2026屆安徽省重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．腦脊液是存在于腦室及矜網(wǎng)膜下腔中的一種無色透明液體，其產(chǎn)生部位位于側(cè)腦室的脈絡(luò)叢。腦脊液大部分是血漿的一種超濾液，也含有脈絡(luò)叢主動(dòng)分泌的一些成分。腦脊液對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)起到減震和支撐作用。下列敘述正確的是（）A.腦脊液不屬于人體內(nèi)環(huán)境B.腦脊液是腦部細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，酶含量豐富C.腦部毛細(xì)血管破裂會(huì)導(dǎo)致腦脊液滲透壓相對(duì)升高D.腦脊液酸堿度能保持穩(wěn)定，主要是因?yàn)槠渲泻蠬PO42－2．下列有關(guān)敘述正確的是（）A.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法B.做泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)屬于種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)C.調(diào)查桃子湖中的鯉魚可以用五點(diǎn)取樣法D.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，將樣液滴入計(jì)數(shù)室后蓋上蓋玻片，再用顯微鏡觀察3．以下關(guān)于胰島素、甲狀腺激素作用特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.需要借助體液運(yùn)輸 B.發(fā)揮作用后立即失活C.在代謝時(shí)發(fā)揮催化作用 D.作用于特定的細(xì)胞、器官4．反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式，比較條件反射和非條件反射，前者（）A.后天經(jīng)過學(xué)習(xí)形成 B.不會(huì)發(fā)生消退C.固定不變化 D.脊髓參與調(diào)節(jié)5．冬季來臨，今年天氣多變，身邊已經(jīng)有許多老師同學(xué)感冒。有些人會(huì)自行服用阿莫西林或者頭孢、霉素類藥物，這些都是抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的抗生素類藥品。不正確使用某抗生素使得致病細(xì)菌對(duì)該抗生素的抗藥性明顯提高，導(dǎo)致該抗生素的藥效明顯下降。下列敘述正確的是（）A.服用抗生素癥狀緩解后，可停止用藥B.在此過程中抗生素對(duì)致病細(xì)菌進(jìn)行了自然選擇C.致病細(xì)菌對(duì)抗生素的適應(yīng)性是藥物誘變的結(jié)果D.抗生素使用越頻繁，致病菌變異越快速6．關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱理解正確的是()A.反應(yīng)物和酶均可自由通過反應(yīng)柱B.反應(yīng)物和酶均不能通過反應(yīng)柱C.反應(yīng)物能通過，酶不能通過D.反應(yīng)物不能通過，酶能通過二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)回答下列問題。（1）A過程是__________的________作用。與A過程本質(zhì)相同的有____________過程（用圖中字母代號(hào)表示）。（2）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是________________。（3）碳在無機(jī)環(huán)境中主要以__________的形式存在，而在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以__________形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進(jìn)行。（4）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過__________和__________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體的。8．（10分）（一）“退耕還林、退耕還草、退耕還湖”是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要生態(tài)工程。下圖是我省淮河流域伏牛山區(qū)某地“退耕還林”過程中的群落變化。請(qǐng)回答下列問題。（1）圖中群落的演替類型為________________。（2）在闊葉林階段，調(diào)查雜木林中櫟樹種群的密度可采用_______________法，調(diào)查還知道櫟樹在該地區(qū)喬木中占有優(yōu)勢(shì)，這屬于__________（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平的研究范疇。（3）闊葉林群落具有明顯的__________結(jié)構(gòu)。（二）急性腸胃炎是由細(xì)菌通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施，請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的問題：（1）配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本步驟：計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→______________。（2）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種接種方法稱為____________________。（3）培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括____________、氮源、水和無機(jī)鹽。（4）用水定容后對(duì)M培養(yǎng)基滅菌的常用方法是______________________。9．（10分）閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元，其活動(dòng)經(jīng)軸突回返作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，抑制原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元。如圖所示為閏紹細(xì)胞參與的一種調(diào)節(jié)過程（箭頭表示興奮傳遞方向）。回答下列問題：（1）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，通過閏紹細(xì)胞_________（填“促進(jìn)”或‘抑制”）自身的活動(dòng)。（2）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起突觸后膜______內(nèi)流，突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，突觸后神經(jīng)元興奮；抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流，突觸后膜的膜電位變化是_________，突觸后神經(jīng)元被抑制。（3）興奮由側(cè)支傳來時(shí)，圖中被抑制的神經(jīng)元是___________。（4）興奮在閏紹細(xì)胞與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1之間的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)主要存在于突觸前膜的___________中?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)部分可通過囊泡形成“回流"，其意義是___________________10．（10分）2021年11月2日，全國(guó)新增新冠疫情本土病例93例，分布在11個(gè)省（自治區(qū)、直轄市），全國(guó)多地調(diào)整疫情防控政策。新冠病毒感染人體，會(huì)激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫（如圖）。請(qǐng)回答下列問題：（1）甲為________________細(xì)胞，乙為____________細(xì)胞。（2）B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激：信號(hào)①為_______________________，信號(hào)②為輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸。此外，還需要過程1產(chǎn)生的___________（填物質(zhì)）作用。（3）當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙________________（寫出過程2），從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。11．（15分）某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群（不包括分解者）形成一定營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群乙同化的能量，其中①?⑦表示能量值的多少。種群甲乙丙丁戊同化的能量（kJ）1.1×1082×l071.9×l099×l073.4×l06通過呼吸作用散失的能量（kJ）5.6×l079.5×l063.1×1084.2×l072.2×l06（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)：____________，物種甲和物種丁的種間關(guān)系是____________。（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為____________。（3）圖中的C表示的是用于乙種群____________的能量，其中④的能量值為____________。（4）圖中⑥所對(duì)應(yīng)的能量值中____________（填“包含”或“不包含”）乙種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、腦脊液屬于細(xì)胞外液，相當(dāng)于組織液，屬于人體內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、腦脊液是腦細(xì)胞生存的直接環(huán)境，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、腦部毛細(xì)血管破裂會(huì)引起毛細(xì)血管通透性增高，蛋白質(zhì)從血漿進(jìn)入腦脊液，引起腦脊液滲透壓相對(duì)升高，進(jìn)而引起腦組織水腫，C正確；D、腦脊液酸堿度能保持穩(wěn)定，主要是因?yàn)槠渲泻芯彌_物質(zhì)，比如HCO3-/H2CO3等，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】1、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)。2、常用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度?！驹斀狻緼、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法，A正確；B、做泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)屬于種內(nèi)互助，隨著乳酸菌種群密度加大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)加大、表現(xiàn)為抑制乳酸菌自身種群數(shù)量增長(zhǎng)，而不是抑制其他微生物的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、樣方法適合調(diào)查植物或運(yùn)動(dòng)能力弱的動(dòng)物，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將樣液滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，再用顯微鏡觀察，D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】激素作用的一般特征：（1）微量高效（2）通過體液運(yùn)輸（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞【詳解】A、動(dòng)物激素需借助體液運(yùn)輸，A正確；B、激素發(fā)揮作用后立即失活，B正確；C、激素在代謝時(shí)發(fā)生調(diào)節(jié)作用，不能發(fā)揮催化作用，C錯(cuò)誤；D、激素作用于特定的細(xì)胞、器官，即靶細(xì)胞、靶器官，D正確。故選C。4、A【解析】條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。【詳解】A、條件反射是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)形成的，A正確；B、條件反射是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)形成的，是會(huì)發(fā)生消退的，B錯(cuò)誤；C、非條件反射是人生來就有的，是固定不變化的，而條件反射是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)形成的，是可以變化的，C錯(cuò)誤；D、非條件反射由脊髓等低級(jí)中樞參與調(diào)節(jié)，而條件反射由大腦皮層參與調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、感冒癥狀減輕，但體內(nèi)的致病菌還沒有完全清除，一般情況，癥狀完全消失也要加服藥品1到2日，A錯(cuò)誤；B、在此過程中抗生素對(duì)致病細(xì)菌進(jìn)行了自然選擇，淘汰了無抗藥性的細(xì)菌，保留了有抗藥性的細(xì)菌，B正確；C、致病細(xì)菌對(duì)抗生素的適應(yīng)性是藥物選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、抗生素只能對(duì)細(xì)菌的抗藥性進(jìn)行選擇，不能導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】固定化酶中用到的反應(yīng)柱，反應(yīng)物能通過，酶不能通過，所以C選項(xiàng)正確。二、綜合題：本大題共4小題7、①.分解者②.分解③.B、C④.從大氣中的CO2庫到綠色植物⑤.CO2⑥.CO2⑦.能量流動(dòng)⑧.物質(zhì)循環(huán)⑨.能量流動(dòng)【解析】圖示為碳循環(huán)過程，生物群落通過呼吸作用釋放二氧化碳，無機(jī)環(huán)境中二氧化碳通過光合作用進(jìn)入生物群落。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽能開始。能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，傳遞效率10%～20%。碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的。碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在。大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落。生物群落中的碳通過動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中。【詳解】（1）A是分解者的分解作用，A過程的本質(zhì)是呼吸作用，BC過程也是呼吸作用，故本質(zhì)相同的有動(dòng)物和綠色植物的呼吸作用。（2）圖中身缺少?gòu)拇髿庵械腃O2庫到綠色植物的箭頭。（3）碳在無機(jī)環(huán)境中以CO2形式存在，而在無機(jī)環(huán)境一生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)始終與能量流動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行。（4）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，這四種成分通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)整體?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能，綜合考查了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查8、①.次生演替②.樣方③.群落④.垂直⑤.倒平板⑥.稀釋涂布平板法⑦.碳源⑧.高壓蒸汽滅菌法【解析】1、種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用樣方法。2、群落的結(jié)構(gòu)包括：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。3、培養(yǎng)基的成分：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求?！驹斀狻浚ㄒ唬?）圖中淮河流域伏牛山區(qū)某地“退耕還林”是從棄耕的田地進(jìn)行的群落變化，這種群落演替屬于次生演替。（2）調(diào)查雜木林中櫟樹種群的密度可采用樣方法；櫟樹在該地區(qū)喬木中占有優(yōu)勢(shì)，這屬于群落研究范疇。（3）闊葉林群落具有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。（二）（1）配制瓊脂培養(yǎng)基的基本步驟：計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。（2）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種接種方法稱為稀釋涂布平板法。（3）培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽。（4）對(duì)培養(yǎng)基滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法?！军c(diǎn)睛】本題考查種群密度調(diào)查方法、群落的結(jié)構(gòu)及群落演替和微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、①.抑制②.鈉離子③.（外正內(nèi)負(fù)）電位差增大④.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2⑤.突觸小泡⑥.防止突觸后膜（或后神經(jīng)元）持續(xù)興奮或抑制【解析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元【詳解】（1）據(jù)圖可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，通過其側(cè)支作用于閏紹細(xì)胞，由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元，通過其軸突抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1。（2）興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流，使突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，突觸后神經(jīng)元興奮；抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流，突觸后膜的膜電位變化是電位差增大，突觸后神經(jīng)元被抑制。（3）興奮由側(cè)支傳來時(shí)，圖中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2均被閏紹細(xì)胞抑制。（4）神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，通過胞吐釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜；釋放到突觸間隙的部分神經(jīng)遞質(zhì)可通過形成囊泡“回流”到突觸前膜，從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析，其意義是防止突觸后膜持續(xù)興奮或抑制。【點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)。解答本題的關(guān)鍵是明確靜息電位和動(dòng)作電位的膜電位情況，進(jìn)而理解興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的生理作用。10、（1）①.輔助性T②.細(xì)胞毒性T（2）①.病原體和B細(xì)胞接觸②.細(xì)胞因子（3）識(shí)別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細(xì)胞【解析】據(jù)圖分析，甲細(xì)胞為輔助性T細(xì)胞，乙為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，信號(hào)①是少數(shù)病原體可直接刺激B細(xì)胞，信號(hào)②是輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合并分泌細(xì)胞因子?！拘?詳解】據(jù)圖可知，甲可以接受抗原呈遞細(xì)胞傳遞的信號(hào)，且可將信號(hào)傳遞給B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，故為輔助性T細(xì)胞；乙細(xì)胞可由細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞分化而來，故為細(xì)胞毒性T細(xì)胞?！拘?詳解】B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激：其中信號(hào)①為病原體和B細(xì)胞接觸，信號(hào)②為輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸，同時(shí)還需要輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子的刺激作用。【小問3詳解】病毒屬于胞內(nèi)寄生物，而抗體只能在細(xì)胞外起作用，故當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙識(shí)別并接觸