[鶴崗市]2023黑龍江鶴崗市融媒體中心招聘工作人員7人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.在老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的朗讀水平有了明顯提高。2、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."二十四史"都是紀(jì)傳體史書，其中《史記》是第一部編年體通史B."六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能C.古代以右為尊，故貶職稱為"左遷"D."孟仲季"用來排行兄弟順序，孟為最小，季為最大3、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，下列描述正確的是：

A.春節(jié)時(shí)南方地區(qū)普遍吃餃子

B.端午節(jié)有插艾草、飲雄黃酒的習(xí)俗

C.重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗是賞月、吃月餅

D.清明節(jié)主要活動(dòng)是登高祈福A.AB.BC.CD.D4、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他做事總是三心二意，這種見異思遷的態(tài)度很不可取

B.這位老教授德高望重，在學(xué)術(shù)界可謂首當(dāng)其沖

C.他的建議獨(dú)樹一幟，得到了大家異口同聲的贊同

D.面對(duì)突發(fā)狀況，他胸有成竹地提出了解決方案A.AB.BC.CD.D5、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取了各種預(yù)防措施，防止師生不發(fā)生安全事故。6、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《清明上河圖》是唐代畫家張擇端的代表作B."五行"學(xué)說中，"水"克"金"C.四書指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.農(nóng)歷的二十四節(jié)氣中，"芒種"在"立夏"之后7、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)此我們不以為然

B.他在學(xué)術(shù)界的地位舉足輕重，堪稱泰山北斗

C.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，引人入勝

D.他的演講觀點(diǎn)鮮明，語言犀利，真可謂不刊之論A.不以為然B.泰山北斗C.引人入勝D.不刊之論8、鶴崗市融媒體中心近期策劃了一系列關(guān)于城市文化宣傳的專題報(bào)道，其中一篇報(bào)道提到：“鶴崗市作為資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型，近年來在文化旅游領(lǐng)域取得了顯著成效。2022年，全市接待游客數(shù)量同比增長(zhǎng)35%，旅游收入實(shí)現(xiàn)翻番?！边@段文字主要說明了：A.鶴崗市旅游資源十分豐富B.鶴崗市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型初見成效C.鶴崗市已成為著名旅游城市D.鶴崗市文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大9、在鶴崗市融媒體中心制作的一期節(jié)目中，主持人提到："我們要用創(chuàng)新的傳播方式，讓地方文化‘活’起來。比如通過短視頻平臺(tái)展示鄂倫春族剪紙技藝，利用VR技術(shù)還原歷史建筑原貌。"這段話強(qiáng)調(diào)的是：A.傳統(tǒng)文化需要全面數(shù)字化保護(hù)B.技術(shù)創(chuàng)新能夠增強(qiáng)文化傳播效果C.地方文化應(yīng)當(dāng)保持原汁原味D.新媒體將取代傳統(tǒng)傳播方式10、下列關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)的表述，正確的是：A."六藝"指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能B."三省六部制"確立于秦漢時(shí)期C.《孫子兵法》的作者是孫臏D."五岳"中海拔最高的是恒山11、下列成語與歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.破釜沉舟——項(xiàng)羽B(yǎng).臥薪嘗膽——勾踐C.紙上談兵——趙括D.三顧茅廬——?jiǎng)?2、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他說話總是居高臨下，讓人感覺很不舒服。

B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來真可謂炙手可熱。

C.他對(duì)這個(gè)問題的分析入木三分，令人信服。

D.晚會(huì)上的節(jié)目精彩紛呈，讓觀眾目不暇接。A.居高臨下B.炙手可熱C.入木三分D.目不暇接13、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展"書香校園"活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。14、關(guān)于我國(guó)古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀可以預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位D.《天工開物》被譽(yù)為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"15、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他說話總是吞吞吐吐，真是不言而喻

B.這部小說情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生

C.面對(duì)困難，我們要前仆后繼，勇往直前

D.他做事很有主見，從不隨聲附和別人的意見A.不言而喻B.栩栩如生C.前仆后繼D.隨聲附和16、某單位舉辦職工技能大賽，共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是A、B、C。已知參加A項(xiàng)目的有28人，參加B項(xiàng)目的有26人，參加C項(xiàng)目的有24人。同時(shí)參加A和B兩個(gè)項(xiàng)目的有9人，同時(shí)參加A和C兩個(gè)項(xiàng)目的有8人，同時(shí)參加B和C兩個(gè)項(xiàng)目的有10人，三個(gè)項(xiàng)目都參加的有3人。請(qǐng)問該單位參加技能大賽的職工總?cè)藬?shù)是多少？A.52人B.54人C.56人D.58人17、某次會(huì)議有100人參加，其中有人會(huì)使用英語，有人會(huì)使用法語。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，會(huì)使用英語的有72人，會(huì)使用法語的有43人，兩種語言都不會(huì)使用的有15人。那么兩種語言都會(huì)使用的人數(shù)是多少？A.25人B.28人C.30人D.32人18、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他寫的這篇文章內(nèi)容空洞，觀點(diǎn)模糊，真是不刊之論。

B.這位年輕的科學(xué)家在科研領(lǐng)域嶄露頭角，取得了令人矚目的成就。

C.他在會(huì)議上的發(fā)言東拉西扯，讓在場(chǎng)的聽眾如坐春風(fēng)。

D.這個(gè)方案考慮得非常周全，可以說是天衣無縫，沒有任何需要改進(jìn)的地方。A.不刊之論B.嶄露頭角C.如坐春風(fēng)D.天衣無縫19、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他做事總是小心翼翼，如履薄冰，生怕出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

B.這位畫家的作品風(fēng)格獨(dú)樹一幟，在藝術(shù)界可謂空前絕后。

C.面對(duì)突發(fā)狀況，他顯得手足無措，表現(xiàn)得胸有成竹。

D.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人津津樂道。A.如履薄冰B.空前絕后C.胸有成竹D.津津樂道20、某融媒體中心計(jì)劃推出一項(xiàng)關(guān)于“綠色生活”的公益宣傳活動(dòng)，旨在提升市民的環(huán)保意識(shí)。在策劃階段，團(tuán)隊(duì)成員提出了以下四種宣傳方案：

①制作系列短視頻，展示垃圾分類的具體操作方法；

②開設(shè)線上講座，邀請(qǐng)環(huán)保專家講解氣候變化的影響；

③在社區(qū)設(shè)置宣傳展板，介紹節(jié)能減排的小竅門；

④組織志愿者在公園開展廢舊電池回收活動(dòng)。

若要評(píng)估這些方案的即時(shí)傳播效果，最應(yīng)考慮的是：A.方案實(shí)施后市民環(huán)保知識(shí)測(cè)試成績(jī)的提升幅度B.方案覆蓋的受眾數(shù)量及互動(dòng)參與率C.方案執(zhí)行所需的人力與物資成本D.其他城市同類活動(dòng)的成功案例參考21、在融媒體內(nèi)容制作中，以下關(guān)于信息傳播效果的說法正確的是：A.使用專業(yè)術(shù)語能提升內(nèi)容的權(quán)威性，因此應(yīng)盡可能多地使用B.同一信息通過多種媒介渠道重復(fù)傳播，必然會(huì)增強(qiáng)傳播效果C.結(jié)合熱點(diǎn)事件進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，可能獲得更高的關(guān)注度D.視覺元素越復(fù)雜多樣，越能吸引受眾注意22、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展"書香校園"活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。23、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他寫的這篇文章觀點(diǎn)模糊，論據(jù)不充分，實(shí)在是差強(qiáng)人意。B.面對(duì)突如其來的疫情，醫(yī)護(hù)人員首當(dāng)其沖，奮戰(zhàn)在抗疫一線。C.這位畫家的山水畫技法純熟，風(fēng)格獨(dú)特，可謂妙手回春。D.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云。24、下列關(guān)于“融媒體”的說法，哪項(xiàng)理解最為準(zhǔn)確？A.融媒體是指將傳統(tǒng)媒體與新媒體進(jìn)行簡(jiǎn)單疊加B.融媒體是通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)不同媒介形態(tài)的深度融合C.融媒體就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳播新聞資訊D.融媒體特指報(bào)紙、電視、廣播的數(shù)字化改造25、以下關(guān)于媒體內(nèi)容傳播的表述，正確的是：A.新媒體傳播必須完全取代傳統(tǒng)媒體傳播B.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容在融媒體時(shí)代已不再重要C.融合傳播需要建立統(tǒng)一的內(nèi)容生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)D.不同媒介平臺(tái)應(yīng)采用完全相同的內(nèi)容形式26、關(guān)于“融媒體”的理解，下列表述最準(zhǔn)確的是：A.將傳統(tǒng)媒體與新媒體進(jìn)行簡(jiǎn)單疊加B.通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)信息內(nèi)容的跨平臺(tái)傳播C.在內(nèi)容、渠道、平臺(tái)等方面實(shí)現(xiàn)深度融合的媒體形態(tài)D.專門用于移動(dòng)終端的信息傳播方式27、下列哪項(xiàng)最符合新聞工作者職業(yè)道德的基本要求：A.為吸引關(guān)注可以適當(dāng)夸大事實(shí)B.報(bào)道內(nèi)容應(yīng)當(dāng)遵循客觀真實(shí)原則C.優(yōu)先報(bào)道能帶來商業(yè)利益的信息D.根據(jù)個(gè)人喜好選擇報(bào)道角度28、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.由于采用了新技術(shù)，使生產(chǎn)效率提高了30%。B.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.在老師的耐心指導(dǎo)下，我的寫作水平得到了顯著提升。D.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。29、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A.《論語》是孔子編撰的語錄體著作B."干支紀(jì)年法"中"地支"共有十個(gè)C."孟春"指的是農(nóng)歷正月D.古代"六藝"包含"禮樂射御書術(shù)"30、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取各種措施，防止安全事故不再發(fā)生。31、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他說話總是喜歡危言聳聽，引起大家的注意。B.這位老教授學(xué)識(shí)淵博，演講時(shí)總是夸夸其談，深受學(xué)生歡迎。C.面對(duì)突如其來的變故，他仍然鎮(zhèn)定自若，真是令人嘆為觀止。D.在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該不恥下問，有疑問就要及時(shí)向老師請(qǐng)教。32、某單位組織職工參加為期三天的培訓(xùn)，要求每人至少參加一天。已知第一天有40人參加，第二天有35人參加，第三天有30人參加，且三天都參加的有10人，參加兩天培訓(xùn)的有20人。問該單位共有多少職工參加了這次培訓(xùn)？A.55人B.65人C.75人D.85人33、某次會(huì)議有100名代表參加，其中任意4人中至少有1名女性。已知代表中有任意3人都是男性，問女性代表最少有多少人？A.1人B.2人C.3人D.4人34、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.我們應(yīng)該盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。35、關(guān)于我國(guó)古代文化常識(shí)，下列說法正確的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚書省、門下省和禮部B.《資治通鑒》是司馬遷編纂的一部編年體史書C."五岳"中位于山西省的是恒山D."二十四節(jié)氣"中第一個(gè)節(jié)氣是春分36、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他說話總是夸夸其談，讓人感覺很不可靠

B.這位老藝術(shù)家德藝雙馨，在業(yè)內(nèi)可謂有口皆碑

C.他做事總是三心二意，這次又半途而廢了

D.面對(duì)突發(fā)狀況，他顯得驚慌失措，六神無主A.夸夸其談B.有口皆碑C.三心二意D.驚慌失措37、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云

B.這位老教授德高望重，在學(xué)術(shù)界可謂炙手可熱

C.面對(duì)突如其來的災(zāi)難，大家面面相覷，不知所措

D.他的建議獨(dú)樹一幟，在會(huì)議上引起了軒然大波A.閃爍其詞B.炙手可熱C.面面相覷D.獨(dú)樹一幟38、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，這次考試又名列前茅，真是大快人心

B.這位老教授德高望重，在學(xué)術(shù)界很有地位

C.他說話總是吞吞吐吐，真是巧舌如簧

D.在困難面前，我們要有獨(dú)斷專行的勇氣A.大快人心B.德高望重C.巧舌如簧D.獨(dú)斷專行39、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐，使我們深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。B.由于他平時(shí)勤于鍛煉，因此很少生病。C.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。D.不但他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且經(jīng)常幫助同學(xué)。40、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云。B.這幅畫的手法別具匠心，值得細(xì)細(xì)品味。C.面對(duì)突發(fā)狀況，他從容不迫，真是胸有成竹。D.這個(gè)方案考慮周全，可謂天衣無縫。41、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人，深受同學(xué)們的愛戴。D.由于天氣突然轉(zhuǎn)變，使原定的戶外活動(dòng)不得不取消。42、下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.強(qiáng)求/牽強(qiáng)纖夫/纖塵不染來日方長(zhǎng)/拔苗助長(zhǎng)B.宿仇/宿將落筆/失魂落魄差可告慰/差強(qiáng)人意C.解嘲/押解蹊蹺/另辟蹊徑一脈相傳/名不虛傳D.卡片/關(guān)卡度量/置之度外方興未艾/自怨自艾43、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。C.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿了信心。D.學(xué)校開展"垃圾分類"活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。44、下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他說話總是夸夸其談，讓人不由得產(chǎn)生敬佩之情。B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人津津有味。

-C.面對(duì)突如其來的變故，他依然面不改色，真是處心積慮。D.老師對(duì)我們的關(guān)懷真是無所不至，連生活細(xì)節(jié)都考慮得很周到。45、下列關(guān)于媒體融合發(fā)展特征的說法，哪一項(xiàng)最準(zhǔn)確地體現(xiàn)了其核心要義？A.傳統(tǒng)媒體與新興媒體在內(nèi)容生產(chǎn)上保持各自獨(dú)立運(yùn)作B.通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)信息傳播渠道的多樣化C.建立以內(nèi)容建設(shè)為根本、先進(jìn)技術(shù)為支撐的全媒體傳播體系D.將傳統(tǒng)媒體的運(yùn)營(yíng)模式完全復(fù)制到新媒體平臺(tái)46、在處理突發(fā)公共事件信息時(shí)，下列哪種做法最符合傳播倫理要求？A.為穩(wěn)定公眾情緒，選擇性報(bào)道正面信息B.第一時(shí)間發(fā)布未經(jīng)核實(shí)的網(wǎng)絡(luò)傳言C.等待官方統(tǒng)一口徑后再進(jìn)行報(bào)道D.及時(shí)發(fā)布經(jīng)核實(shí)的基本事實(shí)，持續(xù)更新進(jìn)展47、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.能否有效提升服務(wù)質(zhì)量，關(guān)鍵在于堅(jiān)持客戶至上原則不動(dòng)搖。B.通過這次技術(shù)培訓(xùn)，使員工的操作水平得到了顯著提高。C.他不僅精通英語，而且日語也說得十分流利。D.由于采用了新工藝，不僅提高了生產(chǎn)效率，而且降低了成本。48、關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《孫子兵法》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孫臏所著的軍事著作B."五行"學(xué)說中，"水"對(duì)應(yīng)的是西方方位C.京劇臉譜中紅色通常代表忠勇正直D.寒食節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的節(jié)日49、關(guān)于融媒體中心在內(nèi)容生產(chǎn)方面的特點(diǎn)，以下說法正確的是：A.內(nèi)容生產(chǎn)仍以傳統(tǒng)媒體為主導(dǎo)，新媒體僅作為輔助渠道B.采用"一次采集、多種生成、多元傳播"的集約化生產(chǎn)模式C.各類媒體平臺(tái)的內(nèi)容制作完全獨(dú)立，互不干涉D.內(nèi)容生產(chǎn)重點(diǎn)仍停留在單一媒體形態(tài)的深度挖掘50、在推進(jìn)媒體深度融合過程中，以下哪項(xiàng)措施最能體現(xiàn)"移動(dòng)優(yōu)先"戰(zhàn)略：A.將報(bào)紙版面內(nèi)容原樣復(fù)制到網(wǎng)站發(fā)布B.優(yōu)先為移動(dòng)端定制生產(chǎn)短視頻、圖文等內(nèi)容C.在所有平臺(tái)同步發(fā)布相同格式的內(nèi)容D.重點(diǎn)維護(hù)傳統(tǒng)媒體渠道的內(nèi)容更新

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前半句包含"能否"兩個(gè)方面，后半句只對(duì)應(yīng)"能"一個(gè)方面；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"包含兩種情況，與"充滿了信心"不匹配；D項(xiàng)表述完整，主謂賓搭配得當(dāng)，無語病。2.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是紀(jì)傳體通史；C項(xiàng)錯(cuò)誤，古代以左為尊，"左遷"指降職；D項(xiàng)錯(cuò)誤，"孟仲季"排行中孟為最長(zhǎng)，季為最小；B項(xiàng)正確，"六藝"出自《周禮》，指古代要求學(xué)生掌握的六種基本才能。3.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)正確，端午節(jié)有插艾草驅(qū)蟲、飲雄黃酒避邪的傳統(tǒng)習(xí)俗。A項(xiàng)錯(cuò)誤，春節(jié)北方普遍吃餃子，南方更多是吃年糕和湯圓；C項(xiàng)錯(cuò)誤，賞月、吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗；D項(xiàng)錯(cuò)誤，清明節(jié)主要活動(dòng)是掃墓祭祖，登高祈福是重陽節(jié)的習(xí)俗。4.【參考答案】A【解析】A項(xiàng)正確，"見異思遷"指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一，與"三心二意"語義相符。B項(xiàng)"首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，用在此處不當(dāng)；C項(xiàng)"獨(dú)樹一幟"與"異口同聲"矛盾；D項(xiàng)"胸有成竹"指做事之前已有完整謀劃，面對(duì)突發(fā)狀況使用不當(dāng)。5.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"提高"前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)刪去"能否"；D項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止不發(fā)生"意為"希望發(fā)生"，與句意相悖，應(yīng)刪去"不"；C項(xiàng)表達(dá)準(zhǔn)確，無語病。6.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《清明上河圖》是北宋張擇端作品；B項(xiàng)錯(cuò)誤，五行相克關(guān)系中"金生水"，"水克火"；C項(xiàng)正確，四書確實(shí)包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二十四節(jié)氣順序?yàn)榱⑾闹笫切M，然后才是芒種。7.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"不以為然"意為不認(rèn)為是對(duì)的，與語境不符；C項(xiàng)"引人入勝"多形容風(fēng)景或文藝作品，與"情節(jié)曲折"語義重復(fù)；D項(xiàng)"不刊之論"指正確的、不可修改的言論，程度過重；B項(xiàng)"泰山北斗"比喻德高望重或有卓越成就的人，使用恰當(dāng)。8.【參考答案】B【解析】材料通過具體數(shù)據(jù)（游客增長(zhǎng)35%、旅游收入翻番）展示了鶴崗市在文化旅游領(lǐng)域的發(fā)展成果，這體現(xiàn)了資源型城市向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的成效。A項(xiàng)未體現(xiàn)"轉(zhuǎn)型"這一核心；C項(xiàng)"已成為"表述過于絕對(duì)；D項(xiàng)"文化產(chǎn)業(yè)"范圍大于材料所述的"文化旅游"。因此B項(xiàng)最準(zhǔn)確體現(xiàn)了材料主旨。9.【參考答案】B【解析】材料列舉了短視頻平臺(tái)、VR技術(shù)等創(chuàng)新傳播手段在文化展示中的應(yīng)用，重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)技術(shù)革新對(duì)文化傳播的促進(jìn)作用。A項(xiàng)"全面數(shù)字化"過度推斷；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)"保持原貌"與材料創(chuàng)新理念不符；D項(xiàng)"取代"說法絕對(duì)化。因此B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了技術(shù)創(chuàng)新與文化傳播的關(guān)系。10.【參考答案】A【解析】"六藝"是中國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能，包括禮（禮儀）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕車）、書（書法）、數(shù)（算術(shù)）。B項(xiàng)錯(cuò)誤，三省六部制確立于隋唐時(shí)期；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《孫子兵法》的作者是孫武；D項(xiàng)錯(cuò)誤，五岳中海拔最高的是華山（2154.9米），恒山主峰海拔2016.1米。11.【參考答案】D【解析】"三顧茅廬"講的是劉備三次拜訪諸葛亮的故事，對(duì)應(yīng)的是劉備而非劉邦。A項(xiàng)"破釜沉舟"出自巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽為表決戰(zhàn)決心砸破飯鍋沉沒船只；B項(xiàng)"臥薪嘗膽"說的是越王勾踐忍辱負(fù)重；C項(xiàng)"紙上談兵"指趙括只會(huì)空談理論不能實(shí)戰(zhàn)。12.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"居高臨下"多指占據(jù)有利地位，用于說話態(tài)度不當(dāng)；B項(xiàng)"炙手可熱"形容權(quán)勢(shì)大、氣焰盛，不能形容小說受歡迎；C項(xiàng)"入木三分"形容書法筆力遒勁或見解深刻，用于分析問題不夠準(zhǔn)確；D項(xiàng)"目不暇接"形容東西太多眼睛看不過來，符合晚會(huì)節(jié)目多的語境。13.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"能否"包含正反兩方面，與后面"提高身體素質(zhì)"單方面表述矛盾；C項(xiàng)同樣存在兩面與一面不搭配的問題，"能否"與"充滿信心"不相對(duì)應(yīng)；D項(xiàng)表述完整，無語病。14.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，勾股定理在《周髀算經(jīng)》中已有記載；B項(xiàng)錯(cuò)誤，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀只能檢測(cè)已發(fā)生地震的方位，無法預(yù)測(cè)地震；C項(xiàng)錯(cuò)誤，祖沖之推算的圓周率精度保持近千年世界領(lǐng)先，但并非首次精確到第七位，此前已有數(shù)學(xué)家達(dá)到該精度；D項(xiàng)正確，《天工開物》系統(tǒng)總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被外國(guó)學(xué)者稱為"中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書"。15.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"不言而喻"指不用說就能明白，與"吞吞吐吐"語境矛盾；B項(xiàng)"栩栩如生"形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"前仆后繼"指前面的人倒下，后面的人繼續(xù)跟上，形容英勇奮斗，與"面對(duì)困難"的語境不匹配；D項(xiàng)"隨聲附和"指別人怎么說就跟著怎么說，多含貶義，與"很有主見"的語境相悖。16.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理公式：總?cè)藬?shù)=A+B+C-AB-AC-BC+ABC。代入數(shù)據(jù)：28+26+24-9-8-10+3=54人。其中A、B、C分別表示參加對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的人數(shù)，AB、AC、BC表示同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)，ABC表示三個(gè)項(xiàng)目都參加的人數(shù)。17.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合原理，總?cè)藬?shù)=只會(huì)英語+只會(huì)法語+兩種都會(huì)+兩種都不會(huì)。設(shè)兩種語言都會(huì)的人數(shù)為x，則：72+43-x+15=100。計(jì)算得115-x+15=100，即130-x=100，解得x=30。驗(yàn)證：會(huì)英語的72人中包含只會(huì)英語和兩種都會(huì)的人，會(huì)法語的43人也包含只會(huì)法語和兩種都會(huì)的人，減去重復(fù)計(jì)算的x后，加上兩種都不會(huì)的15人，正好等于總?cè)藬?shù)100。18.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"不刊之論"指不可改動(dòng)的言論，形容言論精當(dāng)，與"內(nèi)容空洞"矛盾；B項(xiàng)"嶄露頭角"比喻突出地顯示出才能和本領(lǐng)，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"如坐春風(fēng)"形容受到良師教誨，與"東拉西扯"矛盾；D項(xiàng)"天衣無縫"比喻事物周密完善，但"沒有任何需要改進(jìn)的地方"過于絕對(duì)，使用不當(dāng)。19.【參考答案】A【解析】B項(xiàng)"空前絕后"形容獨(dú)一無二，程度過重；C項(xiàng)"胸有成竹"與"手足無措"語義矛盾；D項(xiàng)"津津樂道"指很感興趣地談?wù)摚荒苄揎楅喿x感受。A項(xiàng)"如履薄冰"形容行事極為謹(jǐn)慎，與"小心翼翼"語義一致，使用恰當(dāng)。20.【參考答案】B【解析】即時(shí)傳播效果側(cè)重于活動(dòng)在短期內(nèi)的影響范圍和受眾參與程度。選項(xiàng)A屬于長(zhǎng)期知識(shí)留存效果，不符合“即時(shí)”要求；選項(xiàng)C是成本考量，與傳播效果無直接關(guān)聯(lián)；選項(xiàng)D屬于外部參考，不能直接反映本活動(dòng)的實(shí)際效果。選項(xiàng)B通過統(tǒng)計(jì)受眾數(shù)量與互動(dòng)率，能最直觀反映宣傳信息在當(dāng)下的傳播廣度與受眾參與熱度，符合即時(shí)效果評(píng)估需求。21.【參考答案】C【解析】選項(xiàng)A錯(cuò)誤，過度使用專業(yè)術(shù)語會(huì)造成理解障礙，降低傳播效果；選項(xiàng)B過于絕對(duì)，機(jī)械重復(fù)可能引發(fā)受眾疲勞；選項(xiàng)D不正確，視覺元素過多會(huì)導(dǎo)致信息過載。選項(xiàng)C正確，借助熱點(diǎn)事件的關(guān)注度進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，能有效利用現(xiàn)有社會(huì)關(guān)注資源，符合傳播學(xué)中的“借勢(shì)營(yíng)銷”原理，有助于提升內(nèi)容傳播效果。22.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤："通過...使..."句式造成主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"。B項(xiàng)錯(cuò)誤：前后不一致，"能否"包含正反兩面，"提高"只對(duì)應(yīng)正面，應(yīng)在"提高"前加"能否"或刪去句首的"能否"。C項(xiàng)錯(cuò)誤："能否"與"充滿信心"矛盾，應(yīng)刪去"能否"。D項(xiàng)無語病，表述完整準(zhǔn)確。23.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤："差強(qiáng)人意"指大體上還能使人滿意，與"觀點(diǎn)模糊，論據(jù)不充分"的貶義語境不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤："首當(dāng)其沖"比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不能用于形容主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤："妙手回春"專指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不能用于形容繪畫技藝。D項(xiàng)正確："閃爍其詞"指說話吞吞吐吐，不肯透露真相，與"讓人不知所云"語境相符。24.【參考答案】B【解析】融媒體不是簡(jiǎn)單的媒介疊加，而是通過技術(shù)整合實(shí)現(xiàn)內(nèi)容、渠道、平臺(tái)等多維度的深度融合。A項(xiàng)錯(cuò)誤在于將融合理解為簡(jiǎn)單疊加；C項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，忽略了其他技術(shù)手段和融合本質(zhì)；D項(xiàng)僅涉及傳統(tǒng)媒體數(shù)字化，未體現(xiàn)跨媒介融合特征。B項(xiàng)準(zhǔn)確指出了技術(shù)驅(qū)動(dòng)下不同媒介形態(tài)的深度融合這一核心特征。25.【參考答案】C【解析】在融媒體環(huán)境下，建立統(tǒng)一的內(nèi)容生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)有助于保證信息質(zhì)量和傳播效率。A項(xiàng)錯(cuò)誤，新媒體與傳統(tǒng)媒體是互補(bǔ)關(guān)系；B項(xiàng)違背了"內(nèi)容為王"的媒體傳播規(guī)律；D項(xiàng)忽略了不同平臺(tái)的傳播特性。C項(xiàng)正確指出了融合傳播中標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)對(duì)提升內(nèi)容質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的重要作用。26.【參考答案】C【解析】融媒體不是傳統(tǒng)媒體與新媒體的簡(jiǎn)單疊加（A錯(cuò)），而是通過整合不同媒介形態(tài)，在內(nèi)容生產(chǎn)、傳播渠道、接收終端等多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)深度融合的新型媒體運(yùn)作模式。它強(qiáng)調(diào)"一次采集、多元生成、多渠道傳播"的工作機(jī)制，不僅限于技術(shù)手段的跨平臺(tái)傳播（B片面），也不僅限于移動(dòng)終端（D片面）。其核心特征在于打破媒介壁壘，實(shí)現(xiàn)資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融。27.【參考答案】B【解析】新聞工作者必須堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則，這是新聞職業(yè)道德的核心要求。報(bào)道應(yīng)當(dāng)客觀公正、實(shí)事求是，不能為了吸引眼球而夸大事實(shí)（A錯(cuò)），不能因商業(yè)利益影響報(bào)道取向（C錯(cuò)），也不能憑個(gè)人好惡選擇報(bào)道角度（D錯(cuò)）。正確的做法是深入實(shí)際調(diào)查研究，全面客觀反映事實(shí)真相，維護(hù)公眾的知情權(quán)，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，這是新聞工作者最基本的職業(yè)操守。28.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)濫用"使"字導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"由于"或"使"；B項(xiàng)同樣存在主語殘缺問題，應(yīng)刪去"通過"或"使"；D項(xiàng)前后不一致，"能否"包含正反兩面，后文"是關(guān)鍵因素"僅對(duì)應(yīng)正面。C項(xiàng)主謂完整，表述清晰，無語病。29.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄整理的著作；B項(xiàng)錯(cuò)誤，地支共有十二個(gè)（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）；C項(xiàng)正確，孟春、仲春、季春分別對(duì)應(yīng)農(nóng)歷正月、二月、三月；D項(xiàng)錯(cuò)誤，古代六藝指"禮樂射御書數(shù)"而非"術(shù)"。30.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，可刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"是"前后不對(duì)應(yīng)，屬于兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤；D項(xiàng)"防止...不再"雙重否定使用不當(dāng)，造成語義矛盾；C項(xiàng)主謂搭配得當(dāng)，表意明確，無語病。31.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"危言聳聽"指故意說些嚇人的話使人震驚，含貶義，用在此處感情色彩不當(dāng)；B項(xiàng)"夸夸其談"指說話浮夸不切實(shí)際，是貶義詞，與"深受歡迎"矛盾；C項(xiàng)"嘆為觀止"贊美事物好到極點(diǎn)，不能用于形容人的鎮(zhèn)定；D項(xiàng)"不恥下問"指向地位、學(xué)問不如自己的人請(qǐng)教而不覺得丟面子，使用恰當(dāng)。32.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，設(shè)總?cè)藬?shù)為N。已知只參加兩天的人數(shù)為20人，三天都參加的人數(shù)為10人。則：

第一天人數(shù)=只參加第一天+只參加兩天中的第一天+三天都參加

第二天人數(shù)=只參加第二天+只參加兩天中的第二天+三天都參加

第三天人數(shù)=只參加第三天+只參加兩天中的第三天+三天都參加

將三天人數(shù)相加得：40+35+30=(只參加第一天+只參加第二天+只參加第三天)+2×(只參加兩天人數(shù))+3×10

即105=只參加一天人數(shù)+2×20+30，得出只參加一天人數(shù)=35人

總?cè)藬?shù)=只參加一天+只參加兩天+三天都參加=35+20+10=65人33.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意，任意4人中至少有1名女性，說明任意3個(gè)男性不能同時(shí)存在。假設(shè)女性代表少于3人，即最多2人。那么當(dāng)選取所有男性代表時(shí)（至少98人），從中任選3人都將是男性，與"任意3人都是男性"的條件矛盾。因此女性代表至少需要3人。驗(yàn)證：當(dāng)有3名女性時(shí)，任意選取4人，若全選男性則最多選3人（因?yàn)橹挥?7個(gè)男性），符合條件。34.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，前面"能否"是兩面，后面"是提高"是一面，應(yīng)刪去"能否"或在"提高"前加"能否"；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"避免不犯錯(cuò)誤"即"要犯錯(cuò)誤"，與愿意相悖，應(yīng)刪去"不"；D項(xiàng)無語病。35.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，三省應(yīng)為尚書省、門下省和中書省，禮部屬于六部之一；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《資治通鑒》是司馬光編纂的編年體史書；C項(xiàng)正確，五岳中的北岳恒山位于山西??；D項(xiàng)錯(cuò)誤，二十四節(jié)氣中第一個(gè)節(jié)氣是立春。36.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"夸夸其談"指說話浮夸不切實(shí)際，與"讓人感覺很不可靠"語義重復(fù)；C項(xiàng)"三心二意"形容猶豫不決或意志不堅(jiān)定，與"半途而廢"語義重復(fù)；D項(xiàng)"驚慌失措"與"六神無主"意思相近，語義重復(fù)；B項(xiàng)"有口皆碑"比喻人人稱贊，使用恰當(dāng)。37.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"不知所云"指說話內(nèi)容混亂，無法理解，與前文"閃爍其詞"語義重復(fù)；B項(xiàng)"炙手可熱"形容權(quán)勢(shì)很大，氣焰很盛，用于形容學(xué)者不妥；C項(xiàng)"面面相覷"形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話，符合語境；D項(xiàng)"獨(dú)樹一幟"是褒義詞，與后文"引起軒然大波"的消極語境不符。38.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"大快人心"指壞人受到懲罰使大家高興，用于考試成績(jī)不恰當(dāng)；B項(xiàng)"德高望重"形容品德高尚，聲望很高，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"巧舌如簧"形容能說會(huì)道，善于狡辯，含貶義，與"吞吞吐吐"矛盾；D項(xiàng)"獨(dú)斷專行"指行事專斷，不考慮別人意見，含貶義，用于"勇氣"不恰當(dāng)。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；C項(xiàng)"能否"與"關(guān)鍵"兩面對(duì)一面搭配不當(dāng)；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，"不但"應(yīng)置于"他"之后。B項(xiàng)語句通順，邏輯合理，無語病。40.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"不知所云"指說話內(nèi)容混亂難以理解，與"閃爍其詞"強(qiáng)調(diào)躲閃回避的語境不符；C項(xiàng)"胸有成竹"強(qiáng)調(diào)事前已有完整計(jì)劃，與"突發(fā)狀況"情境矛盾；D項(xiàng)"天衣無縫"多形容事物完美自然無破綻，用于"方案"屬夸大其詞。B項(xiàng)"別具匠心"指獨(dú)特巧妙的構(gòu)思，與"畫作手法"搭配恰當(dāng)。41.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)"通過...使..."句式造成主