2025/07/04幼兒園大班美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教案《太陽也跳舞》匯報人：CONTENTS目錄01教案目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容03教學(xué)方法04教學(xué)過程05評價方式教案目標(biāo)01認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識太陽的基本特征借助繪畫實踐，使孩子們認(rèn)識到太陽呈圓形，擁有耀眼的光輝，它是宇宙中最明亮的天體之一。理解太陽與地球的關(guān)系借助故事講述和參與式游戲，教育孩子們理解太陽對地球關(guān)鍵性的作用，特別是在提供光明與熱能方面。學(xué)習(xí)色彩知識引導(dǎo)孩子們認(rèn)識并使用暖色調(diào)來表現(xiàn)太陽，如紅色、黃色，增強色彩感知能力。培養(yǎng)觀察力和想象力鼓勵孩子們觀察太陽在不同時間和天氣下的變化，激發(fā)他們對自然現(xiàn)象的好奇心和想象力。技能目標(biāo)培養(yǎng)色彩感知能力運用豐富色彩的工具，使小朋友掌握色彩識別和應(yīng)用的技巧，提升他們的色彩感知水平。提高手眼協(xié)調(diào)性參與繪畫，孩子們能夠鍛煉手部動作與視覺的默契配合，增強手眼協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)審美情感以繪畫太陽為媒介，激發(fā)孩子們對色彩與形狀的敏感度，進(jìn)而提升他們的審美情趣和創(chuàng)意思維。增強自信心激發(fā)兒童自發(fā)表現(xiàn)，通過制作成品提升其自尊與成功感。促進(jìn)合作精神在小組合作繪畫活動中，引導(dǎo)幼兒相互交流，共同完成作品，培養(yǎng)他們的合作精神和社交能力。教學(xué)內(nèi)容02主題介紹材料準(zhǔn)備01繪畫工具準(zhǔn)備好彩繪筆、水彩、顏料等繪畫用品，以激發(fā)孩子們的想象力和對色彩的敏銳感知。02手工材料為孩子們準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水等手工工具，引導(dǎo)他們親自動手制作太陽及其他裝飾品。03展示板準(zhǔn)備展示板或畫布，讓孩子們的作品有展示的空間，增強他們的成就感。創(chuàng)作指導(dǎo)培養(yǎng)色彩感知能力借助多彩的畫筆與顏料，小朋友們學(xué)會區(qū)分并熟練運用色彩，提升他們的色彩搭配技巧。提高手眼協(xié)調(diào)性在繪畫實踐中，孩子們?nèi)诤鲜植坎僮髋c視覺洞察，以此促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的提升，進(jìn)一步增強繪畫能力。教學(xué)方法03啟發(fā)式教學(xué)繪畫工具準(zhǔn)備各種顏色的水彩筆、蠟筆和彩色鉛筆，供孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)作。手工材料為孩子們準(zhǔn)備彩色紙張、剪刀、膠帶等制作工具，引導(dǎo)他們制作形狀如太陽的手工藝術(shù)品。展示用品設(shè)立展示區(qū)域，讓孩子們展示自己的創(chuàng)作，以提升他們的自信。游戲化教學(xué)太陽的象征意義通過故事和圖片，讓孩子們理解太陽在不同文化中的象征意義和重要性。太陽與自然的關(guān)系闡述太陽對地球生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵作用，包括促進(jìn)光合作用和引導(dǎo)季節(jié)更迭等。太陽在藝術(shù)中的表現(xiàn)展示不同藝術(shù)作品中太陽的形象，如梵高的《星夜》、莫奈的《日出·印象》。太陽與日常生活探討太陽對我們?nèi)粘Ｉ畹娜舾捎绊?，諸如供應(yīng)光照與溫暖，以及在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵作用。情境模擬培養(yǎng)審美情感運用圖畫描繪太陽，啟迪孩童對色彩的敏感度與形態(tài)的辨識，鍛煉他們的審美觀感和創(chuàng)新思維。增強自信心鼓勵幼兒自由表達(dá)，完成作品后給予積極反饋，幫助他們建立自信和成就感。促進(jìn)合作精神在繪畫小組活動中，我們引導(dǎo)孩子們互相溝通，攜手完成畫作，以此提升他們的團(tuán)隊配合技巧。教學(xué)過程04導(dǎo)入新課01認(rèn)識太陽的基本特征通過繪畫，孩子們能夠認(rèn)識到太陽的形狀是圓滿的，它散發(fā)著光輝，是提供溫暖與光明的根本。02理解太陽與地球的關(guān)系通過故事和互動討論，讓孩子們知道太陽對地球的重要性，如季節(jié)變化和日夜更替。03學(xué)習(xí)色彩知識培養(yǎng)孩子們識別并運用暖色系列，諸如紅色與黃色，以描繪出陽光的溫馨與生機。04培養(yǎng)觀察力和想象力鼓勵孩子們觀察自然界中的太陽，發(fā)揮想象力創(chuàng)作出自己心中的太陽形象。操作示范01培養(yǎng)色彩感知能力通過繪畫練習(xí)，孩子們能夠?qū)W會辨別及運用多樣的色彩，進(jìn)而提升對色彩的敏感度和搭配技巧。02提高手眼協(xié)調(diào)性繪畫與手工創(chuàng)作能強化兒童的手部細(xì)部操作能力，增強手眼配合，進(jìn)而推動智力成長。學(xué)生實踐繪畫工具精心準(zhǔn)備好各式色彩豐富的水彩筆、蠟筆及彩色鉛筆，讓孩子們盡情施展創(chuàng)意。手工材料提供彩紙、剪刀、膠水等手工材料，讓孩子們制作太陽和其他裝飾物。展示板搭建展示平臺或繪畫區(qū)域，為孩子們的作品提供展示場所，提升他們的創(chuàng)作自豪感。作品展示01太陽的象征意義太陽象征著生命和能量，是兒童繪畫中常見的主題，激發(fā)孩子們對自然的熱愛。02舞蹈的多樣性借助舞蹈藝術(shù)，小朋友們能領(lǐng)略到多元文化精髓，包括民間舞蹈和當(dāng)代舞蹈等，有助于開闊他們的視野。03色彩的運用在描繪太陽的過程中，小朋友們將掌握運用明亮的色調(diào)來展現(xiàn)太陽的生機與熱度。04互動性教學(xué)方法通過游戲和互動活動，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)，提高他們對美術(shù)活動的興趣和參與度。課堂小結(jié)繪畫工具準(zhǔn)備好彩色畫筆、水彩和顏料等繪畫材料，以激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能和色彩感知能力。手工材料提供彩紙、剪刀、膠水等手工材料，讓孩子們親手制作太陽和其他裝飾物。展示空間設(shè)立展示區(qū)或墻面，以便孩子們展示其創(chuàng)作，以此提升他們的自豪感和自我肯定。評價方式05過程評價認(rèn)識太陽的基本特征通過繪畫方式，使孩子們認(rèn)識到太陽呈圓形，具備光輝，是溫暖與光明的源泉。理解太陽與地球的關(guān)系通過故事和互動討論，讓孩子們知道太陽對地球的重要性，如季節(jié)變化和日夜更替。學(xué)習(xí)色彩知識引導(dǎo)孩子們認(rèn)識和使用暖色調(diào)，如紅色、黃色，來表現(xiàn)太陽的溫暖和活力。培養(yǎng)觀察力和想象力引導(dǎo)小朋友們留意太陽隨時間推移的變幻，同時發(fā)揮想象力，描繪太陽翩翩起舞的姿態(tài)，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力。結(jié)果評價培養(yǎng)審美情感通過繪畫太陽，激發(fā)幼兒對色彩和形狀的感知，培養(yǎng)他們的審美情感和創(chuàng)造力。增強自信心激發(fā)兒童自主表述，借助創(chuàng)作成果提升其自信與滿足感。促進(jìn)合作精神在共同創(chuàng)作畫作的小組活動中，我們旨在提升孩子們之間的團(tuán)隊配合技巧和相互間的尊敬之情。自我評價培養(yǎng)色彩感知能力運用不同顏色的畫筆和豐富的顏料，孩子們能夠識別并熟練掌握色彩運用，進(jìn)而提高他們的色彩搭配技巧。提高手眼協(xié)調(diào)性通過參與繪畫，孩子們得以鍛煉手眼協(xié)調(diào)，同時增強繪畫技巧和手部精細(xì)動作。同伴評價繪