陜西教師資格證中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)試卷考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿(mǎn)分：100分試卷名稱(chēng)：陜西教師資格證中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)試卷考核對(duì)象：教師資格證考試（中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)方向）題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.《詩(shī)經(jīng)》中的“賦、比、興”是后世文學(xué)批評(píng)的重要理論依據(jù)。2.李白和杜甫并稱(chēng)為“李杜”，二人同屬盛唐詩(shī)人。3.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，后四十回由高鶚續(xù)寫(xiě)。4.古代漢語(yǔ)中的“之”字用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全一致。5.《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子本人編纂。6.“駢文”以四六駢儷為特征，代表作家有王羲之、謝靈運(yùn)。7.《楚辭》是屈原獨(dú)創(chuàng)的詩(shī)歌總集，具有濃厚的楚地文化色彩。8.唐代律詩(shī)通常要求八句，每句七言或五言，且押平聲韻。9.“詞”是宋代主要的文學(xué)體裁，又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”。10.《吶喊》是魯迅的短篇小說(shuō)集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪部作品不屬于“建安七子”的代表作？A.《出師表》B.《短歌行》C.《白馬篇》D.《歸園田居》2.“大江東去，浪淘盡”是哪位詞人的名句？A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.陸游3.古代漢語(yǔ)中，“而”字的用法不包括以下哪項(xiàng)？A.表示轉(zhuǎn)折B.表示順承C.表示修飾D.表示并列4.《左傳》屬于哪種文體？A.詩(shī)歌B.散文C.辭賦D.小說(shuō)5.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自哪位詩(shī)人？A.文天祥B.陸游C.岳飛D.辛棄疾6.唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是？A.李白B.杜甫C.韓愈D.白居易7.《詩(shī)經(jīng)》中的“風(fēng)”部分主要收錄？A.宮廷樂(lè)歌B.貴族宴飲詩(shī)C.民間歌謠D.歷史敘事8.“不騖虛聲，不慕榮利”體現(xiàn)的是哪種思想？A.儒家B.道家C.法家D.墨家9.《史記》的體例屬于？A.編年體B.紀(jì)傳體C.國(guó)別體D.語(yǔ)錄體10.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自哪位詩(shī)人？A.王勃B.王維C.孟浩然D.李白三、多選題（每題2分，共20分）1.下列哪些屬于“唐宋八大家”的作家？A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.白居易E.歐陽(yáng)修2.古代漢語(yǔ)中的虛詞包括？A.“之”B.“其”C.“而”D.“也”E.“乎”3.《論語(yǔ)》中的核心思想包括？A.“仁”B.“禮”C.“義”D.“智”E.“信”4.下列哪些作品屬于元曲四大家的作品？A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.王實(shí)甫E.鄭光祖5.唐代詩(shī)歌的主要流派包括？A.山水詩(shī)派B.邊塞詩(shī)派C.現(xiàn)實(shí)主義D.浪漫主義E.婉約派6.“賦”在《詩(shī)經(jīng)》中的表現(xiàn)手法包括？A.鋪陳B.排比C.象征D.抒情E.議論7.下列哪些屬于魯迅的代表作？A.《朝花夕拾》B.《野草》C.《彷徨》D.《吶喊》E.《子夜》8.古代漢語(yǔ)中的“省略”現(xiàn)象包括？A.主語(yǔ)省略B.謂語(yǔ)省略C.賓語(yǔ)省略D.狀語(yǔ)省略E.定語(yǔ)省略9.“辭賦”的特點(diǎn)包括？A.鋪陳排比B.辭藻華麗C.敘事性強(qiáng)D.韻律和諧E.篇幅較長(zhǎng)10.下列哪些屬于《紅樓夢(mèng)》中的主要人物？A.賈寶玉B.林黛玉C.薛寶釵D.王熙鳳E.諸葛亮四、案例分析（每題6分，共18分）1.閱讀以下《論語(yǔ)》選段，回答問(wèn)題：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”（1）簡(jiǎn)述“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的含義及其教育意義。（2）分析“君子”在儒家思想中的地位。2.閱讀以下唐詩(shī)選段，回答問(wèn)題：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保ɡ畎住鹅o夜思》）（1）分析這首詩(shī)的意境和情感表達(dá)。（2）簡(jiǎn)述唐詩(shī)中“思鄉(xiāng)”主題的常見(jiàn)表現(xiàn)手法。3.閱讀以下宋詞選段，回答問(wèn)題：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！保ㄌK軾《定風(fēng)波》）（1）分析這首詞的哲理內(nèi)涵。（2）簡(jiǎn)述蘇軾詞作的風(fēng)格特點(diǎn)。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述《詩(shī)經(jīng)》在中國(guó)文學(xué)史上的地位及其藝術(shù)成就。2.結(jié)合具體作品，分析唐詩(shī)與宋詞在題材、風(fēng)格上的主要區(qū)別。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.×（古漢語(yǔ)中的“之”用法更靈活，如指示代詞、助詞等）5.×（《論語(yǔ)》由孔子弟子及再傳弟子編纂）6.×（謝靈運(yùn)是山水詩(shī)人，非駢文代表）7.√8.√9.√10.√二、單選題1.A（《出師表》屬諸葛亮散文）2.A（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）3.C（“而”不表示修飾）4.B（編年體史書(shū)）5.A（文天祥《過(guò)零丁洋》）6.C（韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)）7.C（“風(fēng)”為十五國(guó)風(fēng)）8.B（道家思想）9.B（紀(jì)傳體史書(shū)）10.A（王勃《滕王閣序》）三、多選題1.A、B、C、E2.A、B、C、D、E3.A、B、C、D、E4.A、B、C、E5.A、B、C、D6.A、B、D7.A、B、C、D8.A、B、C、D、E9.A、B、D、E10.A、B、C、D四、案例分析1.（1）“學(xué)而時(shí)習(xí)之”意為學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與鞏固，體現(xiàn)儒家“學(xué)思結(jié)合”的教育理念。（2）“君子”是儒家理想人格的典范，要求修身、齊家、治國(guó)、平天下，注重道德修養(yǎng)。2.（1）意境清冷孤寂，情感表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念，通過(guò)“明月”象征鄉(xiāng)愁。（2）常見(jiàn)手法如借景抒情、虛實(shí)結(jié)合、用典等。3.（1）哲理內(nèi)涵體現(xiàn)蘇軾面對(duì)困境的豁達(dá)與堅(jiān)韌，強(qiáng)調(diào)隨遇而安的人生態(tài)度。（2）蘇軾詞作風(fēng)格豪放與婉約并存，善于以日常事物寄托哲理。五、論述題1.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)