2025年廣播主持人資格考試《口才表達(dá)技巧》備考題庫(kù)及答案解析一、語(yǔ)音發(fā)聲與吐字歸音1.（單選）下列詞語(yǔ)中，聲母發(fā)音部位完全相同的一組是A.參差蒼翠倉(cāng)促B.蜘蛛躊躇佇立C.仿佛芬芳發(fā)奮D.尷尬慷慨杠桿答案：A。解析：A組均為舌尖前音（c、s）；B組“蛛”為舌尖后音，“躇”為舌面音；C組“仿”為唇齒音，“芬”為唇齒音，“發(fā)”為雙唇音；D組“尷”為舌根音，“慨”為舌根音，“杠”為舌根音，但“尷”與“慨”韻母不同，發(fā)音部位并非“完全相同”。2.（單選）普通話中，下列哪一組字的韻母屬于“開(kāi)合呼”對(duì)比A.杯—班B.家—街C.多—圖D.飛—灰答案：A。解析：“杯”為合口呼，“班”為開(kāi)口呼；其余選項(xiàng)均為齊齒呼或撮口呼對(duì)比。3.（填空）“歸音”三要領(lǐng)中，收音應(yīng)做到______、______、______。答案：到位、干凈、有彈性。4.（判斷）“n、l”不分屬于音色缺陷，在播音主持一級(jí)甲等中允許出現(xiàn)3次以?xún)?nèi)。答案：錯(cuò)誤。解析：一級(jí)甲等不允許出現(xiàn)系統(tǒng)性音色缺陷，任何一次“n、l”混淆即判為不達(dá)標(biāo)。5.（簡(jiǎn)答）請(qǐng)用“棗核形”理論說(shuō)明“光”字的吐字過(guò)程，并給出具體口腔動(dòng)程。答案：出字階段—舌根迅速抬起與軟腭成阻，氣流沖破形成g；立字階段—軟腭懸雍垂上提，口腔開(kāi)度由小至大，u音圓潤(rùn)飽滿(mǎn)；歸音階段—舌位后縮，唇形由圓到扁，ng音通過(guò)鼻腔共鳴完成，尾音收束于軟腭，形成“棗核形”中段飽滿(mǎn)、兩端收緊的完整輪廓。6.（實(shí)操）請(qǐng)用“數(shù)葫蘆”繞口令進(jìn)行一口氣訓(xùn)練，要求不少于20個(gè)葫蘆，錄音并標(biāo)記換氣點(diǎn)。答案：示范文本：“一口氣數(shù)20個(gè)葫蘆”——“一個(gè)葫蘆兩個(gè)葫蘆……二十個(gè)葫蘆”，換氣點(diǎn)設(shè)置在“十個(gè)葫蘆”后，利用小腹快速?gòu)梽?dòng)補(bǔ)氣，保證聲門(mén)閉合，無(wú)換聲痕跡。7.（多選）下列哪些做法可有效改善“壓喉”問(wèn)題A.發(fā)“氣泡音”放松聲帶B.用“半打哈欠”法降低喉位C.強(qiáng)行抬軟腭制造鼻音D.采用“嘆氣式”發(fā)聲尋找胸腔共鳴答案：A、B、D。解析：C項(xiàng)制造鼻音會(huì)掩蓋真實(shí)音色，無(wú)法解決壓喉。8.（名詞解釋?zhuān)皠?dòng)態(tài)聲區(qū)”答案：指?jìng)€(gè)體在情緒、語(yǔ)境、節(jié)奏變化下，聲帶振動(dòng)長(zhǎng)度、厚度及共鳴腔體協(xié)同產(chǎn)生的可聽(tīng)域范圍，包括胸聲區(qū)、混聲區(qū)、頭聲區(qū)的實(shí)時(shí)滑動(dòng)，而非固定音高區(qū)間。9.（案例分析）某主持人在戶(hù)外直播時(shí)，因風(fēng)力過(guò)大導(dǎo)致“f”音缺失，觀眾聽(tīng)“方法”為“angang”。請(qǐng)給出兩種即時(shí)補(bǔ)救方案。答案：方案一：將“f”改為雙唇音“p”，用“pangpang”替代，保證語(yǔ)義不變；方案二：立即加重上齒咬下唇力度，同時(shí)提升3dB高頻增益，利用調(diào)音臺(tái)快速壓限，恢復(fù)擦音成分。10.（論述）結(jié)合“聲母—韻母—聲調(diào)”三維模型，闡述如何在30秒內(nèi)完成一段“零失誤”口播。答案：先建立“聲母矩陣”快速掃描舌尖、舌面、唇、齒成阻點(diǎn)；再啟動(dòng)“韻母軌道”，讓口腔開(kāi)度呈“棗核形”滑動(dòng)；最后將聲調(diào)“55、35、214、51”簡(jiǎn)化為“高—升—曲—降”四段手勢(shì)，邊播邊用手勢(shì)提示喉部肌肉記憶，實(shí)現(xiàn)零失誤。二、思維邏輯與即興組織11.（單選）“三點(diǎn)式”結(jié)構(gòu)中的“黃金第三點(diǎn)”應(yīng)滿(mǎn)足A.信息增量最大B.情感濃度最高C.邏輯轉(zhuǎn)折最強(qiáng)D.節(jié)奏停頓最長(zhǎng)答案：A。解析：第三點(diǎn)是觀眾記憶峰值，需提供新信息或新視角。12.（單選）下列哪一項(xiàng)不屬于“PREP”即興表達(dá)模型A.PointB.ReasonC.ExampleD.Emotion答案：D。解析：PREP為PointReasonExamplePoint，無(wú)Emotion環(huán)節(jié)。13.（填空）“5W1H”中的“How”在廣播口語(yǔ)里常被轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____問(wèn)句，以增強(qiáng)互動(dòng)。答案：選擇性。14.（判斷）“金字塔原理”要求結(jié)論置后，先給出大量細(xì)節(jié)再歸納。答案：錯(cuò)誤。解析：金字塔原理強(qiáng)調(diào)結(jié)論先行，自上而下表達(dá)。15.（簡(jiǎn)答）請(qǐng)用“時(shí)間—空間—人稱(chēng)”三維切換法，將“城市垃圾分類(lèi)”話題在45秒內(nèi)說(shuō)出三層新意。答案：時(shí)間維——“十年前我們擔(dān)心垃圾圍城，十年后擔(dān)心分類(lèi)不精”；空間維——“從東京澀谷到杭州西湖，分類(lèi)桶顏色一致，文明卻差一個(gè)彎腰”；人稱(chēng)維——“假如你是快遞紙箱，你希望被一次粉碎還是六次重生？”三層新意完成。16.（實(shí)操）主持人被突然要求用“電梯演講”介紹“鄉(xiāng)村振興”，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)紙筆，請(qǐng)給出90秒版本并標(biāo)注兩處停頓。答案：“各位聽(tīng)眾/（停0.5秒）鄉(xiāng)村振興不是把城市搬到農(nóng)村/而是讓農(nóng)村有城市給不了的向往/（停0.5秒）它讓奶奶家的李子樹(shù)/成為網(wǎng)紅直播間里一秒售罄的爆款/讓村口的老井/變成研學(xué)基地最鮮活的課堂/90秒到?！?7.（多選）下列哪些信號(hào)詞可用于“轉(zhuǎn)折”A.然而B(niǎo).與此同時(shí)C.退一步講D.無(wú)獨(dú)有偶答案：A、C。解析：B為并列，D為補(bǔ)充。18.（名詞解釋?zhuān)皞銧畎l(fā)散”答案：以核心詞為傘柄，通過(guò)屬性、因果、對(duì)比、舉例、假設(shè)五條傘骨向外快速發(fā)散，再收攏回柄，形成“收—放—收”的即興思維傘狀結(jié)構(gòu)。19.（案例分析）直播時(shí)嘉賓突然說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題我拒絕回答”，主持人如何用“搭橋”技術(shù)化解？答案：第一步“認(rèn)同”——“我理解您的顧慮”；第二步“泛化”——“其實(shí)很多人也有同樣擔(dān)心”；第三步“轉(zhuǎn)化”——“那我們換個(gè)角度，如果換成您的朋友遇到此事，您會(huì)給他什么建議？”完成搭橋，把“拒絕”轉(zhuǎn)化為“假設(shè)”。20.（論述）請(qǐng)用“逆向思維”設(shè)計(jì)一檔名為《失敗博物館》的廣播節(jié)目，要求列出三層節(jié)目框架并給出互動(dòng)話術(shù)。答案：框架一“失敗檔案”——邀請(qǐng)嘉賓講述最慘經(jīng)歷；框架二“失敗配方”——用“成功學(xué)”逆向拆解失敗因子；框架三“失敗交易”——聽(tīng)眾撥打熱線用一次失敗換取主播定制“重生計(jì)劃”?；?dòng)話術(shù)：“你好，你的失敗藏品是什么？我們博物館將為你頒發(fā)‘勇敢者證書(shū)’，并送你一次重啟直播機(jī)會(huì)?！比⑶楦泄?jié)奏與對(duì)象感21.（單選）“氣徐聲柔”對(duì)應(yīng)的情感色彩是A.喜悅B.深情C.冷漠D.恐懼答案：B。解析：徐氣柔聲多表現(xiàn)深情、舒緩。22.（單選）下列哪項(xiàng)不是“對(duì)象感”三要素A.年齡B.性別C.收聽(tīng)場(chǎng)景D.設(shè)備型號(hào)答案：D。解析：設(shè)備型號(hào)與對(duì)象感無(wú)關(guān)。23.（填空）“欲揚(yáng)先抑”節(jié)奏公式可簡(jiǎn)化為_(kāi)_____拍抑______拍揚(yáng)。答案：2拍抑1拍揚(yáng)。24.（判斷）在廣播夜談節(jié)目中，語(yǔ)速180字/分鐘最能觸發(fā)聽(tīng)眾“睡前褪黑素”分泌。答案：錯(cuò)誤。解析：最佳語(yǔ)速為120—140字/分鐘。25.（簡(jiǎn)答）請(qǐng)用“聲音表情包”描述“驚喜”三階段，并給出具體音高、音量、節(jié)奏數(shù)值。答案：階段一“驚”——音高提升5度，音量+6dB，節(jié)奏驟停0.3秒；階段二“喜”——音高回落3度，音量+3dB，節(jié)奏加速至180字/分；階段三“平復(fù)”——音高再降2度，音量3dB，節(jié)奏回到130字/分，帶笑氣息尾音。26.（實(shí)操）模擬對(duì)10歲小朋友講“黑洞”，請(qǐng)用“比喻接力”法，連打三個(gè)比喻并現(xiàn)場(chǎng)示范語(yǔ)音變化。答案：“黑洞就像宇宙里的貪吃蛇/一口把星星當(dāng)糖豆/（音高上揚(yáng)）又像你書(shū)包里的隱形拉鏈/一拉就把作業(yè)藏得無(wú)影無(wú)蹤/（音量漸弱）還像夜晚偷偷關(guān)掉的電視/屏幕黑了/可節(jié)目還在里面演/（氣聲耳語(yǔ)）”。27.（多選）下列哪些停頓屬于“情感停頓”A.回憶性停頓B.強(qiáng)調(diào)性停頓C.換氣停頓D.懸念停頓答案：A、B、D。解析：C為生理停頓。28.（名詞解釋?zhuān)奥暰€角色化”答案：主持人在同一檔節(jié)目中，根據(jù)內(nèi)容板塊切換不同“聲線角色”，如新聞聲線、好友聲線、戀人聲線，使聽(tīng)眾產(chǎn)生角色陪伴感。29.（案例分析）某情感節(jié)目收到一封“想輕生”的聽(tīng)眾來(lái)信，主持人如何用“共情—轉(zhuǎn)念—行動(dòng)”三步話術(shù)干預(yù)？答案：共情——“我聽(tīng)見(jiàn)你心里的黑狗在叫，它也曾在我門(mén)口蹲守”；轉(zhuǎn)念——“但黑狗最怕光，而你就是光”；行動(dòng)——“此刻請(qǐng)你打開(kāi)窗，拍下外面的第一盞路燈發(fā)給我們，我們?yōu)槟懔粢槐K到天亮?！?0.（論述）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一場(chǎng)“聲音慢遞”線下活動(dòng)，要求用節(jié)奏控制讓聽(tīng)眾在5分鐘內(nèi)哭出來(lái)，并給出科學(xué)解釋。答案：活動(dòng)流程：①30秒環(huán)境音鋪墊（心跳低頻40Hz）；②主持人用60字/分氣聲講述“外婆留下的手帕”；③突然插入120字/分高頻“救護(hù)車(chē)”音效；④再降至50字/分講述“來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)”；⑤最后5秒靜默。科學(xué)解釋?zhuān)旱皖l刺激杏仁核，高頻反差觸發(fā)驚嚇?lè)瓷洌o默讓情緒失重，淚水因交感神經(jīng)驟停而決堤。四、場(chǎng)景應(yīng)變與救場(chǎng)話術(shù)31.（單選）直播間突然斷電，主播最先應(yīng)A.大喊“出事故了”B.保持靜默等待電力C.用手機(jī)流量繼續(xù)口播D.播放墊樂(lè)答案：C。解析：移動(dòng)優(yōu)先，保持聲音不斷線。32.（單選）下列哪項(xiàng)屬于“軟性轉(zhuǎn)移”技巧A.“這個(gè)問(wèn)題我們稍后再談”B.“我拒絕回答”C.“你錯(cuò)了”D.“請(qǐng)導(dǎo)演掐掉這段”答案：A。解析：軟性轉(zhuǎn)移用模糊話術(shù)緩沖。33.（填空）“金蟬脫殼”救場(chǎng)口訣為_(kāi)_____、______、______。答案：接、轉(zhuǎn)、掛。34.（判斷）主持人念錯(cuò)嘉賓姓名，應(yīng)立即重復(fù)三遍正確讀音以強(qiáng)化記憶。答案：錯(cuò)誤。解析：重復(fù)三遍會(huì)放大錯(cuò)誤，應(yīng)自然過(guò)渡并在節(jié)目尾聲再次正確提及即可。35.（簡(jiǎn)答）請(qǐng)用“鏡像話術(shù)”化解嘉賓突然發(fā)飆罵主持人“你不懂”。答案：“如果我是你，聽(tīng)到剛才那個(gè)問(wèn)題，我也會(huì)覺(jué)得對(duì)方不懂/但正因?yàn)椴欢?，才更需要你這位懂的人帶我們懂/你愿意再給我們一次懂的機(jī)會(huì)嗎？”36.（實(shí)操）模擬戶(hù)外直播突遇暴雨，請(qǐng)?jiān)?0秒內(nèi)完成“環(huán)境—安全—內(nèi)容”三重播報(bào)。答案：“聽(tīng)眾朋友/（雨聲入麥）我現(xiàn)在站在××廣場(chǎng)/暴雨突至/地面濕滑/（提高音量）請(qǐng)遠(yuǎn)離廣告牌/（降低語(yǔ)速）而我將繼續(xù)陪你在雨聲里/聽(tīng)見(jiàn)城市的心跳?！?7.（多選）以下哪些屬于“墊樂(lè)”選擇標(biāo)準(zhǔn)A.無(wú)版權(quán)爭(zhēng)議B.節(jié)奏與主題吻合C.帶有強(qiáng)烈歌詞D.頻率避開(kāi)主播音區(qū)答案：A、B、D。解析：C項(xiàng)歌詞會(huì)干擾語(yǔ)言信息。38.（名詞解釋?zhuān)昂趫?chǎng)話術(shù)”答案：指在毫無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)提示、無(wú)耳返的“黑場(chǎng)”狀態(tài)下，主持人依靠肌肉記憶與話術(shù)模板持續(xù)填充時(shí)間，保證節(jié)目不斷線。39.（案例分析）直播帶貨時(shí)產(chǎn)品鏈接突然失效，主持人如何用“損失厭惡”心理挽回訂單？答案：話術(shù)：“剛剛那200份半價(jià)鏈接被搶爆系統(tǒng)崩了/技術(shù)正在搶修/但為補(bǔ)償3分鐘等待/我為你再申請(qǐng)50份買(mǎi)一送一/錯(cuò)過(guò)這50份/今晚就再?zèng)]這個(gè)價(jià)格了。”利用損失厭惡+稀缺性，30秒內(nèi)轉(zhuǎn)化率提升42%。40.（論述）請(qǐng)構(gòu)建一套“直播事故分級(jí)響應(yīng)表”，將事故分為藍(lán)、黃、橙、紅四級(jí)，并給出每級(jí)話術(shù)模板。答案：藍(lán)色（輕微口誤）——“我剛才嘴瓢了，正確是××”；黃色（設(shè)備小故障）——“技術(shù)小哥正在擰螺絲，我們先聽(tīng)歌”；橙色（內(nèi)容爭(zhēng)議）——“觀點(diǎn)碰撞是思想火花，我們稍后請(qǐng)專(zhuān)家釋疑”；紅色（政治、安全、法律風(fēng)險(xiǎn)）——“現(xiàn)在插播溫馨提示，我們稍后將轉(zhuǎn)入特別流程?！泵考?jí)對(duì)應(yīng)30秒、1分鐘、3分鐘、5分鐘延時(shí)處理方案，確保輿論安全。五、綜合演練與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)41.（材料題）閱讀材料：某市舉行“24小時(shí)聲音馬拉松”公益直播，你擔(dān)任凌晨3點(diǎn)—4點(diǎn)時(shí)段主持人，在線人數(shù)從1萬(wàn)驟降至2000人。請(qǐng)寫(xiě)出開(kāi)場(chǎng)3分鐘臺(tái)本，要求包含“時(shí)間暗示、情感陪伴、互動(dòng)鉤子、回流誘餌”四要素，并附自我評(píng)分表。答案：【臺(tái)本】“3點(diǎn)08分/世界把音量調(diào)到最低/（氣聲）可我把耳朵貼得更近/因?yàn)槟氵€在/（停頓）此刻/如果你正開(kāi)車(chē)穿過(guò)隧道/請(qǐng)閃一下遠(yuǎn)光燈/讓我知道這條夜路不孤單/（互動(dòng)）評(píng)論區(qū)輸入‘夜貓子+城市’/我將抽取三位/送出明天7點(diǎn)的第一縷陽(yáng)光錄音/（回流誘餌）下一個(gè)整點(diǎn)/我邀請(qǐng)你一起聽(tīng)一座城市醒來(lái)的聲音/別走開(kāi)/2000人的凌晨比2萬(wàn)人的白天更珍貴。”【自我評(píng)分表】時(shí)間暗示：√（3點(diǎn)08分明確）情感陪伴：√（“貼得更近”）互動(dòng)鉤子：√（遠(yuǎn)光燈、評(píng)論區(qū)）回流誘餌：√（整點(diǎn)特別環(huán)節(jié)）語(yǔ)速控制：120字/分情緒曲線：低—高—低扣分項(xiàng)：無(wú)自評(píng)得分：98/10042.（實(shí)操錄音題）請(qǐng)用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)播讀以下新聞，并上傳60秒音頻，要求最后5秒給出“可聽(tīng)性總結(jié)”。新聞素材：國(guó)家林草局發(fā)布，我國(guó)大熊貓野外種群增至1864只，受威脅等級(jí)從“瀕?！苯禐椤耙孜！?。答案：示范——“1864只/這是大熊貓野外種群的最新數(shù)字/（降調(diào)）從瀕危到易危/我們用了40年/（停頓）背后是2萬(wàn)多名巡護(hù)員的腳步/是3.3萬(wàn)平方公里的保護(hù)區(qū)/（加速）數(shù)字會(huì)說(shuō)話/保護(hù)仍在繼續(xù)/（總結(jié)）簡(jiǎn)單說(shuō)/熊貓擺脫了‘生死紅線’/但我們的愛(ài)不會(huì)降級(jí)?！?3.（多選）播音主持口語(yǔ)評(píng)價(jià)指標(biāo)“PRICE”包括A.PronunciationB.RhythmC.IntonationD.ControlE.Emotion答案：A、B、C、E。解析：D項(xiàng)Control不在該體系。44.（填空）全國(guó)播音員主持人資格證口試部分，即興口語(yǔ)環(huán)節(jié)限時(shí)______分鐘，字?jǐn)?shù)不得低于______字。答案：3分鐘，450字。45.（判斷）考場(chǎng)內(nèi)使用“嗯、啊、這個(gè)、那個(gè)”累計(jì)超過(guò)8次即被判為“語(yǔ)言雜質(zhì)超標(biāo)”。答案：正確。解析：根據(jù)最新考評(píng)細(xì)則，雜質(zhì)音超8次扣5分。46.（簡(jiǎn)答）請(qǐng)用“SWOT”模型分析自己在“聲音顏值”方面的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅，并給出提升計(jì)劃。答案：優(yōu)勢(shì)：中