尊敬的XX教育局（或XX教育主管部門）：我園于近年通過XX等級幼兒園評估，現(xiàn)復查周期已至。為進一步規(guī)范辦園行為、提升教育質(zhì)量，讓幼兒享受更優(yōu)質(zhì)的學前教育服務，我園特申請開展質(zhì)量復查工作?，F(xiàn)將辦園現(xiàn)狀及申請理由報告如下：一、辦園條件：以幼兒發(fā)展為核心，優(yōu)化空間與設(shè)施我園坐落于XX區(qū)域，周邊環(huán)境安全、交通便利。園所占地面積約XX平方米，戶外活動場地約XX平方米，綠化覆蓋率達XX%。園內(nèi)布局科學，設(shè)置了生活體驗區(qū)（種植角、烘焙小坊）、游戲探索區(qū)（沙池、戲水區(qū)、建構(gòu)天地）、藝術(shù)創(chuàng)想?yún)^(qū)（美工室、繪本館）等功能區(qū)域，滿足幼兒自主探索、社交互動的需求。班級設(shè)施方面，每班配備空調(diào)、消毒設(shè)備、多媒體教學機，人均圖書量超XX冊，玩教具定期更新（如新增感統(tǒng)訓練器材、STEAM探究套裝）。廚房、保健室、隔離室等功能室按標準配置，消防、監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋，園所環(huán)境安全、溫馨且富有教育性。二、師資隊伍：以專業(yè)成長為支撐，打造學習型團隊我園現(xiàn)有教職工XX人，其中專任教師XX人（持證率100%），保育員、保健醫(yī)、廚師均持崗上證。教師隊伍中，大專及以上學歷占比XX%，XX名教師獲區(qū)級“優(yōu)秀教育工作者”稱號，教師李XX的游戲化教學案例入選市級優(yōu)秀案例集。園本培訓常態(tài)化開展：每月組織2次專題培訓（如“幼兒行為觀察與支持”“課程故事撰寫”），每學期選派5-8名教師赴省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)園跟崗學習。教研活動以“問題解決”為導向，每周開展1次集體教研，聚焦“戶外自主游戲的組織與支持”“幼小銜接的科學實施”等主題，形成《園本課程資源包》《幼兒發(fā)展觀察手冊》等實踐成果。三、管理工作：以規(guī)范精細為準則，夯實辦園根基（一）制度與團隊管理建立“園長—部門主管—班級教師”三級管理體系，制定《安全管理細則》《教學質(zhì)量評價標準》《家長工作規(guī)范》等20余項制度，每月開展“制度執(zhí)行督查”，確保工作流程清晰、責任到人。推行“績效考核+民主評議”機制，將師德表現(xiàn)、家長滿意度、專業(yè)成長納入考核，激發(fā)團隊活力。（二）家園與社區(qū)共育成立家長委員會（每學期召開2次會議），開展“家長開放日”“親子遠足”“民俗體驗節(jié)”等活動（每學期4-6次）。本學期創(chuàng)新推出“家長職業(yè)課堂”，邀請醫(yī)生、消防員、非遺傳承人走進班級，拓寬幼兒認知視野。家長滿意度調(diào)查顯示，98%的家庭認可園所教育理念，85%的家庭參與過志愿服務。（三）安全管理閉環(huán)落實“人防+技防+制度防”：門禁系統(tǒng)實行“人臉識別+接送卡”雙驗證，保安24小時值守；每月開展防震、防暴、消防演練，每學期聯(lián)合社區(qū)、派出所開展“安全隱患大排查”；食堂實行“明廚亮灶”，食材索證索票率100%，食品留樣規(guī)范，近三年無安全事故。四、教育教學：以兒童為本，踐行游戲化學習理念（一）課程架構(gòu)與實施以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為綱領(lǐng)，構(gòu)建“生活+游戲+探究”的園本課程體系：生活課程：圍繞“自我服務、社會交往”設(shè)計活動（如“小小值日生”“農(nóng)貿(mào)市場探秘”），培養(yǎng)幼兒生活自理與社會適應能力；游戲課程：每日保障2小時戶外自主游戲、1小時室內(nèi)區(qū)域游戲，教師以“觀察者、支持者”角色介入，如在“搭建城堡”游戲中，引導幼兒學習測量、合作與問題解決；探究課程：結(jié)合季節(jié)、節(jié)日開展主題探究（如“種子的旅行”“中秋的秘密”），融合科學、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域，支持幼兒深度學習。（二）幼兒發(fā)展與評價建立“幼兒成長檔案”，通過觀察記錄、作品分析、家長反饋等方式，跟蹤幼兒在體能、認知、社會性等方面的發(fā)展。近一年，幼兒體質(zhì)監(jiān)測優(yōu)良率達92%，80%的幼兒能清晰表達自己的想法并遵守集體規(guī)則。五、安全衛(wèi)生：以健康成長為目標，筑牢防護網(wǎng)（一）衛(wèi)生保健精細化嚴格執(zhí)行晨午檢、全日觀察制度，每日對教室、玩具、餐具消毒，每周開展“衛(wèi)生評比”。保健醫(yī)每月組織“健康小課堂”（如“牙齒保衛(wèi)戰(zhàn)”“護眼小妙招”），每學期為幼兒進行視力、口腔篩查，幼兒年度體檢率100%。（二）食品安全零疏漏食堂獲評“A級食品安全單位”，廚師持健康證上崗，食材從正規(guī)渠道采購（與XX農(nóng)場、XX超市簽訂供應協(xié)議）。每周公示帶量食譜，注重“五谷、果蔬、肉蛋”均衡搭配，幼兒餐點實現(xiàn)“每周不重樣、營養(yǎng)有分析”。（三）健康促進多元化每日開展“陽光體育”活動（如早操、體能循環(huán)、民間游戲），確保幼兒戶外活動時間超2小時。開設(shè)“情緒小管家”課程，通過繪本、角色扮演幫助幼兒識別與調(diào)節(jié)情緒，近一年幼兒心理行為問題發(fā)生率為0。申請復查的理由與保障措施（一）申請理由通過近年的實踐與探索，我園在辦園條件、師資素養(yǎng)、教育質(zhì)量等方面均有顯著提升：家長滿意度持續(xù)提高，教師專業(yè)成果在區(qū)級以上獲獎XX項，幼兒發(fā)展案例被《XX幼教》報道。我們希望通過此次復查，接受專業(yè)指導，發(fā)現(xiàn)不足、優(yōu)化細節(jié)，推動辦園質(zhì)量再上新臺階。（二）保障措施1.組織保障：成立以園長為組長的“復查工作小組”，制定《復查迎檢方案》，明確分工、倒排工期；2.自查整改：對照《幼兒園辦園質(zhì)量評估標準》，開展“地毯式”自查，梳理出“戶外活動器械更新”“教師課程創(chuàng)新能力提升”等3項待改進問題，現(xiàn)已完成整改方案（如新增攀爬架、開展“課程創(chuàng)新工作坊”）；3.資料優(yōu)化：安排專人整理近三年檔案（教育教學、安全衛(wèi)生、家園共育等），確保資料真實、規(guī)范、可追溯；4.環(huán)境升級：對園所文化墻、功能室進行優(yōu)化，新增“幼兒成長故事墻”“自然教育展