水育培訓(xùn)課件：幼兒園水的奇妙世界第一章：水的神奇特性水是無(wú)色透明的液體觀察與對(duì)比我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)水的無(wú)色透明特性。準(zhǔn)備兩個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)裝清水，一個(gè)裝牛奶。清水是無(wú)色的，我們可以清楚地看到杯子底部牛奶是白色的，看不到杯底在水中放入彩色積木，可以清晰看見(jiàn)在牛奶中放入積木，就看不見(jiàn)了水是無(wú)味的嗅覺(jué)游戲讓小朋友們閉上眼睛，聞一聞清水、果汁、醋的氣味。純凈的水是沒(méi)有任何氣味的，這讓我們能夠輕松區(qū)分水和其他液體。味覺(jué)體驗(yàn)小心地品嘗一小口清水，會(huì)發(fā)現(xiàn)水是沒(méi)有味道的。而果汁是甜的，檸檬水是酸的，鹽水是咸的。水的無(wú)味讓它成為最純凈的飲品。生命之源水會(huì)流動(dòng)水最有趣的特性之一就是它會(huì)流動(dòng)。不像固體物品可以被穩(wěn)定地拿在手里，水總是從我們的手指縫隙中流走。讓我們通過(guò)幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)體驗(yàn)水的流動(dòng)性吧！有洞的容器實(shí)驗(yàn)用有小洞的塑料杯裝水，觀察水從洞中流出。水會(huì)順著洞口向下流動(dòng)，形成細(xì)細(xì)的水柱。塑料袋盛水試著用塑料袋裝水，會(huì)發(fā)現(xiàn)水在袋子里晃動(dòng)，隨著袋子的形狀改變而改變形態(tài)，展現(xiàn)出極強(qiáng)的流動(dòng)性。小籃子裝水用有網(wǎng)格的小籃子裝水，水會(huì)立刻從網(wǎng)格中流走。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓孩子們明白，要裝水必須使用沒(méi)有縫隙的容器。水的三態(tài)變化固態(tài)：冰當(dāng)溫度降到0°C以下時(shí)，水會(huì)變成堅(jiān)硬的冰。冰塊是固體，有固定的形狀，可以拿在手里。液態(tài)：水在常溫下，水是液體狀態(tài)。它會(huì)流動(dòng)，沒(méi)有固定形狀,會(huì)隨著容器的形狀而改變。氣態(tài)：水蒸氣當(dāng)水被加熱到100°C時(shí)會(huì)沸騰,變成看不見(jiàn)的水蒸氣飄散到空氣中。冰塊融化把冰塊放在溫暖的地方，它會(huì)慢慢變成水水的蒸發(fā)水在陽(yáng)光下或加熱后會(huì)變成水蒸氣水蒸氣凝結(jié)水蒸氣遇冷會(huì)重新變成小水珠水的形態(tài)轉(zhuǎn)換這張圖片展示了水的三種形態(tài)是如何相互轉(zhuǎn)換的。從固態(tài)的冰塊開(kāi)始，在溫度升高時(shí)逐漸融化成液態(tài)的水，當(dāng)水繼續(xù)被加熱時(shí)，會(huì)蒸發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣。這個(gè)循環(huán)過(guò)程在自然界中不斷發(fā)生，是地球水循環(huán)的基礎(chǔ)。小朋友們可以在家里做實(shí)驗(yàn)：把冰塊放在杯子里，觀察它慢慢融化；把水加熱，看看冒出的"白氣"就是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠。第二章：水的用途與生活中的水水是我們生活中不可缺少的好伙伴。從早上起床到晚上睡覺(jué)，我們時(shí)刻都在使用水。讓我們一起來(lái)看看水在生活中有哪些重要的用途吧！水的多種用途水在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色。如果沒(méi)有水，我們的生活將無(wú)法正常進(jìn)行。讓我們一起來(lái)探索水的各種用途。清潔衛(wèi)生洗手、洗臉、刷牙、洗澡，水幫助我們保持清潔和健康澆灌植物花草樹(shù)木都需要水才能生長(zhǎng)得茂盛美麗飲用解渴每天喝足夠的水讓我們的身體健康有活力烹飪食物煮飯、做湯、蒸菜,水是烹飪美食的重要材料思考問(wèn)題：請(qǐng)小朋友們想一想，如果有一天沒(méi)有水了，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？我們還能做哪些事情？哪些事情做不了？水與植物和動(dòng)物的關(guān)系植物離不開(kāi)水所有的植物都需要水才能生存。水通過(guò)根部被吸收，輸送到植物的各個(gè)部分。沒(méi)有水，植物的葉子會(huì)枯萎，最終死亡。種子發(fā)芽需要水的滋潤(rùn)葉子通過(guò)光合作用需要水花朵綻放需要充足的水分果實(shí)的生長(zhǎng)離不開(kāi)水的供給小金魚(yú)的水中生活金魚(yú)寶寶生活在水里，水是它們的家。金魚(yú)用鰓呼吸水中的氧氣，在水中自由自在地游泳、吃東西、睡覺(jué)。如果把金魚(yú)從水里拿出來(lái)，它們就無(wú)法呼吸，會(huì)很快死去。小朋友們要記得定期給魚(yú)缸換水，保持水質(zhì)清潔，讓小金魚(yú)健康快樂(lè)地生活。水的藝術(shù)創(chuàng)作水不僅是生活必需品，還可以成為我們創(chuàng)作藝術(shù)的好幫手！通過(guò)彩色水和紙線，我們可以創(chuàng)造出美麗的藝術(shù)作品。01準(zhǔn)備材料透明玻璃杯、清水、食用色素（紅、黃、藍(lán)）、白色吸水紙、棉線或紙繩02調(diào)配彩色水在三個(gè)杯子里分別加入不同顏色的食用色素，調(diào)配出紅色水、黃色水和藍(lán)色水03創(chuàng)作過(guò)程將紙線浸入彩色水中，然后放在白紙上，觀察顏色的擴(kuò)散和混合效果04觀察發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同顏色的水在紙上相遇時(shí)，會(huì)混合出新的顏色，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果這個(gè)活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到水的流動(dòng)性和滲透性，還能培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和觀察能力。看著顏色在紙上慢慢擴(kuò)散、混合，每個(gè)孩子都能創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的作品。小藝術(shù)家的水彩創(chuàng)作看！這是小朋友們用彩色水創(chuàng)作的美麗作品。每一幅畫(huà)都充滿了想象力和創(chuàng)造力。紅色、黃色、藍(lán)色的水在紙上相遇，混合出橙色、綠色、紫色，形成了絢麗多彩的圖案。有的像盛開(kāi)的花朵，有的像飄動(dòng)的彩虹，有的像神奇的水下世界。通過(guò)這樣的藝術(shù)創(chuàng)作，小朋友們不僅學(xué)會(huì)了顏色混合的知識(shí)，還體驗(yàn)到了水的神奇魔力。每個(gè)孩子都是小藝術(shù)家，每一滴彩色水都承載著他們的夢(mèng)想和創(chuàng)意。第三章：水的科學(xué)實(shí)驗(yàn)與游戲現(xiàn)在讓我們化身小科學(xué)家，通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)探索水的更多秘密！準(zhǔn)備好了嗎？精彩的科學(xué)之旅即將開(kāi)始！溶解實(shí)驗(yàn)水有一個(gè)神奇的能力——它可以溶解很多物質(zhì)。讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察不同物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象。1準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備三個(gè)透明玻璃杯，裝入相同量的清水。準(zhǔn)備白糖、食鹽、菊花晶（或其他彩色果珍粉）2加入物質(zhì)分別在三個(gè)杯子中加入一勺白糖、一勺鹽、一勺菊花晶。觀察它們剛加入時(shí)的樣子3攪拌觀察用勺子輕輕攪拌，觀察這些物質(zhì)慢慢消失在水中的過(guò)程。菊花晶還會(huì)給水染上漂亮的顏色4實(shí)驗(yàn)結(jié)論糖、鹽、菊花晶都溶解在水中了。雖然我們看不見(jiàn)它們，但是可以通過(guò)品嘗或觀察顏色知道它們還在水里科學(xué)小知識(shí)：溶解是指一種物質(zhì)均勻地分散在另一種物質(zhì)中。水是很好的溶劑，能溶解許多物質(zhì)。浮沉實(shí)驗(yàn)為什么有些東西會(huì)浮在水面上，有些東西會(huì)沉到水底呢？讓我們一起來(lái)探索物體在水中的浮沉規(guī)律！會(huì)浮的物品塑料瓶蓋泡沫塊木塊乒乓球紙船會(huì)沉的物品石頭金屬硬幣玻璃珠螺絲釘鑰匙紙船承載實(shí)驗(yàn)讓我們用紙折一艘小船，看看它能在水上漂浮多久，能承載多少個(gè)小物品。小心地在紙船上放入回形針、橡皮、小石子等物品，觀察紙船能承受多重的物體。當(dāng)重量超過(guò)紙船的承載能力時(shí)，紙船就會(huì)慢慢沉入水中。水的折射魔術(shù)水還有一個(gè)神奇的特性——折射。光線通過(guò)水時(shí)會(huì)改變方向，讓我們看到奇妙的視覺(jué)效果。這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)讓小朋友們驚嘆不已！準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備一個(gè)透明的拉鏈密封袋、白紙、彩色記號(hào)筆、清水繪制圖案在白紙上用彩色記號(hào)筆畫(huà)兩個(gè)箭頭，箭頭方向相同，指向右邊裝水觀察將密封袋裝滿水，密封好。把裝水的袋子放在畫(huà)有箭頭的紙前面神奇發(fā)現(xiàn)通過(guò)水袋看紙上的箭頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)箭頭的方向反過(guò)來(lái)了！原本指向右邊的箭頭，現(xiàn)在看起來(lái)指向左邊科學(xué)原理：這是因?yàn)楣饩€通過(guò)水時(shí)發(fā)生了折射。水就像一個(gè)透鏡，改變了光的傳播方向，讓我們看到了倒轉(zhuǎn)的圖像。這個(gè)原理也解釋了為什么我們把筷子插入水中，看起來(lái)筷子好像在水面處"折斷"了一樣。水的迷宮游戲讓我們用透明的膠管或軟管搭建一個(gè)水的迷宮，觀察水在管道中流動(dòng)的路徑。這個(gè)游戲既有趣又能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和空間思維能力。游戲準(zhǔn)備透明軟管或膠管（不同長(zhǎng)度）漏斗透明容器彩色食用色素膠帶和支架搭建過(guò)程在墻上或支架上固定軟管設(shè)計(jì)曲折的路徑確保管道從高到低傾斜在終點(diǎn)放置接水容器游戲玩法從迷宮的入口倒入彩色水，觀察水沿著管道流動(dòng)的路徑。小朋友們可以預(yù)測(cè)水會(huì)從哪里流出，流動(dòng)需要多長(zhǎng)時(shí)間。通過(guò)這個(gè)游戲，孩子們可以學(xué)到：水總是往低處流；水的流動(dòng)需要通道；管道的坡度影響水流的速度。還可以設(shè)計(jì)更復(fù)雜的路徑，增加趣味性和挑戰(zhàn)性?？鞓?lè)的水迷宮時(shí)光看！小朋友們正全神貫注地觀察著水在迷宮中的流動(dòng)。他們的臉上洋溢著驚喜和興奮的表情。有的孩子在耐心等待水流到終點(diǎn)，有的在調(diào)整管道的角度，還有的在討論為什么水流的速度不一樣。這個(gè)游戲不僅讓孩子們學(xué)到了水流動(dòng)的科學(xué)原理，更重要的是培養(yǎng)了他們的觀察力、耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。每個(gè)孩子都是小小工程師，在游戲中探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。水的迷宮游戲讓科學(xué)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。第四章：節(jié)約用水與保護(hù)水資源水是珍貴的資源，但地球上可供人類使用的淡水只有很少一部分。讓我們一起學(xué)習(xí)如何保護(hù)水資源，成為愛(ài)水護(hù)水的小衛(wèi)士！水污染的危害干凈的水對(duì)所有生命都至關(guān)重要，但是人類的一些行為正在污染我們的河流、湖泊和海洋。讓我們一起了解水污染的危害。對(duì)水生動(dòng)物的影響污染的水會(huì)讓魚(yú)兒和其他水生動(dòng)物生病甚至死亡。臟水中缺少氧氣，有害物質(zhì)會(huì)傷害它們的身體。小魚(yú)們無(wú)法在污染的水中快樂(lè)地游泳和生活。對(duì)人類健康的威脅污染的水不能飲用，會(huì)讓人生病。細(xì)菌和有害化學(xué)物質(zhì)會(huì)引起腹瀉、發(fā)燒等疾病。如果用污水洗菜、做飯，也會(huì)影響我們的健康。對(duì)環(huán)境的破壞水污染會(huì)破壞整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。河邊的植物會(huì)枯萎，依靠水源生活的動(dòng)物們失去家園。美麗的河流變得又臟又臭，再也看不到清澈的水和游動(dòng)的魚(yú)兒。討論話題：請(qǐng)小朋友們想一想，是什么原因?qū)е铝怂廴荆课覀兡茏鲂┦裁磥?lái)防止水污染呢？污水處理的簡(jiǎn)單介紹雖然人類的活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生污水，但通過(guò)科學(xué)的方法，我們可以把臟水變干凈。污水處理廠就像是水的"洗澡堂"，專門(mén)給臟水洗澡。第一步：過(guò)濾大顆粒臟水首先通過(guò)柵欄，把大的垃圾和雜物擋住，比如樹(shù)枝、塑料袋等第二步：沉淀水在大池子里慢慢流動(dòng)，重的臟東西會(huì)沉到池底，被清理走第三步：微生物處理有益的小細(xì)菌會(huì)吃掉水中看不見(jiàn)的臟東西，幫助凈化水質(zhì)第四步：消毒用特殊的方法殺死水中的有害細(xì)菌，確保水是安全的第五步：排放或再利用處理干凈的水可以排放到河流中，或者用于澆灌植物、沖洗道路等節(jié)約用水小妙招每個(gè)人都可以為保護(hù)水資源做貢獻(xiàn)。從日常生活的小事做起,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這些簡(jiǎn)單又有效的節(jié)水小妙招吧！隨手關(guān)緊水龍頭刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭,不要讓水一直流。洗手打肥皂時(shí)也暫時(shí)關(guān)上水龍頭,一年可以節(jié)省很多水。重復(fù)利用水洗菜、洗米的水可以用來(lái)澆花。洗衣服的水可以用來(lái)沖廁所或拖地,讓每一滴水都發(fā)揮最大作用。用濕抹布代替沖洗洗車時(shí)用濕抹布擦拭,而不是用水管沖洗,可以節(jié)省大量的水。清潔自行車、擦拭窗戶也是一樣?？s短洗澡時(shí)間洗澡時(shí)盡量縮短時(shí)間,擦肥皂時(shí)關(guān)掉花灑。盆浴比淋浴用水更多,所以建議選擇淋浴。及時(shí)修理漏水發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水或水管漏水,要及時(shí)告訴爸爸媽媽修理。一個(gè)漏水的水龍頭一天可能浪費(fèi)幾十升水。制定家庭節(jié)水計(jì)劃全家人一起討論節(jié)水方法,制定節(jié)水計(jì)劃,互相監(jiān)督提醒,共同養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。省水大作戰(zhàn)游戲讓我們通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)更多的節(jié)水方法。小朋友們分成小組,展開(kāi)一場(chǎng)精彩的省水創(chuàng)意大賽！游戲規(guī)則01觀看視頻觀看有關(guān)節(jié)約用水的創(chuàng)意短片,了解各種省水妙招02小組討論每組4-5人,討論在幼兒園和家里可以實(shí)施的節(jié)水方法03創(chuàng)意展示每組用繪畫(huà)或表演的方式展示自己的節(jié)水創(chuàng)意04評(píng)選分享評(píng)選出最佳創(chuàng)意,將好方法推廣到全園實(shí)施優(yōu)秀創(chuàng)意示例節(jié)水標(biāo)語(yǔ)在水龍頭旁貼上提醒標(biāo)語(yǔ),提醒大家節(jié)約用水節(jié)水監(jiān)督員每天安排值日生檢查是否有水龍頭沒(méi)關(guān)好雨水收集用桶收集雨水,用來(lái)澆灌幼兒園的花園節(jié)水小故事創(chuàng)編關(guān)于節(jié)約用水的童話故事,在全園講述小小節(jié)水衛(wèi)士在行動(dòng)看!這些可愛(ài)的孩子們正積極參與節(jié)水活動(dòng)。他們有的在精心繪制節(jié)水宣傳畫(huà),有的在制作"請(qǐng)節(jié)約用水"的提示牌,還有的在給水龍頭周圍貼上自己設(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。每個(gè)孩子都充滿了熱情和創(chuàng)意,他們不僅自己學(xué)會(huì)了節(jié)約用水,還要把這個(gè)好習(xí)慣傳播給更多的人。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),節(jié)水意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽。他們明白了每一滴水都很珍貴,保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任。這些小小節(jié)水衛(wèi)士正用自己的行動(dòng)為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)力量!第五章：水的循環(huán)與自然保護(hù)水在大自然中不斷循環(huán)往復(fù),生生不息。了解水的循環(huán)過(guò)程,能讓我們更加珍惜這寶貴的資源,更好地保護(hù)我們的地球家園。水的循環(huán)過(guò)程水在地球上永不停息地運(yùn)動(dòng)著,從海洋到天空,再?gòu)奶炜栈氐疥懙?形成一個(gè)完整的循環(huán)。讓我們跟隨小水滴的旅行,了解這個(gè)神奇的過(guò)程。蒸發(fā)太陽(yáng)照射大海、河流和湖泊,水受熱變成看不見(jiàn)的水蒸氣,飄向天空凝結(jié)水蒸氣在高空遇冷,凝結(jié)成無(wú)數(shù)小水珠,聚集在一起形成云朵降水云朵中的小水珠越來(lái)越大,變重后從天空落下,成為雨水、雪或冰雹流動(dòng)雨水落到地面,一部分滲入地下,一部分流入河流,最終匯入大海循環(huán)往復(fù)回到大海的水又在陽(yáng)光下蒸發(fā),開(kāi)始新一輪的旅程,周而復(fù)始《小水滴的旅行》故事有一滴小水滴住在大海里。一天,太陽(yáng)公公溫暖的光芒照在它身上,小水滴覺(jué)得身體變得越來(lái)越輕,慢慢飄了起來(lái)。"哇!我會(huì)飛了!"小水滴興奮地喊道。它和許多小伙伴一起飛向天空,變成了一朵白云。在天空中,小水滴感到有點(diǎn)冷,它和伙伴們緊緊抱在一起。云朵變得越來(lái)越重,小水滴又開(kāi)始往下落。"這次我要去哪里呢?"它好奇地想。最后,小水滴落在了一片森林里,滋潤(rùn)了口渴的小樹(shù)。然后它順著山坡流啊流,又回到了大海,準(zhǔn)備開(kāi)始下一次奇妙的旅行。氣候變化與極地冰川融化地球正在變暖,這個(gè)變化正在影響著水的循環(huán)和分布,尤其是對(duì)極地冰川產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。讓我們了解這個(gè)重要的環(huán)境問(wèn)題。冰川融化的原因由于人類活動(dòng)產(chǎn)生的溫室氣體增多,地球的溫度逐年上升。北極和南極的冰川在融化,海洋的水平面在慢慢上升。工廠和汽車排放的廢氣森林被大量砍伐過(guò)度使用煤炭和石油全球平均氣溫持續(xù)上升對(duì)北極動(dòng)物的影響冰川融化對(duì)生活在極地的動(dòng)物們?cè)斐闪司薮蟮耐{。北極熊需要在冰面上捕獵海豹,但冰層越來(lái)越少,它們的生存空間被壓縮。企鵝寶寶也面臨著同樣的困境。我們能做什么?減少使用塑料制品,節(jié)約用電,多種植樹(shù)木,選擇步行或騎自行車出行,這些都能幫助減緩氣候變化。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園。雖然我們還小,但可以從身邊的小事做起,為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人的小小努力匯聚在一起,就能產(chǎn)生巨大的改變!水育游戲設(shè)計(jì)與分享現(xiàn)在輪到小朋友們發(fā)揮創(chuàng)造力了!每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于水的小游戲,然后和其他小朋友一起分享、體驗(yàn)。1頭腦風(fēng)暴想一想我們學(xué)過(guò)的水的知識(shí),可以設(shè)計(jì)什么樣的游戲?可以是水的實(shí)驗(yàn)、水的拼圖、水的故事接龍等等2動(dòng)手制作用紙板、彩筆、剪刀、膠水等材料制作游戲道具?？梢宰鲇螒蚩ㄆ⑵灞P(pán)、轉(zhuǎn)盤(pán)等3試玩調(diào)整先自己試玩游戲,看看規(guī)則是否清楚,難度是否合適,需要的話可以調(diào)整改進(jìn)4展示分享向全班小朋友介紹自己設(shè)計(jì)的游戲,教大家怎么玩,邀請(qǐng)小伙伴一起體驗(yàn)游戲創(chuàng)意示例水循環(huán)大冒險(xiǎn)棋設(shè)計(jì)一個(gè)棋盤(pán)游戲,玩家扮演小水滴,在棋盤(pán)上經(jīng)歷蒸發(fā)、凝結(jié)、降水的過(guò)程,第一個(gè)完成循環(huán)的獲勝水的特性配對(duì)卡制作卡片,一張寫(xiě)特性(如"會(huì)流動(dòng)"),另一張畫(huà)相應(yīng)的圖片,玩家需要找到正確的