PPTTEMPLATE高校七一專題微黨課-1黨史與青年使命2新時(shí)代高校黨建要求3黨課形式創(chuàng)新建議4高校黨建長效機(jī)制5高校學(xué)生黨員發(fā)展及培養(yǎng)6中國夢與青年使命7高校黨課師資隊(duì)伍建設(shè)8網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的黨課教育創(chuàng)新9優(yōu)秀黨員的榜樣力量10加強(qiáng)高校與部隊(duì)的共建共育高校七一專題微黨課以下是根據(jù)要求整理的高校七一專題微黨課內(nèi)容，按章節(jié)分條列點(diǎn)呈現(xiàn)1黨史與青年使命黨史與青年使命12黨史教育核心以建黨104周年為契機(jī)，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨作為中國人民領(lǐng)導(dǎo)核心的歷史必然性，結(jié)合"五四"運(yùn)動青年先鋒作用，闡釋黨與青年的血脈聯(lián)系青年責(zé)任定位引用"少年強(qiáng)則國強(qiáng)"論述，明確高校青年在民族復(fù)興中的使命，需繼承革命傳統(tǒng)，將個(gè)人理想融入國家發(fā)展2新時(shí)代高校黨建要求新時(shí)代高校黨建要求思想引領(lǐng)通過黨課強(qiáng)化"永遠(yuǎn)跟黨走"的信念，用黨的創(chuàng)新理論武裝學(xué)生，突出中國特色社會主義制度優(yōu)越性01實(shí)踐結(jié)合倡導(dǎo)青年參與科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的行動力023黨課形式創(chuàng)新建議黨課形式創(chuàng)新建議A案例教學(xué)：選取黨史重大事件(如"五四"運(yùn)動)進(jìn)行情景還原，增強(qiáng)互動性與代入感B多媒體融合：利用短視頻、紅色VR等新技術(shù)手段，提升黨課吸引力和傳播效果4高校黨建長效機(jī)制高校黨建長效機(jī)制建立"黨史學(xué)習(xí)小組"，定期開展專題研討，鞏固黨課成果常態(tài)化學(xué)習(xí)邀請優(yōu)秀黨員師生分享成長經(jīng)歷，以身邊事例激勵(lì)青年對標(biāo)先進(jìn)榜樣帶動高校黨建長效機(jī)制注：內(nèi)容綜合提煉自多篇七一專題材料，聚焦高校場景，避免具體引用標(biāo)記5高校學(xué)生黨員發(fā)展及培養(yǎng)高校學(xué)生黨員發(fā)展及培養(yǎng)01黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)：明確學(xué)生黨員發(fā)展的基本條件，包括政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)成績、社會活動表現(xiàn)等多方面要求02培養(yǎng)教育流程：介紹從入黨啟蒙教育到成為預(yù)備黨員，再到正式黨員的培養(yǎng)流程，強(qiáng)調(diào)每個(gè)階段的教育重點(diǎn)和考察內(nèi)容03實(shí)踐鍛煉機(jī)會：列舉學(xué)生黨員可參與的實(shí)踐活動，如志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等，通過實(shí)踐鍛煉提升黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力6黨風(fēng)廉政建設(shè)在高校的應(yīng)用黨風(fēng)廉政建設(shè)在高校的應(yīng)用通過開展廉潔文化活動、建設(shè)廉潔校園等措施，營造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍校園文化風(fēng)清氣正的營造闡述學(xué)校對黨員干部和學(xué)生的監(jiān)督機(jī)制，包括日常管理、專項(xiàng)檢查等方面監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度普及黨的紀(jì)律規(guī)定和反腐敗斗爭的重大意義，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識黨風(fēng)廉政教育內(nèi)容7黨的創(chuàng)新理論在高校的傳播與實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論在高校的傳播與實(shí)踐理論學(xué)習(xí)1介紹高校如何組織學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，如習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等創(chuàng)新實(shí)踐2講述學(xué)生如何將黨的創(chuàng)新理論運(yùn)用到實(shí)踐中，如科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等理論傳播方式3通過講座、研討會、校園媒體等多種形式，擴(kuò)大黨的創(chuàng)新理論在高校的影響力和傳播效果8紅色文化在高校校園的傳承與發(fā)揚(yáng)紅色文化在高校校園的傳承與發(fā)揚(yáng)01紅色文化教育內(nèi)容：介紹紅色文化的內(nèi)涵和價(jià)值，如革命傳統(tǒng)、英雄事跡等02紅色文化活動形式：列舉高校中常見的紅色文化活動形式，如紅色主題教育活動、紅色文化節(jié)等03紅色文化在校園的實(shí)踐：講述如何通過實(shí)踐活動將紅色文化傳承下去，如開展紅色文化社會實(shí)踐、建設(shè)紅色文化教育基地等9中國夢與青年使命中國夢與青年使命解釋中國夢的歷史背景和具體含義，明確國家發(fā)展目標(biāo)與青年一代的緊密聯(lián)系中國夢內(nèi)涵解析強(qiáng)調(diào)青年作為中國夢實(shí)現(xiàn)的主力軍，需具備的素質(zhì)和能力青年角色定位探討青年學(xué)生如何將個(gè)人理想融入中國夢，通過實(shí)際行動為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量踐行中國夢的行動10黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在高校的應(yīng)用與弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在高校的應(yīng)用與弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)概述黨的優(yōu)良傳統(tǒng)包括密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗、勇于斗爭等0103弘揚(yáng)傳統(tǒng)的重要性闡述弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對培養(yǎng)高校學(xué)生正確價(jià)值觀和道德觀的重要性02在高校的具體實(shí)踐闡述弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對培養(yǎng)高校學(xué)生正確價(jià)值觀和道德觀的重要性11高校黨課師資隊(duì)伍建設(shè)高校黨課師資隊(duì)伍建設(shè)1師資隊(duì)伍要求：明確黨課師資隊(duì)伍應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，包括政治理論水平、教育教學(xué)能力等師資隊(duì)伍培養(yǎng)：介紹如何通過培訓(xùn)、交流等方式提升師資隊(duì)伍的教學(xué)水平師資隊(duì)伍作用：闡述師資隊(duì)伍在黨課教學(xué)中的重要作用，以及對學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的影響2312高校黨課教育效果評估與反饋高校黨課教育效果評估與反饋反饋機(jī)制建立有效的反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生需求和意見，為黨課教育提供改進(jìn)依據(jù)評估方法介紹如何通過問卷調(diào)查、座談會等方式對黨課教育效果進(jìn)行評估教育效果提升策略根據(jù)評估結(jié)果，提出提升黨課教育效果的策略和建議13高校與社區(qū)、企業(yè)的黨建聯(lián)動高校與社區(qū)、企業(yè)的黨建聯(lián)動黨建聯(lián)動意義：闡述高校與社區(qū)、企業(yè)開展黨建聯(lián)動的重要性，包括資源共享、互幫互助等方面01具體實(shí)踐方式：介紹高校與社區(qū)、企業(yè)開展黨建聯(lián)動的具體方式，如組織共建活動、開展志愿服務(wù)等02成效與經(jīng)驗(yàn)分享：分享高校與社區(qū)、企業(yè)開展黨建聯(lián)動的成功經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，為其他高校提供借鑒0314網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的黨課教育創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的黨課教育創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)黨課形式介紹網(wǎng)絡(luò)黨課的形式，如利用微信公眾號、學(xué)習(xí)平臺等開展在線學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)黨課優(yōu)勢分析網(wǎng)絡(luò)黨課的優(yōu)勢，如信息傳播迅速、學(xué)習(xí)方式靈活等網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)范強(qiáng)調(diào)在網(wǎng)絡(luò)黨課教育中應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)安全和規(guī)范，確保信息安全和教學(xué)效果15歷史與現(xiàn)實(shí)：黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國發(fā)展歷史與現(xiàn)實(shí)：黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國發(fā)展中國歷史變革：梳理中國自近代以來的歷史變革，突出黨領(lǐng)導(dǎo)下的重大歷史事件和成就01現(xiàn)實(shí)發(fā)展成就：介紹黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的現(xiàn)實(shí)發(fā)展成就02青年與國家發(fā)展：強(qiáng)調(diào)青年在國家發(fā)展中的重要作用，引導(dǎo)青年將個(gè)人發(fā)展與國家發(fā)展緊密結(jié)合0316校園文化與社會主義核心價(jià)值觀的融合校園文化與社會主義核心價(jià)值觀的融合123校園文化內(nèi)涵：介紹校園文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面社會主義核心價(jià)值觀在校園文化中的體現(xiàn)：分析社會主義核心價(jià)值觀在校園文化建設(shè)中的重要性，以及如何將其融入校園文化中實(shí)踐活動與文化傳承：通過具體的校園文化活動，如文化節(jié)、主題教育等，展示社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐和傳承17優(yōu)秀黨員的榜樣力量優(yōu)秀黨員的榜樣力量優(yōu)秀黨員事跡：介紹一些在高校中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀黨員的事跡，包括他們在學(xué)術(shù)、實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面的突出表現(xiàn)榜樣力量：分析優(yōu)秀黨員的榜樣作用，對高校師生帶來的正面影響和激勵(lì)學(xué)習(xí)與踐行：探討如何將優(yōu)秀黨員的榜樣力量轉(zhuǎn)化為師生學(xué)習(xí)和踐行的動力18黨史學(xué)習(xí)與個(gè)人成長的結(jié)合黨史學(xué)習(xí)與個(gè)人成長的結(jié)合黨史學(xué)習(xí)的重要性：闡述學(xué)習(xí)黨史對個(gè)人成長的重要性，包括提升思想境界、增強(qiáng)政治覺悟等方面01個(gè)人成長與黨史學(xué)習(xí)的關(guān)系：分析個(gè)人成長與黨史學(xué)習(xí)的關(guān)系，如何通過學(xué)習(xí)黨史來促進(jìn)個(gè)人成長02實(shí)踐與反思：鼓勵(lì)師生將黨史學(xué)習(xí)與個(gè)人成長相結(jié)合，通過實(shí)踐和反思來不斷提升自己的綜合素質(zhì)0319高校在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用高校在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用高校的角色定位：闡述高校在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的角色和定位高校的創(chuàng)新貢獻(xiàn)：分析高校在科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等方面的貢獻(xiàn)和作用高校的社會責(zé)任：強(qiáng)調(diào)高校在履行社會責(zé)任、服務(wù)社會等方面的責(zé)任和義務(wù)20加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭做時(shí)代先鋒加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭做時(shí)代先鋒1.2.3.黨性修養(yǎng)的內(nèi)涵時(shí)代先鋒的典范自我提升的路徑詳細(xì)解釋黨性修養(yǎng)的具體內(nèi)容，包括理想信念、紀(jì)律意識、擔(dān)當(dāng)精神等列舉歷史和現(xiàn)實(shí)中黨性修養(yǎng)較高的典型人物，展示其高尚品質(zhì)和精神風(fēng)貌探討如何通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思等方式，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)，爭做時(shí)代先鋒21創(chuàng)新高校黨建工作的思路與舉措創(chuàng)新高校黨建工作的思路與舉措創(chuàng)新黨建工作思路分析當(dāng)前高校黨建工作的新形勢、新要求，提出創(chuàng)新的黨建工作思路具體舉措的制定結(jié)合高校實(shí)際情況，制定具體的黨建工作舉措，如加強(qiáng)組織建設(shè)、開展主題活動等實(shí)施與評估探討如何有效實(shí)施這些舉措，并建立評估機(jī)制，確保黨建工作取得實(shí)效22推動高校與地方政府、企業(yè)的合作共建推動高校與地方政府、企業(yè)的合作共建15%35%25%闡述高校與地方政府、企業(yè)合作共建的重要性和必要性合作共建的意義介紹高校與地方政府、企業(yè)合作共建的具體模式，如產(chǎn)學(xué)研合作、共建實(shí)驗(yàn)室等合作共建的模式分享高校與地方政府、企業(yè)合作共建的典型案例和取得的成果合作共建的成果23加強(qiáng)師生思想政治教育的方法與途徑加強(qiáng)師生思想政治教育的方法與途徑教育效果的評估探討如何評估思想政治教育的效果，確保教育取得實(shí)效方法與途徑的探索介紹加強(qiáng)師生思想政治教育的具體方法和途徑，如開展主題教育、加強(qiáng)課堂教育等思想政治教育的重要性強(qiáng)調(diào)思想政治教育在高校工作中的重要地位和作用24新時(shí)代高校學(xué)生社會實(shí)踐的探索與思考新時(shí)代高校學(xué)生社會實(shí)踐的探索與思考實(shí)踐活動的意義闡述學(xué)生社會實(shí)踐活動的意義，包括鍛煉能力、了解社會等方面實(shí)踐活動的形式介紹新時(shí)代高校學(xué)生社會實(shí)踐活動的具體形式，如志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐活動的組織與實(shí)施探討如何有效地組織和管理學(xué)生社會實(shí)踐活動，確保其取得實(shí)效25高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新探索高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)：分析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，如信息傳播迅速、互動性強(qiáng)等高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新探索123網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方法：介紹網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體方法，如利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展主題教育等網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的挑戰(zhàn)與對策：探討網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)和問題，提出相應(yīng)的對策和建議26高校黨課教育的國際視野與全球意識高校黨課教育的國際視野與全球意識培養(yǎng)具有國際視野的人才探討如何通過黨課教育培養(yǎng)具有國際視野和全球意識的人才國際形勢與黨課教育分析國際形勢的變化對黨課教育的影響和要求國際視野的重要性強(qiáng)調(diào)在全球化背景下，高校黨課教育需要具備國際視野和全球意識的重要性27黨史教育在高校文化傳承中的重要作用黨史教育在高校文化傳承中的重要作用高校文化傳承的內(nèi)涵闡述高校文化傳承的內(nèi)涵和重要性，包括文化積淀、文化創(chuàng)新等方面黨史教育在文化傳承中的地位分析黨史教育在高校文化傳承中的重要作用和地位黨史教育與文化自信探討通過黨史教育增強(qiáng)文化自信，提升師生文化自覺和文化擔(dān)當(dāng)28發(fā)揮高校黨組織在服務(wù)師生中的積極作用發(fā)揮高校黨組織在服務(wù)師生中的積極作用發(fā)揮黨組織的作用探討如何通過高校黨組織的有效工作，發(fā)揮其在服務(wù)師生中的積極作用高校黨組織的角色定位分析高校黨組織在服務(wù)師生中的角色定位和職責(zé)服務(wù)師生的內(nèi)涵闡述服務(wù)師生的內(nèi)涵和意義，包括解決師生實(shí)際問題、關(guān)心師生切身利益等方面29高校青年志愿者活動的開展與黨性教育高校青年志愿者活動的開展與黨性教育青年志愿者活動的意義闡述青年志愿者活動對培養(yǎng)青年社會責(zé)任感和黨性意識的重要性活動開展的方式介紹高校青年志愿者活動的具體開展方式和組織形式黨性教育的融入探討如何將黨性教育融入青年志愿者活動中，通過實(shí)踐鍛煉提升青年的黨性修養(yǎng)30高校與地方紅色資源的共享與利用高校與地方紅色資源的共享與利用高校與地方紅色資源的共享與利用分析地方紅色資源的歷史價(jià)值和教育意義探討高校與地方建立紅色資源共享與利用的合作機(jī)制和途徑介紹如何有效利用地方紅色資源，開展紅色教育活動，加強(qiáng)師生的愛國主義教育和黨性教育地方紅色資源的價(jià)值高校與地方的合作機(jī)制紅色資源的利用方式31高校學(xué)生干部培養(yǎng)與黨性教育高校學(xué)生干部培養(yǎng)與黨性教育學(xué)生干部的角色定位明確學(xué)生干部在高校中的角色定位和職責(zé)，強(qiáng)調(diào)其作為學(xué)生中的表率和引領(lǐng)者培養(yǎng)方式與途徑探討如何通過有效的培養(yǎng)方式和途徑，如理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等，提升學(xué)生干部的黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力黨性教育的實(shí)踐應(yīng)用分析學(xué)生干部如何在日常學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮表率作用，踐行黨的理論和路線方針政策32加強(qiáng)高校與部隊(duì)的共建共育加強(qiáng)高校與部隊(duì)的共建共育共建共育的意義闡述高校與部隊(duì)共建共育的重要性和必要性，包括軍事教育、國防教育等方面共建共育的實(shí)踐介紹高校與部隊(duì)開展共建共育的具體實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，如軍訓(xùn)活動、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等培養(yǎng)高素質(zhì)人才探討如何通過高校與部隊(duì)的共建共育，培養(yǎng)具有高素質(zhì)、高能力的人才33高校思想政治理論課的創(chuàng)新與實(shí)踐高校思想政治理論課的創(chuàng)新與實(shí)踐強(qiáng)調(diào)思想政治理論課在高校教育中的重要性，包括塑造正確的世界觀、人生觀等思想政治理論課的重要性探討思想政治理論課的創(chuàng)新方向和改革路徑，如內(nèi)容創(chuàng)新、教學(xué)方式創(chuàng)新等課程創(chuàng)新的方向分析實(shí)踐教學(xué)在思想政治理論課中的應(yīng)用和效果，如課堂討論、社會實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用12334高校黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化機(jī)制高校黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化機(jī)制1常態(tài)化機(jī)制的意義：闡述建立黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制的重要性和必要性機(jī)制建設(shè)的方向：探討如何建立有效的黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制，包括制度保障、資源保障等機(jī)制的落實(shí)與監(jiān)督：分析如何落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制，并建立有效的監(jiān)督和評估機(jī)制2335高校師生對黨史學(xué)習(xí)的自我教育與自我提升高校師生對黨史學(xué)習(xí)的自我教育與自我提升自我教育的意義強(qiáng)調(diào)自我教育在黨史學(xué)習(xí)中的重要性，包括主動學(xué)習(xí)、自我反思等方面自我提升的途徑探討如何通過多種途徑提升師生對黨史學(xué)習(xí)的認(rèn)知和理解，如閱讀黨史書籍、參加黨史學(xué)習(xí)班等實(shí)踐與理論的結(jié)合強(qiáng)調(diào)將黨史學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、生活相結(jié)合，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和提升理論學(xué)習(xí)成果36高校黨團(tuán)組織在推動校園文化建設(shè)中的作用高校黨團(tuán)組織在推動校園文化建設(shè)中的作用高校黨團(tuán)組織在推動校園文化建設(shè)中的作用闡述校園文化建設(shè)在高校中的重要性，包括塑造學(xué)校精神、培養(yǎng)師生品格等方面分析黨團(tuán)組織在推動校園文化建設(shè)中的角色和任務(wù)，包括引領(lǐng)校園風(fēng)尚、組織文化活動等分享黨團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中的具體工作實(shí)踐和成效，如舉辦文化節(jié)、開展主題教育等校園文化建設(shè)的意義黨團(tuán)組織的角色與任務(wù)黨團(tuán)組織的工作實(shí)踐37高校思想政治教育與新媒體技術(shù)的融合高校思想政治教育與新媒體技術(shù)的融合

3,658

74%

30000新媒體技術(shù)的優(yōu)勢分析新媒體技術(shù)在思想政治教育中的優(yōu)勢和作用，如信息傳播迅速、互動性強(qiáng)等融合的方式與途徑探討如何將新媒體技術(shù)與思想政治教育相融合，如利用微博、微信等平臺開展思想政治教育面臨的問題與挑戰(zhàn)分析新媒體技術(shù)在思想政治教育中面臨的問題和挑戰(zhàn)，如信息真實(shí)性、網(wǎng)絡(luò)安全等38高校師生參與社會服務(wù)的黨性教育實(shí)踐高校師生參與社會服務(wù)的黨性教育實(shí)踐社會服務(wù)的意義參與社會服務(wù)的方式黨性教育的實(shí)踐成果闡述社會服務(wù)在培養(yǎng)師生黨性意識和社會責(zé)任感中的重要性介紹高校師生參與社會服務(wù)的具體方式和途徑，如志愿服務(wù)、社會調(diào)研等分享高校師生參與社會服務(wù)在黨性教育方面的實(shí)踐成果和經(jīng)驗(yàn)39高校心理健康教育與黨性教育的結(jié)合高校心理健康教育與黨性教育的結(jié)合探討如何有效地開展心理健康教育，如開設(shè)心理課程、建立心理輔導(dǎo)機(jī)制等心理健康教育的方式與途徑分析心理健康教育與黨性教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，如何通過心理健康教育提升師生的黨性修養(yǎng)心理健康教育與黨性教育的關(guān)系強(qiáng)調(diào)心理健康在高校教育中的重要性，包括促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定等方面Loremipsumdolorsitame心理健康的重要性Loremipsumdolorsitame$50M20%Loremipsum10%40高校學(xué)生社團(tuán)在黨史學(xué)習(xí)教育中的作用高校學(xué)生社團(tuán)在黨史學(xué)習(xí)教育中的作用社團(tuán)與黨史學(xué)習(xí)的結(jié)合：分析學(xué)生社團(tuán)如何成為黨史學(xué)習(xí)教育的重要陣地，如通過社團(tuán)活動開展黨史學(xué)習(xí)、傳承紅色基因等學(xué)生社團(tuán)的活力：闡述學(xué)生社團(tuán)在高校中的重要作用，包括活躍校園文化、培養(yǎng)學(xué)生興趣等方面社團(tuán)活動的實(shí)踐與效果：分享學(xué)生社團(tuán)在黨史學(xué)習(xí)教育中的具體實(shí)踐活動和取得的成效，如舉辦黨史知識競賽、參觀紅色教育基地等41高校師生對黨史學(xué)習(xí)的創(chuàng)新實(shí)踐與探索高校師生對黨史學(xué)習(xí)的創(chuàng)新實(shí)踐與探索010203創(chuàng)新的必要性創(chuàng)新的實(shí)踐案例探索的方向與路徑強(qiáng)調(diào)在黨史學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的必要性，包括適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、提升學(xué)習(xí)效果等方面介紹高校師生在黨史學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新實(shí)踐案例，如利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)重現(xiàn)歷史事件、開展線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動等探討未來高校師生在黨史學(xué)習(xí)中的探索方向和路徑，如結(jié)合新媒體技術(shù)、開展跨學(xué)科研究等42高校黨員師生在校園文化建設(shè)中的模范作用高校黨員師生在校園文化建設(shè)中的模范作用模范作用的意義闡述黨員師生在校園文化建設(shè)中的模范作用，包括引領(lǐng)風(fēng)尚、樹立榜樣等方面加強(qiáng)模范作用的措施探討如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨員師生的模范作用，提升其在校園文化建設(shè)中的影響力和號召力具體實(shí)踐與成效分享黨員師生在校園文化建設(shè)中的具體實(shí)踐和取得的成效，如組織文化活動、參與志愿服務(wù)等43高校黨史學(xué)習(xí)與青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合高校黨史學(xué)習(xí)與青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合分析當(dāng)前時(shí)代對青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求和挑戰(zhàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代要求探討黨史學(xué)習(xí)如何為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供歷史智慧和精神動力黨史學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的結(jié)合點(diǎn)分享高校中黨史學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功融合的實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)，如將紅色基因融入創(chuàng)業(yè)精神、利用黨史資源開展創(chuàng)新研究等實(shí)踐案例與經(jīng)驗(yàn)分享12344高校開展反腐倡廉教育的途徑與方法高校開展反腐倡廉教育的途徑與方法途徑與方法的探索探討高校開展反腐倡廉教育的途徑與方法，如開展專題教育、組織廉政文化活動等.反腐倡廉的意義闡述反腐倡廉教育在高校中的重要性，包括培養(yǎng)師生廉潔自律意識、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定等方面.教育效果的評估與提升分析如何評估反腐倡廉教育的效果，并提出提升教育效果的措施和建議45高校師生在社區(qū)服務(wù)中的黨性鍛煉與實(shí)踐高校師生在社區(qū)服務(wù)中的黨性鍛煉與實(shí)踐黨性鍛煉的體現(xiàn)分析在社區(qū)服務(wù)中如何體現(xiàn)和鍛煉黨性，如積極參與、服務(wù)群眾、解決問題等師生參與社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐介紹高校師生如何積極參與社區(qū)服務(wù)，如志愿服務(wù)、社區(qū)文化活動等社區(qū)服務(wù)的意義闡述社區(qū)服務(wù)在培養(yǎng)師生社會責(zé)任感和黨性鍛煉中的重要性46高校黨史教育與愛國主義教育的結(jié)合高校黨史教育與愛國主義教育的結(jié)合■愛國主義教育的意義闡述愛國主義教育在高校教育中的重要性，包括培養(yǎng)國家觀念、民族自豪感等方面■黨史教育與愛國主義教育的關(guān)系分析黨史教育與愛國主義教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，如何通過黨史教育深化愛國主義教育■結(jié)合實(shí)踐的教育活動介紹如何將黨史教育與愛國主義教育相結(jié)合，開展豐富的教育活動，如參觀愛國主義教育基地、舉辦主題教育活動等47高校青年志愿者活動與社會主義核心價(jià)值觀的傳播高校青年志愿者活動與社會主義核心價(jià)值觀的傳播項(xiàng)目1項(xiàng)目2項(xiàng)目3項(xiàng)目4項(xiàng)目51251007550250青年志愿者活動的重要性闡述青年志愿者活動在傳播社會主義核心價(jià)值觀中的重要作用活動與價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)分析青年志愿者活動如何具體體現(xiàn)和傳播社會主義核心價(jià)值觀活動的組織與實(shí)施探討如何有效地組織和管理青年志愿者活動，確保其成為傳播社會主義核心價(jià)值觀的重要載體48高校黨史學(xué)習(xí)與文化自信的培育高校黨史學(xué)習(xí)與文化自信的培育解釋文化自信的內(nèi)涵和重要性，包括對中華文化的認(rèn)同和自豪感文化自信的內(nèi)涵分析黨史學(xué)習(xí)如何幫助培育文化自信，如通過學(xué)習(xí)黨的奮斗歷程和成就，增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同和自豪感黨史學(xué)習(xí)與文化自信的關(guān)系探討如何在黨史學(xué)習(xí)中培育文化自信，并通過實(shí)踐和反思來不斷提升文化自信實(shí)踐與反思49高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新模式與挑戰(zhàn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新模式與挑戰(zhàn)新模式的特點(diǎn)分析網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新模式的特點(diǎn)和優(yōu)勢，如信息傳播快速、互動性強(qiáng)等面臨的挑戰(zhàn)與問題探討網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)和問題，如信息真實(shí)性、網(wǎng)絡(luò)安全等應(yīng)對策略與方法提出應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的策略和方法，如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、提升師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等50高校"微黨課"的探索與實(shí)踐高校"微黨課"的探索與實(shí)踐成效與反思分析"微黨課"在高校中的實(shí)踐成效，以及需要改進(jìn)和反思的方面"微黨課"的實(shí)踐方式介紹高校中"微黨課"的具體實(shí)踐方式，如利用短視頻、線上平臺等"微黨課"的概念與特點(diǎn)闡述"微黨課"在高校中的興起與特點(diǎn)，如時(shí)間短、內(nèi)容精、形式多樣等51高校學(xué)生社會實(shí)踐與黨性鍛煉的結(jié)合高校學(xué)生社會實(shí)踐與黨性鍛煉的結(jié)合社會實(shí)踐的意義闡述社會實(shí)踐在培養(yǎng)學(xué)生黨性鍛煉中的重要性活動的組織與實(shí)施探討如何有效地組織和管理這些社會實(shí)踐活動，確保其達(dá)到預(yù)期的效果結(jié)合黨性鍛煉的社會實(shí)踐活動介紹如何通過具體的社會實(shí)踐活動，如社會調(diào)研、志愿服務(wù)等，來鍛煉學(xué)生的黨性52高校與地方合作開展紅色教育的路徑與成效高校與地方合作開展紅色教育的路徑與成效紅色教育的意義闡述紅色教育在培養(yǎng)師生愛國情懷和歷史使命感中的重要性與地方合作的路徑介紹高校與地方合作開展紅色教育的具體路徑，如與地方紅色教育基地、紅色旅游景區(qū)等合作合作的成效與經(jīng)驗(yàn)分享合作開展紅色教育的成效和經(jīng)驗(yàn)，如提升學(xué)生的歷史使命感和愛國情懷等53高校學(xué)生干部在思想政治教育中的模范帶頭作用高校學(xué)生干部在思想政治教育中的模范帶頭作用學(xué)生干部的角色定位明確學(xué)生干部在思想政治教育中的角色定位和責(zé)任模范帶頭作用的體現(xiàn)分析學(xué)生干部如何在日常學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)培養(yǎng)與激勵(lì)機(jī)制探討如何有效培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生干部，使其更好地發(fā)揮模范帶頭作用54高校在推動社會主義核心價(jià)值觀培育中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高校在推動社會主義核心價(jià)值觀培育中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目1項(xiàng)目2項(xiàng)目3項(xiàng)目4項(xiàng)目51251007550250社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵闡述社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性高校的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)分析高校在推動社會主義核心價(jià)值觀培育中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，包括課程教育、文化傳承等方面培育的途徑與方法探討高校如何通過多種途徑和方法，如課堂教學(xué)、社會實(shí)踐等，來培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀55高校黨史教育中的紅色故事傳承與創(chuàng)新高校黨史教育中的紅色故事傳承與創(chuàng)新紅色故事的價(jià)值闡述紅色故事在黨史教育中的價(jià)值，包括傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神等方面?zhèn)鞒械姆绞脚c途徑探討如何通過多種方式與途徑，如課堂講述、影視作品等，傳承紅色故事創(chuàng)新的實(shí)踐與探索分析在傳承紅色故事的過程中，如何進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐，如結(jié)合現(xiàn)代科技手段、開展紅色故事創(chuàng)作等56高校學(xué)生社團(tuán)在黨史學(xué)習(xí)中的積極作用高校學(xué)生社團(tuán)在黨史學(xué)習(xí)中的積極作用社團(tuán)活動的實(shí)踐與效果介紹學(xué)生社團(tuán)在黨史學(xué)習(xí)中的具體實(shí)踐活動和取得的成效，如舉辦黨史知識競賽、參觀紅色教育基地等加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)的措施探討如何進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，提升其在黨史學(xué)習(xí)中的作用和影響力學(xué)生社團(tuán)的推動力分析學(xué)生社團(tuán)在推動黨史學(xué)習(xí)中的積極作用，包括提供學(xué)習(xí)平臺、組織學(xué)習(xí)活動等方面57高校在推進(jìn)社區(qū)共建共治中的實(shí)踐與探索高校在推進(jìn)社區(qū)共建共治中的實(shí)踐與探索社區(qū)共建共治的意義闡述高校在推進(jìn)社區(qū)共建共治中的意義和作用，包括服務(wù)社區(qū)、促進(jìn)校地合作等方面實(shí)踐的方式與途徑探討高校如何通過多種方式與途徑，如志愿服務(wù)、文化交流等，參與社區(qū)共建共治探索的方向與目標(biāo)分析高校在推進(jìn)社區(qū)共建共治中的探索方向和目標(biāo)，如實(shí)現(xiàn)校地資源共享、促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展等58高校師生在文化自信建設(shè)中的使命與擔(dān)當(dāng)高校師生在文化自信建設(shè)中的使命與擔(dān)當(dāng)文化自信的意義闡述文化自信在國家發(fā)展中的重要性和作用高校師生的使命分析高校師生在文化自信建設(shè)中的使命和責(zé)任，包括傳承中華文化、弘揚(yáng)民族精神等方面擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w行動探討高校師生如何通過具體行動，如參與文化傳承活動、推動文化創(chuàng)新等，來建設(shè)文化自信59高校在網(wǎng)絡(luò)安全教育中的黨性教育與思想引導(dǎo)高校在網(wǎng)絡(luò)安全教育中的黨性教育與思想引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性分析網(wǎng)絡(luò)安全在當(dāng)今時(shí)代的重要性，包括保護(hù)個(gè)人信息、維護(hù)國家安全等方面黨性教育與思想引導(dǎo)探討如何在網(wǎng)絡(luò)安全教育中融入黨性教育和思想引導(dǎo)，培養(yǎng)師