[濟南市]2023山東濟南市章丘區(qū)融媒體中心公開招聘播音主持人員筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、在語言表達中，為了增強表達效果，有時會故意打破語法常規(guī)，這種修辭手法被稱為：A.對偶B.排比C.倒裝D.反復2、播音主持中，"胸腔共鳴"的發(fā)聲特點主要表現(xiàn)為：A.聲音高亢明亮B.聲音渾厚飽滿C.聲音清脆悅耳D.聲音輕柔細膩3、下列各句中，沒有語病的一項是：A.隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使人們獲取知識的渠道越來越多樣化。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的重要途徑之一。C.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。D.學校開展"陽光體育"活動，旨在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。4、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他做事總是小心翼翼，如履薄冰，生怕出現(xiàn)任何差錯。B.這位畫家的作品風格獨特，在畫壇可謂炙手可熱。C.面對突發(fā)情況，他處心積慮地想出了解決辦法。D.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人嘆為觀止。5、在新聞播報中，為了提升傳播效果，下列哪項做法最符合“口語化表達”的要求？A.大量使用專業(yè)術(shù)語和復雜句式B.語速始終保持高速，不區(qū)分內(nèi)容重點C.用通俗易懂的詞匯和短句，適當加入語氣詞D.完全照搬書面文稿，避免任何即興發(fā)揮6、關(guān)于鏡頭前體態(tài)語的使用，下列哪種行為最能體現(xiàn)播音員的專業(yè)素養(yǎng)？A.頻繁變換手勢和身體晃動以吸引注意力B.始終保持僵直坐姿，避免任何動作C.根據(jù)內(nèi)容需要自然配合手勢，保持肩頸端正D.完全依賴提詞器，忽視面部表情管理7、關(guān)于電視播音員的語言表達，以下哪項描述最準確地體現(xiàn)了“對象感”的內(nèi)涵？A.播音員通過調(diào)整語速快慢來適應不同節(jié)目類型B.播音員在播報時想象特定受眾群體并與之交流的心理狀態(tài)C.播音員根據(jù)稿件內(nèi)容調(diào)整面部表情和肢體動作D.播音員運用聲音的虛實變化來表現(xiàn)情感起伏8、在新聞節(jié)目制作中，下列哪種做法最能體現(xiàn)“聲畫統(tǒng)一”原則？A.使用背景音樂掩蓋現(xiàn)場采訪的噪音B.畫面切換時保持解說詞音量恒定不變C.采訪對象說話時配以相應的活動畫面D.在災難報道中使用激昂的配樂增強感染力9、章丘區(qū)融媒體中心近期策劃了一檔展現(xiàn)本地非遺文化的節(jié)目。在節(jié)目制作過程中，編導發(fā)現(xiàn)部分非遺傳承人方言口音較重，影響了節(jié)目傳播效果。以下哪種處理方式最符合媒體傳播規(guī)律？A.完全保留方言原貌，體現(xiàn)文化真實性B.采用人工智能語音合成技術(shù)替換原聲C.在保留原聲基礎上添加標準普通話字幕D.要求傳承人改用標準普通話重新錄制10、某融媒體中心在制作鄉(xiāng)村振興專題報道時，記者采訪了多位返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年。在后期剪輯時，發(fā)現(xiàn)部分采訪內(nèi)容存在觀點重復。以下哪種剪輯方式最能提升節(jié)目質(zhì)量？A.按時間順序完整呈現(xiàn)所有采訪內(nèi)容B.刪除所有重復觀點，只保留獨特見解C.將相似觀點歸類整合，提煉核心內(nèi)容D.隨機選取部分采訪內(nèi)容進行剪輯11、章丘區(qū)作為濟南市的重要轄區(qū)，其融媒體中心在信息傳播中發(fā)揮重要作用。下列關(guān)于融媒體特點的描述，哪項最能體現(xiàn)其傳播優(yōu)勢？A.信息傳播渠道單一化，便于統(tǒng)一管理B.內(nèi)容生產(chǎn)與傳播方式相互獨立運作C.打破媒介界限，實現(xiàn)全媒體融合傳播D.注重傳統(tǒng)媒體，弱化新媒體應用12、在媒體內(nèi)容制作過程中，下列哪項做法最符合新聞專業(yè)主義的要求？A.為吸引關(guān)注刻意夸大事實細節(jié)B.根據(jù)個人偏好選擇性報道新聞C.堅持事實準確、客觀公正的原則D.優(yōu)先報道娛樂性強的內(nèi)容13、根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定，下列哪項表述是正確的？A.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字B.方言在特定地區(qū)可以取代普通話成為官方語言C.少數(shù)民族語言在民族自治地方具有優(yōu)先使用地位D.繁體字在正式文書書寫中具有同等法律效力14、某電視臺在制作節(jié)目時，下列哪種做法最符合新聞傳播倫理規(guī)范？A.為追求收視率刻意夸大新聞事件的戲劇性B.對采訪對象進行選擇性剪輯以強化特定立場C.在報道敏感話題時隱瞞關(guān)鍵信息D.客觀報道事實，平衡呈現(xiàn)多方觀點15、在節(jié)目錄制過程中，以下哪種做法最能體現(xiàn)播音主持的專業(yè)素養(yǎng)？

A.完全按照既定稿本播報，不做任何調(diào)整

B.根據(jù)現(xiàn)場情況靈活調(diào)整表達方式

-C.刻意突出個人特色，忽略節(jié)目整體效果

D.過分追求語速，忽視內(nèi)容傳達的清晰度A.完全按照既定稿本播報，不做任何調(diào)整B.根據(jù)現(xiàn)場情況靈活調(diào)整表達方式C.刻意突出個人特色，忽略節(jié)目整體效果D.過分追求語速，忽視內(nèi)容傳達的清晰度16、在語言表達中，下列哪項最能體現(xiàn)播音主持的專業(yè)性？A.使用大量網(wǎng)絡流行語拉近與觀眾距離B.根據(jù)節(jié)目性質(zhì)調(diào)整語速和語調(diào)C.刻意模仿知名主持人的主持風格D.全程保持高亢激昂的說話方式17、下列哪項最有助于提升播音語言的表現(xiàn)力？A.始終保持標準普通話發(fā)音B.適當運用重音、停頓等技巧C.盡可能加快語速以傳遞更多信息D.使用復雜的專業(yè)術(shù)語展示知識儲備18、在聲音傳播過程中，若聲源與觀察者之間存在相對運動，會產(chǎn)生多普勒效應。關(guān)于這種現(xiàn)象，以下說法正確的是：A.當聲源靠近觀察者時，接收到的聲波頻率會降低B.當聲源遠離觀察者時，接收到的聲波波長會變短C.多普勒效應只適用于機械波，不適用于電磁波D.救護車鳴笛駛過時，聽到的音調(diào)先升高后降低19、在普通話語音系統(tǒng)中，關(guān)于聲母發(fā)音方法的分類，下列說法錯誤的是：A.根據(jù)發(fā)音時氣流強弱可分為送氣音和不送氣音B.擦音發(fā)音時氣流在口腔某部位受到阻礙而形成摩擦C.邊音屬于塞音的一種特殊形式D.鼻音發(fā)音時軟腭下降，氣流從鼻腔通過20、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到理論聯(lián)系實際的重要性。B.能否貫徹落實科學發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.改革開放以來，我國人民生活水平不斷改善，社會保障體系逐步完善。21、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."庠序"在古代專指皇家學府B.古代男子二十歲行加冠禮表示成年C."端午"節(jié)氣是為了紀念屈原而設立D.《孫子兵法》是我國現(xiàn)存最早的史書22、關(guān)于播音主持中“停連”技巧的運用，下列說法正確的是：A.停連是指播音時語流的停頓和連接，只與語法結(jié)構(gòu)有關(guān)B.停連處理應以標點符號為唯一依據(jù)，不能隨意改變C.恰當?shù)耐＿B可以增強語言的表現(xiàn)力和感染力D.在播報新聞時，為確保準確性，應盡量避免使用停連技巧23、播音員在播報時若遇到生僻字，最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵篈.根據(jù)字形猜測讀音，確保播報流暢B.跳過該字繼續(xù)播報，避免出錯C.立即查閱字典確認正確讀音D.用相近的字音代替，保持節(jié)目連貫24、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：A.緋聞（fēi）框架（kuāng）蓓蕾（lěi）潛移默化（qián）B.檔案（dàng）包扎（z?。┌Y結(jié)（zhēng）間不容發(fā)（jiàn）C.潔癖（pǐ）傭金（yòng）銅臭（xiù）量體裁衣（liàng）D.蒙騙（mēng）脖頸（gěng）遂愿（suì）強詞奪理（qiáng）25、下列句子中，沒有語病的一項是：A.能否提高學習成績，關(guān)鍵在于持之以恒的努力起決定作用。B.通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了才干。C.他不僅精通英語，而且法語也說得十分流利。D.學校開展網(wǎng)絡安全教育，可以有效防止學生不上當受騙。26、在當今信息爆炸的時代，各類媒體形式層出不窮，其中融媒體以其獨特的優(yōu)勢逐漸成為信息傳播的重要載體。關(guān)于融媒體的特征，下列說法正確的是：A.融媒體是傳統(tǒng)媒體與新興媒體的簡單疊加B.融媒體強調(diào)單一傳播渠道的深度開發(fā)C.融媒體注重內(nèi)容資源的整合與共享D.融媒體排斥傳統(tǒng)媒體的傳播方式27、播音主持人在進行節(jié)目創(chuàng)作時，需要準確把握語言表達的基本要求。下列哪項表述最符合播音語言規(guī)范：A.使用大量網(wǎng)絡流行語以拉近與年輕觀眾距離B.語速時快時慢以增強表達感染力C.發(fā)音準確清晰，語調(diào)自然流暢D.為突出個性特征可適當改變標準發(fā)音28、章丘區(qū)融媒體中心作為基層宣傳文化陣地，在推動媒體融合發(fā)展過程中發(fā)揮著重要作用。下列選項中，最能體現(xiàn)融媒體中心核心功能的是：A.負責區(qū)域內(nèi)新聞節(jié)目的制作與播出B.整合傳統(tǒng)媒體與新媒體資源實現(xiàn)信息多元傳播C.承擔區(qū)域內(nèi)廣播電視信號傳輸保障D.組織開展群眾性文化娛樂活動29、在融媒體內(nèi)容制作中，播音主持人需要具備跨媒體適應能力。以下哪種能力對播音主持人在融媒體環(huán)境下的工作最為關(guān)鍵：A.標準的普通話發(fā)音和規(guī)范的播音腔調(diào)B.熟練運用各類新媒體平臺進行互動傳播C.掌握傳統(tǒng)廣播電視設備操作技能D.具備大型晚會活動的主持經(jīng)驗30、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到環(huán)境保護的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.在老師的耐心指導下，同學們的寫作水平有了明顯提高。31、關(guān)于傳播學中的"議程設置"理論，下列說法正確的是：A.該理論認為媒體能決定人們怎么想B.該理論強調(diào)媒體對受眾態(tài)度的直接影響C.該理論主要研究媒體如何影響公眾對議題重要性的認知D.該理論認為受眾會完全接受媒體傳遞的信息32、下列關(guān)于媒體融合發(fā)展的說法，正確的是：

A.媒體融合是指傳統(tǒng)媒體向新媒體單向轉(zhuǎn)型的過程

B.媒體融合發(fā)展應以技術(shù)為驅(qū)動，內(nèi)容建設可以適當弱化

C.媒體融合要實現(xiàn)內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合

D.媒體融合的目標是讓傳統(tǒng)媒體完全取代新興媒體A.AB.BC.CD.D33、在播音主持工作中，下列哪項最能體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)？

A.使用大量網(wǎng)絡流行語拉近與觀眾距離

B.始終保持標準的普通話發(fā)音

C.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容恰當運用語言表達技巧

D.頻繁使用夸張的肢體語言增強表現(xiàn)力A.AB.BC.CD.D34、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過觀看這部紀錄片，使我深刻地認識到環(huán)境保護的重要性。B.由于天氣的原因，造成航班延誤，給旅客帶來了不便。C.他不但學習成績優(yōu)秀，而且積極參加社會實踐活動。D.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。35、關(guān)于新媒體傳播特點的說法，正確的是：A.傳播過程具有單向性和不可逆性B.傳播內(nèi)容以文字信息為主C.傳播速度相對傳統(tǒng)媒體較為緩慢D.傳播者與受眾之間互動性強36、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過觀看這部紀錄片，使我深刻認識到環(huán)境保護的重要性。B.他對自己能否考上理想的大學，充滿了信心。C.學校開展"垃圾分類進校園"活動，旨在增強學生的環(huán)保意識。D.由于天氣突然惡化，以至于原定的戶外活動被迫取消。37、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按內(nèi)容分為風、雅、頌三部分B."干支紀年法"中，"天干"指十二地支，"地支"指十天干C.古代"六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能D.農(nóng)歷的"望日"指每月初一，"晦日"指每月十五38、在融媒體時代，播音主持工作對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了更高要求。以下關(guān)于播音主持人員職業(yè)素養(yǎng)的表述中，最準確的是：A.只需具備標準的普通話發(fā)音和流利的語言表達能力B.主要依靠外貌形象和聲音條件，專業(yè)能力次要C.需要掌握全媒體技能，具備策劃、采編、播控等綜合能力D.只需完成既定稿件的播音工作，無需參與內(nèi)容創(chuàng)作39、某播音主持人在直播過程中遇到突發(fā)技術(shù)故障，導致節(jié)目中斷。此時最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵篈.立即離開直播現(xiàn)場，等待技術(shù)人員處理B.保持鎮(zhèn)定，通過其他備用方式與觀眾互動C.大聲指責技術(shù)人員的不專業(yè)D.停止所有工作，等待上級指示40、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次培訓，使我們的業(yè)務能力得到了顯著提高。

B.能否堅持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。

C.他不僅精通英語，而且日語也說得非常流利。

D.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們制定了嚴格的管理制度。A.AB.BC.CD.D41、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來真讓人津津樂道

B.他做事總是三心二意，結(jié)果往往事半功倍

C.面對突如其來的疫情，醫(yī)護人員首當其沖，奮戰(zhàn)在抗疫一線

D.他的建議很有價值，大家都隨聲附和表示贊同A.AB.BC.CD.D42、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到理論聯(lián)系實際的重要性。B.能否保持積極樂觀的心態(tài)，是決定一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于采用了新技術(shù)，這個廠的產(chǎn)品質(zhì)量得到了顯著提高。43、關(guān)于中國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A."四書"是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》B.科舉制度始于唐朝，廢止于清朝C.元宵節(jié)又稱上元節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的祭祀節(jié)日D.京劇四大行當分為生、旦、凈、丑44、關(guān)于融媒體環(huán)境下播音主持工作的特點，以下說法不正確的是：A.信息傳播渠道更加多元，要求主持人具備全媒體運營能力B.互動性增強，主持人需要實時關(guān)注并回應受眾反饋C.內(nèi)容制作標準降低，對主持人的專業(yè)要求相應放寬D.傳播時效性更強，要求主持人具備快速反應和即興表達能力45、在節(jié)目制作中，以下哪種做法最符合播音主持工作的職業(yè)道德規(guī)范？A.為提高節(jié)目效果，適當夸大事實吸引觀眾B.未經(jīng)核實即傳播來源不明的信息C.尊重采訪對象，保護受訪者隱私D.根據(jù)個人喜好選擇性報道新聞事件46、“兼聽則明，偏信則暗”這句名言出自哪位古代政治家？A.魏征B.房玄齡C.杜如晦D(zhuǎn).長孫無忌47、下列哪個成語最貼切地描述了“通過觀察細節(jié)推測整體情況”的思維方式？A.見微知著B.舉一反三C.觸類旁通D.由表及里48、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他對自己能否考上理想的大學充滿了信心。D.由于合理的安排和科學的管理，這個公司的效益有了顯著提高。49、關(guān)于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《蘭亭集序》是唐代書法家王羲之的代表作B."五行"學說中，"水"對應的方位是東方C.古代"六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)D."二十四節(jié)氣"中，排在"立夏"之后的是"夏至"50、近年來，隨著媒體融合的深入發(fā)展，播音主持行業(yè)對從業(yè)人員提出了更高要求。以下關(guān)于播音主持專業(yè)能力的表述中，最準確的是：A.只需具備標準的普通話發(fā)音即可勝任播音工作B.語言表達能力是播音主持的唯一核心能力C.除語言基本功外，還需具備內(nèi)容策劃、臨場應變等綜合素養(yǎng)D.形象氣質(zhì)是播音主持崗位最重要的考量因素

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】倒裝是指有意顛倒語句成分正常順序的修辭手法。通過改變主語、謂語、賓語等常規(guī)語序，能夠突出強調(diào)某一部分，增強語言的表現(xiàn)力和感染力。對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的兩個短語或句子表達相關(guān)意思；排比是用三個以上結(jié)構(gòu)相似的句子成分表達相關(guān)內(nèi)容；反復是為了強調(diào)而重復使用詞語或句子，三者均不涉及語法順序的刻意顛倒。2.【參考答案】B【解析】胸腔共鳴是發(fā)聲時通過胸腔振動產(chǎn)生的聲音效果，其特點是音色低沉、渾厚、飽滿，富有磁性和穿透力。高亢明亮的聲音多運用頭腔共鳴，清脆悅耳的聲音多用口腔共鳴，輕柔細膩的聲音則主要依賴氣息控制而非胸腔共鳴。掌握正確的胸腔共鳴技巧有助于提升播音的莊重感和權(quán)威性。3.【參考答案】D【解析】A項"隨著...使..."導致句子缺少主語，應刪去"使"；B項"能否"與"提高"前后不對應，應刪去"能否"；C項"通過...使..."同樣造成主語缺失，應刪去"使"；D項表述完整，主語明確，搭配得當，無語病。4.【參考答案】A【解析】B項"炙手可熱"比喻權(quán)勢很大，氣焰很盛，用于形容作品不妥；C項"處心積慮"含貶義，指蓄謀已久，用在此處感情色彩不當；D項"嘆為觀止"用于贊美事物好到極點，但一般用于視覺藝術(shù)，不適用于閱讀感受；A項"如履薄冰"形容行事極為謹慎，符合語境。5.【參考答案】C【解析】口語化表達的核心是讓信息易于被聽眾理解和接受。選項C通過使用通俗詞匯、短句和自然語氣詞（如“呢”“啦”），既能減少理解障礙，又能增強親和力，符合口語傳播的特點。A項專業(yè)術(shù)語和復雜句式會增加理解難度；B項勻速高速播報無法突出內(nèi)容層次；D項機械照搬文稿會顯得生硬，缺乏交流感。6.【參考答案】C【解析】專業(yè)播音員的體態(tài)語應服務于內(nèi)容傳達。選項C通過自然手勢強化語言重點，同時保持體態(tài)挺拔，既能增強表現(xiàn)力又不失莊重。A項過度動作會分散注意力，顯得不穩(wěn)重；B項僵硬體態(tài)會顯得缺乏溝通活力；D項忽視表情管理會導致情感傳遞缺失，削弱傳播效果。適度的體態(tài)語配合是鏡頭前專業(yè)性的重要組成部分。7.【參考答案】B【解析】對象感是播音創(chuàng)作中的重要技巧，指播音員在播音時設想和感受到受眾的存在與反應，從而產(chǎn)生情感交流的心理狀態(tài)。選項A涉及的是語速控制技巧，C項屬于副語言傳播范疇，D項是聲音彈性運用，只有B項準確描述了播音員通過想象受眾實現(xiàn)心理交流的本質(zhì)特征，符合對象感的核心定義。8.【參考答案】C【解析】聲畫統(tǒng)一要求聲音和畫面在內(nèi)容、情緒、節(jié)奏上相互配合、相輔相成。A項用音樂掩蓋噪音屬于技術(shù)處理，B項忽視了聲畫節(jié)奏配合，D項音樂與災難場景情緒相悖。C項中采訪對象的聲音與其活動畫面同步呈現(xiàn)，既確保信息準確傳遞，又增強了真實感和感染力，最符合聲畫統(tǒng)一原則的要求。9.【參考答案】C【解析】選項C最符合媒體傳播規(guī)律。在文化類節(jié)目中，方言是重要的文化載體，完全保留（A項）會影響傳播效果，完全替換（B項）會失去文化特色，強制改變（D項）則違背真實性原則。采用原聲加字幕的方式，既保留了文化原真性，又通過字幕確保了信息有效傳遞，符合媒體傳播中平衡真實性與傳播效果的要求。10.【參考答案】C【解析】選項C是最佳處理方式。按時間順序完整呈現(xiàn)（A項）會導致內(nèi)容冗長；完全刪除重復內(nèi)容（B項）可能遺漏重要信息；隨機選?。―項）缺乏專業(yè)性。將相似觀點歸類整合，既能避免內(nèi)容重復，又能通過多角度印證強化主題，同時保持內(nèi)容的完整性和邏輯性，符合專業(yè)媒體內(nèi)容制作的規(guī)范要求。11.【參考答案】C【解析】融媒體核心特征是通過整合廣播、電視、報紙、新媒體等不同媒介形態(tài)，實現(xiàn)資源整合、內(nèi)容兼容、傳播互融。選項C準確描述了融媒體打破傳統(tǒng)媒介界限，實現(xiàn)全媒體融合傳播的特點，這既能擴大傳播覆蓋面，又能提升傳播效果。A選項強調(diào)單一化與融媒體理念相悖；B選項描述的是傳統(tǒng)媒體運作模式；D選項弱化新媒體不符合融媒體發(fā)展方向。12.【參考答案】C【解析】新聞專業(yè)主義要求媒體工作者恪守職業(yè)準則，堅持真實性、客觀性、公正性原則。選項C準確體現(xiàn)了這一要求，強調(diào)事實準確和客觀公正是新聞傳播的基本準則。A選項違背真實性原則；B選項違反客觀公正要求；D選項忽視新聞價值標準，三者均不符合新聞專業(yè)主義規(guī)范。專業(yè)媒體工作者應當以服務公眾利益為宗旨，提供真實、全面、客觀的新聞報道。13.【參考答案】A【解析】根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》第三條規(guī)定，國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。方言和少數(shù)民族語言的使用受法律保護，但不能取代普通話和規(guī)范漢字的國家通用語言文字地位。繁體字的使用范圍有嚴格限制，在正式文書中必須使用規(guī)范漢字。因此A選項正確。14.【參考答案】D【解析】新聞傳播應當遵循客觀公正、平衡報道的原則。A選項違背真實性原則，B選項涉嫌操縱輿論，C選項違反信息透明要求。D選項體現(xiàn)了新聞專業(yè)主義的核心要求：尊重事實，保持中立，讓受眾基于充分信息做出判斷，這最符合新聞傳播倫理規(guī)范。15.【參考答案】B【解析】專業(yè)播音主持需要在遵循節(jié)目要求的基礎上，具備臨場應變能力。選項B體現(xiàn)了在保證內(nèi)容準確性的前提下，根據(jù)現(xiàn)場實際情況調(diào)整表達方式的專業(yè)素養(yǎng)。A選項過于機械，缺乏靈活性；C選項違背了主持人為節(jié)目服務的宗旨；D選項忽視了信息傳達的基本要求。專業(yè)播音主持應當做到既遵守規(guī)范又靈活應變，確保傳播效果最優(yōu)化。16.【參考答案】B【解析】播音主持的專業(yè)性體現(xiàn)在能夠根據(jù)節(jié)目內(nèi)容和受眾特點，靈活調(diào)整語言表達方式。選項B體現(xiàn)了對語速語調(diào)的專業(yè)把控能力，這種調(diào)整能更好地傳遞信息、營造氛圍。A選項過度使用網(wǎng)絡用語會降低專業(yè)性；C選項盲目模仿會失去個人特色；D選項單一的表達方式無法適應不同節(jié)目需求。17.【參考答案】B【解析】播音語言表現(xiàn)力的提升需要綜合運用多種語言技巧。選項B中的重音、停頓等技巧能突出關(guān)鍵信息，增強語言感染力。A選項只是基礎要求；C選項過快語速會影響信息接收；D選項過度使用專業(yè)術(shù)語會造成理解障礙。恰當?shù)恼Z言技巧運用能使表達更加生動傳神。18.【參考答案】D【解析】多普勒效應是指波源與觀察者相對運動時，觀察者接收到的頻率與波源頻率不同的現(xiàn)象。當聲源靠近觀察者時，接收頻率升高，音調(diào)變高；遠離時接收頻率降低，音調(diào)變低。救護車駛過時，先靠近后遠離，因此聽到的音調(diào)先升高后降低。A選項錯誤，靠近時頻率應升高；B選項錯誤，遠離時波長應變長；C選項錯誤，多普勒效應同樣適用于電磁波。19.【參考答案】C【解析】普通話聲母按發(fā)音方法可分為塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音等。邊音是舌尖抵住上齒齦，氣流從舌頭兩邊通過發(fā)出的音，不屬于塞音。A選項正確，如p是送氣音，b是不送氣音；B選項正確，擦音如f、s發(fā)音時形成縫隙產(chǎn)生摩擦；D選項正確，鼻音如m、n發(fā)音時軟腭下降，鼻腔通路打開。20.【參考答案】D【解析】A項"通過...使..."造成主語缺失，應刪去"通過"或"使"；B項"能否"是兩面詞，與后面"重要保證"一面搭配不當；C項"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"；D項表述完整，搭配恰當，無語病。21.【參考答案】B【解析】A項錯誤，"庠序"泛指古代地方學校；B項正確，古代男子二十歲行冠禮，表示已成年；C項錯誤，端午是節(jié)日而非節(jié)氣，其起源有多重說法；D項錯誤，《孫子兵法》是兵書，現(xiàn)存最早史書是《尚書》。22.【參考答案】C【解析】停連是播音主持中的重要技巧，指語流中聲音的中斷和連接。它不僅與語法結(jié)構(gòu)相關(guān)，還與情感表達、內(nèi)容重點等因素密切相關(guān)。選項A錯誤，停連不僅考慮語法，還要考慮情感和語義。選項B錯誤，標點符號是重要參考，但播音員需要根據(jù)內(nèi)容需要進行藝術(shù)處理。選項D錯誤，恰當?shù)耐＿B有助于準確傳達信息，不是要避免使用。選項C正確，合理的停連能夠突出重點，增強語言的表現(xiàn)力和感染力。23.【參考答案】C【解析】播音主持工作要求語言規(guī)范準確。選項A錯誤，猜測讀音可能導致播報錯誤。選項B錯誤，跳過字詞會影響信息完整性。選項D錯誤，用相近字音代替違背了播音的準確性原則。選項C正確，遇到生僻字應立即查閱權(quán)威工具書確認讀音，這是確保播音質(zhì)量的基本要求，體現(xiàn)了專業(yè)負責的態(tài)度。在實際工作中，播音員應提前備稿，對不確定的字詞提前查證。24.【參考答案】C【解析】A項“框架”應讀kuàng；B項“間不容發(fā)”應讀jiān；D項“強詞奪理”應讀qiǎng。C項所有加點字讀音均正確：“癖”讀pǐ，“傭”在“傭金”中讀yòng，“臭”在“銅臭”中讀xiù，“量”在“量體裁衣”中讀liàng。25.【參考答案】C【解析】A項“能否”與“努力起決定作用”前后不一致；B項濫用“通過...使...”導致主語缺失；D項“防止”與“不”連用造成否定不當，應刪去“不”。C項表述準確，關(guān)聯(lián)詞使用恰當，無語病。26.【參考答案】C【解析】融媒體不是傳統(tǒng)媒體與新興媒體的簡單疊加，而是通過技術(shù)手段將各種媒體形態(tài)有機整合，實現(xiàn)內(nèi)容資源、傳播渠道和受眾群體的深度融合。其核心特征在于打破媒體界限，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補，而非單一渠道開發(fā)或排斥傳統(tǒng)媒體。27.【參考答案】C【解析】播音語言要求發(fā)音準確清晰，這是保證信息有效傳遞的基礎；語調(diào)自然流暢則能使表達更具感染力。過度使用網(wǎng)絡用語可能影響語言的規(guī)范性，隨意改變語速和發(fā)音標準會降低傳播效果，這些都是播音主持中應當避免的。28.【參考答案】B【解析】融媒體中心的核心功能在于打破傳統(tǒng)媒體與新媒體界限，通過資源整合實現(xiàn)"一次采集、多元生成、多渠道傳播"。選項A僅涉及傳統(tǒng)媒體功能，選項C屬于技術(shù)保障范疇，選項D屬于文化服務職能，只有B選項準確概括了融媒體融合傳播的本質(zhì)特征。29.【參考答案】B【解析】在融媒體環(huán)境下，播音主持人不僅要具備傳統(tǒng)播音基本功，更需要掌握新媒體平臺的傳播特點和互動方式。選項A是基礎專業(yè)要求，選項C屬于技術(shù)操作能力，選項D是特定場景經(jīng)驗，而選項B體現(xiàn)了適應媒體融合發(fā)展的核心能力，包括短視頻制作、社交媒體運營、網(wǎng)絡直播等新媒體技能。30.【參考答案】D【解析】A項"通過...使..."句式造成主語缺失；B項"能否"與"是"前后不對應；C項"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當，"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"；D項表述完整，主謂賓搭配得當，無語病。31.【參考答案】C【解析】議程設置理論由麥庫姆斯和肖提出，核心觀點是媒體不能決定人們"怎么想"，但能通過報道頻次和位置影響人們"想什么"，即影響公眾對議題重要性的認知排序。A項混淆了議程設置與框架理論；B項描述的是說服效果理論；D項過于絕對，忽略了受眾的能動性。32.【參考答案】C【解析】媒體融合發(fā)展不是簡單的傳統(tǒng)媒體向新媒體轉(zhuǎn)型，而是要實現(xiàn)內(nèi)容、技術(shù)、平臺、渠道、管理等方面的深度融合。選項A錯誤，媒體融合是雙向的，不是單向轉(zhuǎn)型；選項B錯誤，內(nèi)容建設是媒體融合發(fā)展的根本，不能弱化；選項D錯誤，媒體融合的目標是傳統(tǒng)媒體與新興媒體優(yōu)勢互補，而不是相互取代。33.【參考答案】C【解析】播音主持的專業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)在語言規(guī)范、表達準確、情感恰當?shù)榷鄠€方面。選項C最全面，既包含語言規(guī)范，又強調(diào)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容運用表達技巧。選項A片面強調(diào)網(wǎng)絡用語可能影響語言規(guī)范性；選項B僅注重發(fā)音標準，忽略了表達技巧；選項D過度強調(diào)肢體語言，可能影響節(jié)目整體效果。34.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式造成主語殘缺，可刪除"通過"或"使"；B項"由于...造成..."句式雜糅，可改為"由于天氣原因，航班延誤"；D項"能否"與"是"前后搭配不當，可刪除"能否"。C項語句通順，邏輯清晰，無語病。35.【參考答案】D【解析】新媒體傳播具有雙向互動性，傳播者與受眾可以即時互動，這是其區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的重要特征。A項錯誤，新媒體傳播具有雙向性；B項錯誤，新媒體傳播內(nèi)容形式多樣，包括文字、圖片、視頻等；C項錯誤，新媒體傳播速度更快，具有即時性特點。36.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式造成主語缺失；B項"能否"與"充滿信心"前后矛盾；D項"由于...以至于..."成分贅余，"以至于"多余；C項表述完整，無語病。37.【參考答案】A、C【解析】A正確，《詩經(jīng)》確實按風雅頌分類；B錯誤，天干為甲乙丙丁等十干，地支為子丑寅卯等十二支；C正確，"六藝"包含此六種技能；D錯誤，"望日"指十五，"晦日"指月末最后一天。38.【參考答案】C【解析】在融媒體環(huán)境下，播音主持人員需要突破傳統(tǒng)單一播音角色，向全媒體復合型人才轉(zhuǎn)型。選項C準確指出播音主持人應掌握策劃、采訪、編輯、播出控制等全流程技能，這符合媒體融合發(fā)展的實際需求。選項A、B、D都存在片面性，未能體現(xiàn)融媒體時代對播音主持人員綜合素質(zhì)的要求。39.【參考答案】B【解析】專業(yè)播音主持人應具備應對突發(fā)事件的能力。選項B體現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)：保持冷靜能穩(wěn)定現(xiàn)場氣氛，通過備用方式互動可維持節(jié)目連貫性，展現(xiàn)專業(yè)應變能力。選項A和D屬于消極應對，選項C則違背職業(yè)道德。在融媒體環(huán)境下，主持人需要具備臨場應變和危機處理能力，這是職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。40.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式造成主語缺失，應刪除"通過"或"使"；B項"能否"與"是"前后不對應，應在"保持"前加"能否"；C項表述規(guī)范，無語?。籇項"避免"與"不再"雙重否定不當，應刪除"不"。41.【參考答案】C【解析】A項"津津樂道"指很感興趣地談論，不能用于形容閱讀感受；B項"事半功倍"指費力小收效大，與"三心二意"的語境