2026-2027學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)題一、基礎(chǔ)積累（35分）（一）看拼音寫詞語(yǔ)（10分）春天到了，公園里的花兒都（kāifàng）了，五顏六色的，美麗極了。小明每天都堅(jiān)持（duànliàn）身體，所以他的體質(zhì)越來越好了。老師（gǔlì）我們要多讀書，讀好書，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。媽媽做的飯菜（xiāngtián）可口，我和爸爸都很喜歡吃。我們要（zūnshǒu）交通規(guī)則，過馬路時(shí)要走人行橫道。聽到這個(gè)好消息，同學(xué)們都（xīngfèn）得跳了起來。他的（jiéguǒ）很優(yōu)秀，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。小鳥在樹枝上（chànggē），歌聲清脆悅耳。我們要（bǎohù）環(huán)境，不亂扔垃圾。這本書的內(nèi)容很（jīngcǎi），我一口氣就讀完了。（二）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（5分）海參（shēncān）√shēn宿舍（shěshè）√shè胳臂（beibì）√bei滿載（zǎizài）√zài磨刀（mómò）√mó（三）比一比，再組詞（5分）耍（玩耍）要（要求）釣（釣魚）鉤（魚鉤）睡（睡覺）錘（錘子）攏（合攏）擾（打擾）盛（盛開）勝（勝利）（四）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句（5分）（爭(zhēng)）奇（斗）艷（芬）（芳）迷人（準(zhǔn)）確無（誤）（欣）（然）怒放（相）提（并）論造句示例：花園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。（五）按要求寫句子（10分）照樣子，寫句子。（4分）例：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。天上的云朵雪白雪白的，像一群群可愛的小綿羊。例：小蝦在水里游來游去。小蝦在水里自由自在地嬉戲玩耍。用修改符號(hào)修改病句。（3分）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的困難。修改：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的困難。把下列句子改為“被”字句。（3分）我把教室打掃干凈了。教室被我打掃干凈了。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《海底世界》（節(jié)選）海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。這段話是圍繞哪句話來寫的？用“——”畫出來。（3分）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。文中提到了哪些海底動(dòng)物的聲音？（4分）像蜜蜂一樣嗡嗡、像小鳥一樣啾啾、像小狗一樣汪汪、好像在打鼾。海底動(dòng)物在什么時(shí)候會(huì)發(fā)出聲音？（4分）吃東西的時(shí)候、行進(jìn)的時(shí)候、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候。從“竊竊私語(yǔ)”這個(gè)詞中，你體會(huì)到了什么？（4分）體會(huì)到海底動(dòng)物的聲音非常小，它們?cè)谇那牡卣f話，也表現(xiàn)出海底世界的奇妙和有趣。（二）課外閱讀（15分）《會(huì)飛的蒲公英》童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒?？蓩寢寘s總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿著一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費(fèi)了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩?！眿寢尩脑?，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。不久，我上小學(xué)了，媽媽縫了個(gè)花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個(gè)字——會(huì)飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動(dòng)，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……文中畫橫線的句子運(yùn)用了（比喻）的修辭手法，把（“我”）比作（“快樂的蒲公英”）。（3分）媽媽為什么要在“我”的書包上繡上“會(huì)飛的蒲公英”？（4分）媽媽希望“我”能像蒲公英一樣，不滿足于待在偏僻的角落，勇敢地到外面的世界去闖蕩，追求更廣闊的天地。文中兩次提到“我”夢(mèng)見自己變成了蒲公英，你覺得這兩次夢(mèng)有什么不同？（4分）第一次夢(mèng)是“我”聽了媽媽的話后，對(duì)蒲公英的向往，是一種單純的想象；第二次夢(mèng)是“我”在唱完兒歌后，看到蒲公英飄飛時(shí)的聯(lián)想，融入了“我”對(duì)未來的憧憬和媽媽的期望，更具深意。讀了這篇文章，你有什么感想？（4分）示例：我們要像蒲公英一樣，勇敢地去探索外面的世界，追求自己的夢(mèng)想，不局限于眼前的小天地。同時(shí)，也要理解父母對(duì)我們的期望，努力成長(zhǎng)為一個(gè)有志向、有追求的人。三、口語(yǔ)交際（10分）你最喜歡的小動(dòng)物是什么？請(qǐng)你向大家介紹一下它的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，注意用上恰當(dāng)?shù)男稳菰~，讓你的介紹更生動(dòng)有趣。示例：我最喜歡的小動(dòng)物是我家的小貓，它叫“雪球”。它渾身長(zhǎng)滿了雪白的毛，摸起來像棉花一樣柔軟。它的眼睛圓溜溜的，像兩顆亮晶晶的綠寶石，到了晚上還會(huì)發(fā)出微弱的光。它的耳朵尖尖的，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì)立刻豎起來?！把┣颉碧貏e喜歡吃魚，每次我把魚端到它面前，它就會(huì)“喵喵”地叫著，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，樣子可愛極了。它還很愛干凈，每天都會(huì)用舌頭舔自己的毛，把自己打扮得漂漂亮亮的。四、習(xí)作表達(dá)（25分）題目：《一件難忘的事》要求：選擇一件你印象最深刻的事來寫。把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，語(yǔ)句通順。不少于300字。寫作提示：可以寫開心的事、難過的事、有趣的事或者讓你受到啟發(fā)的事。寫的時(shí)候要注意把時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚?？梢赃\(yùn)用一些修辭手法，如比喻、擬人等，讓文章更生動(dòng)。示例：一件難忘的事在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘，那就是我第一次學(xué)騎自行車。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。我高興得跳了起來，迫不及待地想要騎上它。爸爸先幫我扶著自行車，讓我坐在上面，然后教我怎么握車把，怎么蹬腳踏板。我小心翼翼地騎著，心里既緊張又興奮?？墒牵孕熊嚭孟癫宦犖业氖箚?，總是搖搖晃晃的，我害怕極了，生怕會(huì)摔下來。爸爸鼓勵(lì)我說：“別害怕，眼睛看著前方，身體保持平衡，慢慢騎?！甭犃税职值脑挘夜钠鹩職?，繼續(xù)騎了起來。騎了一會(huì)兒，我感覺自己好像找到了一點(diǎn)感覺，自行車也不再那么搖晃了。就在我得意的時(shí)候，突然，自行車撞到了一塊石頭，我一下子摔了下來，膝蓋也擦破了皮，疼得我眼淚都流了出來。我想放棄了，可是爸爸走過來，輕輕地扶起我，說：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去，就一定能學(xué)會(huì)的?！甭犃税职值脑挘矣种匦买T上了自行車。這次，我更加