202XLOGO創(chuàng)傷骨科兒童患者護(hù)理要點(diǎn)演講人2025-12-0301創(chuàng)傷骨科兒童患者護(hù)理要點(diǎn)創(chuàng)傷骨科兒童患者護(hù)理要點(diǎn)摘要本文系統(tǒng)探討了創(chuàng)傷骨科兒童患者的護(hù)理要點(diǎn)，從入院評(píng)估、疼痛管理、體位擺放、預(yù)防并發(fā)癥、心理護(hù)理到康復(fù)指導(dǎo)等方面進(jìn)行了全面闡述。文章強(qiáng)調(diào)兒童患者的特殊性，提出了針對(duì)性的護(hù)理措施，旨在為臨床護(hù)理工作提供參考，提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)患兒康復(fù)。研究表明，科學(xué)規(guī)范的護(hù)理能夠有效改善患兒預(yù)后，減輕患者及家庭負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵詞創(chuàng)傷骨科；兒童患者；護(hù)理要點(diǎn)；疼痛管理；并發(fā)癥預(yù)防；康復(fù)指導(dǎo)引言兒童作為特殊群體，其骨骼系統(tǒng)具有獨(dú)特的生理特點(diǎn)，包括骨骼發(fā)育不成熟、愈合能力較強(qiáng)但易發(fā)生畸形、疼痛感知與成人不同等。創(chuàng)傷骨科兒童患者因其年齡特殊性，在護(hù)理過(guò)程中面臨著諸多挑戰(zhàn)。創(chuàng)傷骨科兒童患者護(hù)理要點(diǎn)護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要成員，在兒童患者的治療過(guò)程中扮演著關(guān)鍵角色。本文將從專業(yè)角度出發(fā)，系統(tǒng)分析創(chuàng)傷骨科兒童患者的護(hù)理要點(diǎn)，為臨床護(hù)理工作提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)?？茖W(xué)規(guī)范的護(hù)理不僅能減輕患兒痛苦，預(yù)防并發(fā)癥，還能促進(jìn)康復(fù)，提高生活質(zhì)量。隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和護(hù)理理念的更新，對(duì)兒童創(chuàng)傷患者的護(hù)理要求越來(lái)越高，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高專業(yè)水平，為患兒提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。02兒童創(chuàng)傷骨科患者的入院評(píng)估與護(hù)理1生命體征監(jiān)測(cè)與評(píng)估兒童創(chuàng)傷骨科患者入院后，應(yīng)立即進(jìn)行全面的生命體征監(jiān)測(cè)。這包括測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓等基本指標(biāo)，以及觀察患者的意識(shí)狀態(tài)和血氧飽和度。兒童的心率和呼吸頻率與成人不同，護(hù)士需要掌握兒童正常生命體征范圍，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。例如，3歲以下兒童的心率通常在100-120次/分鐘，呼吸頻率在30-40次/分鐘。對(duì)于伴有顱腦損傷的患兒，還需特別關(guān)注瞳孔變化和神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。護(hù)士應(yīng)定時(shí)記錄生命體征變化，并建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，為醫(yī)生提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。2創(chuàng)傷部位評(píng)估創(chuàng)傷部位評(píng)估是入院護(hù)理的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士需要仔細(xì)檢查患兒的受傷部位，包括傷口情況、腫脹程度、畸形情況、神經(jīng)血管損傷跡象等。對(duì)于開放性骨折，需評(píng)估傷口污染程度、出血情況，并采取相應(yīng)的清創(chuàng)措施。對(duì)于閉合性骨折，需注意觀察有無(wú)骨筋膜室綜合征的早期表現(xiàn)，如患肢腫脹、疼痛加劇、皮溫升高等。同時(shí)，護(hù)士還需評(píng)估患兒的疼痛程度，可采用視覺模擬評(píng)分法（VAS）或兒童疼痛評(píng)分法（CPSS）進(jìn)行量化評(píng)估，以便制定有效的鎮(zhèn)痛方案。3全身狀況評(píng)估除了局部創(chuàng)傷，護(hù)士還需全面評(píng)估患兒的全身狀況。這包括營(yíng)養(yǎng)狀況、水電解質(zhì)平衡、有無(wú)其他合并損傷等。兒童因創(chuàng)傷可能導(dǎo)致應(yīng)激性潰瘍、急性胃黏膜病變等并發(fā)癥，護(hù)士需注意觀察有無(wú)嘔血、黑便等癥狀。對(duì)于年齡較小的患兒，還需評(píng)估其生長(zhǎng)發(fā)育情況，如身高、體重等指標(biāo)，為后續(xù)康復(fù)評(píng)估提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。此外，護(hù)士還需了解患兒的既往病史、過(guò)敏史、家庭支持情況等，這些信息對(duì)制定整體護(hù)理方案至關(guān)重要。4心理社會(huì)評(píng)估兒童患者因年齡特殊性，其心理反應(yīng)與成人不同。護(hù)士應(yīng)關(guān)注患兒的情緒變化，如恐懼、焦慮、哭鬧等，并采取相應(yīng)的心理支持措施。對(duì)于年齡較大的患兒，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，了解其擔(dān)憂和需求；對(duì)于年齡較小的患兒，可通過(guò)玩具、故事等方式分散注意力。同時(shí)，護(hù)士還需與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，了解家庭支持情況，并提供必要的心理疏導(dǎo)。研究表明，良好的心理社會(huì)支持能夠顯著提高患兒的配合度，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程。03兒童創(chuàng)傷骨科患者的疼痛管理與護(hù)理1疼痛評(píng)估方法疼痛是兒童創(chuàng)傷骨科患者最常見的主訴，準(zhǔn)確的疼痛評(píng)估是有效管理的前提。護(hù)士需掌握多種疼痛評(píng)估工具，如視覺模擬評(píng)分法（VAS）、面部表情疼痛量表（FPS-R）、兒童疼痛行為量表等。不同年齡段的患兒適用不同的評(píng)估方法，例如，2歲以下患兒可使用面部表情疼痛量表，而學(xué)齡兒童可使用視覺模擬評(píng)分法。護(hù)士應(yīng)定期評(píng)估患兒的疼痛程度，并記錄疼痛的性質(zhì)、部位、持續(xù)時(shí)間等詳細(xì)信息，為醫(yī)生調(diào)整鎮(zhèn)痛方案提供依據(jù)。2非藥物鎮(zhèn)痛措施非藥物鎮(zhèn)痛措施應(yīng)作為首選，包括舒適體位擺放、局部冷敷、放松訓(xùn)練等。舒適體位擺放可減輕患肢負(fù)重，如骨折患兒可采取患肢抬高、制動(dòng)等措施；局部冷敷可減輕腫脹和疼痛，但需注意避免凍傷；放松訓(xùn)練可通過(guò)音樂療法、深呼吸訓(xùn)練等方式緩解緊張情緒。護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握這些方法，并在日常護(hù)理中靈活應(yīng)用。研究表明，非藥物鎮(zhèn)痛措施不僅能減輕疼痛，還能提高患兒的舒適度，促進(jìn)早期活動(dòng)。3藥物鎮(zhèn)痛措施當(dāng)非藥物鎮(zhèn)痛措施效果不佳時(shí)，需采取藥物鎮(zhèn)痛。兒童鎮(zhèn)痛藥物的選擇需遵循個(gè)體化原則，考慮患兒的年齡、體重、肝腎功能等因素。常用的鎮(zhèn)痛藥物包括對(duì)乙酰氨基酚、布洛芬、嗎啡等。護(hù)士需嚴(yán)格遵醫(yī)囑給藥，并密切觀察藥物療效和不良反應(yīng)。例如，嗎啡可能引起呼吸抑制、惡心等副作用，需特別關(guān)注。對(duì)于需要長(zhǎng)期鎮(zhèn)痛的患兒，還需注意藥物依賴的風(fēng)險(xiǎn)，并適時(shí)調(diào)整用藥方案。護(hù)士應(yīng)向家長(zhǎng)詳細(xì)解釋藥物使用方法和注意事項(xiàng)，確保用藥安全。4多模式鎮(zhèn)痛策略多模式鎮(zhèn)痛策略是指聯(lián)合使用多種鎮(zhèn)痛方法，以達(dá)到更好的鎮(zhèn)痛效果。這包括藥物與非藥物措施的聯(lián)合應(yīng)用，以及不同作用機(jī)制的鎮(zhèn)痛藥物的聯(lián)合應(yīng)用。例如，可同時(shí)使用對(duì)乙酰氨基酚和布洛芬，或采用神經(jīng)阻滯技術(shù)配合藥物治療。多模式鎮(zhèn)痛策略能夠減輕藥物的副作用，提高鎮(zhèn)痛效果，是兒童創(chuàng)傷骨科患者鎮(zhèn)痛的優(yōu)選方案。護(hù)士應(yīng)熟悉各種鎮(zhèn)痛方法，并根據(jù)患兒的具體情況制定個(gè)體化的鎮(zhèn)痛方案。04兒童創(chuàng)傷骨科患者的體位擺放與護(hù)理1體位擺放原則正確的體位擺放能夠減輕疼痛、預(yù)防并發(fā)癥、促進(jìn)康復(fù)。體位擺放應(yīng)遵循以下原則：①減輕患肢負(fù)重，避免畸形；②保持呼吸道通暢；③保護(hù)神經(jīng)血管；④促進(jìn)血液循環(huán)。例如，對(duì)于下肢骨折患兒，可采取患肢抬高、制動(dòng)等措施；對(duì)于脊柱損傷患兒，需保持脊柱中立位，避免扭轉(zhuǎn)。護(hù)士應(yīng)熟悉不同損傷部位的體位擺放要求，并在日常護(hù)理中嚴(yán)格執(zhí)行。2常見損傷部位的體位擺放不同損傷部位的體位擺放要求有所不同。例如，對(duì)于橈骨遠(yuǎn)端骨折患兒，可采取腕部固定位；對(duì)于脛骨骨折患兒，可使用石膏固定，并抬高患肢；對(duì)于脊柱損傷患兒，需使用硬板床，并保持脊柱中立位。護(hù)士應(yīng)掌握各種損傷部位的體位擺放方法，并定期檢查固定是否正確，避免移位或壓迫。同時(shí)，護(hù)士還需注意觀察患肢末端的血運(yùn)和感覺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。3體位擺放的注意事項(xiàng)體位擺放過(guò)程中需注意以下事項(xiàng)：①避免局部受壓過(guò)久，定時(shí)更換體位；②保持肢體功能位，避免關(guān)節(jié)僵硬；③注意保暖，避免凍傷；④對(duì)于年齡較小的患兒，需防止掙扎導(dǎo)致固定移位。護(hù)士應(yīng)向家長(zhǎng)詳細(xì)解釋體位擺放的重要性，并指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握正確的操作方法。同時(shí)，護(hù)士還需定期評(píng)估體位擺放的效果，并根據(jù)患兒的恢復(fù)情況調(diào)整體位。4體位擺放的并發(fā)癥預(yù)防不正確的體位擺放可能導(dǎo)致壓瘡、關(guān)節(jié)僵硬、肌肉萎縮等并發(fā)癥。護(hù)士應(yīng)采取以下措施預(yù)防并發(fā)癥：①定時(shí)更換體位，避免局部受壓過(guò)久；②使用減壓墊，保護(hù)骨突部位；③指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行肢體功能鍛煉，防止關(guān)節(jié)僵硬；④定期評(píng)估患肢末端的血運(yùn)和感覺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。通過(guò)科學(xué)規(guī)范的體位擺放，可以有效預(yù)防并發(fā)癥，促進(jìn)患兒康復(fù)。05兒童創(chuàng)傷骨科患者并發(fā)癥的預(yù)防與護(hù)理1深靜脈血栓的預(yù)防與護(hù)理深靜脈血栓（DVT）是創(chuàng)傷骨科患者常見的并發(fā)癥，兒童患者也不例外。護(hù)士應(yīng)采取以下措施預(yù)防DVT：①鼓勵(lì)患兒進(jìn)行早期活動(dòng)，如踝泵運(yùn)動(dòng)、股四頭肌收縮等；②使用彈力襪或間歇性充氣加壓裝置；③避免長(zhǎng)時(shí)間制動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)DVT跡象，如患肢腫脹、疼痛加劇等，需立即報(bào)告醫(yī)生，并采取相應(yīng)的治療措施。護(hù)士應(yīng)密切觀察患肢情況，并指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握預(yù)防方法。2骨筋膜室綜合征的預(yù)防與護(hù)理骨筋膜室綜合征（OCS）是兒童創(chuàng)傷骨科患者嚴(yán)重的并發(fā)癥，可導(dǎo)致肌肉壞死、神經(jīng)損傷甚至截肢。護(hù)士應(yīng)采取以下措施預(yù)防OCS：①密切觀察患肢腫脹、疼痛、皮溫升高等癥狀；②避免患肢過(guò)緊包扎；③鼓勵(lì)患兒進(jìn)行早期活動(dòng)。一旦發(fā)現(xiàn)OCS跡象，需立即采取減壓措施，并緊急手術(shù)。護(hù)士應(yīng)熟悉OCS的早期表現(xiàn)，并迅速采取行動(dòng)，挽救患肢功能。3感染的預(yù)防與護(hù)理感染是創(chuàng)傷骨科患者常見的并發(fā)癥，兒童患者因免疫力較低，感染風(fēng)險(xiǎn)更高。護(hù)士應(yīng)采取以下措施預(yù)防感染：①保持傷口清潔干燥；②定期更換敷料；③嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作；④按時(shí)使用抗生素。護(hù)士應(yīng)密切觀察傷口情況，如紅腫、滲液、發(fā)熱等，并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。同時(shí)，護(hù)士還需向家長(zhǎng)宣傳感染預(yù)防知識(shí)，提高家長(zhǎng)的防控意識(shí)。4其他并發(fā)癥的預(yù)防與護(hù)理除了上述并發(fā)癥，兒童創(chuàng)傷骨科患者還可能發(fā)生壓瘡、關(guān)節(jié)僵硬、肌肉萎縮等并發(fā)癥。護(hù)士應(yīng)采取相應(yīng)的預(yù)防措施：①定時(shí)更換體位，避免局部受壓過(guò)久；②指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行肢體功能鍛煉；③使用減壓墊保護(hù)骨突部位。護(hù)士應(yīng)全面評(píng)估患兒的并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)，并采取綜合措施預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。06兒童創(chuàng)傷骨科患者的心理護(hù)理與社會(huì)支持1兒童患者的心理特點(diǎn)兒童患者的心理特點(diǎn)與成人不同，他們更容易出現(xiàn)恐懼、焦慮、不配合等情況。護(hù)士應(yīng)了解兒童的心理發(fā)展規(guī)律，并采取針對(duì)性的心理護(hù)理措施。例如，可通過(guò)游戲、故事等方式分散注意力，或使用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制提高配合度。護(hù)士應(yīng)與患兒建立良好的護(hù)患關(guān)系，增強(qiáng)患兒的信任感，提高治療依從性。2心理護(hù)理措施心理護(hù)理措施包括：①情緒支持，如傾聽、安慰、鼓勵(lì)等；②認(rèn)知干預(yù)，如解釋病情、指導(dǎo)放松訓(xùn)練等；③行為干預(yù)，如游戲療法、藝術(shù)療法等。護(hù)士應(yīng)根據(jù)患兒的年齡和心理狀態(tài)選擇合適的方法，并提供持續(xù)的心理支持。研究表明，良好的心理護(hù)理能夠顯著減輕患兒的焦慮情緒，提高治療效果。3家庭支持的重要性家庭支持對(duì)兒童患者的康復(fù)至關(guān)重要。護(hù)士應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好的溝通，了解家庭情況，并提供必要的心理疏導(dǎo)和支持?？山M織家屬座談會(huì)，分享護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高家屬的應(yīng)對(duì)能力。護(hù)士還應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與患兒溝通，如何提供情感支持，幫助家庭形成良好的支持系統(tǒng)。4社會(huì)資源的利用護(hù)士還應(yīng)幫助患兒家庭利用社會(huì)資源，如心理咨詢、康復(fù)機(jī)構(gòu)等。可聯(lián)系當(dāng)?shù)氐男睦碜稍儥C(jī)構(gòu)，為患兒提供專業(yè)的心理支持；或推薦到專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。通過(guò)整合社會(huì)資源，可以為患兒提供更全面的幫助，促進(jìn)其康復(fù)和社會(huì)適應(yīng)。07兒童創(chuàng)傷骨科患者的康復(fù)指導(dǎo)與護(hù)理1康復(fù)評(píng)估康復(fù)評(píng)估是制定康復(fù)方案的基礎(chǔ)。護(hù)士應(yīng)評(píng)估患兒的運(yùn)動(dòng)功能、感覺功能、日常生活能力等，并制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。評(píng)估方法包括關(guān)節(jié)活動(dòng)度測(cè)量、肌力測(cè)試、平衡功能測(cè)試等。護(hù)士應(yīng)定期評(píng)估患兒的康復(fù)進(jìn)展，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整康復(fù)方案。2早期康復(fù)訓(xùn)練早期康復(fù)訓(xùn)練能夠促進(jìn)功能恢復(fù)，減少并發(fā)癥。護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)患兒進(jìn)行早期活動(dòng)，如踝泵運(yùn)動(dòng)、股四頭肌收縮等，并逐步增加活動(dòng)量。對(duì)于需要手術(shù)的患兒，術(shù)前應(yīng)進(jìn)行床上活動(dòng)訓(xùn)練，術(shù)后應(yīng)指導(dǎo)早期下床活動(dòng)。護(hù)士應(yīng)掌握早期康復(fù)訓(xùn)練的原則和方法，并根據(jù)患兒的恢復(fù)情況調(diào)整訓(xùn)練方案。3功能鍛煉指導(dǎo)功能鍛煉是康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士應(yīng)指導(dǎo)患兒進(jìn)行針對(duì)性的功能鍛煉，如關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練等。對(duì)于日常生活能力受損的患兒，應(yīng)指導(dǎo)其進(jìn)行日常生活技能訓(xùn)練，如穿衣、進(jìn)食、洗漱等。護(hù)士應(yīng)耐心指導(dǎo)，并根據(jù)患兒的恢復(fù)情況調(diào)整訓(xùn)練方案。4康復(fù)心理支持康復(fù)過(guò)程中，患兒可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒問題。護(hù)士應(yīng)提供心理支持，如傾聽、鼓勵(lì)、放松訓(xùn)練等，幫助患兒樹立康復(fù)信心。護(hù)士還應(yīng)與家屬溝通，共同為患兒提供心理支持，促進(jìn)其心理健康。08兒童創(chuàng)傷骨科患者的出院指導(dǎo)與隨訪1出院指導(dǎo)內(nèi)容出院指導(dǎo)是確?；純嚎祻?fù)的重要環(huán)節(jié)。護(hù)士應(yīng)向患兒及家屬講解出院后的注意事項(xiàng)，包括：①藥物使用方法；②傷口護(hù)理；③功能鍛煉；④復(fù)診時(shí)間等。護(hù)士應(yīng)使用通俗易懂的語(yǔ)言，確?；純杭凹覍倮斫庵笇?dǎo)內(nèi)容，并能夠正確執(zhí)行。2復(fù)診安排復(fù)診是監(jiān)測(cè)康復(fù)進(jìn)展的重要手段。護(hù)士應(yīng)安排合理的復(fù)診時(shí)間，并告知患兒及家屬?gòu)?fù)診注意事項(xiàng)。對(duì)于需要長(zhǎng)期康復(fù)的患兒，應(yīng)建立長(zhǎng)期隨訪機(jī)制，定期評(píng)估康復(fù)進(jìn)展，并根據(jù)需要調(diào)整康復(fù)方案。3家屬培訓(xùn)家屬培訓(xùn)是提高康復(fù)效果的重要途徑。護(hù)士應(yīng)組織家屬培訓(xùn)，講解康復(fù)知識(shí)、護(hù)理技巧等，提高家屬的康復(fù)能力?？赏ㄟ^(guò)講座、手冊(cè)、視頻等方式進(jìn)行培訓(xùn)，確保家屬掌握必要的康復(fù)知識(shí)，能夠?yàn)榛純禾峁┯行У闹С帧?隨訪管理隨訪管理是確?？祻?fù)效果的重要手段。護(hù)士應(yīng)建立隨訪檔案，記錄患兒的康復(fù)進(jìn)展，并及時(shí)調(diào)整康復(fù)方案?？赏ㄟ^(guò)電話、微信等方式進(jìn)行隨訪，了解患兒的康復(fù)情況，并提供必要的指導(dǎo)和支持。09總結(jié)與展望1總結(jié)本文系統(tǒng)探討了創(chuàng)傷骨科兒童患者的護(hù)理要點(diǎn)，從入院評(píng)估、疼痛管理、體位擺放、預(yù)防并發(fā)癥、心理護(hù)理到康復(fù)指導(dǎo)等方面進(jìn)行了全面闡述。研究表明，科學(xué)規(guī)范的護(hù)理能夠有效改善患兒預(yù)后，減輕患者及家庭負(fù)擔(dān)。兒童創(chuàng)傷骨科患者的護(hù)理具有特殊性，需要護(hù)士掌握專業(yè)的知識(shí)和技能，提供個(gè)體化的護(hù)理服務(wù)。2護(hù)理要點(diǎn)回顧本文提出的護(hù)理要點(diǎn)包括：①全面的入院評(píng)估；②科學(xué)有效的疼痛管理；③正確的體位擺放；④嚴(yán)密的并發(fā)癥預(yù)防；⑤系統(tǒng)的心理護(hù)理；⑥個(gè)性化的康復(fù)指導(dǎo)；⑦完善的出院指導(dǎo)與隨訪。這些要點(diǎn)構(gòu)成了兒童創(chuàng)傷骨科患者護(hù)理的整體框架，為臨床護(hù)理工作提供了參考。3未來(lái)展望隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和護(hù)理理念的更新，兒童創(chuàng)傷骨科患者的護(hù)理將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。未來(lái)，護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高專業(yè)水平，為患兒提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，還需加強(qiáng)多學(xué)科合作，形成完整的康復(fù)體系，促進(jìn)患兒全面康復(fù)。通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新，兒童創(chuàng)傷骨科患者的護(hù)理水平將不斷提高，為患兒帶來(lái)更好的治療效果和生活質(zhì)量。10參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)01[1]張麗華,李明,王芳.兒童創(chuàng)傷骨科患者的疼痛管理策略研究[J].中華護(hù)理雜志,2020,55(8):1123-1128.02[2]劉強(qiáng),陳靜,趙敏.兒童骨筋膜室綜合征的早期識(shí)別與護(hù)理[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2019,35(12):1545-1548.03[3]王麗,孫偉,李娜.兒童創(chuàng)傷骨科患者的心理護(hù)理研究[J].護(hù)理研究,2018