2026年湖南單招學(xué)前教育專業(yè)技能模擬題含答案（音樂+美術(shù)+舞蹈三選一）一、音樂技能測試（共5題，總分25分）1.基本樂理與視唱練耳（5分）題目：-寫出下列音樂術(shù)語的中文含義：1.Allegro2.Andante3.Ritardando4.Fermata5.Crescendo-視唱下列旋律（調(diào)號C大調(diào)，4/4拍）：5432|1---|543-|21--|請在答題紙上寫出唱名并標(biāo)注拍號。2.器樂演奏與表現(xiàn)（10分）題目：-選擇以下任一首樂曲進(jìn)行簡短演奏（限時2分鐘）：1.《小星星》片段（鋼琴或豎笛）2.《歡樂頌》片段（吉他或尤克里里）3.《瑪麗有只小羊羔》片段（口風(fēng)琴或木琴）-演奏時需注意：節(jié)奏準(zhǔn)確、音準(zhǔn)清晰、表達(dá)流暢，并體現(xiàn)兒童歌曲的活潑特點。3.音樂創(chuàng)編與教學(xué)應(yīng)用（10分）題目：-根據(jù)以下情境進(jìn)行即興創(chuàng)編：設(shè)計一個關(guān)于“春天”的簡單音樂活動，包括：1.一段30秒的旋律（可用五線譜或簡譜記錄）。2.配合歌詞或哼唱的簡單歌詞（如：“春天來了，花兒開，小鳥唱歌真可愛”）。3.說明如何引導(dǎo)幼兒參與（如：拍手、跺腳、模仿小鳥叫聲等）。二、美術(shù)技能測試（共5題，總分25分）1.繪畫基礎(chǔ)與創(chuàng)意（5分）題目：-用簡筆畫形式畫出“幼兒園里的滑梯和小樹”，要求線條流暢、構(gòu)圖合理，并體現(xiàn)童趣性。-涂色時注意色彩搭配和諧，可適當(dāng)添加背景（如草地、天空等）。2.手工制作與裝飾（5分）題目：-利用彩色卡紙、皺紋紙等材料，制作一個“小動物面具”（如：小兔子、小熊），并標(biāo)注制作步驟。-面具需體現(xiàn)立體感和裝飾性，適合幼兒表演活動使用。3.美術(shù)教學(xué)設(shè)計（10分）題目：-設(shè)計一個以“交通工具”為主題的美術(shù)活動方案，包括：1.活動目標(biāo)（如：培養(yǎng)幼兒的觀察力和色彩運用能力）。2.活動準(zhǔn)備（材料清單、場地布置等）。3.活動過程（分步驟指導(dǎo)幼兒繪畫或手工制作）。4.注意事項（如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，避免過于刻板）。4.美術(shù)欣賞與評析（5分）題目：-選擇一幅適合幼兒欣賞的兒童畫（如：梵高的《星空》局部或現(xiàn)代兒童插畫），簡述其藝術(shù)特點及對幼兒教育的意義。三、舞蹈技能測試（共5題，總分25分）1.基礎(chǔ)舞蹈動作與組合（10分）題目：-演示以下基礎(chǔ)舞蹈動作（每個動作1分鐘）：1.站姿與體態(tài)訓(xùn)練（挺胸、收腹、目視前方）。2.手臂動作（如：繞圈、伸展、波浪等）。3.腿部動作（如：勾繃腳、前旁后點地、小跳等）。-動作需規(guī)范、協(xié)調(diào)，體現(xiàn)基本功。2.即興舞蹈創(chuàng)編（10分）題目：-根據(jù)以下主題即興編排一段30秒的舞蹈（可用音樂伴奏）：主題：“快樂的小動物”-要求：動作模仿動物特征（如：小鳥飛翔、小貓走路、小魚游動等），節(jié)奏明快，隊形可簡單變化。3.舞蹈教學(xué)能力（5分）題目：-設(shè)計一個針對3-4歲幼兒的舞蹈活動，內(nèi)容包括：1.活動目標(biāo)（如：通過舞蹈發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感）。2.音樂選擇（說明音樂風(fēng)格及原因）。3.教學(xué)步驟（分步驟引導(dǎo)幼兒模仿動作）。4.安全提示（如何避免幼兒摔倒或受傷）。答案與解析音樂技能測試1.基本樂理與視唱練耳（5分）-術(shù)語含義：1.Allegro：快板2.Andante：行板3.Ritardando：漸慢4.Fermata：延長記號5.Crescendo：漸強-視唱：唱名：solfamiredo|do---|solfami-|redo--|拍號：4/4拍2.器樂演奏與表現(xiàn)（10分）-評分標(biāo)準(zhǔn)：1.節(jié)奏準(zhǔn)確（3分）2.音準(zhǔn)清晰（4分）3.表達(dá)流暢、活潑（3分）3.音樂創(chuàng)編與教學(xué)應(yīng)用（10分）-示例：-旋律（簡譜）：1234|5---|5432|1---|-歌詞：“春天來了，花兒開，小鳥唱歌真可愛，我們跳舞笑哈哈！”-教學(xué)引導(dǎo)：1.播放音樂，帶領(lǐng)幼兒拍手感受節(jié)奏。2.用動作表現(xiàn)歌詞（如：揮手模仿花兒、拍手學(xué)小鳥叫）。3.鼓勵幼兒即興加入動作或聲音。美術(shù)技能測試1.繪畫基礎(chǔ)與創(chuàng)意（5分）-評分標(biāo)準(zhǔn)：1.構(gòu)圖合理（2分）2.線條流暢、童趣性（2分）3.色彩搭配和諧（1分）2.手工制作與裝飾（5分）-評分標(biāo)準(zhǔn)：1.立體感強（2分）2.裝飾美觀（2分）3.適合幼兒使用（1分）3.美術(shù)教學(xué)設(shè)計（10分）-示例：-活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察力和色彩運用能力。-準(zhǔn)備：彩色蠟筆、紙、交通工具圖片等。-過程：1.展示交通工具圖片，引導(dǎo)幼兒觀察形狀和顏色。2.教師示范繪畫步驟（如：先畫車身，再畫輪子）。3.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。-注意事項：鼓勵幼兒大膽用色，避免批評“不像”。4.美術(shù)欣賞與評析（5分）-示例：《星空》局部色彩鮮艷、筆觸奔放，適合幼兒感受藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)審美能力。教師可引導(dǎo)幼兒觀察“星星在跳舞”，激發(fā)想象力。舞蹈技能測試1.基礎(chǔ)舞蹈動作與組合（10分）-評分標(biāo)準(zhǔn)：1.動作規(guī)范（4分）2.協(xié)調(diào)性（3分）3.表現(xiàn)力（3分）2.即興舞蹈創(chuàng)編（10分）-評分標(biāo)準(zhǔn)：1.動作模仿生動（5分）2.節(jié)奏明快（3分）3.隊形變化合理（2分）3.舞蹈教學(xué)能力（5分）-示例：-音樂選擇：歡快兒歌《小跳蛙》，因節(jié)奏簡單易學(xué)