尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，親愛的老師們、同學(xué)們，社會(huì)各界的朋友們：大家新年好！歲序更迭，新章將啟。伴著新年第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，伴著冬日暖陽(yáng)鋪滿操場(chǎng)，我們與奮斗而充實(shí)的2025年揮手作別，懷著對(duì)未來(lái)的期待與熱忱，邁入充滿機(jī)遇與希望的2026年。在這樣一個(gè)辭舊迎新、承前啟后的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子，向一年來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工，致以最誠(chéng)摯的問候和最崇高的敬意；向勤奮好學(xué)、追求卓越的全體同學(xué)，送上最美好的祝福和最真切的期望；向長(zhǎng)期關(guān)心、支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士，表示最衷心的感謝！一、回望2025：與時(shí)代同頻，在奮進(jìn)中收獲剛剛走過(guò)的2025年，是國(guó)家發(fā)展歷程中極不平凡的一年。這一年，是全面貫徹黨的二十大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神的開局之年，是加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵一年，也是“十四五”規(guī)劃收官、“十五五”發(fā)展謀篇布局的承上啟下之年。放眼神州大地，高質(zhì)量發(fā)展的春潮處處涌動(dòng)：嫦娥七號(hào)成功發(fā)射，人類首次在月球南極實(shí)現(xiàn)原位探測(cè)，中華民族“飛天攬?jiān)隆钡膲?mèng)想繼續(xù)向更遠(yuǎn)處延伸；國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C929首飛成功，我國(guó)民用航空工業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)由“跟跑”向“并跑”“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變；世界首條實(shí)現(xiàn)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的時(shí)速600公里磁懸浮高鐵在我國(guó)建成，“貼地飛行”從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這些“大國(guó)重器”的背后，是國(guó)家創(chuàng)新實(shí)力的躍升，也是教育和人才培養(yǎng)長(zhǎng)期耕耘的結(jié)果，更為我們辦人民滿意的教育增添了底氣和信心。從教育領(lǐng)域看，這一年，黨中央、國(guó)務(wù)院持續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，一系列重磅政策相繼出臺(tái)、落地：《關(guān)于深化教育評(píng)價(jià)改革的總體方案》深入推進(jìn)，“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”的頑疾正在被系統(tǒng)破題；《基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃》全面啟動(dòng)，更多孩子在家門口就能享受到更均衡、更優(yōu)質(zhì)的教育資源；“雙減”政策持續(xù)深入推進(jìn)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)切實(shí)減輕，教育生態(tài)正在發(fā)生可喜的變化。全國(guó)教育工作會(huì)議提出，要加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人——這既是國(guó)家對(duì)教育的殷切期望，也是我們每一所學(xué)校的使命所在。二、這一年，我們攜手走過(guò)：學(xué)校發(fā)展邁上新臺(tái)階櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)?；赝?025年，我們?nèi)w師生員工同心同向、攜手奮進(jìn)，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，為學(xué)校的進(jìn)步寫下了濃重的一筆。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)文明校園”“省級(jí)教育改革創(chuàng)新示范?！薄笆屑?jí)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展先進(jìn)單位”等稱號(hào)，辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)口碑實(shí)現(xiàn)了新的提升。這些榮譽(yù)，既是肯定，也是鞭策。1.以黨建引領(lǐng)凝聚合力，鑄魂育人守初心這一年，學(xué)校黨委始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，帶領(lǐng)全體黨員教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的教育方針和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，推動(dòng)主題教育常態(tài)化長(zhǎng)效化落實(shí)。我們大力實(shí)施“黨建+”工程，把黨建工作與教育教學(xué)緊密融合：“黨建+課堂改革”：引導(dǎo)黨員教師在課堂教學(xué)中當(dāng)標(biāo)桿、作示范，主動(dòng)承擔(dān)課改探索與實(shí)踐；“黨建+育人活動(dòng)”：通過(guò)主題班會(huì)、紅色研學(xué)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，把理想信念教育融進(jìn)孩子們的日常學(xué)習(xí)生活；“黨建+隊(duì)伍建設(shè)”：在青年教師培養(yǎng)、骨干教師選樹上，把政治素質(zhì)、師德師風(fēng)放在首位。同時(shí)，學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展“弘揚(yáng)教育家精神”系列活動(dòng)，選樹了一批“四有”好老師典型，用看得見、摸得著的榜樣，引領(lǐng)教師隊(duì)伍在教書育人道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。立德樹人，是教育的“根”和“魂”。我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)、校園文化、實(shí)踐活動(dòng)，讓“愛黨、愛國(guó)、愛人民”的種子在孩子心中悄悄生根發(fā)芽。2.深化改革激發(fā)活力，課程教學(xué)提質(zhì)增效今年，我們從“課程”這個(gè)源頭入手，系統(tǒng)構(gòu)建起由基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程組成的三級(jí)課程體系，在落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，努力辦出特色、辦出品位。在基礎(chǔ)課程上，扎扎實(shí)實(shí)抓課堂、提質(zhì)量，讓每一節(jié)課盡可能“教得明白、學(xué)得扎實(shí)”；在拓展課程上，根據(jù)學(xué)生興趣和學(xué)校資源，開設(shè)人工智能、創(chuàng)客教育、非遺傳承、機(jī)器人編程、國(guó)學(xué)經(jīng)典、校園傳媒等三十余門校本課程，為孩子提供更寬廣的發(fā)展空間；在研究課程上，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生開展小課題研究、綜合實(shí)踐項(xiàng)目，讓他們?cè)谔骄恐袑W(xué)會(huì)提出問題、分析問題、解決問題。在課堂改革方面，我們進(jìn)一步探索“三段六步”高效課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生逐步從“被動(dòng)接受”走向“主動(dòng)參與、合作探究、反思提升”。在作業(yè)改革上，強(qiáng)調(diào)“分層、彈性、提質(zhì)”，努力做到“減負(fù)不減質(zhì)、減量不減效”。我們建立和完善“周檢測(cè)、月診斷、期分析”的常態(tài)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，通過(guò)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)情研判會(huì)，精準(zhǔn)“找病根”，制定“對(duì)癥方”，落實(shí)“培優(yōu)拔尖、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶”的策略，讓不同層次的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)切實(shí)的進(jìn)步。今年中高考（升學(xué)考試）再傳捷報(bào)：本科上線率穩(wěn)步提升，重點(diǎn)高校錄取人數(shù)再創(chuàng)新高，藝體、科創(chuàng)等多元升學(xué)渠道亮點(diǎn)紛呈，折射出的不僅是“成績(jī)的增長(zhǎng)”，更是“路徑的拓展”和“育人的多元”。3.優(yōu)化保障夯實(shí)支撐，辦學(xué)條件持續(xù)改善這一年，學(xué)校在“看得見”的硬件和“看不見”的服務(wù)上，也都盡力向前挪了一步。校園環(huán)境改造有序推進(jìn)，多媒體智慧教室、錄播教室、學(xué)科功能室、心理咨詢室等新建、改造項(xiàng)目陸續(xù)完成，教學(xué)條件明顯改善；智慧校園建設(shè)持續(xù)深化，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“大數(shù)據(jù)+教學(xué)”在備課、課堂、作業(yè)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)發(fā)揮了實(shí)實(shí)在在的作用，信息技術(shù)與教育教學(xué)的結(jié)合更加緊密；煥然一新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、更加齊備的體育器材，為陽(yáng)光體育活動(dòng)搭建了更廣闊的舞臺(tái)；圖書館不斷擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)館藏，閱讀空間更舒適，“書香校園”不再只是墻上的幾個(gè)字，而是越來(lái)越成為一種校園氣質(zhì)。后勤服務(wù)部門堅(jiān)持“精細(xì)管理、暖心服務(wù)”的理念：食堂嚴(yán)把“入口關(guān)”，飯菜講究營(yíng)養(yǎng)、安全、口味兼顧；宿舍管理更加人性化、規(guī)范化，既有紀(jì)律也有溫度；安保、保潔等一線崗位工作人員，用每天的堅(jiān)守與付出，默默守護(hù)著校園的整潔與安寧。這些看似“支撐性”的工作，都是教育教學(xué)能順利高質(zhì)量開展的底座。4.多措并舉強(qiáng)隊(duì)伍，教師成長(zhǎng)更有獲得感這一年，我們持續(xù)把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在關(guān)鍵位置。在“青藍(lán)工程”的推動(dòng)下，一大批青年教師在骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，快速成長(zhǎng)：通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、同伴互助、集體備課、磨課研課，青年教師在“被看見、被指導(dǎo)、被托舉”的過(guò)程中，逐步站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)；學(xué)校積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)、觀摩、交流的機(jī)會(huì)，選派老師外出學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)教研員、名師進(jìn)校指導(dǎo)，讓老師們有機(jī)會(huì)“走出去看世界，也讓世界走進(jìn)來(lái)給我們啟發(fā)”。鼓勵(lì)教師開展課題研究、教育敘事，許多校本課題順利結(jié)題，多篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，多位教師在市、省級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中脫穎而出，既證明了專業(yè)實(shí)力，也極大提升了團(tuán)隊(duì)自信心。同時(shí)，我們通過(guò)教職工之家建設(shè)、文體活動(dòng)組織、心理關(guān)懷等途徑，努力讓老師在辛苦工作之余，能感受到來(lái)自學(xué)校的那一份“惦記”和“關(guān)照”，實(shí)實(shí)在在提升職業(yè)幸福感和歸屬感。5.家校社同頻共振，協(xié)同育人呈現(xiàn)新氣象教育從來(lái)不是學(xué)?！皢伪鲬?zhàn)”，孩子的成長(zhǎng)，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)同向發(fā)力。這一年，我們進(jìn)一步完善家校溝通機(jī)制：常態(tài)化召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校講座、開展校園開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近孩子的校園生活；班主任和任課教師通過(guò)家訪、電話、微信群、家校平臺(tái)等方式，和家長(zhǎng)保持順暢溝通，實(shí)現(xiàn)“問題早發(fā)現(xiàn)、早溝通、早干預(yù)”。家長(zhǎng)委員會(huì)的作用也發(fā)揮得更充分：參與學(xué)校管理建言獻(xiàn)策，在活動(dòng)組織、安全護(hù)導(dǎo)、資源拓展等方面積極配合，讓“學(xué)校辦學(xué)”更多了一份“家長(zhǎng)智慧”和“社會(huì)力量”。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接社區(qū)、企事業(yè)單位，共建綜合實(shí)踐與勞動(dòng)教育基地，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園、走向社會(huì)：他們?cè)谥驹阜?wù)中學(xué)會(huì)關(guān)愛，在勞動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)辛苦，在社會(huì)觀察中認(rèn)識(shí)責(zé)任。家校社協(xié)同育人的“大格局”，正在這一個(gè)個(gè)具體行動(dòng)中不斷成形。三、站在2026：看清方向，繼續(xù)出發(fā)這些成績(jī)來(lái)之不易，值得驕傲；但我們也清醒地看到，前面的路依舊漫長(zhǎng)。面對(duì)新課程改革、新高考、新中考的深入推進(jìn)，我們的課堂還需要更聚焦核心素養(yǎng)，我們的評(píng)價(jià)方式還要進(jìn)一步尊重差異、關(guān)注過(guò)程，我們對(duì)每一位學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，還可以做得更細(xì)致、更溫柔一些。站在2026年的新起點(diǎn)上，我們大致有這樣幾方面的工作要繼續(xù)用力：一是堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，以黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展我們將持續(xù)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。進(jìn)一步推進(jìn)黨建與教育教學(xué)的深度融合，讓“黨建+課堂改革、黨建+育人活動(dòng)、黨建+隊(duì)伍建設(shè)”等機(jī)制真正落地見效，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。二是堅(jiān)持“五育并舉”協(xié)同發(fā)力，培養(yǎng)堪當(dāng)時(shí)代重任的接班人繼續(xù)把立德樹人作為根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀系統(tǒng)融入課堂教學(xué)、校園文化、實(shí)踐活動(dòng)之中。扎實(shí)推進(jìn)“文明校園”“書香校園”“平安校園”建設(shè)，持續(xù)辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)嘉年華等品牌活動(dòng)，豐富學(xué)生成長(zhǎng)的課程資源和實(shí)踐載體，讓每一個(gè)孩子都能在德智體美勞全面發(fā)展中，找到自己熱愛的方向，綻放屬于自己的那份光彩。三是堅(jiān)持課堂為中心，全面深化課程與教學(xué)改革在已有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)校三級(jí)課程體系，優(yōu)化校本課程布局，打造一批真正體現(xiàn)學(xué)校特色、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可的精品課程和項(xiàng)目。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推廣高效課堂模式，提升課堂“抬頭率、參與度、思考度”，推動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)、考試評(píng)價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的系統(tǒng)協(xié)同，真正把“減負(fù)提質(zhì)”落在每一堂課、每一本作業(yè)、每一次檢測(cè)中，讓課堂更有溫度、有厚度、有力度。四是堅(jiān)持質(zhì)量立校，穩(wěn)步提升辦學(xué)品質(zhì)和育人效果牢牢樹立“質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、分析與反饋機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)科教研和數(shù)據(jù)研判，統(tǒng)籌抓好基礎(chǔ)年級(jí)、關(guān)鍵年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作。特別是在中高考備考上，要做到目標(biāo)清晰、策略合理、措施具體、責(zé)任到人，在科學(xué)備考、減壓備考、人文備考中，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。五是堅(jiān)持人才強(qiáng)校，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍持續(xù)實(shí)施好“青藍(lán)工程”“骨干培育工程”“名師引領(lǐng)工程”，進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)教師在課堂改革、課程建設(shè)、教育科研等方面積極探索，勇于創(chuàng)新，讓更多有情懷、有能力的優(yōu)秀老師脫穎而出，在更大平臺(tái)展示風(fēng)采，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。四、最后幾句話：送給老師、送給同學(xué)，也送給我們自己老師們，同學(xué)們：新的一年已經(jīng)站在我們面前，等著我們?nèi)鴮?。愿老師們，不忘教育初心，繼續(xù)在三尺講臺(tái)上傾情付出，也記得照顧好自己的身心；愿大家在忙碌中不丟熱愛，在堅(jiān)守中收獲成長(zhǎng)，在平凡的一天又一天里，悄悄寫出不平凡的教育故事。愿同學(xué)們，胸中有