第四、課堂小結(jié)知識體系建構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖或概念圖梳理瓦片畫的相關(guān)知識，包括瓦片畫的特點、制作方法、色彩搭配等?；乜蹖?dǎo)入環(huán)節(jié)的核心問題，如“瓦片畫有什么魅力？”形成首尾呼應(yīng)的教學(xué)閉環(huán)。方法提煉與元認(rèn)知培養(yǎng)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的科學(xué)思維方法，如觀察、分析、歸納等。通過反思性問題，如“這節(jié)課你最欣賞誰的思路？”培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力。懸念設(shè)置與作業(yè)布置聯(lián)結(jié)下節(jié)課內(nèi)容，提出開放性探究問題，如“如何將瓦片畫與其他藝術(shù)形式結(jié)合？”作業(yè)分為“必做”和“選做”兩部分，確保作業(yè)與學(xué)習(xí)目標(biāo)一致。提供完成路徑指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成作業(yè)。輸出成果與評價學(xué)生能夠呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的知識網(wǎng)絡(luò)圖，并清晰表達(dá)核心思想與學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)生的小結(jié)展示和反思陳述評估其對課程內(nèi)容整體把握的深度與系統(tǒng)性。六、作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：瓦片畫的基本制作步驟和色彩搭配原則。題目：1.請詳細(xì)描述瓦片畫的基本制作步驟，包括準(zhǔn)備材料、清洗瓦片、上色、裝飾等。2.選擇三種不同的瓦片，說明你如何根據(jù)瓦片的形狀和顏色進行色彩搭配，并解釋原因。3.請嘗試用兩種不同的方法進行瓦片畫的色彩搭配，并比較它們的視覺效果。要求：所有題目需在1520分鐘內(nèi)獨立完成，答案需準(zhǔn)確、規(guī)范。拓展性作業(yè)內(nèi)容：將瓦片畫創(chuàng)作與生活實際相結(jié)合。題目：1.設(shè)計一幅以“我的家鄉(xiāng)”為主題的瓦片畫，并解釋你如何選擇瓦片和色彩搭配。2.觀察你周圍的環(huán)境，找出可以用于瓦片畫的材料，并設(shè)計一個瓦片畫項目。3.請撰寫一份關(guān)于瓦片畫在環(huán)境保護中作用的調(diào)查報告提綱。要求：作業(yè)需結(jié)合生活實際，展示知識的應(yīng)用能力，評價量規(guī)將包括知識應(yīng)用的準(zhǔn)確性、邏輯清晰度和內(nèi)容完整性。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：探索瓦片畫在藝術(shù)創(chuàng)作中的創(chuàng)新應(yīng)用。題目：1.設(shè)計一個瓦片畫藝術(shù)展覽，包括展覽主題、展品選擇和布置方案。2.創(chuàng)作一幅以環(huán)保為主題的瓦片畫，并撰寫一份環(huán)保倡議書。3.請設(shè)計一個社區(qū)瓦片畫項目，包括項目目標(biāo)、實施步驟和預(yù)期效果。要求：作業(yè)應(yīng)無標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵創(chuàng)新和個性化表達(dá)，評價將關(guān)注學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造性思維和深度探究能力。七、本節(jié)知識清單及拓展1.瓦片畫定義與特點：瓦片畫是一種利用瓦片作為繪畫材料創(chuàng)作的藝術(shù)形式，具有獨特的質(zhì)感、色彩和紋理，常用于裝飾和美化環(huán)境。2.瓦片選擇標(biāo)準(zhǔn)：選擇瓦片時需考慮其形狀、大小、顏色和紋理，以確保作品的和諧與美觀。3.色彩搭配原則：了解色彩的基本屬性，如冷暖、明暗、純度等，掌握色彩搭配的基本原則，如對比色、互補色等。4.瓦片清洗與消毒：瓦片在使用前需進行清洗和消毒，以確保作品的衛(wèi)生和安全。5.瓦片畫創(chuàng)作步驟：瓦片畫的創(chuàng)作步驟包括準(zhǔn)備材料、設(shè)計草圖、粘貼瓦片、上色和裝飾等。6.繪畫工具與材料：了解常用的繪畫工具和材料，如畫筆、顏料、膠水等。7.構(gòu)圖與布局：學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本原則，如平衡、對稱、對比等，以設(shè)計出美觀的作品。8.創(chuàng)意與想象力：在創(chuàng)作過程中，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，創(chuàng)作出具有個人特色的作品。9.審美意識：培養(yǎng)審美意識，學(xué)會欣賞和評價他人的作品。10.團隊合作：在小組合作中，學(xué)會與他人溝通、協(xié)作，共同完成作品。11.環(huán)保意識：通過瓦片畫創(chuàng)作，提高環(huán)保意識，關(guān)注環(huán)境保護。12.文化傳承：了解瓦片畫的歷史和文化背景，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。拓展內(nèi)容1.瓦片畫在建筑中的應(yīng)用：研究瓦片畫在古代建筑中的裝飾作用，以及現(xiàn)代建筑中的創(chuàng)新應(yīng)用。2.不同文化背景下的瓦片畫：比較不同文化背景下瓦片畫的風(fēng)格和特點。3.瓦片畫的修復(fù)與保護：學(xué)習(xí)瓦片畫的修復(fù)和保護方法，提高對文化遺產(chǎn)的保護意識。4.瓦片畫與其他藝術(shù)形式的結(jié)合：探索瓦片畫與其他藝術(shù)形式的結(jié)合，如雕塑、裝置藝術(shù)等。5.瓦片畫的社會價值：研究瓦片畫在社會文化中的價值和意義。八、教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評估本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要集中在讓學(xué)生了解瓦片畫的基本概念、特點及創(chuàng)作方法，并能夠運用所學(xué)知識創(chuàng)作一幅瓦片畫。通過觀察學(xué)生的作品和課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠掌握瓦片畫的基本制作步驟和色彩搭配原則，但在創(chuàng)意和細(xì)節(jié)處理上仍有提升空間。我將進一步分析學(xué)生作品，以確定教學(xué)目標(biāo)的具體達(dá)成情況。教學(xué)過程有效性檢視在教學(xué)過程中，我采用了情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動和