第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE教室里的那盆綠植寫物[10篇]教室里的那盆綠植寫物篇1教室的一角，一盆綠植靜靜地立在那里，仿佛一位沉默的守望者。它不高大，也不顯眼，但每一次經(jīng)過，我都會忍不住多看它一眼。這盆綠植，不僅僅一盆植物，更一段記憶，一種情感的寄托。那一個陽光明媚的下午，教室里充滿歡聲笑語。就在這時，一位老師捧著一盆綠植走進教室。她笑著說：“這我們班的‘小綠’，從現(xiàn)在起，它就我們教室的一員。”從此，這盆綠植就靜靜地立在教室的一角，成為我們共同的見證者。每當課間休息，同學(xué)們都會圍在綠植周圍，談?wù)撝某砷L，分享著彼此的快樂。我們給它澆水、施肥，觀察著它的變化，仿佛在照顧一個孩子。漸漸地，我們與這盆綠植建立深厚的感情。記得有一次，我因為一場突如其來的考試失利，心情非常低落。當我獨自一人坐在教室的一角，望著窗外發(fā)呆時，突然發(fā)覺那盆綠植的葉子變得有些枯黃。我急忙走過去，仔細觀察。原來，因為我忘記給它澆水。我心疼地給它澆水，然后坐在它旁邊，靜靜地陪一會兒。那一刻，我突然覺得，這盆綠植就像一個朋友，默默地陪在我身邊，給我力量。這盆綠植見證我們的成長，也見證我們的喜怒哀樂。它靜靜地立在那里，不張揚，不爭寵，卻給我們帶來無盡的歡樂和安慰。我想，這就生命的意義吧，默默地陪伴，默默地付出，讓生活變得更加美好。如今，那盆綠植已經(jīng)陪伴我們走過好幾個春秋。它依舊靜靜地立在那里，見證著我們的青春歲月。每當我想起它，心中總會涌起一股暖流。這盆綠植，不僅僅一盆植物，更我們共同的回憶，我們青春歲月中最美的風(fēng)景。教室里的那盆綠植寫物篇2教室的一角，一盆綠植靜靜地佇立。它不高大，卻充滿生機；它不張揚，卻默默散發(fā)著獨特的魅力。這盆綠植，宛如一位智者，用它的存在，講述著教室里的故事。這盆綠植，教室的見證者。它見證教室里的歡笑與淚水，見證學(xué)生們從稚嫩到成熟的蛻變。每當清晨的第一縷陽光灑進教室，它便展開綠色的葉片，似乎在告訴我們，新的一天又開始。而當夜幕降臨，它又靜靜地守護著教室，直到最后一盞燈熄滅。這盆綠植，教室里的調(diào)和者。它用綠色的生命，為教室?guī)砬逍屡c寧靜。每當學(xué)生們疲憊不堪時，抬頭望見它，心中便涌起一股力量。它仿佛在告訴我們，無論生活多么艱難，都要保持一顆平和的心，用綠色去化解生活中的煩惱。這盆綠植，教室里的教育者。它教會我們關(guān)愛生命，珍惜大自然。每當學(xué)生們路過它，都會細心地給它澆水、施肥。在這個過程中，他們學(xué)會責(zé)任與擔當，明白生命的可貴。這盆綠植，還教室里的朋友。它陪伴著學(xué)生們度過每一個春夏秋冬，見證著他們的成長。在它身邊，學(xué)生們感受到友誼的溫暖，學(xué)會分享與關(guān)愛。這盆綠植，雖無言，卻用它的生命詮釋生命的意義。它我們明白，生活中有很多美好的事物，只需要我們用心去發(fā)覺。而這盆綠植，便教室里那一份美好的存在。教室里的那盆綠植寫物篇3教室里，一盆綠植靜靜地立在那里，它似乎一位默默無聞的守護者，見證著歲月的流轉(zhuǎn)，承載著時光的故事。那一株常春藤，綠色的葉片在陽光下閃爍著生機，細長的枝蔓蔓延開來，如同一位老人的皺紋，記錄著歲月的痕跡。清晨，陽光透過窗戶灑在綠植上，那片片綠葉在光影中跳躍，仿佛在訴說著昨夜的夢境。午后，陽光熾熱，綠植在微風(fēng)中搖曳，宛如一位舞者在舞臺上翩翩起舞。傍晚，夕陽西下，綠植靜靜地凝視著遠方，仿佛在期待著明天的到來。這盆綠植不僅教室里的裝飾，更我們心靈的寄托。它我們在繁忙的學(xué)習(xí)生活中找到一份寧靜，我們在疲憊的時刻感受到生命的力量。每當疲憊不堪時，抬頭望向那盆綠植，仿佛看到它在微笑，那一種鼓勵，一種力量。綠植的頑強生命力也我們感受到生命的堅韌。它不畏嚴寒酷暑，不懼風(fēng)雨雷電，始終堅守在自己的崗位上。正如我們，面對生活的種種挑戰(zhàn)，也要學(xué)會堅強，學(xué)會成長。教室里的那盆綠植，它沒有華麗的外表，沒有動人的故事，卻用它那平凡的生命詮釋著生命的真諦。我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會欣賞這份平凡，珍惜這份寧靜，感受生命的美好。教室里的那盆綠植寫物篇4“一花一木皆育人?！边@盆綠植靜靜地矗立在教室的一角，它不僅美化環(huán)境的點綴，更我們共同成長中的見證者。這盆綠植去年秋天由我們班上的小張同學(xué)帶來的。他告訴我們，這他從家里精心挑選出來的，寓意著生命力旺盛，希望我們的班級也能像這盆綠植一樣，充滿生機與活力。小張同學(xué)的話讓我想起居里夫人的故事。居里夫人面對艱苦的實驗環(huán)境，依然保持著對科學(xué)的熱愛和執(zhí)著，最終成功提取鐳。正這種不屈不撓的精神，讓她在科學(xué)領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。時間的推移，這盆綠植逐漸長大，它的葉子越來越綠，莖也越來越粗。每當看到它，我都會想起那句“十年樹木，百年樹人?！边@句話提醒我們，培養(yǎng)一個人才需要長時間的耕耘和耐心。正如這盆綠植，它從一棵小小的幼苗成長為一棵參天大樹，需要陽光、水分和土壤的滋養(yǎng)。這盆綠植的存在，我們明白責(zé)任與擔當。它教會我們，要像照顧它一樣，關(guān)愛我們的班級，關(guān)愛我們的學(xué)校。就像馬云在創(chuàng)立巴巴時，面對無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，他始終堅信自己的理念，最終帶領(lǐng)公司走向成功。這盆綠植，見證我們的成長，也見證我們的努力。它就像一位默默無聞的守護者，陪伴著我們度過一個又一個難忘的日子。我們攜手共進，像這盆綠植一樣，茁壯成長，綻放出屬于自己的光芒！教室里的那盆綠植寫物篇5教室里有一盆綠植，它叫綠蘿。綠蘿的葉子綠油油的，像小手一樣，輕輕搖曳。每天放學(xué)后，我都會去看看它，給它澆澆水，它好像在對我笑呢。綠蘿的莖很長，像一條綠色的繩子，可以爬到桌子上、窗戶上，甚至爬到黑板上。它爬得越高，葉子就越多，整個教室都充滿生機。有一次，我生病，不能去學(xué)校。媽媽說：“別擔心，綠蘿會陪你的?！蔽姨稍诓〈采希粗芭_上的綠蘿，心里暖暖的。綠蘿好像知道我生病，葉子都低垂下來，好像在安慰我。綠蘿生命力很強，即使偶爾忘記澆水，它也能頑強地生存下來。它教會我，無論遇到什么困難，都要像它一樣，堅強地活下去。我喜歡綠蘿，它讓我感受到生命的力量。每天看到它，我都會覺得心情愉快，仿佛它就我的好朋友。教室里的那盆綠植寫物篇6教室里，角落里總有一盆綠植，默默無聞地陪著我們度過每一天。那一片綠色的希望，老師們休息時的陪伴，學(xué)生們忙碌中的慰藉。記得有一次，數(shù)學(xué)老師講題講得口干舌燥，突然望向角落里的綠植，微微一笑。那一刻，仿佛綠植也在對他點頭，給他力量。而每當學(xué)生們累，抬頭看看那抹綠意，也能瞬間恢復(fù)精神。有一次，我考試沒考好，心情沮喪。下課后，我默默地走到那盆綠植前，仔細觀察它的葉子，每一片都那么綠，那么生機勃勃。我突然明白，人生就像這盆綠植，即使遭遇風(fēng)雨，也要堅強地生長。這盆綠植就像我們的朋友，默默地陪伴著我們，給我們帶來無盡的溫暖。每當我看到它，就會想起那些陪伴我走過的日子，那些難忘的時光。謝謝你，教室里的那盆綠植，你讓我懂得成長的意義。教室里的那盆綠植寫物篇7教室的角落里，一盆綠植靜靜地佇立著。它不高大，但每一片葉子都飽滿而翠綠。陽光透過窗戶灑在它身上，仿佛給它披上一層金色的外衣。這盆綠植名叫綠蘿，我們教室的?？汀Ｋ粡垞P，卻默默地為我們帶來一份寧靜和生機。每當疲憊不堪時，抬頭看看它，仿佛得到一股力量。綠蘿的枝條柔軟而有力，它們從根部蔓延開來，緊緊纏繞在墻壁上。那些細小的綠葉，猶如音符，跳動著生命的旋律。在綠蘿的陪伴下，教室的空氣也變得清新起來。綠蘿的生長速度很快，短短幾個月，它就從一個嫩芽長成一株茂盛的植物。它的生命力頑強，即使在不經(jīng)意間被我們忽視，它也能頑強地生存下來。這盆綠蘿就像我們身邊的老師，默默無聞地付出，用自己的方式為我們帶來溫暖。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，它提醒我們，要關(guān)注身邊的美好，珍惜生活中的每一份感動。每當放學(xué)后，我總會站在綠蘿前，靜靜地欣賞它的美麗。我想，這盆綠蘿不僅一盆植物，更我們教室里的一份精神寄托。它我們明白，生活中總有那么一些美好，需要我們用心去發(fā)覺。教室里的那盆綠植寫物篇8教室里那盆綠植，它默默地立在窗邊，似乎在訴說著它那不平凡的故事。這盆綠植，名叫“吊蘭”，老師從家里特意帶過來的。它葉子翠綠，莖蔓柔韌，每當陽光灑落，吊蘭就像披上一層金色的紗衣，美得讓人忍不住多看幾眼。記得有一次，我因為生病請假回家，回到教室時，發(fā)覺吊蘭的葉子都黃。我心里一緊，趕緊跑過去澆水。那幾天，我每天都給它澆水，精心照料。慢慢地，吊蘭的葉子又變得綠油油的?？粗稽c一滴地恢復(fù)生機，我仿佛看到它那頑強的生命力。有一次，我正在教室里讀書，忽然發(fā)覺吊蘭的莖蔓上長出一朵朵小小的白花。它們像小精靈一樣，靜靜地綻放在吊蘭的莖蔓上，散發(fā)著淡淡的清香。我忍不住走到窗邊，輕輕地撫摸著吊蘭的葉子，心里充滿喜悅。吊蘭，這盆小小的綠植，它陪伴著我們度過許多快樂的日子。每當看到它，我都會想起那些溫馨的時光。這盆綠植，就像我們教室里的一顆明珠，我們感受到生活的美好。教室里的那盆綠植寫物篇9同學(xué)們，你們知道我們教室里那盆綠植嗎？它可我們班的“綠色守護者”呢！那盆綠植就放在講臺旁邊，每天早上，陽光透過窗戶灑在它身上，它就像一個綠色的精靈，靜靜地守護著我們。它葉子綠油油的，摸起來滑滑的，看起來特別舒服。記得有一次，我生病，不能去上學(xué)。那天下午，媽媽來接我，看到我房間里那盆綠植，她驚訝地說：“這盆綠植長得真好，都比你還好！”我聽，心里暖暖的，感覺那盆綠植就像我的好朋友，一直在默默關(guān)心著我。還有一次，我們班舉行一場拔河比賽。比賽結(jié)束后，大家都累得氣喘吁吁，那盆綠植也“累”得垂下葉子。我們趕緊給它澆水，它好像在向我們表示感謝，葉子又重新挺直腰桿。這就我們教室里的那盆綠植，它不僅給我們帶來美麗，還教會我們關(guān)愛和責(zé)任。它就像一個默默無聞的守護者，陪伴著我們度過每一天。同學(xué)們，你們有沒有發(fā)覺，其實生活中有很多這樣的“綠色守護者”呢？教室里的那盆綠植寫物篇10教室里的那盆綠植，它靜靜地立在那里，每天見證著我們的一舉一動。那一個普通的周末，我走進教室，一眼就看到它。綠植的葉子綠油油的，像剛洗過一樣。陽光透過窗戶，灑在它身上，閃閃發(fā)光。我走過去，輕輕摸摸它的葉子，感覺涼絲絲的，很舒服。這時，我突然想起有一次，我在外面玩耍，不小心摔倒，擦傷膝蓋。當時，我疼得眼淚都流出來?？?，當我看到這盆綠植時，我突然覺得，自己好像不那么疼。它默默地陪在我身邊，給我?guī)戆参?。綠植就像我們的朋友一樣，默默無聞地陪著我們。每天早上，我們一起迎接第一縷陽光；下午，我們一起享受午后時光；晚上，我們一起看著星星，聊著心事。它見