地震安全知識題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共30分）1.地震波中，傳播速度最快的是？A.縱波（P波）B.橫波（S波）C.面波（L波）D.地震射線2.下列哪個(gè)選項(xiàng)是衡量地震破壞程度的主要指標(biāo)？A.震源深度B.震中距C.地震烈度D.震級3.發(fā)生地震時(shí)，如果在室內(nèi)且沒有倒塌風(fēng)險(xiǎn)，正確的避險(xiǎn)姿勢是？A.跑到空曠地帶B.坐在窗邊觀察C.趴下，躲在堅(jiān)固家具下或承重墻角，保護(hù)頭部D.拉開電梯，快速離開4.地震發(fā)生時(shí)，如果正在床上，最先應(yīng)采取的行動是？A.跳下床外逃B.原地不動等待C.趴下，用枕頭保護(hù)頭部，緊抓床腳D.去廚房關(guān)燃?xì)?.以下哪種行為在地震發(fā)生時(shí)非常危險(xiǎn)？A.趴下，掩護(hù)，穩(wěn)?。―uck,Cover,HoldOn）B.拼命往外跑，沖出建筑物C.撤離到室外空曠地帶D.離開危險(xiǎn)物品（如吊燈）6.地震后，檢查室內(nèi)安全時(shí)，優(yōu)先確認(rèn)的是什么？A.通訊是否正常B.煤氣管道是否泄漏C.電力設(shè)施是否損壞D.家具是否傾倒7.如果地震時(shí)正在電梯里，應(yīng)該怎么做？A.撥打電梯內(nèi)電話求救B.按下所有樓層按鈕試圖離開C.保持冷靜，如果可能，嘗試開門離開；如果無法離開，趴在電梯角落，抱頭D.喊叫，等待外部救援8.家庭應(yīng)急包中，通常建議準(zhǔn)備多少天的飲用水和食物？A.1天B.3天C.7天D.15天9.地震時(shí)如果不幸被埋壓，自救或等待救援時(shí)，應(yīng)注意保存體力，并設(shè)法？A.大聲呼救B.持續(xù)燃燒打火機(jī)照明C.尋找水源和食物D.不斷翻動身體10.下列哪種情況下，室內(nèi)比室外更安全？A.高層建筑遭遇強(qiáng)震時(shí)B.地震發(fā)生時(shí)正在戶外空曠地帶C.室內(nèi)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的房屋遭遇中等強(qiáng)度地震時(shí)D.地震發(fā)生時(shí)正在行駛的汽車內(nèi)11.地震后可能發(fā)生的次生災(zāi)害不包括？A.火災(zāi)B.瓦斯泄漏C.化學(xué)污染D.太陽風(fēng)暴12.在地震發(fā)生后的緊急疏散中，個(gè)人應(yīng)優(yōu)先攜帶什么？A.穿著華麗的服裝B.寵物和大量裝飾品C.少量現(xiàn)金和重要證件D.所有家中的貴重物品13.地震時(shí)，如果聽到遠(yuǎn)處有聲音，應(yīng)？A.立即沖出去尋找聲音來源B.認(rèn)為可能有余震，保持警惕，繼續(xù)避險(xiǎn)C.假裝沒聽見，繼續(xù)休息D.爬上窗戶觀察外面情況14.學(xué)校進(jìn)行地震演練的主要目的是？A.檢驗(yàn)學(xué)校的消防設(shè)施B.鍛煉學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)速度和避險(xiǎn)技能C.對學(xué)生進(jìn)行心理壓力測試D.訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行傷員救護(hù)15.以下關(guān)于地震預(yù)測的說法，正確的是？A.地震預(yù)測已經(jīng)非常準(zhǔn)確，可以提前幾天或幾周預(yù)報(bào)具體時(shí)間和地點(diǎn)B.目前科學(xué)上還無法準(zhǔn)確預(yù)測地震的具體發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度C.地震預(yù)測主要是依靠感覺異常（如小動物行為改變）D.政府機(jī)構(gòu)可以通過特殊儀器隨時(shí)發(fā)布精確的地震預(yù)報(bào)二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.地震發(fā)生時(shí)，室內(nèi)避險(xiǎn)應(yīng)注意保護(hù)哪些部位？A.頭部B.頸部C.腰部D.手臂2.以下哪些屬于地震可能引發(fā)的次生災(zāi)害？A.地裂縫B.火災(zāi)C.泥石流D.瘟疫3.家庭應(yīng)急包中應(yīng)準(zhǔn)備哪些應(yīng)急物品？A.手電筒和備用電池B.口哨C.急救手冊和常用藥品D.大量現(xiàn)金4.地震后外出時(shí)，需要注意哪些安全事項(xiàng)？A.注意觀察周圍環(huán)境，警惕掉落物和建筑物坍塌B.小心地裂縫和積水C.避免乘坐電梯D.盡量結(jié)伴而行，互相幫助5.以下哪些行為有助于減少地震造成的室內(nèi)傷害？A.將重物放在高處B.撤離易倒塌的吊燈、掛畫等C.緊緊抓住固定物體（如水管）D.在堅(jiān)固的桌子下躲避三、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述地震發(fā)生時(shí)在室外應(yīng)該采取哪些避險(xiǎn)措施。2.簡述地震發(fā)生后的“生命三角”急救法的基本原理。四、情景應(yīng)用題（8分）假設(shè)你正在一棟多層磚混結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓教學(xué)樓內(nèi)上課，突然發(fā)生地震，你感到強(qiáng)烈的晃動，桌子在搖動。請描述你從感受到晃動到確保自身安全大致會采取的步驟（至少包括3個(gè)關(guān)鍵行動）。試卷答案一、選擇題1.A2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.C11.D12.C13.B14.B15.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.BCD3.ABC4.ABCD5.BD三、簡答題1.答：地震發(fā)生時(shí)在室外，應(yīng)迅速離開建筑物、高墻、電線桿、廣告牌、大樹等危險(xiǎn)物，轉(zhuǎn)移到空曠、開闊的地方。注意保護(hù)頭部，蹲下或趴在地上，觀察周圍是否有落石、掉落物等危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離河岸、湖邊、海邊，以防山體滑坡或海嘯。如正在駕車，應(yīng)立即靠邊停車，遠(yuǎn)離橋梁、電線桿等，待地震停止后再行轉(zhuǎn)移。思路解析：考察對室外避險(xiǎn)原則和具體行動的掌握。要點(diǎn)包括：迅速撤離危險(xiǎn)源（建筑物、高物、水邊）、轉(zhuǎn)移到開闊地帶、保護(hù)自身安全（蹲下趴下護(hù)頭）、注意次生災(zāi)害（滑坡、海嘯）。2.答：“生命三角”急救法是指在遭遇火災(zāi)、爆炸或地震等事故導(dǎo)致建筑物倒塌時(shí)，應(yīng)被困人員利用身邊可用的物體（如桌子、床等），構(gòu)建一個(gè)相對安全的三角空間，躲避掉落物和進(jìn)一步坍塌，從而提高生存幾率。其原理是利用堅(jiān)固物體頂部和側(cè)面的支撐，形成一個(gè)相對穩(wěn)固的避難區(qū)域。在狹小空間內(nèi)，尋找結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)固的角落，用物體頂住墻壁，身體蜷縮，也能形成類似的生命三角。思路解析：考察對“生命三角”急救法基本概念和原理的理解。要點(diǎn)包括：利用物體構(gòu)建空間、躲避墜落物、選擇堅(jiān)固角落、形成穩(wěn)固避難區(qū)域。四、情景應(yīng)用題答：1.立即停止上課，保持鎮(zhèn)定，告訴身邊同學(xué)一起避險(xiǎn)。2.迅速尋找堅(jiān)固的桌子或其他承重結(jié)構(gòu)下的空間，如果沒有，則選擇墻角。3.趴下身體，保持低姿態(tài)，用書包或雙手保護(hù)頭部和頸部。4.抱緊桌腿或穩(wěn)固的支撐物，緊貼墻面，等待晃動停止。5.晃動停止后，觀察周圍環(huán)境是否安全，如有明顯危險(xiǎn)（如墻壁裂縫、天花板掉物），暫時(shí)不要移動。6.聽從老師或?qū)W校工作人