安徽合肥瑤海區(qū)2013年中考化學(xué)模擬試卷

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分,，共20分。每小題的4個(gè)選

項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意。）

1.（2分）蕪湖鐵畫天下馳名，通過(guò)敲打、切割、焊接等工序鐵塊就會(huì)變

成了樹(shù)干、花朵等等.下列有關(guān)鐵的改變，屬于物理改變的是（）

A.鐵塊敲成鐵片B.鐵畫生銹

C.生鐵煉成鋼D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

2.（2分）化學(xué)與生活親密相關(guān).生活中的下列做法不合理的是（）

A.冰箱中的異味，可用活性炭除去

B..煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C.電器著火，應(yīng)先切斷電源再滅火

D.羊毛和滌綸，可用燃燒法區(qū)分

3.（2分）（2012?廣東）稀土元素又稱“21世紀(jì)黃金”，廣泛應(yīng)用于電子、

軍事、石油化工等領(lǐng)域，硝酸鈾錢［（］）2（3）6］是稀土元素鈍（）的化合

物，其中鈍元素的化合價(jià)是（）

A.+2B.+3C.+4D.+5

4.（2分）下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（）

A.空氣屬于化合物B.冰水混合物屬于氧化物

C.氧氣屬于純凈物D.純堿屬于鹽

5.（2分）鋁是生活中很常見(jiàn)的金屬之一，其制品經(jīng)久耐用.如圖表示了

鋁元素在元素周期表中的信息，其中不正確的是（）

A.是地殼中含量最高的元素B.是金屬元素

C.鋁離子符號(hào)是”D.核電荷數(shù)是13

6.（2分）硝酸銀Q）,無(wú)色透亮的斜方結(jié)晶或白色的結(jié)晶.，有苦味.用

于照相乳劑、鍍銀、制鏡等.硝酸銀見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶

保存.其受熱分解后，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）

A.2B.2C.3D.N2

7.（2分）下列試驗(yàn)操作正確的是（）

8.（2分）（2012?廈門）向硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中加入肯定量的鐵

粉充分反應(yīng)后過(guò)濾.若向?yàn)V出的固體滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列推

斷正確的是（）

A.濾渣肯定含有金屬鎂B.濾清肯定不含有金屬銅

C.濾液肯定不含有硫酸鎂D.濾液肯定含有硫酸亞鐵

9.（2分）如圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

（）

A.B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為12

B.A和B分別屬于非金屬元素和金屬元素

C.A與B可組成化學(xué)式為2的化合物

D.A的原子和B.的原子分別形成簡(jiǎn)潔離子的過(guò)程相同

10.（2分）（2012?煙臺(tái)）a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示.下列

說(shuō)法正確的是（)

A.t「C時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的依次是b>a>c

B.12c時(shí)，30物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

37.5%

C.12c時(shí)，將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到析出

晶體最多的是a

D.將時(shí)c的飽和溶液升溫到變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

二、填空題（共5小題，每空1分，滿分34分）

11.（4分）一般白熾燈泡能耗高，壽命短.依據(jù)國(guó)家發(fā)改委的要求從2012

年10月1日起，禁止進(jìn)口和銷售100瓦與以上一般照明白熾燈.回答有

關(guān)問(wèn)題：

（1）燈絲是由.金屬（寫金屬名稱）制成的；

（2）燈柱上涂有少量紅磷，目的是—；

（3）燈泡里能充入氮?dú)夂拖∮袣怏w作愛(ài)護(hù).氣，是因?yàn)檫@些氣體的化學(xué)性

質(zhì);

（4）在此也請(qǐng)你提由一件符合“低碳生活”的做法—.

12.（8分）某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量。的氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證

反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.試驗(yàn)室現(xiàn)有如圖所示試驗(yàn)裝置（可重復(fù)運(yùn)用）.

（1）為了去除原混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w，氣休要首先通過(guò)—裝置,

其中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為.；

（2）內(nèi)裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后的現(xiàn)象是—，該試驗(yàn)證明一氧化碳?xì)怏w具

有的化學(xué)性質(zhì)是—；

（3）證明一氧化碳存在的另一個(gè)現(xiàn)象是，氣囊的作用是；

（4）綜合考慮之后你認(rèn)為要完成該試驗(yàn)探究，相關(guān)裝置的連接依次應(yīng)當(dāng)

是—

13.（7分）燃燒是化學(xué)探討的重要內(nèi)容之一：

（1）上面兩幅圖片顯示的分別是鐵絲和硫在氧氣中燃燒，這兩個(gè)試驗(yàn)的

共同點(diǎn)是（填序號(hào)）—

①都有火焰產(chǎn)生

②都放熱

③生成物都為固體

④瓶中都有水，水的作用相同

（2）燃燒是生活中常見(jiàn)的改變，是我們獲得熱能的一種重要方法.

I…某校初三同學(xué)在老師組織下來(lái)到郊外野炊，小紅向“灶”里塞滿木柴,

但火焰很小.于是他將木柴架空，木柴燃燒很旺盛，這是因?yàn)椤ㄌ钚?/p>

號(hào)）：

A.增加空氣中氧氣的濃度B.增大木柴與氧氣的接觸面C.降低木

柴的著火點(diǎn)

II.小軍取澄澈的井水煮沸，發(fā)覺(jué)有沉淀產(chǎn)生，該井水屬于—水（填

“軟”或“硬”）;

in.小蘭用開(kāi)水給老師泡茶，她發(fā)覺(jué)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開(kāi),

老師飲用起來(lái)很便利.化學(xué)試驗(yàn).中與此原理相同的操作是—；

IV.中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶.上述食

物中，能為人體供應(yīng)較多糖類物質(zhì)的是；

V.飯后一小艷用.洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈，洗潔精去污是利用—

作用；

VI.離開(kāi)時(shí)為防止引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)你向他們舉薦一種滅火的方法—.

14.（8分）酸和堿既是我們重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是生活中常見(jiàn)物質(zhì)，回答

下面兩個(gè)小問(wèn)題：

（1）某同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的試驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了

加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法推斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的

酸堿性進(jìn)行探究：

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈一性，還可能呈—性；

【試驗(yàn)驗(yàn)證】

試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

用試管取該溶液1-2,滴入無(wú)色酚儆試液變—溶液呈堿性

1-2滴無(wú)色酚麟試液，振蕩.無(wú)色酚儆試液不變色溶液呈—

（2）人體胃液中含有適量的胃酸，胃酸的主要成分為—（寫化學(xué)式），

如圖，該胃藥中的主要成分與胃酸發(fā)生反應(yīng)應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的一

（填序號(hào)）

A.分解反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.中和

反應(yīng)

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為—.

15.（7分）2013年合肥市化學(xué)試驗(yàn)考試試題之一就是探究金屬的某些物

理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，該試驗(yàn)內(nèi)容之一是：用銀子將打磨后的鋁片放入試管

中，然后倒入約3的稀鹽酸.同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)過(guò)程中發(fā)覺(jué)，鋁片一起先和稀

鹽酸反應(yīng)只是冒出小氣泡，過(guò)一段時(shí)間后才變得越來(lái)越快.請(qǐng)你和同學(xué)們

一道探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速率原委受到什么因素的影響？

（L）寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式—；

（2）【猜想一】溫度越高，反應(yīng)速率越快？

【猜想依據(jù)】活潑金屬和鹽酸反應(yīng)是—（填寫“放熱”或“吸熱”）反

應(yīng)；

【進(jìn)行試驗(yàn)】在試驗(yàn)起先和試驗(yàn)很猛烈的時(shí)候分別輕觸試管外壁，會(huì)發(fā)覺(jué)

試管溫度—；

【試驗(yàn)拓展】同學(xué)們也發(fā)覺(jué)，時(shí)間在延長(zhǎng)一點(diǎn)，鋁片和酸反應(yīng)的速率又會(huì)

降低下來(lái)，你認(rèn)為可能的緣由是—;

【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】

試驗(yàn)方案預(yù)期現(xiàn)象

（6）（留意：若答對(duì)本小題嘉獎(jiǎng)4分，化學(xué)試卷總分.不超過(guò)60分.）

你認(rèn)為影響鋁和鹽酸反應(yīng)速率的因素還有一?

試驗(yàn)方案預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

試驗(yàn)一

試驗(yàn)二

三、解答題（共1小題，共6分）

16.（6分）（2010?廣安）某?；瘜W(xué)愛(ài)好小組同學(xué)發(fā)覺(jué)，長(zhǎng)期運(yùn)用的熱水

壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y(cè)定

水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g水垢中，

產(chǎn)生2氣體的狀況如圖所示.

(I)從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是

g?

(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

2013年安徽合肥瑤海區(qū)中考化學(xué)模擬試卷答案

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個(gè)選

項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意。）

1.（2分）蕪湖鐵畫天下馳名，通過(guò)敲打、切割、焊接等工序鐵塊就會(huì)變

成了樹(shù)干、花朵等等.下列有關(guān)鐵的改變，屬于物理改變的是（）

A.鐵塊敲成鐵片B.鐵畫生銹

C.生鐵煉成鋼D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

考化學(xué)改變和物理改變的判別.

八占、、.?

專物質(zhì)的改變與性質(zhì).

題：

分本題考查學(xué)生充物理改變和化學(xué)改變的確定.推斷一個(gè)改變是物理改

析：變還是化學(xué)改變，要依據(jù)在改變過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其

他物質(zhì)的是化學(xué)改變，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理改變.

解解：A、鐵塊敲成鐵片只是形態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于

答：物理改變，故A正確；

B、鐵畫生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于

化學(xué)改變，故B錯(cuò)；

C、生鐵煉成鋼是通過(guò)化學(xué)改變把生鐵中過(guò)多的碳除掉，發(fā)生了化學(xué)

改變，故C錯(cuò)；

D、鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)改變，

故D錯(cuò).

故選A.

點(diǎn)搞清晰物理改變和化學(xué)改變的本質(zhì)區(qū)分是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.推斷

評(píng)：的標(biāo)準(zhǔn)是看在改變中有沒(méi)有生成其他物質(zhì).一般地，物理改變有物質(zhì)

的固、液、氣三態(tài)改變和物質(zhì)形態(tài)的改變.

2.（2分）化學(xué)與生活親密相關(guān).生活中的下列做法不合理的是（）

A.冰箱中的異味，可用活性炭除去

B.煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C.電器著火，應(yīng)先切斷電源再滅火

D.羊毛和滌綸，可用燃燒法區(qū)分

考常見(jiàn)的意外事故的處理方法；一氧化碳的物理性質(zhì)；碳單質(zhì)的物理性

點(diǎn)：質(zhì)與用途；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.

專物質(zhì)的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的鑒別題；化學(xué)與環(huán)境愛(ài)護(hù).

題：

分A、依據(jù)活性炭的吸附作用推斷.

析：B、依據(jù)一氧化碳的溶解性推斷.

C、依據(jù)防觸電的原則推斷.

D、依據(jù)羊毛和滌綸的成分和燃燒氣味推斷.

解解：A、活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，所以正確.

答：B、一氧化碳難溶于水，煤爐火上放一盆水，不能汲取多少一氧化碳,

不能防止中毒，所以錯(cuò)誤.

C、為防止觸電，應(yīng)先切斷電源，再滅火，所以正確.

D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，滌綸是合

成纖維，燃燒時(shí)有特別的刺激性氣味，所以正確.

故選B.

點(diǎn)化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的

評(píng)：化學(xué)學(xué)問(wèn)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一.

3.（2分）（2012?廣東）稀土元素又稱“21世紀(jì)黃金”，廣泛應(yīng)用于電子、

軍事、石油化工等領(lǐng)域，硝酸錦鏤［（.）2（31J是稀土元素鋪（）的化合

物，其中鋅元素的化合價(jià)是（）

A.+2B.+3C.+4D.+5

考有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.

點(diǎn)：

?；瘜W(xué)式的計(jì)算.

題：

分依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合硝酸鈾錢［O2（3）6］

析：的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.

解解：鏤根顯+1,硝酸根顯-1,設(shè)鈍元素的化合價(jià)是X,依據(jù)在化合

答：物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）X2（-1）義6=0,則4.

故選C.

點(diǎn)本題難度不大，駕馭利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法

評(píng)：即可正確解答.

4.（2分）下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（）

A.空氣屬于化合物B.冰水混合物屬于氧化物

C.氧氣屬于純凈物0.純堿屬于鹽

考物質(zhì)的簡(jiǎn)潔分類.

占?

八、、?

專物質(zhì)的分類.

題：

分依據(jù)化合物、氧化物、純凈物和鹽的定義與組成解答.化合物是由兩

析：種或兩種以上元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，其中一

種是氧元素的化合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成的.鹽是由金屬陽(yáng)離

子（鏤根離子）和酸根陰離子組成的化合物.

解解：A、空氣是由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種物質(zhì)組成的混合物，

答：說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意：

B、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是由氫氧兩元素組成的氧化物，

說(shuō)法正確，不符合題意；

C、氧氣是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，說(shuō)法正確，不符合題

意；

D、純堿是由金屬陽(yáng)離子鈉離子和酸根陰離子碳酸根離子組成的化合

物，屬于鹽，說(shuō)法正確，不符合題意.

故選A

點(diǎn)解答木題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，假如只有一種物質(zhì)組成就

評(píng)：屬于純凈物.純凈物按元素種類分成單質(zhì)和化合物，化合物又分成氧

化物、酸堿鹽.

5.（2分）鋁是生活中很常見(jiàn)的金屬之一，其制品經(jīng)久耐用.如圖表示了

鋁元素在元素周期表中的信息，其中不正確的是（)

A.是地殼中含量最高的元素B.是金屬元素

C.鋁離子符號(hào)是"D.核電荷數(shù)是13

考元素周期表的特點(diǎn)與其應(yīng)用.

占?

八、、?

?；瘜W(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

題：

分依據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元

析：素符號(hào)、元素種類等，進(jìn)行分析推斷即可.

解解：A、依據(jù)元素周期表中的一格中獲得的信息，無(wú)法獲得鋁是地殼

答：中含量最高的元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

B、依據(jù)元素周期表中的一格中獲得的信息，該元素的名稱是鋁，屬

于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

C、依據(jù)元素周期表中的一格中獲得的信息，該元素的原子序數(shù)為13；

依據(jù)原子序數(shù)二核電荷數(shù)二質(zhì)子數(shù)二核外電子數(shù)，則該元素的原子核外

電子數(shù)為13；第一層只能容納2個(gè)電子，其次層只能容納8個(gè)電子,

則最外層電子數(shù)為3,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去3個(gè)電子帶上3個(gè)單

位的正電荷，則鋁離子符號(hào)是:故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

D,依據(jù)元素周期表中的一格中獲得的信息，該元素的原子序數(shù)為13；

依據(jù)原子序數(shù)二核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為13,故選項(xiàng)說(shuō)法正

確.

故選A.

點(diǎn)本題難度不大，考查學(xué)生敏捷運(yùn)用元素周期表中元素的信息與辨別元

評(píng)：素種類的方法進(jìn)行分析解題的實(shí)力.

6.（2分）硝酸銀Q）,無(wú)色透亮的斜方結(jié)晶或白色的結(jié)晶，有苦味.用

于照相乳劑、鍍銀、制鏡等.硝酸銀見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶

保存.其受熱分解后，放出的有刺激性氣味的氣體可能是（）

A.2B.2C.3D.N2

考質(zhì)量守恒定律與其應(yīng)用.

八占八?.

?；瘜W(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

題：

分依據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可初步的推斷生

析：成物是什么，然后依據(jù)題中放出有刺激性氣味的氣體可解除氮?dú)?；?/p>

據(jù)反應(yīng)前a中存在銀、氮、氧三種元素，故反應(yīng)后的生成物中不行能

有2和3.

解解：A、中不含有硫元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，不行能是S02,故A

答：錯(cuò)誤；

B、中存在銀、氮、氧三種元素，NO?又有刺激性氣味，所以有可能,

故B正確；

C、0,中不含有氫元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，不行能是3,故C錯(cuò)誤；

D、M無(wú)刺激性氣味，不行能含有，故D錯(cuò)誤；

故選B.

點(diǎn)該題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，該題還要求學(xué)生要擅長(zhǎng)從題中

評(píng)：挖掘出有用的解題信息（例如分解放出有刺激性氣味的氣體），以與

要求學(xué)生要學(xué)會(huì)用解除法做選擇題.

7.（2分）下列試驗(yàn)操作正確的是（）

考氧氣的制取裝置；稱量器-托盤天平；過(guò)濾的原理、方法與其應(yīng)用；二

點(diǎn)：氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

專常見(jiàn)儀器與化學(xué)試驗(yàn)基本操作.

題：

分通過(guò)分析試驗(yàn)原理，依據(jù)試驗(yàn)常用儀器與試驗(yàn)操作留意事項(xiàng)作答：

析：A、制取氧氣時(shí)，漏斗的下端要伸入液面一下；

B、過(guò)濾要留意“一貼二低三靠”的操作；

C、稱量要留意“左物右碼”：

D、驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)留意沿著器壁傾倒.

解解：A、雙氧水和二氧化錦制取氧氣的試驗(yàn)裝置中，長(zhǎng)頸漏斗耍伸入液

答：面以下以防止產(chǎn)生的氧化從長(zhǎng)頸漏斗逸故不正確；

B、過(guò)濾操作中應(yīng)用玻璃棒來(lái)引流.故不正確；

C、藥品和祛碼放反了.故不正確.

D、該試驗(yàn)可視察到燭火自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有滅火性

與二氧化碳的密度比空氣大.故正確.

故選D.

點(diǎn)了解具備基本的化學(xué)試驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)

評(píng)：和保證；駕馭化學(xué)試驗(yàn)的基本技能，才能平安、精確地進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn);

留意一些試驗(yàn)的操作事項(xiàng).

8.（2分）（2012?廈門）向硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中加入肯定量的鐵

粉充分反應(yīng)后過(guò)濾.若向?yàn)V出的固體滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列推

斷正確的是（）

A.濾渣肯定含有金屬鎂B.濾渣肯定不含有金屬銅

C.濾液肯定不含有硫酸鎂D.濾液肯定含有硫酸亞鐵

考金屬活動(dòng)性依次與其應(yīng)用.

點(diǎn)：

專金屬與金屬材料.

題：

分依據(jù)金屬活動(dòng)性依次，可知活動(dòng)性：鎂＞鐵＞銅，向硫酸銅和硫酸鎂

析：的混合溶液中加入肯定量的鐵粉充分反應(yīng)后，則會(huì)有銅被置換出來(lái)；

充分反應(yīng)后過(guò)濾.若向?yàn)V出的固體滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鐵

過(guò)量，據(jù)此分析解答即可.

解解：由金屬活動(dòng)性依次，可知活動(dòng)性：鎂＞鐵＞銅，向硫酸銅和硫酸

答：鎂的混合溶液中加入肯定量的鐵粉充分反應(yīng)后，則會(huì)有銅被置換出

來(lái)，鎂不能置換出來(lái)；因?yàn)檫^(guò)濾后往濾渣中加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生.說(shuō)

明濾渣中有鐵.故濾出的固體必有鐵、銅，因?yàn)殍F會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，

置換出其中的銅，所以濾液中就不能再有硫酸銅了，只有硫酸亞鐵和

硫酸鎂.由此可知:

A、由于鎂的活潑性大于鐵，所以，濾渣肯定不含有金屬鎂，故A錯(cuò)

誤；

B、由于鐵的活潑性大于銅，所以，濾渣肯定含有金屬銅，故B錯(cuò)誤;

C、由于鎂的活潑性大于鐵，所以，濾液肯定含有硫酸鎂，故C錯(cuò)誤;

D、濾液中肯定含有硫酸亞鐵和硫酸鎂，故D正確.

故選D.

點(diǎn)熟記金屬活動(dòng)性依次“K、、、、....（H）、、、、、”與其應(yīng)用原則，學(xué)會(huì)

評(píng)：處理實(shí)際問(wèn)題是解題的關(guān)鍵.

9.（2分）如圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意缸下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為12

B.A和B分別屬于非金屬元素和金屬元素

C.A與B可組成化學(xué)式為2的化合物

D.A的原子和B的原子分別形成簡(jiǎn)潔離子的過(guò)程相同

考原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.

點(diǎn)：

?；瘜W(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

題：

分A、依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)解決分析；

析：B、依據(jù)兩種元素的最外層電子數(shù)的大小確定元素的種類分析推斷；

C、依據(jù)兩種原子的最外層電子數(shù)推斷兩元素的化合價(jià)狀況，并分析

化學(xué)式的結(jié)構(gòu)即可；

D、依據(jù)最外層電子數(shù)推斷原子得失電子的狀況，并分析形成離子的

過(guò)程；

解解：A、原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以B的原子核外有12個(gè)電子，

答：則質(zhì)子數(shù)是12,即12；

B、A的最外層電子數(shù)是7,大于4屬非金屬元素，B的最外層電子數(shù)

是2,小于4屬金屬元素；

C、A的最外層電子數(shù)是7,化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，而帶一個(gè)單

位的負(fù)電荷，化合價(jià)為-1價(jià)，B的最外層電子數(shù)是2,化學(xué)反應(yīng)中

易失掉2個(gè)電子，而帶兩個(gè)單位的正電荷，化合價(jià)為+2價(jià)，所以A

與B可組成化學(xué)式為2的化合物；

D、A的最外層電子數(shù)是7,化學(xué)反應(yīng)中易得電子，B的最外層電子數(shù)

是2,化學(xué)反應(yīng)中易失電子，所以A的原子和B的原子分別形成簡(jiǎn)潔

離子的過(guò)程不相同；

故選D

點(diǎn)在原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，確定元素化學(xué)性質(zhì)的主要是最外層電子數(shù)，

評(píng)：最外層電子數(shù)小于4時(shí)易失電子，大于4時(shí)易得電子；

10.（2分）（2012?煙臺(tái)）a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列

說(shuō)法正確的是（）

A.時(shí)，a、b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的依次是bAaAc

B.t2°C時(shí)，30物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

37.5%

C.t2°C時(shí)，將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t「C,析

出晶體最多的是a

D.將t」C時(shí)c的飽和溶液升溫到t2℃,變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

考固體溶解度曲線與其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；

點(diǎn)：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象.

專溶液、濁液與溶解度.

題：

分A、依據(jù)某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的比較方法考慮；B、依據(jù)該溫度下的

析：溶解度考慮是否全部溶解；C、依據(jù)溶解度改變范圍（減小的范圍）

大析出晶體就多考慮；D、依據(jù)C物質(zhì)溶解度曲線考慮.

解解：A、從向上做垂線，與曲線的交點(diǎn)在上面的溶解度就大，所

答：以時(shí)它們的溶解度大小依次是b>a-c,故A錯(cuò)；

B、t2℃R寸，a物質(zhì)溶解度是50g,所以加入30g,只能溶解25g,質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為空X10033.3樂(lè)故B錯(cuò)；

75g

C、溶解度改變范圍（減小的范圍）大析出晶體就多，由圖示可知a

曲線減小的范圍大析出的最多，c物質(zhì)降溫后變?yōu)椴伙柡?，不能析?/p>

晶體，故C正確；

D、由于c曲線溶解度隨溫度的上升而減小，所以升溫后，溶解度減

小，會(huì)析出晶體，所以仍舊是飽和溶液，故D錯(cuò).

故選C.

點(diǎn)通過(guò)回答本題知道了溶解度曲線表示的意義，知道了溶解度如何比較

評(píng)：大小，析出晶體多少的影響因素，了解了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法.

二、填空題（共5小題，每空1分，滿分34分）

11.（4分）一般白熾燈泡能耗高，壽命短.依據(jù)國(guó)家發(fā)改委的要求從2012

年10月1日起，禁止進(jìn)口和銷售100瓦與以上一般照明白熾燈.回答有

關(guān)問(wèn)題：

（1）燈絲是由金屬鴇（寫金屬名稱）制成的；

（2）燈柱上涂有少量紅鱗，目的是消耗掉燈泡中的氧氣，使燈絲不易

被氧化變質(zhì)，起到愛(ài)護(hù)鈴絲的作用；

（3）燈泡里能充入氮?dú)夂拖∮袣怏w作愛(ài)護(hù)氣，是因?yàn)檫@些氣體的化學(xué)性

質(zhì)穩(wěn)定；

（4）在此也請(qǐng)你提H一件符合“低碳生活”的做法人走電斷.

考金屬的物理性質(zhì)與用途；常見(jiàn)氣體的用途.

點(diǎn)：

?；瘜W(xué)與生活.

題：

分（1）依據(jù)鴇的熔點(diǎn)高且具有導(dǎo)電性考慮；（2）依據(jù)紅磷能與氧氣反

析：應(yīng)消耗掉燈泡中的氧氣，起到愛(ài)護(hù)鴇絲的作用考慮；（3）燈泡中沖入

氮?dú)夂拖∮袣怏w是利用了這些氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此可以做愛(ài)護(hù)

氣；（4）人走電斷從節(jié)約用電考慮.

解M：（1）用鴿做燈絲是因?yàn)轼d的熔點(diǎn)高且具有導(dǎo)電性；

答：（2）燈柱上涂有少量紅磷是利用紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，

消耗掉燈泡中的氧氣，使燈絲不易被氧化變質(zhì)，起到愛(ài)護(hù)鴿絲的作用；

（3）燈泡中沖入氮?dú)夂拖∮袣怏w是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因

此可以做愛(ài)護(hù)氣;

（4）人走電斷節(jié)約了用電，也就削減了發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的含碳化合物，

達(dá)到了低碳生活.

故答案為：（1）鴇；（2）消耗掉燈泡中的氧氣，使燈絲不易被氧化變

質(zhì)，起到愛(ài)護(hù)鴇絲的作用；（3）穩(wěn)定；（4）人走電斷.

點(diǎn)解答本題關(guān)鍵是要知道鴇絲熔點(diǎn)高，知道燈柱上涂有少量紅磷的作

評(píng)：用，知道作愛(ài)護(hù)氣的氣體化學(xué)性質(zhì)要穩(wěn)定.

12.（8分）某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量,的氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證

反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.試驗(yàn)室現(xiàn)有如圖所示試驗(yàn)裝置（可重復(fù)運(yùn)用）.

（1）為了去除原混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w，氣體要首先通過(guò)一乙裝

置，其中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為2+2統(tǒng)0;

（2）丙裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后的現(xiàn)象是一紅色固體變黑色，該試驗(yàn)證明

一氧化碳?xì)怏w具有的化學(xué)性質(zhì)是一還原性：

（3）證明一氧化碳存在的另一個(gè)現(xiàn)象是甲中澄清的石灰水變渾濁，

氣囊的作用是尾氣處理；

（4）綜合考慮之后你認(rèn)為要完成該試驗(yàn)探究，相關(guān)裝置的連接依次應(yīng)當(dāng)

是乙甲丙甲丁.

考一氧化碳還原氧化鐵.

點(diǎn)：

專金屬與金屬材料.

題：

分Q）依據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水且氫氧化鈉極易

析：溶于水分析.

（2）依據(jù)3O=2±=232t分析.

（3）依據(jù)3。三『3"和二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析.

（4）依據(jù)先除去一氧化碳中的二氧化碳再檢驗(yàn)二氧化碳是否完全除

去，一氧化碳再和氧化鐵反應(yīng)，一氧化碳有毒不能干脆排放要回收或

燃燒分析.

解解：（1）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水且氫氧化鈉極易溶

答：于水，故答案：乙2+2232。.

（2）一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和氧氣，一氧化碳得氧具有還原

性，故答案：紅色固體變黑色，還原性.

（3）30^^232t,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳

有毒必需進(jìn)行尾氣處理，故答案：甲中澄清的石灰水變渾濁尾氣處

理.

（4）先除去一氧化碳中的二氧化碳再檢驗(yàn)二氧化碳是否完全除去，

一氧化碳再和氧化鐵反應(yīng)，一氧化碳有毒不能干脆排放要回收或燃

燒，故答案：乙甲丙甲丁.

點(diǎn)通常所見(jiàn)的還原劑有木炭C、一氧化碳和氫氣幾，其中氣體還原劑為

評(píng)：一氧化碳和氫氣H2,氣體單質(zhì)還原劑為氫氣兒，固體單質(zhì)還原劑為木

炭C.

13.（7分）燃燒是化學(xué)探討的重要內(nèi)容之一：

（1）上面兩幅圖片顯示的分別是鐵絲和硫在氧氣中燃燒，這兩個(gè)試驗(yàn)的

共同點(diǎn)是（填序號(hào)）②

①都有火焰產(chǎn)生

②都放熱

③生成物都為固體

④瓶中都有水，水的作用相同

（2）燃燒是生活中常見(jiàn)的改變，是我們獲得熱能的一種重要方法.

I.某校初三同學(xué)在老師組織下來(lái)到郊外野炊，小紅向“灶”里塞滿木柴,

但火焰很小.于是他將木柴架空，木柴燃燒很旺盛，這是因?yàn)锽（填

序號(hào)）：

A.增加空氣中氧氣的濃度B.增大木柴與氧氣的接觸面C.降低木

柴的著火點(diǎn)

II.小軍取澄澈的井水煮沸，發(fā)覺(jué)有沉淀產(chǎn)生，該井水屬于硬水（填

“軟”或“硬”）;

in.小蘭用開(kāi)水給老師泡茶，她發(fā)覺(jué)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開(kāi),

老師飲用起來(lái)很便利.化學(xué)試驗(yàn)中與此原理相同的操作是過(guò)濾；

IV.中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶.上述食

物中，能為人體供應(yīng)較多糖類物質(zhì)的是一米飯；

V.飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈，洗潔精去污是利用乳

化作用;

VI.離開(kāi)時(shí)為防止引發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)你向他們舉薦一種滅火的方法用水澆

滅.

考燃燒與燃燒的條件；過(guò)濾的原理、方法與其應(yīng)用；硬水與軟水；完全

點(diǎn)：燃燒與不完全燃燒；滅火的原理和方法；生命活動(dòng)與六大養(yǎng)分素.

?；瘜W(xué)與生活.

題：

分（1）鐵在氧氣中能夠猛烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成

析：黑色固體；硫在氧氣中能夠猛烈地燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量

的熱，生成有刺激性氣味的氣體；此外還要比較放入水的作用的異

同.（2）I.增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)可燃物燃燒；

II.硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，加熱時(shí)這些離子能夠以沉淀

的形式析出；

III.過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；

IV.米飯中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)；

V.洗潔精對(duì)油污具有乳化作用；

VI.隔絕氧氣或降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目

的.

解解：（1）①鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，只是火星四射，硫在氧氣中

答：燃燒產(chǎn)生光明的藍(lán)紫色火焰，故①錯(cuò)誤

②硫和鐵在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量，故②正確；

③鐵絲在氧氣中燃燒生成固體，而硫在氧氣中燃燒生成氣體，故③錯(cuò)

誤；

④鐵絲燃燒時(shí)防水是防止集氣瓶底部炸裂，而硫燃燒時(shí)防水是為了汲

取生成的二氧化硫，故④錯(cuò)誤；

故選②.（2）I.將木柴架空，木柴燃燒很旺盛，這是因?yàn)樵龃罅四?/p>

柴與氧氣的接觸面；故填：B.

H.小軍取澄澈的井水煮沸，發(fā)覺(jué)有沉淀產(chǎn)生，該井水屬于硬水；故

填：硬.

m.小蘭用開(kāi)水給老師泡茶，她發(fā)覺(jué)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水

分開(kāi)，老師飲用起來(lái)很便利.化學(xué)試驗(yàn)中與此原理相同的操作是過(guò)濾;

故填：過(guò)濾.

IV.中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶.上

述食物中，能為人體供應(yīng)較多糖類物質(zhì)的是米飯；故填：米飯.

v.飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈，洗潔精去污是利用

乳化功能；故填：乳化.

VI.可以用水澆滅或用細(xì)土覆蓋使其熄滅；故填：用水澆滅（或用細(xì)

土覆蓋）.

點(diǎn)本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的試驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)當(dāng)從火焰、光、煙

評(píng)：霧等方面進(jìn)行分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論；本題還考查燃燒、

過(guò)濾、養(yǎng)分物質(zhì)、乳化作用和滅火等方面的學(xué)問(wèn)，解答時(shí)應(yīng)當(dāng)充分理

解促進(jìn)燃燒的方法和洗潔精的用途.

14.（8分）酸和堿既是我們重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是生活中常見(jiàn)物質(zhì)，回答

下面兩個(gè)小問(wèn)題：

（1）某同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的試驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了

加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法推斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的

酸堿性進(jìn)行探究：

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性,還可能呈中

性；

【試驗(yàn)驗(yàn)證】

試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

用試管取該溶液1-2,滴入無(wú)色酚酸試液變紅溶液呈堿性

1-2滴無(wú)色酚肽試液，振蕩.色

無(wú)色酚麟試液不變色溶液呈酸性或中性

（2）人體胃液中含有適量的胃酸，胃酸的主要成分為—（寫化學(xué)式），

如圖，該胃藥中的主要成分與胃酸發(fā)生反應(yīng)應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的B

（填序號(hào)）

A.分解反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.中和

反應(yīng)

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）產(chǎn)2-產(chǎn)2艮0.

考中和反應(yīng)與其應(yīng)用.

八占、、?

專常見(jiàn)的酸酸的通性.

題：

分（1）溶液酸堿性的檢驗(yàn).常用的酸堿指示劑有酚配試液和石蕊試液,

析：無(wú)色的酚釀?dòng)鰤A性溶液變紅，遇酸性或中性溶液均不變色，所以酚猷

試液只對(duì)堿性溶液敏感，而不能區(qū)分酸性和中性溶液；（2）依據(jù)胃酸

的主要成分是鹽酸，鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)的特點(diǎn)考慮反應(yīng)基本類型，

依據(jù)方程式的書寫方法考慮書寫方程式.

解解：（1）鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和試驗(yàn)時(shí)，若兩種物質(zhì)恰好完全

答：反應(yīng)，酸堿完全中和，反應(yīng)后溶液為中性；若加入的鹽酸量不足，則

不能全部反應(yīng)掉溶液中的氫氧化鈉，溶液依舊呈堿性；若加入了過(guò)量

的鹽酸，鹽酸有剩余溶液呈酸性.故答：酸，中；

若要得出溶液呈堿性的結(jié)論，滴入的酚肽試液應(yīng)變成紅色，即酚肽遇

堿性溶液變紅.故答：紅；

無(wú)色酚醐不變色，只能說(shuō)明溶液不是堿性溶液，對(duì)于是酸性還是中性

溶液無(wú)法推斷.故答：酸性或中性；

（2）胃酸的主要成分是鹽酸，化學(xué)式是，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成

氯化鎂和水，兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)

分解反應(yīng)；反應(yīng)物是鹽酸和氫氧化鎂寫在等號(hào)的左邊，生成物是氯化

鎂和水，寫在等號(hào)的右邊，用視察法配平，所以方程式是：（）

2+2==2+2H20.

故答案為：（1）酸；中；

試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

用試管取該溶液1?2,滴無(wú)色酚酷試液變紅溶液呈堿性

入色

1-2滴無(wú)色酚醐試液，振無(wú)色酚醐試液不變?nèi)芤撼仕嵝曰蛑行?/p>

蕩.色

（2）；B；（）2+2-2+2110

點(diǎn)酸性溶液不能使酚酰試液變色，但不能使酚酰試液變色的溶液不肯定

評(píng)：為酸性溶液，有可能是中性