2025年部編版三年級(jí)道德上學(xué)期期中卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)你選擇正確的答案填在括號(hào)里。1.小明每天早上都堅(jiān)持自己整理書包，這體現(xiàn)了他具有（）。A.依賴別人的習(xí)慣B.獨(dú)立自主的好習(xí)慣C.不愛干凈的習(xí)慣2.在學(xué)校里，同學(xué)不小心撞到了你，他馬上說“對(duì)不起”，你應(yīng)該（）。A.也生氣地說“對(duì)不起”B.不理他C.也說“沒關(guān)系”3.下課了，小紅想去看動(dòng)畫片，但老師讓她先完成作業(yè)，小紅應(yīng)該（）。A.先去看動(dòng)畫片，不完成作業(yè)B.不理老師，繼續(xù)玩C.尊重老師，先完成作業(yè)4.在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)該（）。A.大聲喧嘩B.保持安靜C.隨地吐痰5.看到地上有垃圾，我們應(yīng)該（）。A.走過去踩一下B.撿起來扔進(jìn)垃圾桶C.覺得臟，繞道走6.小華在考試中遇到了不會(huì)做的題目，他應(yīng)該（）。A.拿著試卷回家抄答案B.隨便亂寫C.嘗試自己思考，實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教老師7.當(dāng)你和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，你應(yīng)該（）。A.不理朋友B.爭(zhēng)吵到底C.主動(dòng)和朋友和好8.遇到陌生人給你糖果吃，你應(yīng)該（）。A.接過來吃B.拒絕，并告訴老師或家長(zhǎng)C.不理他9.我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境？（至少寫一點(diǎn)）_________________________________________________________10.你認(rèn)為做一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生應(yīng)該怎么做？（至少寫一點(diǎn)）_________________________________________________________二、請(qǐng)你判斷下列說法是對(duì)還是錯(cuò)，用“√”或“×”表示。1.個(gè)人的事情就是自己的事，不用管別人。（×）2.我們應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。（√）3.在家里，父母照顧我們是天經(jīng)地義的，我們不用做家務(wù)。（×）4.看到同學(xué)做錯(cuò)事，我們應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。（√）5.誠(chéng)實(shí)就是不說謊。（×）6.我們應(yīng)該愛護(hù)公共財(cái)物，不損壞桌椅和圖書。（√）7.遇到困難，我們應(yīng)該向別人求助，不用自己想辦法。（×）8.每個(gè)人都有自己的生活，不應(yīng)該干涉別人的事情。（×）9.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。（√）10.我們應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)，不拖延。（√）三、請(qǐng)你根據(jù)題意回答問題。1.小明是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)，他經(jīng)常幫助老師打掃教室，也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。請(qǐng)你問他為什么要這樣做？這樣做對(duì)他有什么好處？__________________________________________________________________________________________________________________2.小紅和小麗是好朋友，但最近她們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?，誰也不理誰。如果你是小紅（或小麗），你會(huì)怎么做？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________3.你認(rèn)為在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣和同學(xué)友好相處？__________________________________________________________________________________________________________________4.請(qǐng)你寫一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”的小故事。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________試卷答案一、請(qǐng)你選擇正確的答案填在括號(hào)里。1.B解析：獨(dú)立自主是指自己的事情自己做，能夠獨(dú)立思考和處理問題。小明每天早上都堅(jiān)持自己整理書包，體現(xiàn)了他能夠獨(dú)立處理自己的事情，是一個(gè)獨(dú)立自主的好習(xí)慣。2.C解析：同學(xué)不小心撞到了你，他馬上說“對(duì)不起”，是一種禮貌和友好的表現(xiàn)。你應(yīng)該也友好地回應(yīng)，表示原諒，所以說“沒關(guān)系”是正確的做法。3.C解析：老師讓小紅先完成作業(yè)是正確的安排，小紅應(yīng)該尊重老師的意見，先完成作業(yè)，這是遵守紀(jì)律和尊重老師的表現(xiàn)。4.B解析：公共場(chǎng)所是大家共同活動(dòng)的地方，我們應(yīng)該保持安靜，不大聲喧嘩，以免影響他人，這是公共道德的要求。5.B解析：看到地上有垃圾，我們應(yīng)該有公共意識(shí)，撿起來扔進(jìn)垃圾桶，保持環(huán)境整潔，這是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。6.C解析：遇到不會(huì)做的題目，應(yīng)該先嘗試自己思考，這是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的重要途徑。實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教老師，但不能抄答案或隨便亂寫。7.C解析：與朋友發(fā)生爭(zhēng)吵后，主動(dòng)和朋友和好，表明你愿意維持友誼，具有寬容和友好的品質(zhì)。8.B解析：遇到陌生人給糖果吃，應(yīng)該保持警惕，拒絕接受，并及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，以防止上當(dāng)受騙。9.我們應(yīng)該不亂扔垃圾，節(jié)約用水用電，多種樹等等。解析：保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，可以從節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)生物多樣性等方面入手，例如不亂扔垃圾、節(jié)約用水用電、多種樹等。10.我們應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)等等。解析：負(fù)責(zé)任的學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，遵守學(xué)校紀(jì)律，并積極參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，是一個(gè)有責(zé)任感的表現(xiàn)。二、請(qǐng)你判斷下列說法是對(duì)還是錯(cuò)，用“√”或“×”表示。1.×解析：個(gè)人的事情也是社會(huì)的一部分，個(gè)人應(yīng)該關(guān)心他人和社會(huì)，具有社會(huì)責(zé)任感。2.√解析：尊重老師的勞動(dòng)成果是尊重老師的表現(xiàn)，也是對(duì)知識(shí)的尊重。3.×解析：在家里，子女應(yīng)該孝敬父母，分擔(dān)父母的辛勞，做力所能及的家務(wù)，這是家庭責(zé)任。4.√解析：看到同學(xué)做錯(cuò)事，應(yīng)該友善地幫助他改正，這是友愛互助的表現(xiàn)。5.×解析：誠(chéng)實(shí)不僅是不說謊，更重要的是言行一致，誠(chéng)實(shí)守信。6.√解析：愛護(hù)公共財(cái)物是每個(gè)公民的責(zé)任，我們應(yīng)該珍惜公共資源。7.×解析：遇到困難，首先應(yīng)該嘗試自己想辦法解決，這是培養(yǎng)獨(dú)立能力的重要途徑，在必要時(shí)可以求助他人。8.×解析：雖然每個(gè)人都有自己的生活，但在一些情況下，我們應(yīng)該關(guān)心他人，幫助有需要的人。9.√解析：保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任，關(guān)系到人類的生存和發(fā)展。10.√解析：按時(shí)完成作業(yè)是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不拖延。三、請(qǐng)你根據(jù)題意回答問題。1.小明熱愛勞動(dòng)是因?yàn)樗脛趧?dòng)的價(jià)值，知道勞動(dòng)可以鍛煉自己，也可以幫助他人，創(chuàng)造價(jià)值。這樣做對(duì)他有好處，可以培養(yǎng)他的獨(dú)立性、責(zé)任感和動(dòng)手能力，也可以讓他更加熱愛生活，懂得感恩。解析：此題考察學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。答案應(yīng)圍繞勞動(dòng)的意義和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用展開。2.如果我是小紅（或小麗），我會(huì)主動(dòng)找小麗（或小紅）談心，說出自己的心里話，表達(dá)自己的歉意，然后和她和好。因?yàn)榕笥阎g難免會(huì)發(fā)生矛盾，但應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通和寬容，和好是更明智的選擇。解析：此題考察學(xué)生對(duì)人際交往的處理能力。答案應(yīng)體現(xiàn)溝通、理解、寬容等原則。3.在學(xué)校里，我們應(yīng)該尊重同學(xué)，友愛相處，不欺負(fù)弱小，不傳播