課時(shí)2價(jià)值推斷與價(jià)值選擇、價(jià)值的制造和實(shí)現(xiàn)

核心考點(diǎn)一價(jià)值推斷與價(jià)值選擇

1.價(jià)值推斷與價(jià)值選擇的含義

價(jià)值推斷：人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出推斷

含義

價(jià)值選擇：在價(jià)值推斷的基礎(chǔ)上作出的選擇

關(guān)系

2.價(jià)值推斷與價(jià)值選擇的特征

含義價(jià)值推斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同

社會(huì)歷有助干我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)隹中的各種價(jià)值觀念,防1卜簡(jiǎn)

史性意義潔化和片面化傾向；有助于我們的價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn)，從而

作出正確的價(jià)值推斷，進(jìn)行正確的價(jià)值選擇

人們的社會(huì)地位不同、需要不同，價(jià)值推斷和價(jià)值選擇也就

階級(jí)性

不同。在階級(jí)社會(huì)中，價(jià)值推斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性

主體差

不同的人對(duì)同一事物可能作出不同的價(jià)值評(píng)價(jià)。面對(duì)同一問

異性

因人而異題，人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價(jià)值推斷與價(jià)值選擇的差異，產(chǎn)

生不同價(jià)值推斷與價(jià)值選擇的沖突

3.價(jià)值推斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)要求緣由

自覺遵循社會(huì)進(jìn)展的客堅(jiān)持真埋，遵循社會(huì)進(jìn)展的客規(guī)律是普遍的、客觀的，按規(guī)

觀規(guī)律（客觀標(biāo)準(zhǔn)）觀規(guī)律，走歷史的必由之路律辦事才能取得預(yù)期效果

自覺站在最寬敞人民的堅(jiān)持人民至.匕把人民群眾的人民群眾是社會(huì)歷史的主體，

立場(chǎng)上（最高標(biāo)準(zhǔn)）利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是歷史的制造者

歸納提升價(jià)值推斷與價(jià)值選擇的特征和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系

價(jià)值推斷與價(jià)值選擇堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)進(jìn)展的客觀規(guī)律

具有社會(huì)歷史性走歷史的必由之路

價(jià)值推斷與價(jià)值選擇要求要自覺站在最寬敞人民的立場(chǎng)上，把人民群眾

具有主體差異性的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

1.價(jià)值推斷和價(jià)值選擇都是人們主觀臆造的。

訂正：____________________________________________________________________________

2.要超越歷史條件作出價(jià)值推斷和價(jià)值選擇。

訂正：____________________________________________________________________________

3.正確的價(jià)值推斷與價(jià)值選擇往往因人而異。

訂正：____________________________________________________________________________

考向一價(jià)值推斷與價(jià)值選擇的含義與特征

典例1（2022?湖北高考）自2022年起，某省通過財(cái)政資助演出的方式，對(duì)26個(gè)瀕危戲曲劇

種實(shí)施搶救工程。對(duì)此，有人叫好，認(rèn)為能傳承傳統(tǒng)文化；也有人反對(duì)，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)由市場(chǎng)選

擇，瀕危并最終消亡的本就是沒有生命力的。這種爭(zhēng)辯表明（）

①人們所處的不同立場(chǎng)導(dǎo)致不同的價(jià)值推斷

②對(duì)事物的正確生疏是進(jìn)行價(jià)值推斷的前提

③事物滿足主體的需要是價(jià)值觀形成的基礎(chǔ)

④價(jià)值觀能夠影響人們對(duì)事物的生疏和評(píng)價(jià)

A.①②B.①④

C.②③D.③④

易錯(cuò)提示：誤認(rèn)為對(duì)事物的正確生疏是進(jìn)行價(jià)值推斷的前提。價(jià)值推斷有正確與錯(cuò)誤之分，

所以對(duì)事物的生疏是進(jìn)行價(jià)值推斷的前提，不肯定是正確生疏。事實(shí)推斷是價(jià)值推斷的基礎(chǔ)。

變式1（2018?全國I）在高鐵時(shí)代，我國仍不惜虧損運(yùn)營81對(duì)“慢火車”，2016年運(yùn)送旅客

約3000萬人次。運(yùn)營近半個(gè)世紀(jì)的5633、5634次列車仍舊運(yùn)行在大涼山，送大山里的孩子

去上學(xué)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行供應(yīng)便利。這種做法反映的價(jià)值觀道理有（）

①價(jià)值觀的差異導(dǎo)致人們的利益的差異

②進(jìn)展必需堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向

③正確的價(jià)值選擇以正確的價(jià)值推斷為前提

④價(jià)值推斷的正確性依靠于價(jià)值選擇的合理性

A.①②B.①④C.②③D.③?

易錯(cuò)提示：誤認(rèn)為價(jià)值選擇是價(jià)值推斷的基礎(chǔ)。價(jià)值推斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，價(jià)值選擇是價(jià)

值推斷的體現(xiàn)。

考向二價(jià)值推斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)

典例2（2022?全國乙卷）2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。一百年來，共青團(tuán)團(tuán)

結(jié)帶領(lǐng)一代又一代中國青年，聽黨話、跟黨走，滿懷對(duì)?祖國和人民的赤子之心，樂觀投身黨

領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革和新時(shí)代宏大事業(yè)，用青春之我制造青春之中國、青春之民族，譜

寫了中華民族宏大復(fù)興進(jìn)程中激揚(yáng)的青春樂章。由此可見（）

①樹立正確的價(jià)值觀是青年成進(jìn)步展的前提

②青年只有不斷更新價(jià)值現(xiàn)念才能獲得實(shí)踐的成功

③進(jìn)展共性、完善自我是青年的最高價(jià)值追求

④堅(jiān)守人民M場(chǎng)是青年進(jìn)行正確價(jià)值選擇的根本M足點(diǎn)

A.①②B.①④C.②③D.③?

易錯(cuò)提示：誤認(rèn)為進(jìn)展共性、完善自我是青年的最高價(jià)值追求。要自覺站在最寬敞人民的立

場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

變式2（2022?山東高考）透過下圖可以看出（）

①中華民族共同體意識(shí)熔鑄在各族兒女的價(jià)值實(shí)現(xiàn)中

②扎根邊疆意識(shí)是正確國家觀在守邊人頭腦中的客觀反映

③不同時(shí)期的人在面對(duì)同一事物時(shí)表現(xiàn)出不同的價(jià)值選擇

④“家是玉麥，國是中國”體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)人生價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

A.①②B.①④

C.②③D.③④

易錯(cuò)提示：誤認(rèn)為不同時(shí)期的人在面對(duì)同一事物時(shí)表現(xiàn)出不同的價(jià)值選擇。不同時(shí)期的人在

面對(duì)同一事物時(shí)也可能表現(xiàn)出相同的價(jià)值選擇。

核心考點(diǎn)二價(jià)值的制造和實(shí)現(xiàn)

I.弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值——根本途徑

①勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，也是人的存在方式。人只有在勞動(dòng)中才能制造

和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

緣由

②在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)是制造奇特生活、促進(jìn)人的自由全面進(jìn)展的重要手段

③努力奉獻(xiàn)的人是幸福的

樂觀投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)道的必由之路，也是擁有幸福人生

要求

的根本途徑

2.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中制造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值——客觀條件

緣由社會(huì)供應(yīng)的客觀條件是人們制造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提

要求正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，在奉獻(xiàn)社會(huì)中制造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

在與社會(huì)的統(tǒng)一中制造和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并不否認(rèn)追求人的共性進(jìn)展，共性進(jìn)

留意

展應(yīng)表現(xiàn)為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式

3.在砥礪自我中制造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值——主觀條件

具體要求緣由

需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要堅(jiān)韌拼

在人生旅途上，每個(gè)人都難免會(huì)遇到挫折和失敗

搏、自強(qiáng)不息的精神

需要努力增長自己的才能，全面提高個(gè)人一般來說，力量卓越的人，更有可能制造出卓越

素養(yǎng)的人生

需要有堅(jiān)決的抱負(fù)信念，需要正確價(jià)值觀抱負(fù)信念是人生的指路明燈.，價(jià)值觀是人生的重

的指引要向?qū)?/p>

需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基人無德不立，品德是為人之本

1.樂觀投身于實(shí)踐是擁有幸福人生的根本途徑。

訂正：____________________________________________________________________________

2.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

訂正：____________________________________________________________________________

3.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于客觀條件。

訂正：____________________________________________________________________________

考向一弘揚(yáng)勞動(dòng)精神實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

典例1（2022?廣東高考）高一某班以“勞動(dòng)教育”為主題開展調(diào)研活動(dòng)，發(fā)覺當(dāng)?shù)卮嬖谝恍?/p>

將勞動(dòng)教育窄化為“讓孩子干農(nóng)活”“動(dòng)動(dòng)手、流流汗”的誤讀，甚至消滅“有勞動(dòng)，無教

育”的現(xiàn)象。同學(xué)們?yōu)榇税l(fā)出倡議：勞動(dòng)教育，既要“流汗”更要“走心”。這一倡議提示

我們（）

①要鑄就勞動(dòng)最光榮的思想觀念

②要重視勞動(dòng)教育對(duì)人身心進(jìn)展的意義

③勞動(dòng)的終極價(jià)值是在改造世界中生疏世界

④物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)是獲得正確生疏的唯一途徑

A.①②B.①③C.②④D.③?

變式1（2021?全國甲卷）“90后”鉗工小曾在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。走出校

門后，他扎根車間，刻苦鉆研，以精湛的技術(shù)為企業(yè)進(jìn)展作出了重大貢獻(xiàn)，榮獲“全國五一

勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀叭珖夹g(shù)能手”稱號(hào)?！白鲩W光的金子、品奮斗的甘甜”，小曾的奮斗青春

給我們的啟示是（）

①獲得的榮譽(yù)越多，人生的價(jià)值就越大

②勞動(dòng)是幸福的源泉，努力奮斗才能幻想成真

③有意義的人生總是與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展進(jìn)步相關(guān)聯(lián)

④只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能收獲成功的幸福

A.①②B.①④C.②③D.③?

易錯(cuò)提示：誤認(rèn)為獲得的榮譽(yù)越多，人生的價(jià)值就越大。評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，就是看他

為人類、社會(huì)、國家和人民貢獻(xiàn)了什么。

考向二在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中制造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值

典例2（2022?湖南高考）20世紀(jì)80年月引進(jìn)短道速滑項(xiàng)目以來，幾代短道速滑運(yùn)動(dòng)員奮勇拼

搏，為國爭(zhēng)金奪銀，呈現(xiàn)了中國體育健兒的風(fēng)貌品德，彰顯了人們?cè)谒鶎檺鄣氖聵I(yè)上晅厲奮

勉、篤行不息的追求。這啟示我們（）

①要在不懈奮斗和奉獻(xiàn)中制造精彩人生

②站在不同的立場(chǎng)上會(huì)有不同的價(jià)值觀

③在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

④堅(jiān)韌拼搏的精神是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提

A.①③B.①④C.②③D.②?

易錯(cuò)提示：誤認(rèn)為主觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。社會(huì)供應(yīng)的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的

前提；主觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵。

變式2（2021?福建高考）獲得2020年“最美科技工作者”稱號(hào)的郝吉明院上，30多年前毅然

放棄國外工作機(jī)會(huì)，回國專注于大氣污染防治爭(zhēng)辯，為我國酸雨把握區(qū)面積大幅下降作出了

杰出貢獻(xiàn)。他說，“為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力氣，是我的專業(yè)，也是我的責(zé)任”。這啟示我

們（）

①要把握人生氣遇才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

②要把自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一

③要把投身科技工作作為制造奇特生活的根本途徑

④要把獻(xiàn)身國家和人民事業(yè)作為人生的最高價(jià)值追求

A.①②B.①③C.②④D.③?

考向三在砥礪自我中制造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值

典例3（2022.浙江I月選考）黃旭華院士“以身許國，誓干驚天動(dòng)地事；潛心科研，甘做隱

姓埋名人”，六十多年如一日為中國核潛艇事業(yè)傾心竭力奉獻(xiàn)。其“深潛人生”說明（）

①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)決的抱負(fù)信念