部編版三年級語文測試題范本三年級是語文學(xué)習(xí)從“識(shí)字寫字”向“綜合素養(yǎng)提升”過渡的關(guān)鍵階段，本次測試題緊扣部編版教材核心目標(biāo)，從基礎(chǔ)知識(shí)積累、閱讀理解能力、寫作表達(dá)實(shí)踐三個(gè)維度設(shè)計(jì)，既考查課內(nèi)知識(shí)的掌握，又延伸課外運(yùn)用能力，助力學(xué)生夯實(shí)根基、發(fā)展語文核心素養(yǎng)。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）（一）字詞過關(guān)（15分）1.看拼音寫詞語（5分）根據(jù)課文重點(diǎn)字詞設(shè)計(jì)，如：（1）yǎnzòu（演奏）（2）qiángbì（墻壁）（3）chìbǎng（翅膀）（4）guīzé（規(guī)則）（5）yáohuàng（搖晃）2.字詞辨析（5分）結(jié)合形近字、多音字、同音字考點(diǎn)，如：（1）選字填空（“帶”“戴”）：①媽媽（戴）著漂亮的項(xiàng)鏈，（帶）領(lǐng)我們?nèi)ス珗@。（2）給多音字“參”選擇正確讀音（填序號）：①海參（B）②參加（A）③參差不齊（C）（選項(xiàng)：A.cānB.shēnC.cēn）3.詞語運(yùn)用（5分）從課文積累的詞語中選取，考查理解與搭配，如：（1）把下列詞語補(bǔ)充完整：秋（高）氣爽層林（盡）染（金）桂飄香（2）選擇一個(gè)詞語造句（如“五彩繽紛”）：示例：公園里的菊花五彩繽紛，吸引了許多游客。（二）句式與文學(xué)常識(shí)（12分）1.句式練習(xí)（6分）（1）仿寫比喻句（結(jié)合《秋天的雨》課文句式）：例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。仿寫：金黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（2）把句子改寫成“被”字句：風(fēng)把樹葉吹得沙沙響。→樹葉被風(fēng)吹得沙沙響。2.文學(xué)常識(shí)與背誦（6分）（1）《山行》的作者是唐代詩人杜牧，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了深秋山林的美景。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空（《司馬光》）：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（三）口語交際（8分）情境：班級要舉辦“我愛家鄉(xiāng)”主題班會(huì)，請你向同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的一處美景或一種美食。要求：1.說清楚名稱和特點(diǎn)；2.語氣自然，語句通順；3.至少用一個(gè)好詞（如“風(fēng)景如畫”“美味可口”）。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）選取《海濱小城》片段：>小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。閱讀后完成：1.用“____”畫出文中的比喻句，這句話把鳳凰花比作紅云，寫出了鳳凰花盛開時(shí)的艷麗與繁茂。（4分）2.“熱鬧”一詞在文中的意思是鳳凰花盛開得十分繁茂、鮮艷，從這個(gè)詞能體會(huì)到鳳凰花充滿生機(jī)的美。（4分）3.這段話主要寫了小城庭院樹木繁多、景色優(yōu)美的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對小城的喜愛與贊美的情感。（4分）（二）課外閱讀（18分）選文：《校園的小花園》（寫景記敘文，語言生動(dòng)，包含比喻、擬人修辭）1.短文圍繞“校園的小花園”，依次寫了花壇、葡萄架、小池塘等景物。（3分）2.賞析句子：“牽?；ㄏ裥±纫粯?，朝著天空吹奏著歡快的樂曲?！保?分）示例：這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，把牽?；ū茸餍±?，又賦予它“吹奏樂曲”的人的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了牽牛花的形狀和充滿活力的姿態(tài)，表達(dá)了作者對牽?；ǖ南矏?。3.結(jié)合短文內(nèi)容，說說小花園給同學(xué)們帶來了什么。（5分）示例：小花園給同學(xué)們帶來了美麗的景色，讓大家在課余時(shí)間能欣賞自然之美；還提供了玩耍、觀察的場所，讓同學(xué)們的校園生活更有趣、更充實(shí)。4.請你給小花園設(shè)計(jì)一條宣傳語，吸引更多同學(xué)來欣賞。（6分）示例：走進(jìn)小花園，擁抱大自然的小美好！三、寫作表達(dá)（35分）（一）小練筆（10分）觀察右圖（孩子們在草地上放風(fēng)箏的場景），用一段話描寫畫面內(nèi)容。要求：1.寫出人物的動(dòng)作、表情；2.用上至少兩個(gè)好詞（如“興高采烈”“五顏六色”）；3.語句通順，不少于150字。（二）命題作文（25分）題目：《我的“寶藏”課余生活》提示：1.你的課余生活有哪些？比如讀書、運(yùn)動(dòng)、手工、觀察自然……2.選擇一件最有趣、最特別的事詳細(xì)寫，寫出過程中的快樂或收獲；3.可以用學(xué)過的修辭手法讓文章更生動(dòng)；4.字?jǐn)?shù)不少于300字。測試題設(shè)計(jì)說明1.知識(shí)覆蓋：緊扣部編版三年級核心知識(shí)點(diǎn)（字詞積累、句式變換、課文背誦、閱讀策略、表達(dá)技巧），兼顧“字、詞、句、篇”的梯度訓(xùn)練。2.能力導(dǎo)向：閱讀理解注重“提取信息、詞句賞析、情感體悟”，寫作強(qiáng)調(diào)“觀察表達(dá)、內(nèi)容具體、情感真實(shí)”，符合三年級“從仿寫到創(chuàng)作”的寫作發(fā)展規(guī)律。3.使用建議：教師可結(jié)合課堂復(fù)習(xí)，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)（如字詞辨析、