自考輔導(dǎo)《人工智能工具與智能辦公系統(tǒng)應(yīng)用》第二章智能文檔創(chuàng)作第1頁第二章智能文檔創(chuàng)作第01講智能文檔創(chuàng)作介紹

2.1智能文檔創(chuàng)作基礎(chǔ)

2.2智能文檔創(chuàng)作優(yōu)化

2.3智能文檔協(xié)同管理

2.4多模態(tài)智能文檔創(chuàng)作

目錄

2.1智能文檔創(chuàng)作基礎(chǔ)

2.1.1智能文檔創(chuàng)作介紹

2.1.2智能文檔創(chuàng)作分類

2.1.3智能文檔創(chuàng)作模式

2.1.4智能文檔創(chuàng)作簡單案例

2.1.1智能文檔創(chuàng)作介紹

智能文檔的概念

智能文檔創(chuàng)作是通過AI技術(shù)（如自然語言處理）輔助用戶高效生成、編輯、優(yōu)化文檔的工具或系統(tǒng)。

在撰寫報(bào)告時(shí)，AI可自動(dòng)生成初稿框架，用戶只需在此基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容填充與創(chuàng)意發(fā)揮。

利用AI技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)文檔內(nèi)容的自動(dòng)糾錯(cuò)、潤色、排版等功能，提升文檔質(zhì)量。

使用deepseek設(shè)計(jì)問卷

輸入：

“生成針對(duì)大學(xué)生的咖啡消費(fèi)問卷，包含消費(fèi)頻率、價(jià)格敏感度、品牌偏好、場景需求4個(gè)維度，每題需有防無效答題設(shè)計(jì)?！?/p>

改寫語氣

傳統(tǒng)文檔創(chuàng)作方式在現(xiàn)代企業(yè)辦公中的局限性

01高度依賴人工操作

無論是數(shù)據(jù)輸入、格式調(diào)整，還是內(nèi)容校對(duì)，都需要用戶手動(dòng)完成，這不僅容易導(dǎo)致人為錯(cuò)誤，還極大地浪費(fèi)了時(shí)間和精力。

02缺乏智能創(chuàng)作能力

無法根據(jù)用戶的需求自動(dòng)生成內(nèi)容、提供智能建議或優(yōu)化文檔結(jié)構(gòu)。用戶往往需要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思和撰寫，難以高效地完成高質(zhì)量的文檔。

03協(xié)作困難版本混亂

多人同時(shí)編輯同一文檔時(shí)，容易出現(xiàn)沖突和混亂。

文檔的版本管理也較為復(fù)雜，缺乏清晰的版本追蹤和變更記錄功能。

04多源信息整合障礙

現(xiàn)代企業(yè)辦公中，文檔內(nèi)容往往需要整合來自不同來源的信息，如數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁、郵件等。然而，傳統(tǒng)文檔工具在多源信息整合方面存在較大障礙

智能文檔核心特點(diǎn)

智能文檔應(yīng)用場景

場景示例1

文章寫作

對(duì)部分文字優(yōu)化

場景示例2

知識(shí)點(diǎn)梳理

第02講智能文檔創(chuàng)作模式

2.1.2智能文檔創(chuàng)作模式

兩種模式

獨(dú)立AI工具+文檔模式

AI工具外掛+文檔載體

既保留傳統(tǒng)文檔的兼容性和易用性，又賦予其強(qiáng)大的智能化能力

辦公平臺(tái)嵌入AI智能創(chuàng)作

“未來的辦公軟件將不再是工具，而是具有領(lǐng)域知識(shí)的數(shù)字同事?！?/p>

一站式的智能化文檔創(chuàng)作與管理平臺(tái)

·智能創(chuàng)作

·實(shí)時(shí)協(xié)作

·版本管理

·豐富的模板

·

適用場景對(duì)比場景類型獨(dú)立AI工具辦公平臺(tái)嵌入AI內(nèi)容創(chuàng)作適合小說、劇本、學(xué)術(shù)論文、技術(shù)文檔、代碼生成。適合商業(yè)報(bào)告、郵件、會(huì)議紀(jì)要、PPT大綱。協(xié)作需求更適合個(gè)人深度創(chuàng)作，用戶可以獨(dú)立完成復(fù)雜任務(wù)。更適合團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)協(xié)作，如多人編輯文檔時(shí)AI自動(dòng)匯總。格式要求格式靈活，適合創(chuàng)意性內(nèi)容創(chuàng)作，后期可手動(dòng)調(diào)整排版。格式嚴(yán)格，需直接適配企業(yè)模板，減少手動(dòng)調(diào)整。工作流整合跨平臺(tái)自由組合工具鏈，用戶可以根據(jù)需求選擇不同的AI工具。依賴辦公生態(tài)，適合在特定平臺(tái)內(nèi)完成所有工作。應(yīng)急場景需快速生成草稿或靈感，適合緊急創(chuàng)意需求?？焖偻瓿蓸?biāo)準(zhǔn)化文檔（如合同、提案），適合緊急的商務(wù)需求。

第03講智能文檔創(chuàng)作分類

2.1.3智能文檔創(chuàng)作分類

文本生成

不同于傳統(tǒng)的文字處理工具，文本生成通過模擬人類語言邏輯與知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)了從"輔助寫作"到"自主創(chuàng)作"的跨越式發(fā)展。

通過輸入關(guān)鍵詞、主題或簡要描述，快速獲得符合需求的文本。

填入關(guān)鍵詞快速生成文章——方式1

場景描述

一位專業(yè)的市場營銷人員面臨著一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，那就是需要在有限的時(shí)間內(nèi)撰寫一篇關(guān)于新產(chǎn)品推廣的文章。然而，他目前正遭遇著靈感的瓶頸，這使得完成這項(xiàng)任務(wù)變得更加具有挑戰(zhàn)性。

通過智能文檔創(chuàng)作平臺(tái)，他只需輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞，如“創(chuàng)新科技”、“智能家居”、“節(jié)能環(huán)?！?，系統(tǒng)便能立即生成一篇結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富的推廣文章。

操作流程

左側(cè)菜單欄的【文檔】

>>【AI創(chuàng)作】

>>【寫文檔】

>>選擇【營銷活動(dòng)策劃】

>>修改輸入框中預(yù)設(shè)的提示語句，填入產(chǎn)品名稱和產(chǎn)品特點(diǎn)

>>【創(chuàng)作】生成內(nèi)容

填入關(guān)鍵詞快速生成文章——方式2

場景描述

小章是一名準(zhǔn)研究生，現(xiàn)在面臨選擇導(dǎo)師的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，他想要給心儀的導(dǎo)師王教授寫一篇自我推薦信，但是不知道如何措辭才顯得真誠且有禮貌，這時(shí)候就可以使用智能文檔來生成一篇郵件文稿。

操作流程

左側(cè)菜單欄的【文檔】

>>【新建】

>>【文檔】【智能創(chuàng)作】

>>【更多】

>>【電子郵件】

>>修改輸入框中預(yù)設(shè)的提示語句

>>【創(chuàng)作】

生成內(nèi)容

內(nèi)容優(yōu)化

內(nèi)容優(yōu)化——潤色

快速潤色

選中需要潤色的文本

>>【智能創(chuàng)作】

>>【幫我潤色】

>>【創(chuàng)作】

自定義潤色

選中需要潤色的文本

>>【智能創(chuàng)作】

>>填入自定義提示詞

內(nèi)容優(yōu)化——改寫語氣

選中需要改寫的文本

>>【智能創(chuàng)作】

>>【改寫語氣】

>>【更專業(yè)/更輕松/更直白/更自信/更友好...】

文檔閱讀

迅速地從冗長復(fù)雜的文檔中提煉出核心信息，并生成一個(gè)簡潔而清晰的內(nèi)容概述。

適合于處理那些信息量巨大、內(nèi)容密集的文本，比如學(xué)術(shù)論文、商業(yè)報(bào)告以及新聞資訊等。

文檔閱讀——文獻(xiàn)速讀

·英文能力不足

·專業(yè)術(shù)語復(fù)雜性

·邏輯推理要求高

·時(shí)間成本高

·

在通義AI平臺(tái)上，點(diǎn)擊左側(cè)欄的【效率】

>>在工具箱中選擇【閱讀助手】

>>選擇【論文】

>>上傳文檔

在【我的記錄】中可以看到閱讀完成的文檔

在右下方的提問框中還可以進(jìn)行【智能問答】。

第04講智能文檔創(chuàng)作簡單案例

2.1.4智能文檔創(chuàng)作簡單案例（實(shí)操）

第05講智能文檔創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)

目錄

2.2智能文檔創(chuàng)作優(yōu)化

2.2.1智能文檔創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)

2.2.2高級(jí)提示詞設(shè)計(jì)技巧

2.2.3智能文檔創(chuàng)作格式兼容

2.2.4智能文檔創(chuàng)作優(yōu)化案例

2.2.1智能文檔創(chuàng)作提示詞設(shè)計(jì)

提示詞設(shè)計(jì)對(duì)智能文檔創(chuàng)作的關(guān)鍵作用

提示詞設(shè)計(jì)基本原則——明確性

模糊提示："寫一篇關(guān)于人工智能的文章"

用具體場景+數(shù)據(jù)+目標(biāo)鎖定方向

明確提示："撰寫一篇1500字的技術(shù)科普文章，介紹人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，面向非技術(shù)背景讀者，使用通俗易懂的語言，包含3-5個(gè)實(shí)際案例"

提示詞設(shè)計(jì)基本原則——結(jié)構(gòu)化

錯(cuò)誤示范

“寫一個(gè)季度財(cái)報(bào)總結(jié)”

正確示范

分點(diǎn)式結(jié)構(gòu)（適用于報(bào)告、方案）

“生成季度財(cái)報(bào)總結(jié)，需包含以下部分：①營收增長數(shù)據(jù)；②成本優(yōu)化措施；③未來風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。”

錯(cuò)誤示范

“撰寫AI發(fā)展史”

正確示范

時(shí)間軸結(jié)構(gòu)（適用于歷史回顧、項(xiàng)目規(guī)劃）

“撰寫AI發(fā)展史文章，按年代分點(diǎn)：1950-1970（萌芽期）、1980-2000（低谷期）、2010至今（爆發(fā)期），每階段需提及關(guān)鍵人物和事件?！?/p>

錯(cuò)誤示范

“創(chuàng)作一篇SEO優(yōu)化指南”

正確示范

問題-解決方案結(jié)構(gòu)（適用于指南、教程）

創(chuàng)作一篇SEO優(yōu)化指南，結(jié)構(gòu)為：①用戶痛點(diǎn)（網(wǎng)站流量低）；②5個(gè)解決方案（含具體工具推薦）；③效果數(shù)據(jù)對(duì)比。

提示詞設(shè)計(jì)基本原則——上下文豐富

正確示范

行業(yè)術(shù)語注入（金融領(lǐng)域）

“撰寫金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告，需使用術(shù)語‘信用違約互換’、‘量化寬松政策’，并引用《華爾街日?qǐng)?bào)》2025年數(shù)據(jù)。”

正確示范

文化背景適配（跨地域營銷）

“為中國市場設(shè)計(jì)廣告文案，需融入‘匠人精神’文化元素，避免使用西方幽默風(fēng)格?！?/p>

提示詞設(shè)計(jì)基本原則——約束條件

正確示范

格式約束

“介紹一個(gè)線性代數(shù)知識(shí)點(diǎn)，公式需要使用latex格式?！?/p>

不同類型文檔的提示詞設(shè)計(jì)

技術(shù)文檔需要準(zhǔn)確性、專業(yè)性和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)

技術(shù)文檔提示示例

編寫一份低代碼平臺(tái)的入門指南，面向無代碼開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)者。

內(nèi)容應(yīng)包括：

1.介紹低代碼平臺(tái)的功能和優(yōu)勢，以及適用場景。

2.幫助用戶快速搭建一個(gè)簡單的低代碼應(yīng)用。

3.通過實(shí)際案例展示如何使用低代碼平臺(tái)構(gòu)建應(yīng)用。

專業(yè)術(shù)語包括：低代碼（Low-Code）、拖拽式開發(fā)（Drag-and-DropDevelopment）、組件（Component）、工作流（Workflow）

商業(yè)報(bào)告需要數(shù)據(jù)支持、清晰的分析和專業(yè)的呈現(xiàn)

營銷文案需要吸引力、說服力和明確的行動(dòng)號(hào)召

提示詞設(shè)計(jì)對(duì)智能文檔創(chuàng)作的關(guān)鍵作用

營銷文案提示示例

為一家高端智能手表品牌撰寫產(chǎn)品頁面文案，突出以下特點(diǎn)：

-健康監(jiān)測精準(zhǔn)度達(dá)到醫(yī)療級(jí)

-30天長續(xù)航

-奢侈品級(jí)別外觀設(shè)計(jì)

目標(biāo)受眾：30-45歲高收入專業(yè)人士

文案要求：

1.吸引人的標(biāo)題（不超過10個(gè)詞）

2.3個(gè)核心賣點(diǎn)的情感化描述

3.包含社會(huì)認(rèn)同元素（如"被1000+醫(yī)生推薦"）

4.強(qiáng)有力的購買行動(dòng)號(hào)召

風(fēng)格：精致、專業(yè)但不過于技術(shù)性

不同類型文檔的提示詞設(shè)計(jì)

學(xué)術(shù)論文需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ?、充分的文獻(xiàn)支持和規(guī)范的格式。

第06講高級(jí)提示詞設(shè)計(jì)技巧

2.2.2高級(jí)提示詞設(shè)計(jì)技巧

角色扮演法

角色扮演法——操作步驟

案例：為校園活動(dòng)策劃撰寫一份策劃書

提示詞設(shè)計(jì)：

你是一名活動(dòng)策劃專家，需要為學(xué)校即將舉辦的文化節(jié)制定一份詳細(xì)的策劃書。請(qǐng)?zhí)貏e注意以下幾個(gè)方面：

1.活動(dòng)的主題和目標(biāo)

2.活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

3.各類活動(dòng)內(nèi)容的安排

4.預(yù)算和資源需求

5.活動(dòng)的宣傳和推廣

要求使用清晰的結(jié)構(gòu)，分條列明各項(xiàng)內(nèi)容，確保信息完整、一目了然。

優(yōu)化方向：

加入往屆活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新點(diǎn)。

明確各項(xiàng)任務(wù)的具體負(fù)責(zé)人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。分步引導(dǎo)法

分步引導(dǎo)法——操作步驟

案例：創(chuàng)作一篇關(guān)于"元宇宙對(duì)教育的影響"的分析文章

步驟1提示詞：

請(qǐng)列出元宇宙技術(shù)可能對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生的5個(gè)主要影響，每個(gè)影響需包含潛在優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

步驟2提示詞：

基于上述影響，深入分析教育從業(yè)者角色和機(jī)構(gòu)形態(tài)可能發(fā)生的變化。

步驟3提示詞：

加入具體案例（如哈佛大學(xué)的元宇宙課堂實(shí)驗(yàn)）。

補(bǔ)充倫理問題（如虛擬身份對(duì)學(xué)生心理健康的影響）。

步驟4提示詞：

將這些內(nèi)容組織成一篇結(jié)構(gòu)完整的文章，包含引言和結(jié)論

要求：使用技術(shù)文檔風(fēng)格，包含專業(yè)術(shù)語但解釋清晰

示例引導(dǎo)法

示例引導(dǎo)法——操作步驟

案例：撰寫"區(qū)塊鏈在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用"文章

提示詞：

請(qǐng)按照以下示例的風(fēng)格和格式，撰寫一篇關(guān)于"區(qū)塊鏈在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用"的文章：

[示例內(nèi)容開始]

標(biāo)題：人工智能在客戶服務(wù)中的變革性作用

引言：在數(shù)字化時(shí)代，客戶服務(wù)正經(jīng)歷著前所未有的變革...

主體：1.聊天機(jī)器人的普及...2.情感分析技術(shù)的應(yīng)用...3.預(yù)測性服務(wù)的興起...

結(jié)論：隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展...

[示例內(nèi)容結(jié)束]

請(qǐng)保持類似的文章結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格，但主題改為區(qū)塊鏈在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用。

迭代優(yōu)化法

迭代優(yōu)化法——操作步驟

撰寫"社交媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響"研究報(bào)告

第1輪提示：生成核心內(nèi)容大綱

請(qǐng)為"社交媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響"報(bào)告生成一個(gè)研究大綱，包含：

3個(gè)主要研究方向（如時(shí)間管理、注意力分散等）

每個(gè)方向需列出2個(gè)論證點(diǎn)（觀點(diǎn)+可能的證據(jù)類型）

第2輪：提供具體反饋并優(yōu)化

反饋：

1.第三個(gè)方向“心理健康與學(xué)習(xí)動(dòng)力”范圍較廣。

2.“腦電圖（EEG）數(shù)據(jù)”在一般社科研究中成本較高，可能超出學(xué)生團(tuán)隊(duì)的實(shí)操范圍

優(yōu)化提示詞：

1.第三點(diǎn)拆解或調(diào)整表述，使其更聚焦“學(xué)習(xí)效率”

2.第二點(diǎn)補(bǔ)充低成本替代方案

第07講智能文檔創(chuàng)作格式兼容

2.2.3智能文檔創(chuàng)作格式兼容

文檔創(chuàng)作中的格式難題

AI工具與Word的格式兼容性差異

傳統(tǒng)解決方法

·刪除

·查找替換

缺點(diǎn)

·費(fèi)時(shí)費(fèi)力

·大量文本不適用

·格式消失，需要重新調(diào)整

進(jìn)階解決方法

支持Markdown格式的軟件進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換。

缺點(diǎn)

·需要下載相關(guān)軟件

·存在學(xué)習(xí)成本

支持Markdown編輯的軟件——Typora

DeepSeek魔法指令·使用DeepSeek指令：“生成html格式”·運(yùn)行HTML·選中——復(fù)制到文檔中優(yōu)點(diǎn)·便捷高效·格式優(yōu)美豐富

夸克瀏覽器

·官網(wǎng)連接：/?entry=sem_pinzhuanbdsempckk

·AI寫作

·點(diǎn)【下載】

·前往云文檔查看

·點(diǎn)擊下載按鈕

·打開下載的文檔

下載的文檔

夸克AI顯示

下載的文檔

智能文檔

·輸入指令

·完成后插入內(nèi)容

第08講智能文檔創(chuàng)作優(yōu)化案例

2.2.4智能文檔創(chuàng)作優(yōu)化案例（實(shí)操）

第09講協(xié)同編輯與實(shí)時(shí)交互

目錄

2.3智能文檔協(xié)同管理

2.3.1協(xié)同編輯與實(shí)時(shí)交互

2.3.2多層級(jí)權(quán)限管控

2.3.3協(xié)同編輯案例

2.3.4權(quán)限設(shè)置案例

2.3.1協(xié)同編輯與實(shí)時(shí)交互

數(shù)字化辦公時(shí)代的協(xié)同困境與破局

智能工具如何打破傳統(tǒng)束縛，實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同

多用戶同步編輯：打破“接力式辦公”

交互式批注與即時(shí)通訊：讓討論“長在文檔里”

內(nèi)容變更動(dòng)態(tài)追蹤：讓協(xié)作“有跡可循”

應(yīng)用場景

操作演示——識(shí)別待辦

操作步驟

?選中文字

?智能創(chuàng)作

?識(shí)別待辦

識(shí)別內(nèi)容

@負(fù)責(zé)人

通知信息

通知負(fù)責(zé)人

操作演示——選擇協(xié)作者

操作步驟

?【分享】

?【邀請(qǐng)協(xié)作者】

?選擇協(xié)作人

?開通權(quán)限

?發(fā)送通知

操作演示——公開文檔

操作步驟

?【分享】

?選擇【分享范圍】

操作演示——?jiǎng)澰~評(píng)論

操作步驟

?選中文本

?【評(píng)論】

?填寫評(píng)論內(nèi)容

?選擇通知對(duì)象

?【發(fā)送】操作演示——?dú)v史記錄

操作步驟

?右上方三個(gè)點(diǎn)號(hào)>>歷史記錄

第10講多層級(jí)權(quán)限管控

2.3.2多層級(jí)權(quán)限管控

權(quán)限管理的必要性

權(quán)限管理的發(fā)展

權(quán)限管理的核心痛點(diǎn)——權(quán)限分配過寬

權(quán)限管理的核心痛點(diǎn)——權(quán)限管理復(fù)雜

權(quán)限管理的核心痛點(diǎn)——權(quán)限更新滯后

權(quán)限管理的核心痛點(diǎn)——外部協(xié)作權(quán)限失控

構(gòu)建高效權(quán)限管理體系

動(dòng)態(tài)調(diào)整——權(quán)限隨人員變動(dòng)和業(yè)務(wù)變化自動(dòng)更新

01.與人事系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)

員工入職、調(diào)崗、離職時(shí)，權(quán)限自動(dòng)分配、更新或回收。

02.員工離職權(quán)限回收

離職員工權(quán)限及時(shí)收回，防止信息泄露風(fēng)險(xiǎn)。

智能協(xié)作文檔權(quán)限設(shè)置

瀏覽權(quán)限設(shè)置選項(xiàng)

編輯權(quán)限設(shè)置選項(xiàng)

管理權(quán)限設(shè)置選項(xiàng)

特殊權(quán)限設(shè)置

操作演示——修改默認(rèn)的權(quán)限配置

【分享】→【權(quán)限配置】擁有文檔、文件、文件夾「可管理」權(quán)限的人，可以在「權(quán)限管理-權(quán)限配置」中調(diào)整權(quán)限規(guī)則配置

操作演示——配置協(xié)作者權(quán)限

【分享】→【權(quán)限管理】→【添加協(xié)作者】

【選擇協(xié)作者】→【確定】→【開通權(quán)限】

【勾選】→【修改權(quán)限】

第11講協(xié)同編輯案例

2.3.3協(xié)同編輯案例（實(shí)操）

第12講權(quán)限設(shè)置案例

2.3.4權(quán)限設(shè)置案例（實(shí)操）

第13講多源文檔內(nèi)容智能提取

目錄

2.4多模態(tài)智能文檔創(chuàng)作

2.4.1多源文檔內(nèi)容智能提取

2.4.2數(shù)據(jù)錄入整合與圖表生成

2.4.3智能生成PPT與優(yōu)化策略

2.4.4多模態(tài)智能文檔創(chuàng)作案例

2.4.1多源文檔內(nèi)容智能提取

背景介紹

意義

文本內(nèi)容提?。航鐰I之力，精準(zhǔn)高效提煉解析文本內(nèi)容

圖片內(nèi)容提?。豪肁I工具高效進(jìn)行圖片內(nèi)容的精準(zhǔn)提取與分析

表格內(nèi)容提?。航鐰I之力，精準(zhǔn)高效提煉分析表格內(nèi)容

第14講數(shù)據(jù)錄入整合與圖表生成

2.4.2數(shù)據(jù)錄入整合與圖表生成

AI工具在數(shù)據(jù)錄入整合中的優(yōu)勢

智能文檔創(chuàng)作之?dāng)?shù)據(jù)錄入整合：

上傳文件后輸入指令“將第一個(gè)附件中的平時(shí)成績和期末成績根據(jù)姓名對(duì)應(yīng)到第二個(gè)附件中，并將填入平時(shí)成績和期末成績的第二個(gè)附件表格中的所有數(shù)據(jù)內(nèi)容導(dǎo)出，以HTML工具文件形式，并在頁面中支持Excel導(dǎo)出按鍵功能”

點(diǎn)擊“運(yùn)行HTML”之后，在新界面中點(diǎn)擊“導(dǎo)出Excel文件”，即可下載得到學(xué)生成績完整表。

AI工具在圖表生成中的應(yīng)用

智能文檔創(chuàng)作之圖片生成

根據(jù)指令，系統(tǒng)會(huì)生成四張圖片，可以根據(jù)需求選擇以下操作：

插入：確認(rèn)并保存當(dāng)前選擇的圖片，開始使用。

換一換：生成四張新的圖片，替換當(dāng)前內(nèi)容。

棄用：取消當(dāng)前圖片的生成，不進(jìn)行保存。

智能文檔創(chuàng)作之表格生成

根據(jù)指令，系統(tǒng)會(huì)生成表格，可以根據(jù)需求選擇以下操作：

完成：確認(rèn)并保存