兒童安全教育課件：防溺水安全知識(shí)第一章溺水事故的慘痛教訓(xùn)2024年富寧縣兩起學(xué)生溺水身亡事件案例一：磚廠(chǎng)水塘溺水事故王某與幾名同學(xué)相約前往廢棄磚廠(chǎng)的水塘游泳。由于水塘深度不明，水底情況復(fù)雜，王某在游泳過(guò)程中突然沉入水中，同伴施救無(wú)果，最終溺水身亡。警示：廢棄水塘、磚廠(chǎng)積水等地方看似平靜，實(shí)則暗藏危險(xiǎn)，水深難測(cè)，水底可能有淤泥、雜物等，極易發(fā)生溺水。案例二：河邊玩耍墜水事故劉某放學(xué)后獨(dú)自在河邊玩耍，由于河岸濕滑，不慎失足墜入河中。當(dāng)時(shí)無(wú)人陪同，等到被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)最佳救援時(shí)間，不幸溺水身亡。警示：河流、溪流等自然水域水流湍急，河岸濕滑，孩子獨(dú)自在水邊玩耍極其危險(xiǎn)，必須有成人陪同看護(hù)。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)溺水事故觸目驚心，每一起事故都給家庭帶來(lái)無(wú)法挽回的傷痛。我們必須時(shí)刻保持警惕，將安全意識(shí)融入日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。溺水事故的主要原因不會(huì)游泳或水性差很多孩子對(duì)自己的游泳能力估計(jì)過(guò)高，或者根本不會(huì)游泳卻貿(mào)然下水，這是導(dǎo)致溺水的首要原因。即使會(huì)游泳，在復(fù)雜水域也可能遇到危險(xiǎn)。私自下水游泳，缺乏成人陪同兒童獨(dú)自或結(jié)伴游泳時(shí)，缺乏有效的安全監(jiān)護(hù)，一旦發(fā)生意外無(wú)法及時(shí)獲得幫助。成人的陪同和監(jiān)護(hù)是保障兒童游泳安全的關(guān)鍵。盲目進(jìn)入深水、危險(xiǎn)水域江河、水庫(kù)、池塘等自然水域情況復(fù)雜，水深不一，水底有暗流、漩渦、水草等危險(xiǎn)因素。孩子對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知不足，容易誤入險(xiǎn)境。疲勞、突發(fā)疾病導(dǎo)致溺水劇烈運(yùn)動(dòng)后立即游泳、空腹或飽餐后下水、身體不適時(shí)游泳等都可能引發(fā)抽筋、頭暈等癥狀，在水中失去自救能力而溺水。第二章防溺水的基本原則與行為規(guī)范防溺水"六不準(zhǔn)"安全守則這是每個(gè)孩子都必須牢記的安全準(zhǔn)則，是生命的防護(hù)線(xiàn)，絕不可觸碰：01不準(zhǔn)私自下水游泳無(wú)論天氣多熱，水看起來(lái)多么清澈誘人，都不能在沒(méi)有得到家長(zhǎng)或老師允許的情況下擅自下水。02不準(zhǔn)擅自結(jié)伴游泳即使是和同學(xué)、朋友一起，如果沒(méi)有成年人陪同，也屬于危險(xiǎn)行為。孩子之間無(wú)法提供有效的安全保障。03不準(zhǔn)無(wú)成人陪同游泳必須有具備救護(hù)能力的成年人全程陪同和監(jiān)護(hù)，這樣在發(fā)生意外時(shí)才能及時(shí)施救。04不準(zhǔn)到不熟悉水域游泳不了解水深、水底情況、水流速度的陌生水域絕對(duì)不能下水，看似平靜的水面可能隱藏著致命危險(xiǎn)。05不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施水域游泳正規(guī)游泳場(chǎng)所配備救生員、救生設(shè)備、醫(yī)療設(shè)施等，而野外水域缺乏這些保障，風(fēng)險(xiǎn)極高。06不準(zhǔn)不會(huì)水性者擅自施救發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，不會(huì)游泳或水性不好的人切勿盲目下水救人，應(yīng)立即呼叫成人或?qū)I(yè)救援人員。記?。哼@六條準(zhǔn)則不是建議，而是必須嚴(yán)格遵守的生命紅線(xiàn)。每一條都關(guān)乎生命安全，違反任何一條都可能付出生命的代價(jià)。游泳"四不"原則未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不游泳游泳前必須征得家長(zhǎng)或老師的明確同意，并告知游泳的具體地點(diǎn)、時(shí)間和陪同人員。這不是限制自由，而是對(duì)生命負(fù)責(zé)的基本要求。家長(zhǎng)和老師有權(quán)利也有責(zé)任了解孩子的活動(dòng)安排，確保安全。無(wú)會(huì)游泳成年人陪同不游泳陪同的成年人必須具備良好的游泳技能和救護(hù)知識(shí)，能夠在緊急情況下提供有效幫助。僅僅有成年人在場(chǎng)但不會(huì)游泳，同樣無(wú)法保障安全。理想的陪同者應(yīng)該熟悉水性，了解急救知識(shí)。不去深水區(qū)即使在正規(guī)游泳池，也要根據(jù)自己的游泳能力選擇合適的水深區(qū)域。初學(xué)者和兒童應(yīng)在淺水區(qū)活動(dòng)，深水區(qū)的危險(xiǎn)性遠(yuǎn)超想象。水深超過(guò)自己身高的區(qū)域就屬于深水區(qū)，必須謹(jǐn)慎。不去江河溪池塘等危險(xiǎn)水域江河、溪流、水庫(kù)、池塘、水坑等自然水域看似平靜，實(shí)則暗藏殺機(jī)。這些地方水深不明，水底情況復(fù)雜，可能有暗流、漩渦、水草纏繞，還可能有深坑、淤泥等危險(xiǎn)。這些都是溺水事故的高發(fā)區(qū)域，必須遠(yuǎn)離。選擇安全的游泳環(huán)境正規(guī)游泳場(chǎng)所具備完善的安全保障措施，包括專(zhuān)業(yè)救生員、救生設(shè)備、深淺水分區(qū)明確、水質(zhì)定期檢測(cè)等。在這樣的環(huán)境中游泳，安全系數(shù)大大提高。選擇有救生員值守的游泳池確認(rèn)水質(zhì)清潔、設(shè)施完善遵守場(chǎng)館的安全規(guī)定在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)危險(xiǎn)水域警示第三章溺水自救與施救技能掌握科學(xué)的自救和施救方法，關(guān)鍵時(shí)刻能夠挽救生命。但請(qǐng)記住：預(yù)防永遠(yuǎn)是第一位的，不讓溺水發(fā)生才是最好的"救援"。溺水時(shí)的自救技巧萬(wàn)一不幸落水，正確的自救方法可以為救援爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。保持冷靜是自救成功的關(guān)鍵：保持鎮(zhèn)靜，盡量仰浮水面呼吸落水后不要驚慌，立即屏住呼吸，放松身體。頭部后仰，面部向上,讓口鼻露出水面。采取仰泳姿勢(shì)，盡可能讓身體漂浮在水面上，保持呼吸通暢。記?。喝梭w比重比水小，放松后會(huì)自然上浮。不要亂撲打水，避免加速下沉慌亂地掙扎和拍打水面會(huì)消耗大量體力，導(dǎo)致身體快速下沉。保持冷靜，動(dòng)作要緩慢、有節(jié)奏。如果需要移動(dòng)，使用緩慢的蛙泳或側(cè)泳姿勢(shì)，避免劇烈動(dòng)作。遇抽筋保持冷靜，采取拉伸抽筋肌肉方法小腿抽筋時(shí)，深吸一口氣潛入水下,用手抓住腳趾向上拉，同時(shí)伸直膝蓋。手指抽筋時(shí)，快速握拳再?gòu)堥_(kāi)，反復(fù)多次。抽筋緩解后,改用別的游泳姿勢(shì)游回岸邊。大聲呼救，尋求他人幫助在保持漂浮的同時(shí)，大聲呼叫"救命"，或揮動(dòng)手臂引起岸上人員注意。如果有漂浮物(木板、泡沫等)，立即抓住?？吹骄仍藛T或工具時(shí)，配合救援，不要慌亂抓抱救援者。重要提醒：自救的目的是為專(zhuān)業(yè)救援爭(zhēng)取時(shí)間。即使會(huì)游泳，體力也有限，不要試圖長(zhǎng)距離游回岸邊，保存體力、保持漂浮、等待救援才是最明智的選擇。發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的正確施救方法岸上施救（首選方法）1呼叫專(zhuān)業(yè)救援第一時(shí)間撥打110或120，說(shuō)明準(zhǔn)確位置和溺水情況。同時(shí)大聲呼叫附近成年人幫忙。2尋找救援工具迅速尋找竹竿、繩子、衣物、救生圈等，向溺水者拋去。讓溺水者抓住后，慢慢拉回岸邊。3保持自身安全施救時(shí)注意自己的安全，保持身體重心穩(wěn)定，避免被拉下水。關(guān)鍵安全原則嚴(yán)禁盲目下水施救！不會(huì)游泳或水性不好的人絕對(duì)不能直接跳入水中救人。即使會(huì)游泳，也要評(píng)估自己的能力和當(dāng)時(shí)的水域情況。未成年人不能下水施救！中小學(xué)生遇到溺水事件，不管自己會(huì)不會(huì)游泳，都不應(yīng)當(dāng)下水救人。應(yīng)立即尋求成人幫助。記?。?智救"而不是"盲救"。盲目施救不僅救不了別人,反而會(huì)搭上自己的生命。歷史上因盲目施救導(dǎo)致多人溺亡的悲劇屢見(jiàn)不鮮。溺水急救步驟將溺水者救上岸后,必須立即進(jìn)行正確的急救處理。時(shí)間就是生命,每一秒都至關(guān)重要：清理口腔異物，保持呼吸道通暢立即清除溺水者口腔、鼻腔中的泥沙、水草等異物。將頭部側(cè)向一邊，防止嘔吐物堵塞呼吸道。松開(kāi)溺水者的衣領(lǐng)、腰帶等，確保呼吸道暢通無(wú)阻。這是急救的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。控制水排出腹部將溺水者俯臥放在救護(hù)者腿上，頭部下垂，輕壓其背部，使吸入腹部和肺部的水流出。但注意不要過(guò)度用力或花費(fèi)過(guò)多時(shí)間控水，因?yàn)楦匾氖潜M快恢復(fù)呼吸和心跳?？厮畷r(shí)間不宜超過(guò)10秒。進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇如果溺水者已無(wú)呼吸或心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓(CPR)。按照30次胸外按壓配合2次人工呼吸的比例進(jìn)行。胸外按壓要用力、快速，頻率保持在每分鐘100-120次。持續(xù)進(jìn)行直到溺水者恢復(fù)呼吸心跳或急救人員到達(dá)。迅速撥打急救電話(huà)，送醫(yī)救治立即撥打120急救電話(huà)，詳細(xì)說(shuō)明情況和位置。即使溺水者恢復(fù)了意識(shí)，也必須送往醫(yī)院進(jìn)行全面檢查和治療。溺水可能導(dǎo)致繼發(fā)性肺部感染、腦缺氧損傷等嚴(yán)重后果，必須由專(zhuān)業(yè)醫(yī)生評(píng)估和治療。特別提醒：如果不懂急救知識(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然施救，錯(cuò)誤的急救方法可能適得其反。最好的方式是立即呼叫專(zhuān)業(yè)醫(yī)療救援，在等待過(guò)程中保持溺水者側(cè)臥位，防止窒息。心肺復(fù)蘇(CPR)要點(diǎn)按壓位置：胸骨中下1/3處按壓深度：5-6厘米按壓頻率：100-120次/分鐘通氣方式：捏鼻吹氣，每次1秒按壓通氣比：30:2人工呼吸要點(diǎn)清理口腔異物仰頭抬頦開(kāi)放氣道捏緊鼻孔對(duì)準(zhǔn)口部密封吹氣觀(guān)察胸廓起伏科學(xué)施救，挽救生命掌握正確的急救技能是每個(gè)人的必修課。建議參加專(zhuān)業(yè)的急救培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)規(guī)范的心肺復(fù)蘇和急救操作。關(guān)鍵時(shí)刻，這些知識(shí)和技能可能挽救一條生命。第四章日常防護(hù)與安全意識(shí)培養(yǎng)防溺水不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更重要的是將安全意識(shí)融入日常生活，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。安全意識(shí)的培養(yǎng)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。夏季防溺水安全小貼士夏季是溺水事故的高發(fā)季節(jié)，天氣炎熱，游泳成為許多人的消暑首選。掌握這些安全小貼士，讓您的夏日既清涼又安全：劇烈運(yùn)動(dòng)后至少休息1小時(shí)再游泳劇烈運(yùn)動(dòng)后身體疲勞、體溫升高，此時(shí)立即游泳容易引發(fā)抽筋、頭暈等危險(xiǎn)情況。應(yīng)充分休息，待心率恢復(fù)正常、身體冷卻后再下水。游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)下水前進(jìn)行5-10分鐘的熱身活動(dòng)，活動(dòng)四肢、腰部、肩部等關(guān)節(jié)，提高肌肉溫度和身體靈活性。用水拍打身體各部位，讓身體適應(yīng)水溫，可有效預(yù)防抽筋。不在水質(zhì)不明或無(wú)救援設(shè)施的水域游泳選擇水質(zhì)清潔、有救生設(shè)備和救生員的正規(guī)游泳場(chǎng)所。避免在水質(zhì)渾濁、來(lái)源不明的水域游泳，這些地方可能含有細(xì)菌、寄生蟲(chóng)，還可能有危險(xiǎn)的水底地形。遵守學(xué)校和社區(qū)的安全管理規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的防溺水安全教育內(nèi)容，遵守社區(qū)關(guān)于水域安全的各項(xiàng)規(guī)定。發(fā)現(xiàn)有人違反安全規(guī)定，要及時(shí)勸阻或向老師、家長(zhǎng)報(bào)告。健康提示：空腹、飽餐后、身體不適、酒后都不宜游泳。女生生理期也應(yīng)避免游泳。有心臟病、高血壓、癲癇、皮膚病等疾病的人群應(yīng)謹(jǐn)慎游泳或避免游泳。家長(zhǎng)與學(xué)校的責(zé)任保護(hù)兒童遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)形成合力，共同構(gòu)建全方位的安全防護(hù)網(wǎng)：家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子私自下水家長(zhǎng)要承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，明確告知孩子不得私自下水游泳。節(jié)假日、周末、放學(xué)后等時(shí)段要特別留意孩子的行蹤，了解孩子的活動(dòng)安排和同伴情況。學(xué)校定期開(kāi)展防溺水安全教育學(xué)校應(yīng)將防溺水教育納入安全教育課程，每學(xué)期至少開(kāi)展2-3次專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)案例分析、知識(shí)講解、技能演練等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。社區(qū)加強(qiáng)水域安全巡查和警示標(biāo)識(shí)社區(qū)應(yīng)在危險(xiǎn)水域設(shè)置醒目的警示標(biāo)識(shí)和防護(hù)欄，定期巡查轄區(qū)內(nèi)的河流、池塘等水域。對(duì)于容易吸引兒童玩耍的水域，要加強(qiáng)管理和監(jiān)控。共同營(yíng)造安全成長(zhǎng)環(huán)境建立家校社三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)溝通和反饋學(xué)生安全情況。開(kāi)展家長(zhǎng)安全教育培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和能力。全社會(huì)共同關(guān)注兒童安全，形成人人關(guān)心、人人負(fù)責(zé)的良好氛圍。據(jù)調(diào)查，發(fā)生溺水事故的時(shí)段主要集中在放學(xué)后、周末和節(jié)假日，地點(diǎn)多為無(wú)人看管的江河、池塘等水域。這說(shuō)明加強(qiáng)這些時(shí)段和區(qū)域的監(jiān)護(hù)管理至關(guān)重要。家長(zhǎng)要做到"四知道"：知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容家校攜手，共筑安全防線(xiàn)1家庭教育日常提醒、以身作則、培養(yǎng)安全習(xí)慣、保持溝通2學(xué)校教育系統(tǒng)教學(xué)、技能培訓(xùn)、案例警示、定期演練3社會(huì)支持完善設(shè)施、加強(qiáng)巡查、宣傳引導(dǎo)、救援保障只有家庭、學(xué)校、社會(huì)三方緊密配合，才能為孩子們構(gòu)筑起堅(jiān)實(shí)的安全防護(hù)網(wǎng)。每個(gè)成年人都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)孩子的生命安全，讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。課堂互動(dòng)：防溺水知識(shí)小測(cè)試讓我們通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)認(rèn)真思考，選擇正確答案：1你知道哪些水域不能去游泳？參考答案：江河、溪流、水庫(kù)、池塘、水坑、廢棄礦坑、磚廠(chǎng)水塘等自然水域，以及沒(méi)有安全設(shè)施和救生員的非正規(guī)水域都屬于危險(xiǎn)區(qū)域，嚴(yán)禁前往游泳或玩耍。只能在有安全保障的正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳。2遇到有人溺水你該怎么辦？參考答案：首先要保持冷靜，不要盲目下水施救。應(yīng)立即大聲呼救，尋求成年人幫助；同時(shí)撥打110或120報(bào)警；尋找竹竿、繩子、救生圈等工具進(jìn)行岸上施救；如果自己不會(huì)游泳或水性不好，絕對(duì)不能跳入水中救人。未成年人不應(yīng)下水施救。3溺水時(shí)如何自救？參考答案：保持鎮(zhèn)靜最重要，不要慌亂掙扎；盡量采取仰浮姿勢(shì)，讓口鼻露出水面呼吸；不要亂撲打水，避免消耗體力；如果發(fā)生抽筋，要冷靜處理，拉伸抽筋部位肌肉；同時(shí)大聲呼救，揮手示意，等待救援；抓住身邊的漂浮物。記?。罕４骟w力，等待救援是最明智的選擇。思考延伸：除了這些基本知識(shí)，你還能想到哪些預(yù)防溺水的方法？在日常生活中，你會(huì)如何提醒身邊的同學(xué)注意防溺水安全？讓我們一起成為安全知識(shí)的傳播者。結(jié)語(yǔ)：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)溺水事故多發(fā)，防范意識(shí)刻不容緩每年因溺水失去的生命觸目驚心，每一起事故都給家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。我們必須時(shí)刻保持警惕，將防溺水的安全意識(shí)融入日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。記?。簝e幸心理是最大的敵人，任何一次違反安全規(guī)則的行為都可能釀成悲劇。掌握科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)自救與施救通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了防溺水的"六不準(zhǔn)"、"四不"原則，了解了溺水時(shí)的自救技巧和正確的施救方法。知識(shí)就是力量，技能就是保障。但請(qǐng)永遠(yuǎn)記?。侯A(yù)防勝于救援，不讓溺水發(fā)生才是最好的保護(hù)。讓我們一起