廣西南寧市三中2026屆生物高三第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣西南寧市三中2026屆生物高三第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.薇甘菊是世界上最具危險性的有害植物之一,在適生地能攀援、纏繞于喬木、灌木,重壓于其冠層頂部,阻礙附主植物的光合作用,繼而導(dǎo)致附主死亡??蒲腥藛T研究了薇甘菊不同入侵程度對深圳灣紅樹林生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳儲量的影響,結(jié)果如下表。下列分析錯誤的是有機(jī)碳儲量未入侵區(qū)域輕度入侵區(qū)域重度入侵區(qū)域植被碳庫51.8550.8643.54凋落物碳庫2.013.525.42土壤碳庫161.87143.18117.74總計215.73197.56166.70A.植被碳庫中的碳主要以有機(jī)物的形式存在,其主要去路是以食物的形式流向下一營養(yǎng)級B.土壤碳儲量減少可能是因為薇甘菊根系密集,增加了土壤氧含量,使土壤中需氧型微生物的分解作用增強(qiáng)C.與薇甘菊未入侵區(qū)域相比,薇甘菊重度入侵區(qū)域的總有機(jī)碳儲量約減少了22.7%D.隨著薇甘菊入侵程度的加劇,凋落物碳儲量顯著增加,原因是薇甘菊的入侵導(dǎo)致附主死亡2.某課題小組利用無菌培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。實(shí)驗人員抽取每種條件下的酵母菌培養(yǎng)液各1mL,分別稀釋11倍后,用血球計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×1.1mm,計數(shù)室為25×16型)進(jìn)行計數(shù),測得不同條件下每毫升培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量,實(shí)驗結(jié)果見下圖(單位:×117個/mL)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.依據(jù)21℃、24h條件下酵母菌種群數(shù)量值,可推算所用血球計數(shù)板中格中酵母菌的數(shù)量平均為31個B.溫度是該實(shí)驗的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量C.酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)了“S”型增長,達(dá)到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān)D.酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長,15℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度3.圖表示人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程。有關(guān)敘述錯誤的是()A.過程①中的RNA聚合酶能使DNA空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B.過程①中有磷酸二酯鍵的形成C.細(xì)胞核中可以發(fā)生過程①和②D.過程②最終合成的兩條異常多肽鏈結(jié)構(gòu)相同4.關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是()A.基因突變都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察5.下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是()A.圖中體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),垂體通過合成分泌抗利尿激素作用于腎臟,調(diào)節(jié)水平衡B.圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病,一定是常染色體顯性遺傳病C.圖中,對光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度D.圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化,則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化6.下列相關(guān)說法正確的是()A.染色體上某個基因的丟失屬于基因突變B.判斷是否為同一物種的標(biāo)準(zhǔn)是——兩個個體能否雜交C.定向改變生物遺傳性狀的育種方法是基因工程育種D.一個染色體組就是體細(xì)胞一半的染色體數(shù)7.下列有關(guān)酶和ATP的說法,正確的是()A.合成ATP一定需要酶,酶促反應(yīng)一定消耗ATPB.ATP的某種水解產(chǎn)物可以作為合成某些酶的原料C.細(xì)胞呼吸中釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化并儲存于ATP中D.用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶驗證酶的專一性,可用碘液檢測8.(10分)將某一細(xì)胞中的一條染色體上的DNA用14C充分標(biāo)記,其同源染色體上的DNA用32P充分標(biāo)記,置于不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂(不考慮交叉互換)。下列說法中正確的是A.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則四個細(xì)胞中均含有14C和32PB.若進(jìn)行有絲分裂,某一細(xì)胞中含14C的染色體可能是含32P染色體的兩倍C.若進(jìn)行有絲分裂,則四個細(xì)胞中可能三個有放射性,一個沒有放射性D.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則四個細(xì)胞中可能兩個有放射性,兩個沒有放射性二、非選擇題9.(10分)克隆豬成功率較低,與早期胚胎細(xì)胞異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時期細(xì)胞淍亡的關(guān)系??寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。請回答:(1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自____細(xì)胞,早期胚胎移入受體子宮繼續(xù)發(fā)育,經(jīng)桑椹胚、囊胚和____胚最終發(fā)育為克隆豬。(2)在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù),進(jìn)而計算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù),從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。①圖中X表示____過程。②從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計合成____用于PCR擴(kuò)增,PCR過程第一輪循環(huán)的模板是____。10.(14分)現(xiàn)代生物技術(shù)能利用普通山羊生產(chǎn)人β一酪蛋白。請回答有關(guān)問題:(1)首先需要從人_______中獲得人β一酪蛋白基因,將其與運(yùn)載體結(jié)合成重組人β一酪蛋白基因表達(dá)載體,此過程需要的酶是_______。通過顯微注射技術(shù)將表達(dá)載體注射到_______中。(2)通過動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),將培養(yǎng)到_______時期的胚胎進(jìn)行移植,移植前需要對受體進(jìn)行_______處理,使其能正常著床,最終獲得表達(dá)人β一酪蛋白的轉(zhuǎn)基因山羊。(3)要取得經(jīng)濟(jì)效益,可通過_______技術(shù)獲得擴(kuò)大的轉(zhuǎn)基因山羊群體。(4)若用分子水平方法判斷獲得的轉(zhuǎn)基因山羊中人β一酪蛋白基因是否表達(dá),可檢測_______A.質(zhì)粒載體B.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物C.人β一酪蛋白基因D.病原微生物11.(14分)蘋果除了直接食用外,還可以制作成多種產(chǎn)品,如蘋果汁、蘋果醋等。利用固定化酶技術(shù)和固定化細(xì)胞技術(shù)能提高產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量,提高經(jīng)濟(jì)效益。請回答下列問題:(1)利用圖的裝置制作澄清蘋果汁的原理和優(yōu)點(diǎn)是:將果膠酶固定在____的載體上,使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能____,同時,固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用,大大降低了生產(chǎn)成本。(2)被固定的果膠酶包括三類:____和果膠酯酶。(3)為了探究果膠酶的最適用量,需要在____條件下進(jìn)行,看看獲得一定量的果汁究竟需要多少果膠酶合適。(4)獲得的蘋果汁可以進(jìn)一步用于蘋果醋的制作,為了研究固定化醋酸菌的相關(guān)特性,實(shí)驗室利用下面的裝置進(jìn)行探究。①利用海藻酸鈉制作含有醋酸菌的凝膠珠屬于固定化細(xì)胞技術(shù)中的____法。②該裝置能夠制作蘋果醋的原理是____。③當(dāng)關(guān)閉開關(guān)后,發(fā)酵很快停止,原因是____。(5)載體固定了酶或細(xì)胞后,使用前____(填“需要”或“不需要”)進(jìn)行滅菌。12.菌根是真菌與植物根系的聯(lián)合體。真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為真菌提供糖類等有機(jī)物。下表為不同溫度下菌根對玉米幼苗光合特性影響的實(shí)驗結(jié)果。組別光合作用速率(μmolCO2·m22·s-1)氣孔導(dǎo)度·(mmol·m-2·s-1)葉綠素相對含量25℃有菌根8.86239無菌根6.5623315℃有菌根6.45831無菌根3.842285℃有菌根4.04426無菌根1.41723氣孔導(dǎo)度是描述氣孔開放程度的量請回答下列問題:(1)本實(shí)驗的自變量是_______________________________。(2)在光合作用中,CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為__________循環(huán),CO2進(jìn)入該循環(huán)時首先與____________(寫中文名稱)結(jié)合,CO2進(jìn)入該循環(huán)后形成的第一個糖是____________。(3)15℃條件下,與無菌根玉米相比,有菌根玉米光合作用速率高,據(jù)表分析,其原因有①__________________________,促進(jìn)了光反應(yīng);②_________________________,促進(jìn)了碳反應(yīng)。(4)實(shí)驗結(jié)果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在_______________條件下提高比例最大。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】植被碳庫中的碳主要以有機(jī)物的形式存在,其主要去路之一是以食物的形式流向下一營養(yǎng)級,A錯誤;薇甘菊根系密集,增加了土壤孔隙度,使得土壤氧含量增加,從而使土壤中需氧型微生物的分解作用增強(qiáng),使得土壤碳儲量減少,B正確;與薇甘菊未入侵區(qū)域相比,薇甘菊重度入侵區(qū)域的總有機(jī)碳儲量約減少了(215.73-166.70)/215.73=22.7%,正確;隨著薇甘菊入侵程度的加劇,凋落物碳儲量顯著增加,原因是薇甘菊的入侵導(dǎo)致附主死亡,D正確。2、C【解析】

1、通過柱形圖可知,實(shí)驗的自變量是不同時間和溫度,因變量為酵母菌的數(shù)量。2、據(jù)圖可知,血球計數(shù)板有25個中方格,每1個中方格中有16個小方格,即總共有16×25=411個小方格,計數(shù)室的容積為1.1mm3(1mL=1111mm3)?!驹斀狻緼、據(jù)圖表可知,21℃、24h條件下酵母菌總數(shù)量為5×117個/mL,因計數(shù)板共有25個中格,又因1mL=1cm3=113mm3,可設(shè)每個中格中的酵母菌數(shù)量為x,則有25×x×114×11(稀釋11倍)=5×117個/mL,推知x=21個,A錯誤;B、溫度和培養(yǎng)時間是該實(shí)驗的自變量,酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培養(yǎng)液成分等為無關(guān)變量,B錯誤;C、酵母菌種群數(shù)量變化過程中出現(xiàn)了“S”型增長,達(dá)到K值后穩(wěn)定時間的長短與培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量有關(guān),C正確;D、通過柱形圖可知,酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時間最長,25℃是酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度,D錯誤。故選C。3、C【解析】

據(jù)圖分析,圖示為人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程,其中過程①表示致病基因的轉(zhuǎn)錄,成形的產(chǎn)物是mRNA;過程②表示翻譯,形成的是異常多肽鏈,圖示翻譯過程中核糖體是從右向左移動的?!驹斀狻緼、過程①中的RNA聚合酶與DNA上的啟動子結(jié)合,因此其能使DNA空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,A正確;B、過程①表示轉(zhuǎn)錄,有磷酸二酯鍵的形成,B正確;C、過程②表示翻譯,發(fā)生在核糖體中,不在細(xì)胞核,C錯誤;D、過程②最終合成的兩條異常多肽鏈?zhǔn)且酝粋€mRNA為模板的,因此結(jié)構(gòu)相同,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,弄清楚兩個過程的模板、原料、產(chǎn)物、場所等基本條件,明確兩條多肽鏈的結(jié)構(gòu)是相同的,進(jìn)而結(jié)合選項分析答題。4、C【解析】

A、基因突變不會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異,A錯誤;B、基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都有可能導(dǎo)致個體表現(xiàn)型改變,B錯誤;C、基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變,C正確;D、基因突變在光學(xué)顯微鏡下是不可見的,染色體結(jié)構(gòu)變異可用光學(xué)顯微鏡觀察到,D錯誤。故選C。5、C【解析】

生長素對植物的調(diào)節(jié)具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能從而加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,不會改變反應(yīng)的平衡點(diǎn),據(jù)此分析解答。【詳解】A、抗利尿激素是下丘腦合成,垂體釋放的,A錯誤;B、圖中該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是常染色體隱性遺傳病,B錯誤;C、圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,由于生長素在單側(cè)光作用下向背光側(cè)橫向運(yùn)輸,所以莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度,C正確;D、A、B產(chǎn)生的氣體量不等是由于過氧化氫溶液的量不等,酶的數(shù)量只影響達(dá)到反應(yīng)平衡點(diǎn)的時間,D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、人類遺傳病的類型、生長素和酶促反應(yīng)的相關(guān)知識。意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解判斷能力。6、C【解析】

1、基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對組成或排列順序的改變?;螂m然十分穩(wěn)定,能在細(xì)胞分裂時精確地復(fù)制自己,但這種穩(wěn)定性是相對的。在一定的條件下基因也可以從原來的存在形式突然改變成另一種新的存在形式,就是在一個位點(diǎn)上,突然出現(xiàn)了一個新基因,代替了原有基因,這個基因叫做突變基因。2、細(xì)胞中的一組完整非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)助,攜帶著控制一種生物生長、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組?!驹斀狻緼、染色體上某個基因的丟失是染色體片段缺失,屬于染色體變異,A錯誤;B、判斷是否為同一物種的標(biāo)準(zhǔn)是——兩個個體能否雜交產(chǎn)生后代,且后代具有繁殖下一代的能力,B錯誤;C、基因工程育種是外源基因通過體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使這個基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)的育種方法,能定向改變生物遺傳性狀,C正確;D、一個染色體組指細(xì)胞中的一組非同源染色體,D錯誤;故選C。【點(diǎn)睛】結(jié)合基因突變、染色體變異、基因工程和染色體組的定義分析選項。7、B【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式簡寫A-P~P~P,其中A表示腺苷,T表示三個,P表示磷酸基團(tuán),ATP水解掉兩個磷酸基團(tuán)后形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本組成單位之一?!驹斀狻緼、合成ATP時需要酶(ATP合成酶)的參與,但酶促反應(yīng)不一定消耗ATP,如消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,A錯誤;B、若ATP水解脫去2個磷酸基團(tuán)可形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本組成單位之一,而某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,B正確;C、細(xì)胞呼吸中釋放的能量只有少部分轉(zhuǎn)化儲存在ATP中,大部分以熱能的形式散失了,C錯誤;D、蔗糖及其水解產(chǎn)物遇碘液均不發(fā)生顏色變化,無法判斷蔗糖是否被淀粉酶水解了,因此該實(shí)驗不能用碘液檢測,D錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了酶和ATP的有關(guān)知識,要求掌握代謝過程中ATP和酶的生理作用,識記酶的化學(xué)本質(zhì),識記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項。8、C【解析】

有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,最終子細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相等。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次,減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半?!驹斀狻咳暨M(jìn)行減數(shù)分裂,同源染色體會分開,因此四個細(xì)胞中有兩個細(xì)胞都含有14C,另外兩個細(xì)胞都含有32P,A錯誤;若進(jìn)行有絲分裂,某一細(xì)胞中可能含14C的染色體和含32P染色體相等,也可能只含14C,也可能只含32P,可能不含14C和32P,B錯誤;若進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞分裂兩次,DNA復(fù)制兩次,由于有絲分裂后期,姐妹染色體分開后形成的子染色體移向細(xì)胞兩極是隨機(jī)的,因此,四個細(xì)胞中可能三個有放射性,一個沒有放射性,C正確;若進(jìn)行減數(shù)分裂,DNA只復(fù)制一次,但細(xì)胞分裂兩次,因此,四個細(xì)胞中都有放射性,D錯誤;本題答案選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體會分離,生殖細(xì)胞中不存在同源染色體。有絲分裂后期姐妹染色體分裂形成的子染色體移向細(xì)胞兩極是隨機(jī)的,再根據(jù)題意作答。二、非選擇題9、體原腸反轉(zhuǎn)錄引物Bcl-2cDNA【解析】

分析題圖:圖示表示克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程。圖中涉及動物體細(xì)胞核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植及PCR技術(shù),其中mRNA→cDNA的X過程為逆轉(zhuǎn)錄過程。【詳解】(1)圖中卵母細(xì)胞是受體細(xì)胞,良種豬的體細(xì)胞是供體細(xì)胞提供細(xì)胞核,形成重組細(xì)胞;早期胚胎發(fā)育經(jīng)過桑椹胚、囊胚和原腸胚,最終形成克隆豬。

(2)①mRNA→cDNA的過程表示反轉(zhuǎn)錄過程。

②PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是已知Bcl-2基因或者Bcl-2mRNA的核苷酸,以便合成引物;條件包括模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶,根據(jù)題中流程圖,第一輪循環(huán)的模板式Bcl-2cDNA。【點(diǎn)睛】本題以社會熱點(diǎn)為素材,結(jié)合克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程圖,考查胚胎工程和基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生對核移植、早期胚胎發(fā)育、PCR技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。10、cDNA文庫(基因文庫)限制性核酸內(nèi)切酶,DNA連接酶普通山羊的受精卵(普通山羊的卵母細(xì)胞)桑椹胚(或“囊胚”)同期發(fā)情核移植(或“胚胎分割移植”)B【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不同。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。4、目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù);④個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)本題中獲取β一酪蛋白基因可以從人的cDNA文庫(基因文庫)直接獲取目的基因;基因表達(dá)載體的構(gòu)建需要用限制酶切割運(yùn)載體,然后用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接;基因工程中常用動物的受精卵作為受體細(xì)胞,因此通過顯微注射技術(shù),將基因表達(dá)載體注射到普通山羊的受精卵中。(2)胚胎移植一般選用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行移植;為了使胚胎移植能成功,需要對代孕山羊進(jìn)行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同,使胚胎能正常著床。(3)可通過胚胎分割移植或核移技術(shù),獲得更多個體,擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因山羊群體。(4)若從分子水平檢測轉(zhuǎn)基因山羊中人β一酪蛋白基因是否表達(dá),可檢測其是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA,或翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì),B正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程、胚胎工程的有關(guān)知識,要求能夠識記基因工程的原理、操作步驟等,識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。11、不溶于水與產(chǎn)物分離多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶最適溫度和pH包埋在氧氣、糖源充足的條件下,醋酸菌能將糖類分解成醋酸醋酸菌對氧氣含量特別敏感(或為好氧菌),即使短暫中斷通氧,也會引起醋酸菌的死亡不需要【解析】

1.固定化酶是指用物理學(xué)或化學(xué)的方法將酶與固相載體結(jié)合在一起形成的仍具有酶活性的酶復(fù)合物。在催化反應(yīng)中,它以固相狀態(tài)作用于底物,反應(yīng)完成后,容易與水溶性反應(yīng)物和產(chǎn)物分離,可被反復(fù)使用。2.果膠酶:

(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清;

(2)組成:果膠酶是分解果膠的一類酶總稱,包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶?!驹斀狻浚?)載體若溶于水,固定化酶也就隨之進(jìn)入底物溶液,固定化酶技術(shù)失敗。所以應(yīng)將酶固定在不溶于水的載體上,使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,同時,固定在載體上的酶還可以被反復(fù)利用。(2)果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。(3)只有在最適溫度和pH條件下酶的活性最高,才能準(zhǔn)確找到催化獲得--定體積的果汁所需要的最適用量,否則,用量都會偏高。所以需要在最適溫度和pH條件下進(jìn)行,看看獲得一定量的果汁究竟需要多少果膠酶合適。(4)①固定化細(xì)胞多采用包埋法,且常選用海藻酸

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